2.4 teori rasional emotif tingkahlaku

9
[email protected] [email protected] TEORI REBT TEORI REBT Pn Zaidah

Upload: minachang

Post on 15-Jan-2016

277 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

edu 3073

TRANSCRIPT

Page 1: 2.4 Teori Rasional Emotif Tingkahlaku

[email protected]@yahoo.com

TEORI REBTTEORI REBT

Pn Zaidah

Page 2: 2.4 Teori Rasional Emotif Tingkahlaku

[email protected]@yahoo.com

TEORI REBTTEORI REBT

• DIPELOPORI ALBERT ELLIS• MERANGKUMKAN ASPEK KOGNITIF, EMOTIF

& TINGKAHLAKU• FOKUS KEPADA CARA MANUSIA BERFIKIR• PENDEKATAN INI MERUPAKAN SISTEM

PENDIDIKAN SEMULA, MENGAJAR MANUSIA UNTUK MENILAI KEPERCAYAAN-KEPERCAYAANNYA YANG TIDAK BERKESAN & GANTI DGN YANG LEBIH BERGUNA

Page 3: 2.4 Teori Rasional Emotif Tingkahlaku

[email protected]@yahoo.com

PANDANGAN REBT TERHADAP PANDANGAN REBT TERHADAP MANUSIAMANUSIA

• MENGANDAIKAN MANUSIA DILAHIRKAN DGN POTENSI UNTUK BERTINDAK RASIONAL ATAU SEBALIKNYA.

• MANUSIA BERKEUPAYAAN MENCARI KEBAHAGIAAN, BERFIKIR & MENYATAKAN ISI HATINYA, BERKASIH SYG, BERSEKUTU DGN ORANG LAIN, MEMBINA DIRI, MENCAPAI SELF-ACTUALIZATION/KESEMPURNAAN DIRI.

Page 4: 2.4 Teori Rasional Emotif Tingkahlaku

[email protected]@yahoo.com

PANDANGAN REBT …. PANDANGAN REBT ….

• MANUSIA JUGA BOLEH MEROSAKKAN DIRI, TIDAK MEHIRAUKAN PEMIKIRAN, MELAMBATKAN SESUATU, TERUS MENGULANG KESALAHAN, MEMPUNYAI PEMIKIRAN YANG TIDAK RASIONAL, KARUT-MARUT, TIDAK SABAR, TERLALU PENTING KESEMPURNAAN, SUKA MENYALAH DIRI SENDIRI, MENGELAK DARI JADI MATANG

Page 5: 2.4 Teori Rasional Emotif Tingkahlaku

[email protected]@yahoo.com

PANDANGAN REBT….PANDANGAN REBT….

• ISTILAH-ISTILAH MENUNJUKKAN MANUSIA TIDAK RASIONAL – MESTI, SEPATUTNYA, PERLU, YANG BAIK, TAK BOLEH TAHAN

• PEMIKIRAN TIDAK RASIONAL HALANG MANUSIA DARI BERGERAK KE HADAPAN @ MENCARI ALTERNATIF PENYELESAIAN

Page 6: 2.4 Teori Rasional Emotif Tingkahlaku

[email protected]@yahoo.com

MATLAMAT REBT MATLAMAT REBT

• SUPAYA KLIEN MENGURANGKAN GANGGUAN EMOSI & TINGKAH LAKU YANG MEROSAKKAN DGN MENDAPATKAN FALSAFAH YANG LEBIH REALISTIK DALAM KEHIDUPAN.

Page 7: 2.4 Teori Rasional Emotif Tingkahlaku

[email protected]@yahoo.com

TEKNIK KAUNSELING REBTTEKNIK KAUNSELING REBT

• TEKNIK : MEMBAHASKAN KEPERCAYAAN YANG TIDAK RASIONAL.

KONSEP A-B-C-D : A:ACTIVATING EVENT(PERISTIWA YG

MENYEBABKAN KEADAAN INI)B: BELIEF (APA YANG DIPERCAYAI OLEH

KLIEN/KEPERCAYAAN)C: EMOTIONAL & BEHAVIORAL

CONSEQUENCESD: DISPUTE (PERBAHASAN)

Page 8: 2.4 Teori Rasional Emotif Tingkahlaku

[email protected]@yahoo.com

A-B-C-D DALAM REBTA-B-C-D DALAM REBT

• KAUNSELOR BANTU KLIEN BAHASKAN (=DISPUTE)PEMIKIRAN-PEMIKIRAN TIDAK RASIONAL/NEGATIF(=BELIEF).

• KAUNSELOR TANYAKAN SOALAN YG MINTA KLIEN CARI BUKTI KEPERCAYAAN ASAL KLIEN.

• BANTU KLIEN TUKAR SISTEM KEPERCAYAANNYA

Page 9: 2.4 Teori Rasional Emotif Tingkahlaku

[email protected]@yahoo.com

APLIKASI REBT DI SEKOLAHAPLIKASI REBT DI SEKOLAH

• PALING POPULAR KERANA LANGKAH-LANGKAHNYA JELAS & MUDAH DIIKUTI KAUNSELOR

• KLIEN MESTI CUKUP YAKIN & MATANG BAHASKAN KEPERCAYAAN MEREKA; BARU DAPAT CELIK AKAL/INSIGHT

• KLIEN BOLEH RASA TERTEKAN KALAU KAUNSELOR TIDAK MAHIR MEMBAHAS DENGAN BERHEMAH & PENUH PERIHATIN