TUNJANG RANCANGAN MINGGU KE 21 TEMA : SERANGGA RANCANGAN MINGGUAN

STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITIBAHASA MALAYSIA1.1.5 Mendengar lagu dan cerita serta memberi respon.1.1.8 Mengecam pelbagai bunyi di persekitaran murid.1.1.9 Membezakan jenis bunyi yang ada di persekitaran1.1.10 Mengenal pelbagai suara di persekitaran murid.2.1.3 Berbual menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yang betul2.1.4 Berinteraksi secara sopan dan bertatasusila.2.2.1 Menyebut semua soalan rangsangan yang dikemukakan.3.4.1 Membunyikan suku kata hasil gabungan huruf konsonan dan huruf vokal.3.4.6 Membina dan membunyikan tiga suku kata terbuka secara rawak3.5.1 Membatangkan (mengeja sambil membaca) dua sukukata untuk menjadi perkataan dengan bimbingan.3.5.2 Membatangkan dua suku kata terbuka untuk menjadi perkataan dengan bimbingan. 3.5.4 Membatangkan tiga suku kata terbuka untuk menjadi perkataan3.8.1 Membaca ayat-ayat dalam konteks dengan intonasi yang betul dengan bimbingan.4.2.7 Menyalin ayat dengan cara yang betulPerbualan mengenai serangga (ciri-ciri, makanan, habitat, gerakan, keistimewaan).

Membaca buku cerita.

Menyatakan nama-nama serangga dalam cerita.

Teka bunyi rakaman serangga lebah, lalat, nyamuk

Bersoal jawab mengenai ciri-ciri, makanan, habitatserangga.

Padanan gambar dengan ejaan ( lalat, lebah, rama-rama, semut )

Lakonan murid seperti serangga yang ada di sekeliling .

Membuat buku skrap.

TUNJANG

STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITIBAHASA INGGERIS

1.1.1 Listen to and identify common sounds around them.1.2.9 Listen to word said aloud and respond accordingly.1.6.4 Recite rhymes and poem with the correct pronunciation and intonation.3.3.2 Read simple phrases.3.5.1 Talk about stories (simple stories) being read.3.5.2 Talk about stories (stories with more difficult words) being read.3.5.3 Relate stories read to others.3.4.2 Read simple sentences , e.g : butterfly, ant4.2.4 Write simple words in neat, legible print4.2.5 Write simple phrases.Story telling ( Grasshopper and ants)

Sing the phonics song. (Module pg: 73-74)

Said aloud the words eg: butterfly, ant, spider, bee

Read simple words with understanding. Aa for ant, Bb for bee and butterfly, Ss for spider.

Pupils write simple word/ phrases.

TUNJANG

STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITISAINS DAN TEKNOLOGI3.1.1 Mengenalpasti bahagian tubuh badan utama ( kepala, mata, hidung, mulut, gigi, telinga, rambut, kaki, jari, tangan)3.4.1 Menamakan haiwan yang biasa dijumpai ( dalam kehidupan harian, dijumpa dalam buku, ditayangkan melalui program television dll)3.4.2 Mengecam bunyi haiwan yang biasa dijumpai.3.4 3 Memerhati dan meniru pergerakan haiwan. ( terbang, melompat, merangkak, berjalan, menyusur, berenang) 3.4.8 Memerhati dan menceritakan kitaran hidup haiwan yang biasa dijumpai.

Matematik7.3.1 Membilang terus dari 10 hingga 20 (counting on)7.4.1 Membilang sepuluh sepuluhMemadan bahagian badan serangga.

Perbualan dan bersoal jawab mengenai serangga

Memasang rakaman bunyi serangga

KItaran hidup serangga (rama-rama, lebah)

Membilang kaki seranggaSambung titik nombor seranggaPadankan bilangan objek dengan nombor

KEMANUSIAAN

6.3.1 Mewujudkan keceriaan dan keindahan alam dengan bimbingan ( contoh serangga)

6.3.3 Bercerita tentang kepentingan menjaga alam sekitarPerbualanSimulasi hidupan serangga yang ceria

TUNJANG

STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITIFIZIKAL DAN ESTETIKAFizikal

2.1.4 Berlari dengan lakuan yang betul.2.1.5 Berlari bebas pelbagai arah.2.1.6 Merangkak dengan lakukan yang betul.2.1.7 Melompat dan mendarat dengan kedua-dua belah kaki menggunakan teknik yang betul2.1.11 Berjalan dengan pundi kacang di kepala.2.1.13 Berlari ke arah yang ditentukan.2.1.14 Merangkak dengan lakukan yang betul2.1.22 Membuat pergerakan menggunakan seluruh anggota badan (permainan luar, jongkang jongkit)

Estetika

2.1.5 Menyanyikan lagu yang mudah dengan perasaan dan ekspresi.2.1 6 Menyanyi lagu yang mudah dengan gerakan.2.1.11 Menyanyi mengikut mud lagu (riang dan bersemangat).3.1.1 Main peranan mengikut imaginasi dengan bimbingan guru.3.1.2 berlakon dengan menggunakan props contoh scarf,pakaian seragam.puppet dengan bimbingan guru3.1.5 Main peranan mengikut imaginasi3.1.6 Berlakon dengan mengggunakan props

Permainan Pukul LalatPermainan Belalang BelatukBerjalan dengan pundi kacang di kepala.

Menyanyi lagu Enjit-enjit semutSing Fly fly butterfly song.Menyanyi lagu Rama-rama sambil membuat pergerakan

TUNJANG

STANDARD PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITITUNJANGKEROHANIAN,MORAL DAN SIKAP 1.1.1Menyebut enam Rukun Iman dengan bimbingan : beriman kepada Allah beriman kepada malaikat beriman kepada kitab beriman kepada rasul beriman kepada hari Qiamat beriman kepada Qada dan Qadar.

4.2.4 Menyatakan adab menghormati ibu bapaMurid menyebut Rukun Iman dengan betul.

Perbualan bersama guru Mengapa perlu menghormati ib bapa.PENDIDIKANMORAL 7.1.7 Mengenali keistimewaan diri dan menunjukkan bakat.12.1.2 Menjayakan aktiviti secara berkumpulan.12.1.3 Menyatakan faedah bekerja secara kumpulan.Lakonan PerbualanMembaca ceritaKETRAMPILAN 2.3.2 Bertanya dengan yakin dengan bimbingan guru. 3.2.2 Bertolak ansur dan bekerjasama semasa menjalankan aktiviti. 2.3.5 Bertanya dengan penuh keyakinan. 3.2.7 Berkongsi idea, barangan dan peralatan seperti permainan, makananBercerita mengenai kerajinan serangga seperti semut.Bersoal jawab

*21/6/2011*21/6/2011*21/6/2011*21/6/2011*21/6/2011