2015_panduan format rencana strategis pengembangan sekolah

7/25/2019 2015_Panduan Format Rencana Strategis Pengembangan Sekolah

1/41

KATA PENGANTAR

Template

School Development Plan

DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUANDIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAHKEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PROGRAM SED TVET 2010 201


2/41

DA!TAR ISI

Hal | 1


3/41

BAB IPENDAHULUAN

Dokumen Template School Development Plan ini merupakan satu dokumen

yang tidak terpisah dengan dokumen Panduan Teknis Penyusunan Rencana

Strategis Pengembangan SekolahSchool Development Plan !SDP"# $ika

Panduan Teknis menitikberatkan pen%elasan pada PR&S'S perencanaan(

Template SDP ini men%elaskan secara rinci )ormattemplate yang disarankan

untuk digunakan pada penyusunan Rencana Strategis Pengembangan Sekolah

School Development Plan !SDP"#

Dokumen Rencana Strategis Pengembangan SekolahSchool Development Plan

disusun secara sistematis dengan struktur sebagai berikut*

I"#

J$mla%

Ma&"#m$m

Halama'

A($a'

pa)a

D*&$me'#'#Halaman depan +over Rencana Strategis

Pengembangan SekolahSchool Development Plan1 ,

-embar Pengesahan 1 .

/dentitas Sekolah 10 12

Surat 3eputusan Pengangkatan Tim Pengembang

Sekolah10 1

3ata Pengantar 1 0

Da)tar /si 10 14

5# Ringkasan 'ksekuti) 10 0

6# 7isi dan 8isi 2#4 0

+# Tu%uan S83 Tahun 1 9 Tahun 4 2#4 0

6ab / 0 3ondisi 5ktual Sekolah 4

6ab // 0 5nalisis &rganisasi 4

Hal |


4/41

6ab /// 0 Penetapan /su 9 /su :tama dan Strategy

8ap;

6ab /7 0 Program Pengembangan 12

Penutup 1

-ampiranTidak

terbatasRekomendasi Penulisan Rencana Strategis Pengembangan Sekolah School

Development Plan !SDP"*

1# S83 sebaiknya membatasi %umlah halaman Rencana StrategisPengembangan Sekolah maksimum 4 halaman di luar -embarPengesahan( /dentitas Sekolah( Surat 3eputusan Pengangkatan TimPengembang Sekolah( 3ata Pengantar( Da)tar /si( Ringkasan 'ksekuti) dan-ampiran#

-ampiran berisi dokumen yang dianggap perlu seperti data gurusis

;# 8enggunakan )ormat0)ormat yang ada pada dokumen ini#

Hal | ;


5/41

1+ Halama' Depa' School Development Plan

Halaman depan School Development Plan merupakan halaman %udul dari

dokumen School Development Plan# :ntuk kemudahan identi?kasi( sekolah

perlu memuat in)ormasi penting antara lain*1# =ama dokumen*

School Development Plan# 8asa berlaku dokumen*

School Development Plan memuat program pengembangan sekolah

untuk kurun


6/41

S(%**l De,el*pme't Pla'

201- 201.

=ama S83 * AAAAAAAA##

=/SP * AAAAAAAA##

5lamat * AAAAAAAA##

DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN

MENENGAH

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

/ta'al$la'ta%$'3

2+ Lema4 Pe'e"a%a'

School Development Plan merupakan dokumen yang penting yang memuat

program pengembangan S83 untuk empat tahun kedepan# :ntuk itu( School

Hal | 4

-ogo

Sekolah

-ogo

Pemda


7/41

Development Plan perlu disetu%ui dan disahkan oleh para pemangku

kepentingan S83( yaitu*

1# 3epala S83

# 3epala 3omite;# 3epala Dinas Pendidikan tingkat 3abupaten3ota@# 3epala Dinas Pendidikan tingkat Propinsi

+ontoh )ormat lembar pengesahan School Development Plan terlampir pada

halaman berikut#

Hal | ,

KOP SUR! S"KO#$


8/41

School Development Plan !SDP" S83 ######################### Tahun 2142## disetu%ui

dan disahkan oleh *

5+ Lema4 I)e't#ta" Se&*la%

8engingat School Development Plan bukan hanya digunakan untuk keperluan

internal sebagai dokumen untuk mengarahkan program pengembangan S83(

namun %uga dapat digunakan untuk pihak eksternal( S83 perlu memberikandata identitas dasar sebagai in)ormasi bagi pihak luar sekolah#

Hal | B

###############################( ###### ##########################

####214

3epala

S83=#############################

#########

######################################

#########

3etua 3omite

S83=######################################

###############################################

=/P# #######################################

3epala Dinas Dikpora

3ota3ab######################################

###############################################

=/P# #######################################

3epala Dinas Pendidikan

Provinsi###############################

###

###########################################

####

=/P# #####################################

##Direktur Pembinaan S83(

###############################################

=/P# #######################################


9/41

6eberapa data yang perlu ada pada lembar identitas sekolah antara lain*

1# =omor Statistik Sekolah*Cukup jelas

# =ama Sekolah*Cukup jelas

;# S3 Pendirian sekolah*Cukup jelas

@# 6idang 3eahlian*Cukup jelas( bidang keahlian apa sa%a yang ada di S83

4# 5lamat Sekolah*Cukup jelas

,# =omor Telepon dan Caksimili*Cukup jelas

B# ebsite dan e8ail*Cukup jelas

-embar /dentitas Sekolah ini perlu ditandatangani oleh 3epala Sekolah dan

dibubuhi stempel sekolah#

+ontoh )ormat -embar /dentitas Sekolah terlampir pada halaman berikut#

IDENTITAS SEKOLAH

Hal | .

KOP SUR! S"KO#$


10/41

=omor Statistik Sekolah *

AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA#

=ama Sekolah *

AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA#

S3 Pendirian Sekolah

* ###########################################################################################

6idang 3eahlian *

1# #######################################################################################

# #######################################################################################

;# #######################################################################################

5lamat Sekolah

* ###########################################################################################

AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA##

AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA##

Telp#CaE# * AAAAAAAAAAAAAAA#

AAAAAAAAAAAAAAAAA#

ebsite'0mail * AAAAAAAAAAAAAAA#

AAAAAAAAAAAAAAAAA##

AAAAA(

AAAAAAA#214

3epala Sekolah

#########################################

###

=/P# #####################################

Hal | F

stempel


11/41

6+ !*4mat SK Pe'a'&ata' Pe'a'$' Ja7a P4*4am

Pe'ema'a' SMK

:ntuk memastikan bah


12/41

-ampiran * S3 =o# AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA

TIM PENGEMBANG SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN ++++

3etua Tim Pelaksana * AAAAAAAAAAAAA######### =/PAAAAAA#AAAAAAAA

Sekretaris * AAAAAAAAAAAAA######### =/P

AAAAAA#AAAAAAAA

6endahara * AAAAAAAAAAAAA######### =/P

AAAAAA#AAAAAAAA

5nggota Tim Pelaksana *

Penanggung $a


13/41

3epala Sekolah

############################################=/P# #####################################

-+ Kata Pe'a'ta4

Dokumen School Development Plan perlu memiliki 3ata Pengantar dari 3epala

Sekolah yang men%elaskan secara sekilas tu%uan yang ingin dicapai oleh S83

pada lima tahun mendatang dan program pengembangan yang diprioritaskanoleh S83#

Tidak ada )ormat khusus untuk 3ata Pengantar#

Hal | 1

stempel


14/41

8+ Da9ta4 I"#

Sebagaimana dokumen pada umumnya( School Development Plan perlu

memiliki Da)tar /si yang memuat struktur dokumen dan halamannya# Setiap

halaman pada dokumen School Development Plan perlu diberikan nomor

halaman yang letaknya bebas( dapat di po%ok kanan atas atau po%ok kanan

ba


15/41

DA!TAR ISI

Halam

an

-embar Pengesahan School Development Plan

AAAAAAAAAAAAAAAA####

/dentitas Sekolah

AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA

AAA##

S3 Penanggung $a


16/41

Penutup

AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA

AAAAAAAA#

-ampiran 1 0

-ampiran 0

-ampiran ; 0

dst

+ A+ R#'&a"a' E&"e&$t#9

Dokumen School Development Planperlu memiliki Ringkasan 'ksekuti) yang

men%elaskan secara sekilas tu%uan yang ingin dicapai oleh S83 pada empat

tahun mendatang dan program pengembangan yang diprioritaskan oleh S83#

Tidak ada )ormat khusus untuk bagian 5# Ringkasan 'ksekuti)#

:+ B+ V#"# )a' M#"#

Pada bagian 6# 7isi dan 8isi( S83 menuliskan visi dan misi yang telah

di)ormulasi oleh S83 sebelumnya#

Tidak ada )ormat khusus untuk bagian 6# 7isi dan 8isi

.+ ;+ T$


17/41

Pada bagian +# Tu%uan S83( S83 perlu menuliskan tu%uan target yang ingin S83

capai pada 4 tahun mendatang#

Tidak ada )ormat khusus untuk bagian +# Tu%uan S83 !tahun 1 9 tahun 4"

10+ Ba I+ K*')#"# A&t$al SMK

6ab / 3ondisi 5ktual S83 memuat in)ormasi mengenai kondisi S83 saat ini#

Sekolah perlu membedakan isi dari 6ab / ini dengan 6ab // yang sudahmengerucut pada analisa kondisi S83#

6eberapa in)ormasi minimum mengenai kondisi S83 yang perlu termuat pada

bab ini antara lain*

St4$&t$4 O4a'#"a"# O4a'#4am SMK=8emuat %abatan serta alur komunikasi antar %abatan di S83# Struktur&rganisasi tersebut perlu dilengkapi dengan da)tar nama pemangku

%abatan# +ontoh Cormat Struktur &rganisasi dapat dilihat pada halaman1.01F#

I&%t#"a4 P4*4am St$)# J$4$"a' >a' a)a )# SMK=Pen%elasan singkat mengenai program studi %urusan yang ada di S83yang memuat in)ormasi mengenai akreditasi dan prestasi yang pernahdicapai oleh masing0masing program studi#+ontoh Tabel /khtisar Program Studi $urusan yang ada di S83 dapatdilihat pada halaman 2#

Pe')#)#& )a' Te'aa Kepe')#)#&a'=Pen%elasan singkat mengenai %umlah tenaga pendidik dan tenagakependidikan yang beker%a di S83 beserta kuali?kasinya !i%aah terakhir(serti?kasi( status kepega


18/41

S#"7a=Pen%elasan singkat mengenai %umlah sis


19/41

St4$&t$4 O4a'#"a"# SMK

Struktur &rganisasi ini hanya contoh( dapat disesuaikan dengan struktur organisasi yang dimiliki S83#

Hal | 1.


20/41

STRUKTUR ORGANISASI SMK ?

3epala Sekolah* )ama peja*at3omite Sekolah* )ama peja*at8a%elis Sekolah* )ama peja*atI8R* )ama peja*at3asubbag Tata :saha* )ama peja*atPerencanaan dan Pengembangan* )ama peja*atakil 3epala Sekolah 6agian 3urikulum* )ama peja*atakil 3epala Sekolah 6agian 3esis


21/41

IKHTISAR PROGRAM STUDI

P4*4am St$)# @

K*mpete'"#Kea%l#a'

A&4e)#t

a"#

Ta%$'

A&4e)#ta"#

P4e"ta"# >a'

pe4'a% )#(apa#

Ta%$'

Pe'(apa#a'

1+ P4*4am St$)# 1

3ompetensi 3eahlian

13ompetensi 3eahlian

3ompetensi 3eahlian

;dst

2+ P4*4am St$)# 2

3ompetensi 3eahlian

13ompetensi 3eahlian

3ompetensi 3eahlian

;dst

3eterangan*

Program Studi G

3ompetensi 3eahlian*

Cukup jelas. !ul+skan Kompetens+ keahl+an 'an& a,a

,+ S(K. Kompetens+ keahl+an te%se*ut

,+kelompokkan *e%,asa%kan P%o&%am Stu,+ 'an&

sama *e%,asa%kan spekt%um S(K.

5kreditasi* Cukup jelas. !ul+skan n+la+ ak%e,+tas+ te%akh+% 'an&

,+pe%oleh S(K *e%,asa%kan pelaksanaan ak%e,+tas+

oleh -) S(

Tahun 5kreditasi* Cukup jelas. !ul+skan tahun ak%e,+tas+ 'an& te%akh+%

,+laksanakan

Prestasi yang pernah

dicapai*

!ul+skan p%estas+ ,a%+ kompetens+ ,+ *e%*a&a+

t+n&katan/ m+saln'a kecamatan/ ka*upatenkota/

p%op+ns+ h+n&&a nas+onal 'an& ,+capa+ selama 2

tahun te%akh+% se*elum masa *e%laku School

Development Plan/ m+saln'a School Development

Plan *e%laku ,a%+ tahun 3014 h+n&&a 3018/ maka

p%estas+ 'an& ,+tul+s a,alah p%estas+ 'an& ,+capa+

pa,a tahun 301153012.

Tahun Pencapaian* Cukup jelas. !ul+skan aktutahun p%estas+ te%tentu,+capa+.

Hal | 2


22/41

Hal | 1


23/41

PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

PENDIDIK

Mata Pela


24/41

Hal | ;


25/41

3eterangan*

PENDIDIK

8ata Pela%aran* Cukup jelas. !ul+skan (ata Pelaja%an 'an& a,a ,+

S(K. (ata Pelaja%an te%se*ut ,+kelompokkan*e%,asa%kan jen+s mata pelaja%an/ a,apt+ atau

no%mat+ atau p%o,ukt+.

$umlah* Cukup jelas. s+lah jumlah total pen,+,+k *e%,asa%kan

set+ap mata pelaja%an 'an& a,a ,+ S(K.

Pega


26/41

=on Pega


27/41

,+kelompokkan *e%,asa%kan P%o&%am Stu,+ 'an&

sama *e%,asa%kan spekt%um S(K.

Tingkat / 9 Tingkat /7* Cukup jelas. s+lah jumlah s+sa t+n&kat 1 > 2

*e%,asa%kan jen+s kelam+n lak+5lak+ atau

pe%empuan untuk set+ap kompetens+ keahl+an.

$umlah* Cukup jelas. s+lah jumlah total s+sa t+n&kat > ?

*e%,asa%kan jen+s kelam+n lak+5lak+ atau

pe%empuan untuk set+ap kompetens+ keahl+an.

LULUSAN

Tahun kelulusan* Cukup jelas. !ahun kelulusan alumn+. Se*a+kn'a :

tahun te%akh+%.

3ompetensi 3eahlian* Cukup jelas. !ul+skan kompetens+ keahl+an 'an& a,a,+ S(K.

6eker%a* Cukup jelas. !ul+skan jumlah lulusan 'an& *eke%ja/

*e%,asa%kan jen+s kelam+n lak+5lak+ ,an pe%empuan

,an kompetens+ keahl+an.

irausaha* Cukup jelas. !ul+skan jumlah lulusan 'an& +%ausaha/

*e%,asa%kan jen+s kelam+n lak+5lak+ ,an pe%empuan

,an kompetens+ keahl+an.

Studi -an%ut* Cukup jelas. !ul+skan jumlah lulusan 'an&melanjutkan stu,+/ *e%,asa%kan jen+s kelam+n lak+5

lak+ ,an pe%empuan ,an kompetens+ keahl+an.

8enganggur* Cukup jelas. !ul+skan jumlah lulusan 'an&

men&an&&u%/ *e%,asa%kan jen+s kelam+n lak+5lak+

,an pe%empuan ,an kompetens+ keahl+an.

$umlah* Cukup jelas. !ul+skan jumlah lulusan/ *e%,asa%kan

jen+s kelam+n lak+5lak+ ,an pe%empuan ,an

kompetens+ keahl+an.

Tahun* Cukup jelas. !ul+skan tahun pelaksanaan

penelusu%an tamatan

KONDISI PRASARANA

R$a'A4ea

Ke4


28/41

KONDISI SARANA

K*mpete

'"#Kea%l#a'

NamaJe'#" Sa4a'a J$mla%

J$mla% e4)a"a4&a'

K*')#"#Ba#&

R$"a&

Se)a'

R$"a&

Be4at

3eterangan*

KONDISI PRASARANA

Ruang5rea 3er%a* Cukup jelas. !ul+skan jen+s %uan& a%ea ke%ja 'an&

a,a ,+ S(K/ m+saln'a@

Ruan& kepala sekolah/ %uan& &u%u/ %uan& pela'anan

a,m+n+st%as+ ,ll

$umlah ruang* Cukup jelas. !ul+skan jumlah %uan& *e%,asa%kan jen+s

%uan&a%ea keja 'an& a,a ,+ S(K.

Total -uas !m"* Cukup jelas. !ul+skan total luas selu%uh %uan&a%ea

ke%ja *e%,asa%kan jen+s %uan&a%ea ke%ja 'an& a,a ,+

S(K.

3ondisi* Cukup jelas. !ul+skan jumlah %uan& *e%,asa%kan

kon,+s+n'a@ *a+k/ %usak se,an& atau %usak *e%at.

KONDISI SARANA=

3ompetensi 3eahlian* Cukup jelas. !ul+skan kompetens+ keahl+an 'an& a,a

,+ S(K.

=ama $enis Sarana* Cukup jelas. !ul+skan nama jen+s sa%ana 'an& a,a

*e%,asa%kan kompetens+ keahl+an.

$umlah* Cukup jelas. !ul+skan jumlah total untuk sa%ana 'an&

a,a *e%,asa%kan kompetens+ keahl+an.

3ondisi* Cukup jelas. !ul+skan jumlah sa%ana *e%,asa%kan

kon,+s+n'a@ *a+k/ %usak se,an& atau %usak *e%at.

Hal | B


29/41

Hal | .


30/41

KERJA SAMA DENGAN INDUSTRI

M#t4a Ke4


31/41

3eterangan*

8itra 3er%a Sama* Cukup jelas. !ul+skan nama pe%usahaan 'an&

menja,+ m+t%a ke%ja sama S(K.

Sektor :saha* Cukup jelas. !ul+skan sekto% usaha pe%usahaan m+t%ake%ja sama S(K *e%&e%ak. Se*a+kn'a men&&unakan

pen&&olon&an *aku sekto% ekonom+ 'an& ,+tetapkan

oleh -PAS/ 'a+tu@

B1 Pe%tan+an/ B3 Pe%tam*an&an ,an Pen&&al+an/ B:

n,ust%+ Pen&olahan manuaktu%/ B2 #+st%+k/ &as ,an

a+%/ B4 -an&unan/ B6 Pe%,a&an&an/ hotel ,an

%esto%an/ B7 n&kutan ,an komun+kas+/ B8

Keuan&an/ pe%seaan ,an jasa pe%usahaan/ B9 jasa5

jasa.

Durasi 3er%a Sama* Cukup jelas. !ul+skan ,u%as+ aktu ke%ja sama anta%a

S(K ,en&an pe%usahaan m+t%a/ ,alam tahun. pa*+la

ke%ja sama te%se*ut te%tuan& ,alam pe%janj+an ke%ja

sama/ maka 'an& ,+tul+skan a,alah ,u%as+ ke%ja

sama pa,a pe%janj+an ke%ja sama.

6entuk 3er%a Sama* Cukup jelas. !ul+skan *entuk ke%ja sama 'an& te%jal+n

anta%a S(K ,en&an pe%usahaan m+t%a/ m+saln'a@

,en&an (oU/ tanpa (oU

5spek 3er%a Sama* Cukup jelas. !ul+skan aspek5aspek apa saja 'an&te%masuk ke ,alam ke%ja sama te%se*ut. spek ke%ja

sama te%se*ut anta%a la+n@

1. P%aktek Ke%ja n,ust%+ p%ake%+n3. ?al+,as+ s+nk%on+sas+ ku%+kulum:. Uj+ kompetens+Se%t+;kas+2. Un+t p%o,uks+ ,an jasateach+n& acto%'4. Kunjun&an n,ust%+6. $+*ah alat ,an *ahan p%aktek7. -eas+sa8. n5house t%a+n+n&9. S+sa ma&an&10.u%u ma&an&11.Pelat+han &u%u13.u%u tamu mata pelaja%an p%o,ukt+ ,a%+

+n,ust%+1:.P%oject o%k12.Rek%u+tment14.-+m*+n&an ka%+%16.R+set ,an Pen&em*an&an

Hasil yang telah dicapai* Cukup jelas. !ul+skan has+l5has+l apa saja 'an& telah

,+capa+ ,a%+ ke%ja sama te%se*ut.

3ompetensi 3eahlian Cukup jelas. !ul+skan kompetens+ keahl+an 'an&

Hal | ;2


32/41

terkait* te%l+hat pa,a ke%ja sama ,en&an m+t%a pe%usahaan

te%tentu.

Hal | ;1


33/41

11+ Ba II A'al#"a Ke"e'


34/41

12+ BAB III Pe'etapa' I"$I"$ Utama )a' Strategy Map

Setelah melakukan analisa kesen%angan atau analisa S&T( sekolah dapat

mengetahui secara obyekti) kondisi aktual sekolah yang ter%adi saat ini dan

seberapa posisi tersebut dari kondisi ideal yang diharapkan ter%adi# 6ukan tidakmungkin kesen%angan tersebut sangat besar( sehingga diperlukan pula banyak

upayaprogram pengembangan yang bertu%uan mempersempit kesen%angan

tersebut# =amun demikian perlu %uga diingat bah


35/41

STRATEGY MAP

Hal | ;@


36/41

Hal | ;4


37/41

13. BAB IV PROGRAM PENGEMBANGAN

Setelah memiliki rekomendasi program pengembangan yang akan diprioritaskan dalam kurun


38/41

Hal | ;B


39/41

3eterangan*

Tahun 1 9 Tahun 4 * 3urun


40/41

Setelah memiliki Target dan /ndikator untuk program pengembangan sekolah( Tim Pengembang Sekolah perlu menyusun

Rencana 3er%a Sekolah yang men%elaskan secara rinci program pengembangan tersebut#

Pen%elasan mengenai bagaimana cara mengembangkan rencana program pengembangan sekolah dapat dilihat pada

dokumen Penyusunan Rencana Strategis Pengembangan Sekolah bab ;#@##

REN;ANA KERJA SEKOLAHSMK ?

TAHUN 1 TAHUN -

K*mp*'e

'

Pe'em

a'a'

P4*4am

Pe'ema'a'Ke#ata' Fa&t$ Pe'a'

$'

Ja7a

A'a4a'

M$la# Sele"a#J$mla%

/0003

S$me4

Da'a

Dalam menyusun Rencana Program Pengembangan( Tim Pengembang Sekolah dapat menggunakan template Rencana 3er%a

Sekolah yang ada pada +D Penyusunan Rencana Strategis Pengembangan Sekolah#


41/41

3eterangan*

S83 ### * =ama S83 yang bersangkutan

Tahun 1 9 Tahun 4 * 3urun

2015_panduan format rencana strategis pengembangan sekolah

Documents