20 MEI 2011 ( ISNIN )SUBJEK SAINSKELAS 4 CERDIKMASATEMA PENYIASATAN ALAM FIZIKALBIDANG UKURANOBJEKTIF Memahami cara mengukur jisim

HASIL PEMBELAJARAN

Akhir pembelajaran murid dapat ; Menyatakan alat –alat untuk mengukur jisim. Menyatakan unit piawai jisim dalam system metrik.

Pendekatan Pembelajaran : Pembelajaran inkuiri penemuan

Atitude sains Nilai : Kerjasama, pemikiran secara rasional dan kritis.

Aktiviti : Guru memberi kesimpulan pengajaran dan pembelajaran.

REFLEKSI :

20 MEI 2011 ( ISNIN )SUBJEK SAINSKELAS 5 PINTARMASATEMA PENYIASATAN ALAM FIZIKALBIDANG TENAGA ELEKTRIKOBJEKTIF Memahami litar sesiri dan litar selari

HASIL PEMBELAJARAN

Akhir pembelajaran murid dapat ; Menyatakan simbol asas litar. Mengenalpasti perbezaan susunan mentol dalam litar siri dan selari.

Pendekatan Pembelajaran : Pembelajaran inkuiri penemuan

Atitude sains Nilai : Kerjasama, pemikiran secara rasional dan kritis.

Aktiviti : PekA Murid menyelesaikan masalah dengn membina litar selari dan siri secara berasingan. Murid membuat kesimpulan

REFLEKSI :

20 MEI 2011 ( ISNIN )

SUBJEK SAINSKELAS 6 PINTARMASATEMA PENYIASATAN DUNIA TEKNOLOGIBIDANG MESINOBJEKTIF Menganalisis mesin kompleks

HASIL PEMBELAJARAN

Akhir pembelajaran murid dapat ; Mengenal pasti mesin ringkas dalam mesin kompleks Kesimpulan pengajaran

Pendekatan Pembelajaran : Pembelajaran inkuiri penemuan

Atitude sains Nilai : Kerjasama, pemikiran secara rasional dan kritis.

Aktiviti : Guru memberi contoh situasi sebagai set induksi. Murid membuat kesimpulan.

REFLEKSI :

21 MEI 2011 ( SELASA )SUBJEK SAINSKELAS 6 PINTARMASATEMA PENYIASATAN DUNIA TEKNOLOGIBIDANG MESINOBJEKTIF Menganalisis mesin kompleks

HASIL PEMBELAJARAN

Akhir pembelajaran murid dapat ; Mengenal pasti mesin ringkas dalam mesin kompleks

Pendekatan Pembelajaran : Pembelajaran inkuiri penemuan

Atitude sains Nilai : Kerjasama, pemikiran secara rasional dan kritis.

Aktiviti : PekA Murid menyelesaikan masalah dengan membina mesin kompleks dengan bahan terpakai. Murid membuat kesimpulan

REFLEKSI :

21 MEI 2011 ( SELASA)SUBJEK SAINS

KELAS 1 PINTARMASATEMA SAINS HAYATBIDANG TUMBUHANOBJEKTIF Menganalisis Tumbuhan dan bahagian tumbuhan

HASIL PEMBELAJARAN

Akhir pembelajaran murid dapat ; Mengenal pasti bahagian tumbuhan Mencipta produk daripada bahagian tumbuhan.

Pendekatan Pembelajaran : Pembelajaran inkuiri penemuan

Atitude sains Nilai : Kerjasama, pemikiran secara rasional dan kritis.

Aktiviti : Guru memberi contoh situasi sebagai set induksi. Guru meransang murid dengan memberi contoh tumbuhan di sekeliling sekolah Murid mencipta produk daripada bahagian tumbuhan.

REFLEKSI :

21 MEI 2011 ( SELASA )SUBJEK SAINSKELAS 6 PINTARMASATEMA PENYIASATAN DUNIA TEKNOLOGIBIDANG MESINOBJEKTIF Menganalisis mesin kompleks

HASIL PEMBELAJARAN

Akhir pembelajaran murid dapat ; Mengenal pasti mesin ringkas dalam mesin kompleks

Pendekatan Pembelajaran : Pembelajaran inkuiri penemuan

Atitude sains Nilai : Kerjasama, pemikiran secara rasional dan kritis.

Aktiviti : PekA Murid menyelesaikan masalah dengan membina mesin kompleks dengan bahan terpakai. Murid membuat kesimpulan

REFLEKSI :

21 MEI 2011 ( SELASA)SUBJEK PENDIDIKAN MORAL

KELAS 6 CERDIKMASATEMA KESEDERHANAANNILAI AMALAN SEDERHANA PENYELESAIAN TERBAIKOBJEKTIF KEJUJURAN PEGANGAN HIDUP

HASIL PEMBELAJARAN

Akhir pembelajaran murid dapat ; Menyatakan kesan tindakan yang amanah semasa menjalankan tugas. Menunjukkan kebolehan menyelesaikan satu masalah dengan amanah.

Pendekatan Pembelajaran : Pembelajaran inkuiri penemuan

Atitude sains Nilai : Kerjasama, pemikiran secara rasional dan kritis.

Aktiviti : Guru memberikan satu situasi dalam soalan Murid memberikan sebab dan menyatakan kesan tindakan yang amanah dalam rajah ROI. Murid merekodkan hasil perbincangan dalam buku latihan.

REFLEKSI :

23 MEI 2011 ( KHAMIS )

SUBJEK PENDIDIKAN MORALKELAS 6 CERDIKMASATEMA KESEDERHANAANNILAI AMALAN SEDERHANA PENYELESAIAN TERBAIKOBJEKTIF KEJUJURAN PEGANGAN HIDUP

HASIL PEMBELAJARAN

Akhir pembelajaran murid dapat ; Menyatakan kesan tindakan yang amanah semasa menjalankan tugas. Menunjukkan kebolehan menyelesaikan satu masalah dengan amanah.

Pendekatan Pembelajaran : Pembelajaran inkuiri penemuan

Atitude sains Nilai : Kerjasama, pemikiran secara rasional dan kritis.

Aktiviti : Guru memberikan kesimpulan dalam tayangan video. Murid merekodkan kesimpulan dalam buku latihan.

REFLEKSI :

23 MEI 2011 ( KHAMIS )SUBJEK SAINSKELAS 4 CERDIK

MASATEMA PENYIASATAN ALAM FIZIKALBIDANG UKURANOBJEKTIF Memahami cara mengukur masa

HASIL PEMBELAJARAN

Akhir pembelajaran murid dapat ; Menyatakan alat –alat untuk mengukur masa Menyatakan unit piawai jisim dalam system metrik.

Pendekatan Pembelajaran : Pembelajaran inkuiri penemuan

Atitude sains Nilai : Kerjasama, pemikiran secara rasional dan kritis.

Aktiviti : PekA Murid menyelesaikan masalah dengan menggunakan peralatan pengukuran. Murid membuat kesimpulan.

REFLEKSI :

23 MEI 2011 ( KHAMIS)SUBJEK SAINSKELAS 5 PINTARMASATEMA PENYIASATAN ALAM FIZIKALBIDANG TENAGA ELEKTRIKOBJEKTIF Memahami litar sesiri dan litar selari

HASIL PEMBELAJARAN

Akhir pembelajaran murid dapat ; Menyatakan simbol asas litar. Mengenalpasti perbezaan susunan mentol dalam litar siri dan selari. Membina litar siri dan selari

Pendekatan Pembelajaran : Pembelajaran inkuiri penemuan

Atitude sains Nilai : Kerjasama, pemikiran secara rasional dan kritis.

Aktiviti : PeKA Murid membina litar selari dan siri Murid memerhati dan membuat pemerhatian menentukan pembolehubah. Murid membuat kesimpulan

REFLEKSI :