Kursus Profesionalisme Guru Kanan Mata Pelajaran

(GKMP)Teknik dan Vokasional

Sekolah Menengah Negeri Melaka

19 – 21 Mei 2013

Seri Mersing, Mersing

Johor

Tajuk: Meningkatkan Keupayaan Guru Melalui Pemantauan dan

Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran

Objektif Taklimat

• Memahami isu-isu pemantauan yang berlaku di sekolah

• Dapat memahami ciri-ciri pemantauan PdP yang berkesan.

• Dapat memahami jenis-jenis pemantauan dalam PdP.

• Mengaplikasikan pemantauan dengan berkesan

VIDEO

FAKTA...

Akademik Kepimpinan Pengajian Tinggi – Tahun 2011

Tafsiran kajian PPPM

• Standard Tinggi: melaksanakan lebih banyak amalan terbaik pedagogi.

• Standard Tidak Memuaskan: Kurang menarik minat pelajarLebih bergantung kepada kaedah

syarahan/berpusat kepada gurumengajar untuk tujuan pentaksiran

sumatif drp menerapkan kemahiran berfikir aras tinggi.

Fakta...JNJK dan Sekolah

Amalan PdP adalah Baik dan CemerlangJNJK : 13% , Sekolah: 63%

JNJK

Sekolah

Isu-Isu dalam Pemantauan

Pengertian konsep & Definisi• Pemantauan;

Proses mendapat maklumat bagi memastikan pengurusan kurikulum dilaksanakan mengikut prosedur yang telah ditetapkan.

• Penyeliaan;Proses mendapatkan maklumat yang merangkumi aktiviti memerhati,membimbing,menguji, menegur,membaiki,menilai, merunding aktiviti PdP.

Ciri-ciri Pemantauan Berkesan

Pendekatan Pemantauan

Empat Gaya Pemantau

PUNCA KUASA

• Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/1987

Penyeliaan Pengajaran-pembelajaran di dalam Kelas oleh Pengetua/Guru Besar Sekolah

• Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/1999

Penyeliaan Rekod Pengajaran dan Pembelajaran

• Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 4/1986

Panitia Mata Pelajaran

Pemantauan Klinikal

Mengalihkan pemantauan bercorak tradisi bercorak pemerhatian sahaja kepada perbincangan dan refleksi tentang pengajaran dan pembelajaran guru

Langkah-langkah pemantauan klinikal

Proses Perkembangan Pemantauan

Pemantau dapat membantu guru;

• Kenyataan mudah dan penerangan

• Memperbanyakkan peluang supaya dapat diamalkan PdP yang berkesan

• Membekalkan bimbingan secara berterusan apabila ada sesi perbincangan

• Maklum balas yang tetap

Pemantauan Rakan Sejawatan

Mentoring (Perundingan)

• Pemantauan secara bekerjasama

• Proses interaksi dua hala

• Proses memindahkan pengalaman profesional

• Penekanan kepada aspek psikologi perhubungan antara guru dengan pelajar

• Melibatkan rekabentuk pembelajaran dan intervensi dan lain masalah PdP

• Menolong guru membina/memperkembang fokus dan hala tuju PdP

Pemantauan Penilaian Kendiri

• Proses merenung,menganalisis,men-cari alasan dan membuat cadangan dan tindakan memperbaiki diri secara berterusan.

• Terdapat 3 peringkat PK;Menekankan set-set isi kandungan

dan tujuan yang berlainan.Dibezakan dari segi pemahaman

atas pertimbangan amalan pendidikan

BENGKEL

• Guru diminta membuat pemantauan terhadap pengajaran dan pembelajaran guru dalam tayangan video.

• Guru dikehendaki memberi SATU penilaian sahaja tentangan amalan PdP berdasarkan instrumen yang disediakan.

video

Pandangan guru,pemantauan dapat?

SIAPA YANG PERLU DITRANSFORMKAN?

Guru: Bunga, pergi ke peta tu, cari dan tunjuk mana Temasik?

Bunga: Di sini Cikgu.

Guru: Betul. Kelas sekarang, beritahu saya siapa yang jumpa Temasik?

Kelas: Bunga Cikgu!

SIAPA YANG PERLU DITRANSFORMKAN?

Guru: Apakah formula untuk air?

Ravi: HIJKLMNO!

Guru: Apa yang awak cakap tu?

Ravi: Kan semalam cikgu kata H to O!

Rumusan Taklimat

1.Pemantauan merupakan satu proses penting dalam kerja-kerja penyeliaan sekolah.

2. Pencapaian guru dapat diukur dan faktor penting dalam penilaian pencapaian dan perkembangan guru terutama dalam sesi pengajaran dan pembelajaran.

3.Mampu meningkatkan kualiti guru dalam merencana, melaksana dan menilai proses pengajaran dan pembelajaran.

“Untuk mengubah dunia ini, anda

hanya perlu melihatnya dengan cara

yang berlainan sedikit.”

Dr. Walter Doyle StaplesPengarang Buku “Think Like A Winner”

Terima Kasih...

A true effective meaningful transformation begins with the transformation of minds and hearts…

-- Henry Brooks Adams

“Biarlah orang yang kita pimpin bersinar lebih terang daripada kita. Lebih terang mereka bersinar,kita juga kelihatan lebih bagus”

Alamat Email:

• abmalek.kasim@moe.gov.my