PENILAIAN KURSUS (PPGPJJ)

SMU 3023 / TRM 3023

MATEMATIK ASAS (Foundation Mathematics)

Sem 2

2012/13

DR MAZLINI ADNAN (PENYELARAS KURSUS) FAKULTI SAINS DAN MATEMATIK Jabatan Matematik

1

1.0 PENGENALAN

Kursus ini merupakan lanjutan kepada kursus TMR 1013. Ianya bertujuan

memperkukuhkan pengetahuan dan kemahiran pelajar mengenai asas-asas matematik.

Tajuk-tajuk yang dibincangkan adalah set, lanjutan sistem nombor nyata, logaritma,

surd, geometri koordinat, trigonometri, vektor dan nombor kompleks.

2.0 HASIL PEMBELAJARAN KURSUS

1. Menguasai takrif serta membincangkan konsep-konsep dan teorem-teorem penting dalam setiap tajuk yang dipelajari. (C2, CS1)

2. Menjelaskan hukum aljabar, aksiom nombor nyata dan kesamaan, hukum logaritma, petua surd, identiti trigonometri, petua sinus dan kosinus serta hukum

hasildarab skalar dan vektor. (C3, A3)

3. Menyelesaikan persamaan logaritma, persamaan surd, persamaan trigonometri dan persamaan yang melibatkan nombor kompleks. (C3, LL 1)

4. Membezakan nombor khayalan dan nombor kompleks. (C2) 5. Melakukan operasi terhadap nombor kompleks serta menyelesaikan persamaan

yang melibatkan nombor kompleks. (C3,P2)

6. Menyelesaikan permasalahan matematik yang melibatkan pelbagai penggunaan konsep, teorem, takrif, hukum, prinsip-prinsip dalam setiap tajuk yang dipelajari.

(C4, CT 4)

3.0 PENILAIAN KURSUS

3.1. Pemberatan Kategori Pemberatan

Kerja kursus 60%

Peperiksaan Akhir 40%

JUMLAH 100%

3.2. Agihan Pemberatan Kerja Kursus Bentuk Kerja

Kursus

Jenis

Tugasan

Jumlah (%)

Individu

Tugasan 1 dan

Tugasan 2

40%

E-Forum 20%

JUMLAH 60%

2

4.0 BENTUK KERJA KURSUS INDIVIDU

i. Kursus SMU 3023 / TRM 3023 ini mengandungi Tugasan 1, Tugasan 2 dan E- Forum.

ii. Jawab SEMUA tugasan tersebut.

iii. Tugasan 1 dan Tugasan 2 yang telah dijawab dengan sempurna perlu dihantar

kepada pensyarah E-Learning melalui pautan yang disediakan dalam

myGuru3. Untuk E-Forum, sila baca arahan yang telah disediakan di bawah.

iv. Sila baca SEMUA perkara yang terdapat di dalam Panduan Kerja Kursus ini

supaya anda mendapat kefahaman yang sebenar tentang bagaimana hendak

menyelesaikan kerja kursus anda.

Tugasan Arahan Tarikh

Akhir

%

Tugasan 1

Lukiskan peta konsep bagi mana-mana EMPAT (kecuali

unit 1) daripada unit dari modul Matematik Asas.

7 April

2013

10

Tugasan 2

Bincangkan tentang kepentingan dan aplikasi mana-mana

LIMA unit (kecuali unit 1) dari modul Matematik Asas

dalam kehidupan seharian. Setiap perbincangan perlulah

disertakan dengan contoh yang sesuai.

5 Mei

2013

30

E-Forum

1. Pensyarah E-Learning bagi setiap kumpulan akan

memuat naik (upload) 4 soalan untuk dibincangkan

bersama dalam kalangan ahli kumpulan masing-masing

di dalam portal MyGuru 3.

2. Setiap pelajar MESTI menjawab setiap soalan tersebut

dengan mengemukakan 3 isi penting (lebih kurang 150

patah perkataan) bagi setiap jawapan. Jawapan mestilah

dalam bentuk hujah yang ilmiah.

3. Selain dari menjawab soalan tersebut, setiap pelajar juga

perlu membuat komentar terhadap sekurang-kurangnya

tiga (3) jawapan yang dikemukakan oleh rakan

sekumpulan yang lain bagi setiap soalan yang

dikemukakan.

4. Pelajar perlu peka dengan tarikh-tarikh yang ditetapkan.

Kelewatan untuk menjawab dan memberi komentar

mengikut tarikh yang ditetapkan akan menjejaskan

markah kerja kursus yang disediakan.

3

5. Tajuk-tajuk adalah seperti berikut:

a) Dalam satu kaji selidik yang dijalankan, terdapat 100 daripada 120 syarikat elektronik mengeluarkan

sekurang-kurangnya satu jenis produk yang terdiri

daripada komputer peribadi, televisyen dan peti

sejuk. Maklumat-maklumat berikut diperolehi:

65 firma mengeluarkan komputer peribadi

45 firma mengeluarkan televisyen

42 firma mengeluarkan peti sejuk

20 firma mengeluarkan komputer peribadi dan

televisyen

25 firma mengeluarkan komputer peribadi dan peti

sejuk

15 firma mengeluarkan televisyen dan peti sejuk

Tentukan bilangan syarikat yang mengeluarkan

(i) ketiga-tiga jenis produk

(ii) hanya dua jenis produk sahaja

(iii) hanya satu jenis produk sahaja

b) Bincangkan tentang sejarah Geometri Koordinat. Juga kenal pasti tokoh-tokoh matematik yang

dikaitkan dengan Geometri Koordinat.

c) Bincangkan tentang miskonsepsi yang wujud dalam tajuk logaritma.

d) Jelaskan mengapa :

sin (-a) = - sin a

kos (-a) = kos a

tan (-a) = - tan a ?

Minggu 3

(4 -17

Mac)

Minggu 5

(18-31

Mac)

Minggu 7

(1-14

April)

Minggu

8

(15-28

April)

5

5

5

5

JUMLAH 60

4

5.0 FORMAT PENULISAN TUGASAN

Tugasan 1 : Tiada format yang ditetapkan. Ia bergantung kepada kreativiti setiap pelajar.

Tugasan 2 : Tiada bilangan mukasurat yang ditetapkan. Ia mengikut pensyarah e-learning

anda masing-masing. Lima unit 6 markah untuk setiap unit yang dinyatakan.

Format tugasan 2:

i. Muka depan

ii. Isi kandungan

iii. Pengenalan

iv. Isi - kepentingan dan aplikasi mana-mana LIMA unit dari modul Matematik Asas dalam kehidupan seharian. Sebagai contoh ia ditulis

seperti di bawah:

a. Set

- Penerangan

- Contoh

b. Logaritma

- Penerangan

- Contoh

c. Trigonometri

- Penerangan

- Contoh

d. Vektor

- Penerangan

- Contoh

e. No. Kompleks

- Penerangan

- Contoh

v. Penutup

vi. Rujukan

5

6.0 SKALA PEMARKAHAN KERJA KURSUS

TUGASAN 1 DAN TUGASAN 2 (40%) E-Forum (20%)

A Menepati format penulisan, isi mencukupi, isi

diolah dan dikembangkan dengan baik, ada

contoh yang baik dan konkrit. Ada idea asli yang

bernas, kreatif dan kritis. Idea tersusun dengan

kemas. Tiada kesalahan format penulisan dan

bahasa.

Tahap perbahasan secara ilmiah

yang cemerlang, penyampaian

yang cemerlang dan kemas,

menarik dan kreatif, idea yang

bernas, ada elemen interaksi yang

baik.

A- Menepati format, isi mencukupi, isi

dikembangkan dengan baik, ada contoh yang

konkrit. Ada idea asli yang bernas. Idea tersusun

dengan kemas. Tiada kesalahan bahasa. Tiada

kesalahan format penulisan dan bahasa.

Tahap perbahasan secara ilmiah

yang baik, penyampaian yang

baik, menarik dan kreatif, idea

yang bernas, ada elemen interaksi

yang baik.

B+ Menepati format, isi mencukupi, isi dihuraikan

dan ada contoh. Idea disusun dengan baik. Tiada

kesalahan format dan bahasa.

Tahap perbahasan ilmiah yang

sederhana, penyampaian yang

baik, menarik dan kreatif, idea

yang bernas, ada elemen interaksi.

B Menepati format, isi mencukupi, isi dihuraikan

dan ada contoh. Idea disusun dengan baik.

Kesalahan format dan bahasa pada tahap minima

(tidak lebih dari 3 kesalahan).

Tahap perbahasan sederhana,

penyampaian yang baik, menarik

dan idea yang bernas.

B- Tahap perbahasan sederhana, penyampaian yang

baik, menarik dan idea yang bernas.

Ada perbahasan secara ilmiah,

penyampaian yang baik dan

menarik dan ada idea yang kemas.

C+ Kesalahan format yang minima (tidak lebih 3

perkara), isi mencukupi, isi di huraikan dan ada

contoh. Ada Idea yang diambil dari sumber lain.

Kesalahan format minima (tidak melebihi 3

perkara) dan kesalahan bahasa minima (tidak

lebih dari 5 perkataan).

Ada penjelasan, penyampaian

yang sederhana, Ada idea sendiri

yang baik.

C Kesalahan format tidak melebihi 4 perkara, isi

mencukupi, isi di huraikan dan ada contoh. Ada

Idea yang diambil dari sumber lain. Kesalahan

format dan bahasa tidak melebihi 7 perkara.

Tahap perbincangan yang rendah,

penyampaian sederhana dan

sekadar ada, ada idea tetapi kurang

kemas.

D Kesalahan format melebihi 5 perkara. Isi tidak

mencukupi, isi tidak dihuraikan. Tiada contoh.

Ada Idea yang diambil dari sumber lain.

Kesalahan format dan bahasa melebihi 8 perkara.

Tidak ada penjelasan,

penyampaian yang tidak berkesan,

idea yang tidak jelas.

E Tidak diserah pada waktu yang ditetapkan. Tidak

lengkap.

Gagal melengkapkan tugasan pada

masa yang ditetapkan dan tidak

menjawab soalan.

6

7.0 PERHATIAN DAN PERINGATAN!!!!!!!

Segala perkara yang berkaitan dengan kursus ini adalah merujuk dan mengikut

arahan Pensyarah E-Learning anda.

Kehadiran dan penglibatan pada setiap tutorial adalah WAJIB.

Karya anda mestilah asli dari idea anda sendiri.

Plagiat adalah jenayah intelek yang boleh dikenakan tindakan tatatertib.

Sentiasa AWAS dan PEKA dengan tarikh-tarikh yang berkaitan dengan

penghantaran tugasan secara on-line.

Sentiasa rujuk kepada pengumuman dari masa ke semasa.

Pastikan tugasan dihantar mengikut tarikh yang ditetapkan secara on-line.

Serahan pos tidak dianggap sebagai bukti penghantaran.

Kegagalan anda melengkapkan & menghantar tugasan adalah

tanggungjawab anda sendiri dan menjejaskan markah dan gred anda.

Pastikan anda menjadi pelajar yang aktif.

Semua peraturan adalah tertakluk kepada arahan Pensyarah E-Learning

bagi kumpulan masing-masing.

7

RIS

SEMESTER 1 SESI 2010/2011

KOD & NAMA KURSUS

PPGPJJ SEMESTER 2 SESI 2012/2013

TRM 3023 MATEMATIK ASAS

TUGASAN 1 / 2

DISEDIAKAN OLEH

NAMA NO. MATRIK

KUMPULAN : __________________________________________________

PENSYARAH E-LEARNING:____________________________________________

TARIKH SERAH : __________________________________________________

PEMARKAHAN

LAMPIRAN 1