1. kesedaran ruang

5
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 Tarikh 13hb Januari 2015 (Selasa) Kelas 2 Daisy Masa 4.50pm – 5.50pm Aspek Kesedaran Ruang Standard Kandungan 1.1, 2.1, 5.1 Standard Pembelajaran 1.1.1, 2.1.1, 5.1.2 Fokus Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan kesedaran ruang. Objektif Pembelajaran 1. Melakukan pergerakan ke ruang am yang telah ditetapkan 2. Membezakan pergerakan mengikut ruang 3. Melakukan aktiviti dalam ruang yang selamat Aktiviti 1. Memanaskan badan. 2. Bergerak dalam ruang terbuka. 3. Petak sempit dan luas. 4. Bergerak berhalangan. 5. Permainan kecil ‘Finding Nemo’. 6. Menyejukkan badan. EMK Kreatif dan Inovatif BBM 1. Lembaran Unit 1 2. Modul m/s: 1-4 Penilaian P&P Refleksi

Upload: norziah-ismail

Post on 17-Jan-2016

229 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

RPH PJ TAHUN 2

TRANSCRIPT

Page 1: 1. Kesedaran Ruang

RANCANGAN PENGAJARAN HARIANPENDIDIKAN JASMANI

TAHUN 2

Tarikh 13hb Januari 2015 (Selasa)Kelas 2 DaisyMasa 4.50pm – 5.50pmAspek Kesedaran RuangStandard Kandungan 1.1, 2.1, 5.1Standard Pembelajaran

1.1.1, 2.1.1, 5.1.2

FokusBerkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan kesedaran ruang.

Objektif Pembelajaran

1. Melakukan pergerakan ke ruang am yang telah ditetapkan

2. Membezakan pergerakan mengikut ruang3. Melakukan aktiviti dalam ruang yang selamat

Aktiviti

1. Memanaskan badan.2. Bergerak dalam ruang terbuka.3. Petak sempit dan luas.4. Bergerak berhalangan.5. Permainan kecil ‘Finding Nemo’.6. Menyejukkan badan.

EMKKreatif dan Inovatif

BBM1. Lembaran Unit 12. Modul m/s: 1-4

Penilaian P&P

Refleksi

Page 2: 1. Kesedaran Ruang

RANCANGAN PENGAJARAN HARIANPENDIDIKAN JASMANI

TAHUN 2

Tarikh 14hb Januari 2015 (Rabu)Kelas 2 HibiscusMasa 4.20pm – 5.20pmAspek Kesedaran RuangStandard Kandungan 1.1, 2.1, 5.1Standard Pembelajaran

1.1.1, 2.1.1, 5.1.2

FokusBerkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan kesedaran ruang.

Objektif Pembelajaran

1. Melakukan pergerakan ke ruang am yang telah ditetapkan

2. Membezakan pergerakan mengikut ruang3. Melakukan aktiviti dalam ruang yang selamat

Aktiviti

1. Memanaskan badan.2. Bergerak dalam ruang terbuka.3. Petak sempit dan luas.4. Bergerak berhalangan.5. Permainan kecil ‘Finding Nemo’.6. Menyejukkan badan.

EMKKreatif dan Inovatif

BBM1. Lembaran Unit 12. Modul m/s: 1-4

Penilaian P&P

Refleksi

Page 3: 1. Kesedaran Ruang

RANCANGAN PENGAJARAN HARIANPENDIDIKAN JASMANI

TAHUN 2

Tarikh 15hb Januari 2015 (Khamis)Kelas 2 SunflowerMasa 4.20pm – 5.20pmAspek Kesedaran RuangStandard Kandungan 1.1, 2.1, 5.1Standard Pembelajaran

1.1.1, 2.1.1, 5.1.2

FokusBerkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan kesedaran ruang.

Objektif Pembelajaran

1. Melakukan pergerakan ke ruang am yang telah ditetapkan

2. Membezakan pergerakan mengikut ruang3. Melakukan aktiviti dalam ruang yang selamat

Aktiviti

1. Memanaskan badan.2. Bergerak dalam ruang terbuka.3. Petak sempit dan luas.4. Bergerak berhalangan.5. Permainan kecil ‘Finding Nemo’.6. Menyejukkan badan.

EMKKreatif dan Inovatif

BBM1. Lembaran Unit 12. Modul m/s: 1-4

Penilaian P&P

Refleksi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIANPENDIDIKAN JASMANI

Page 4: 1. Kesedaran Ruang

TAHUN 2

Tarikh 16hb Januari 2015 (Jumaat)Kelas 2 TulipMasa 4.20pm – 5.20pmAspek Kesedaran RuangStandard Kandungan 1.1, 2.1, 5.1Standard Pembelajaran

1.1.1, 2.1.1, 5.1.2

FokusBerkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan kesedaran ruang.

Objektif Pembelajaran

1. Melakukan pergerakan ke ruang am yang telah ditetapkan

2. Membezakan pergerakan mengikut ruang3. Melakukan aktiviti dalam ruang yang selamat

Aktiviti

1. Memanaskan badan.2. Bergerak dalam ruang terbuka.3. Petak sempit dan luas.4. Bergerak berhalangan.5. Permainan kecil ‘Finding Nemo’.6. Menyejukkan badan.

EMKKreatif dan Inovatif

BBM1. Lembaran Unit 12. Modul m/s: 1-4

Penilaian P&P

Refleksi