Sinopsis Kursus

KURSUS PENGURUSAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING

OBJEKTIFPada akhir kursus ini, para peserta diharap dapat memahami tugas-tugas sebenar GBKSM di

sekolah merancang dan melaksanakan pengurusan

B&K dengan berkesan dan sistematik melaksanakan sesi bimbingan dan

kaunseling dengan mengikut amalan yang betul sebagai seorang GBKSM

mempamerkan imej GBKSM yang boleh menjadi model kepada institusinya

mempunyai kefahaman dan kebolehan menilai keberkesanan tugas-tugas yang dilaksanakannya

PENGISIAN KURSUS Pengurusan Bimbingan dan Kaunseling Pendekatan Kemahiran dan Teknik dalam

Bimbingan dan Kaunseling Kaunseling individu Kaunseling Kelompok Silang budaya dalam Bimbingan dan

Kaunseling Kes-kes khas dalam bimbingan dan

kaunseling e-kaunseling Pelan Tindakan Bimbingan dan kaunseling Pentadbiran Inventori PsikometrikSASARAN: Guru-guru Bimbingan dan Kaunseling Sepenuh Masa

PENGURUSAN SEKOLAH (HAL EHWAL MURID)

OBJEKTIFPada akhir kursus, peserta-peserta diharap dapat: menterjemahkan konsep, falsafah dan

matlamat Pengurusan HEM kepada pelaksanaannya secara berkesan di sekolah

membuat perancangan program HEM yang lebih berkesan

melaksanakan keberkesanan Pengurusan HEM dalam membantu peningkatan proses pembelajaran dan pengajaran ke arah kecemerlangan.

menggunakan program HEM dalam peningkatan proses perkembangan murid

menampilkan diri sebagai Pengurus dan Pemimpin yang berkesan

mempunyai ilmu dan kemahiran supaya dapat mengurus HEM secara cekap dan berkesan.

KANDUNGAN KURSUS Teras Pengurusan HEM Kebajikan dan Keselamatan Murid Perundangan HEM dan Disiplin ICT dan Pengurusan HEM Teknik Kaunseling dalam Pengurusan HEM Pelan Tindakan HEMKUMPULAN SASARAN Pengetua Guru Besar Penolong Kanan Hal Ehwal Murid

PENGURUSAN DISIPLIN SEKOLAH

OBJEKTIFPada akhir kursus peserta diharap dapat menterjemahkan konsep, falsafah dan

matlamat pengurusan disiplin kepada pelaksanaannya secara berkesan di sekolah.

merancang dan melaksanakan pengurusan disiplin dengan berkesan.

menyelia program disiplin dalam usaha peningkatan proses perkembangan murid

mempunyai ilmu dan kemahiran supaya dapat mengurus disiplin secara cekap dan efisyen.

mengamalkan nilai-nilai murni dan menampilkan diri sebagai pengurus dan pemimpin disiplin yang berkesanKANDUNGAN KURSUS Panduan Tatacara Disiplin Perancangan Pengelolaan dan Pengawalan

Disiplin Teknik Kaunseling dalam Menangani

Masalah Disiplin Permuafakatan Ibu Bapa Pelan Tindakan DisiplinKUMPULAN SASARANGuru Kanan Disiplin

PEMBIMBING RAKAN SEKERJA (PERASA)

OBJEKTIFPada akhir kursus peserta-peserta diharap dapat: mewujudkan persekitaran kerja yang

harmonis, saling membantu dan memahami sesama rakan.

menyedia perkhidmatan yang lebih sistematik secara formal atau tidak formal sebagai saluran mencurah perasaan secara beretika.

mewujudkan kumpulan pekerja ‘role model’ yang mempunyai ciri-ciri peribadi yang positif, proaktif dan bermotivasi.

mewujudkan kumpulan pekerja yang mengamalkan budaya membimbing dangan sifat-sifat penyayang, memahami, boleh dipercayai, menerima, sabar, positif, mendengar, empati dan asertif.

KANDUNGAN KURSUS Konsep asas PERASA Rukun PERASA Binaan Pasukan Penghargaan Kendiri Konsep EI/EQ Sifat Pembimbing PERASATitian kasihKUMPULAN SASARAN Pengetua Guru Besar Pegawai Pejabat Pelajaran Daerah Pegawai Jabatan Pelajaran Negeri Pegawai Kementerian Pelajaran Malaysia

PENGURUSAN PENYELESAIAN MASALAH

OBJEKTIFPada akhir kursus peserta-peserta diharap dapat mendefinisikan masalah menganalisis masalah

menggunakan kaedah-kaedah tertentu untuk mencari penyelesaian.

KANDUNGAN KURSUS Kenal pasti masalah Kaedah Sumbang Saran Kaedah Nominal Kaedah DelphiKUMPULAN SASARANPengetua Guru Besar

ALBUM

Kesebelasan Pensyarah dari JPHEMK

Indran, Hamizi, Azlin, Chai, En Dawi, Akma, Khalijah, Tg Abdullah

Saufie Hj Asnil Hj Mujab

Keterangan lanjut berkaitan JPHEMK sila layari persada blog kami©Copyright reserved.Blog URL: http://jphemk.wordpress.com

Institut Aminuddin BakiKementerian Pelajaran

Malaysia

Jabatan Pengurusan Hal Ehwal Murid dan Kaunseling

Jabatan Pengurusan HEM dan Kaunseling, diterajui oleh En Mohd Dawi Ithnin selaku Ketua Jabatan. Memandangkan peranan penting yang dimainkan oleh Guru Penolong Kanan HEM, Ketua Guru Kaunseling, Ketua Guru Disiplin bersama barisan pemimpin sekolah, maka JPHEMK membuka peluang kepada mereka untuk datang berkursus di IAB.

Kursus yang ditawarkan oleh JPHEMK 2012

Sebanyak 17 kursus yang ditawarkan tahun 2012 ini dengan Jumlah kursus yang ditawarkan untuk setiap jenis adalah sebanyak 4 ambilan kecuali Pengurusan Penyelesaian masalah hanya satu ambilan sahaja.

Pengurusan Hal Ehwal Murid (4) Pengurusan

Bimbingan dan Kaunseling (4)

Pembimbing Rakan Sekerja (PERASA)

(4)

Pengurusan Disiplin Sekolah (4)

Pengurusan Penyelesaian masalah (1)