UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA

TANGGAPAN TERHADAP KERJA DAN SUASANA KERJA DIKALANGAN PEGAWAI PENYELIDIK INSTITUT PENYELIDIKAN

PERHUTANAN MALAYSIA

ABDUL HALIM BIN HAJI JAWI

FPP L 1994 13

TANGGAPAN TERHADAP KERJA DAN SUA S ANA KERJA

DIKALANGAN PE GAWAI PENYELIDIK INSTITUT PENYELIDIKAN

PERHUTANAN MALAYSI A

ABDUL HALIM BIN HAJI JAW!

MASTER SAINS UNIVERSITI PERTANIAN MALAYSIA

1994

TANGGAPAN TERHADAP KERJA DAN SUASANA KERJA DI KALANGAN PEGAWAI PENYELIDIK INSTITUT PENYELIDIKAN

PERHUTANAN MALAYS IA

Oleh

ABDUL HALIM BIN HAJI JAWI

proj ek Penyelidikan ini disediakan sebaqai memenuhi sebahaqian syarat sarj ana Sains di Pusat

Penqembanqan dan Pendidikan Lanjutan universiti Pertanian Malaysia

April 1 9 94

Kertas projek bertajuk "Tanggapan Terhadap Kerja dan Suasana Kerja di Kalangan Pegawai Penyelidik Institut Penyelidikan Perhutanan Malaysia" oleh En Abdul Halim b. Haji Jawi bagi memenuhi sebahagian daripada syarat mendapatkan Ijazah Master Sains (Pembangunan Sumber Manusia) di Pusat Pengembangan dan Pendidikan Lanjutan, Universiti Pertanian Malaysia.

Disahkan oleh:

::$ziMi 'ii," , J:' HAMZAH:' Ed,' ....... D·-. -Profesor Madya/ Ketua Unit Pengajian Pembangunan Belia Pusat Pengembangan dan Pendidikan Lanjutan Universiti Pertanian Malaysia

(Penyelia)

�"""���"" AH �B0h.D. ua

Jabatan Pengajian Pembangunan Sosial Fakulti Ekologi Manusia Universiti Pertanian Malaysia

(Pemeriksa)

Tarikh : .. �� . . «f.r.rC.fY1.Cf

PENGHARGAAN

Saya bersyukur ke hadrat Allah S . W . T . kerana dengan

berkat dan l impah kurniaNya j ua , maka akhirnya saya dapat

menyelesaikan proj ek penyelidikan ini .

D engan perasaan g embira , d i s in i saya mengamb i l

k e s empatan merakamkan p enghargaan ikh l a s dan t erhutang

budi kepada Prof . Madya Dr . Haj i Az imi bin Haj i Hamzah

s e l ak u p enye l i a s aya yang t e l ah member ikan n a s ihat ,

bimbingan , panduan dan kritikan membina . Beliau bukan

s aha j a t e l ah menegur dan memb imbi ng da l am us aha

menyempurnakan proj ek p enye l i d ikan i n i ma laha n t e l ah

mendedahkan pengalaman pembelaj aran kepada diri saya yang

sukar dini laikan dan tidak mudah untuk di lupakan .

P enghargaan yang t i dak terhingga j uga kepada

P engar ah PPPL , Prof . Madya Dato ' Dr . Mohd . Na s i r bin

Isma i l , pensyarah-pensyarah serta kakitangan-kakitangannya

yang telah memberikan kesempatan mengaj ar , membimbing dan

membantu sepanj ang pengaj ian saya .

Kepada Dekan , pegawai dan kakitangan Pusat Pengaj ian

S i swa z ah , saya t idak lupa mengucapkan p enghargaan dan

ter ima kasih d i atas s ega l a ker j asama yang t e l ah

diberikan .

Saya j uga mengambi l peluang ini untuk mengucapkan

terima kas ih kepada Dato ' Dr . Sal leh bin Mohd . Nor , Ketua

iv

P engarah FRIM yang t e lah member ikan kebenaran untuk

menj alankan kaj ian ini . Ter ima kas ih j uga kepada Dr .

Abdul Razak bin Mohd . Ali , Pengerusi Jawatankuasa Latihan

FRIM dan Puan Wan Rahmah b i nt i Wan A . Raof P e ngarah

B ahag i a n P entadb iran dan Kewangan FRIM kerana t e l ah

memberikan kebenaran kepada saya melanj utkan pelaj aran dan

menawarkan bias iswa .

Ucapan ter ima k a s ih j uga d i tu j ukan kepada s emua

P egaw a i -P egawa i Peny e l i d ik FRIM yang t e l ah member ikan

segala kerj asama untuk membolehkan saya menj alankan kaj ian

ini .

Penghargaan ikhlas j uga dituj ukan kepada rakan-rakan

seperj uangan yang turut memberikan pandangan dan sokongan

mor a l sema sa s e s s i p embe l a j aran dan p enyediaan proj ek

penyelidikan ini . Juga kepada Puan Maimunah bt . Tompang

dan Puan Roz iah bt . Ayoub yang memberikan bantuan tunj uk

aj ar menaip kertas proj ek ini dan lain-lain dokumen .

Akhirnya , penghargaan dan terhutang budi dituj ukan

kepada ister i , Puan Khadij ah bt . M . A . Latif serta anak-

anak Hisyam ,

Nurul yang

Kamilia , Jamilah , Hasnan , Zaman , Azhar dan

t e l ah berkorban penuh kesa baran s erta

memberikan galakan, inspirasi dan bertimbang rasa kearah

memperlengkapkan kerj a-kerj a kursus dan penyiapan proj ek

penyel idikan ini .

v

KANDUNGAN

Muka Sur at

PENGHARGAAN • • • • iv

SENARAI JADUAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . viii

SENARAI RAJAH . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . x

ABSTRA.K • . • • • • • • • • • • • • • • • • • • • . • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

ABSTRACT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

BAB

I PENDAHULUAN

Pengenalan . . . . . . • . . . . . . . s ituas i Tumpuan Kaj ian . . Kenyataan Masalah . . Obj ektif Kaj ian . . • • Kepentingan Kaj ian . . . Skop Kaj ian . . . . . . . . Definisi I stilah . . Susunatur Laporan . . .

I I RANGKA KONSEP DAN TINJAUAN BAHAN BERTULIS

Konsep Tanggapan • . . • • . . . • • . • • • . . • • . Teori Motivasi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ciri-Ciri Pekerj aan Penyel idikan . Kaj ian-Kaj ian Lepas Yang Berkaitan . Huraian Faktor Bentuk Kerj a

dan Suasana Kerj a Penutup . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

vi

xi

xiv

1 3 9

10 1 1 1 1 1 2 1 3

14 17 2 9 3 7

3 9 4 0

I I I METODOLOGI KAJIAN

Muka Surat

Populasi Kaj ian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 2 Pra Uj ian . . . . .......................................................... 4 3 strategi Pengumpul an Data . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 4 Rangka Konsepsual Kaj ian . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 5 Peralatan Kaj ian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 7 Pengukuran Pembolehubah Bergantung . . . . . . . . 5 2 Cara Menganal isa Data . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 1 Penutup.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 6 3

IV BASIL KAJIAN

Profil Responden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 Tahap Tanggapan Terhadap Kerj a

Dan Sua sana Kerj a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 2 Analisis Korelasi Serta Penemuan

Kaj ian .............................................. .. .. .. ........ 8 1 Penu.tup .......................................................... .. ........ 9 0

V RINGKASAN, KESIMPULAN DAN PERBINCANGAN DAN IMPLIKASI DAN CADANGAN

Ringkasan.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 9 1 Kesimpulan dan Perbincangan . . . . . . . . . . . . . . . 9 7 Imp l ikas i dan Cadangan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 0 3

B IBLIOGRAFI.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 107

LAMP IRAN

A . Surat Kebenaran Menj alankan Penyel idikan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1 3

B . Soalsel idik Kaj ian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1 4

C . Matrik Korelasi Untuk Keseluruhan Saropel . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 1 3 1

LATAR OIR!.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 1 3 2

vi i

SENARAI JADUAL

Jadual Muka Surat

1

2

Jumlah Artikel dan Kertaskerj a yang D ihas ilkan oleh Pegawai Penye 1 idik FRIM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Taburan Kedudukan Penyelidikan FRIM . . . . . . .

3 Jumlah Pegawai -Pegawai penyelidik FRIM yang Meletakkan Jawatan atau Bersara

5

7

Awa l . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

4

5

Pecahan Bahagian Borang Soalselidik . . . . . . .

Taburan Responden Mengikut Jantina , Umur , Taraf Perkahwinan , Keturunan dan Kelulusan Akademik . . . . . . . . . .

6 Taburan Responden Mengikut Bidang Pengkhususan , Gred Jawatan Tempoh Perkhidmatan dan Bilangan

4 9

6 5

Kertas Teknika 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67

7 Taburan Responden Mengikut Keanggotaan Dalam Badan Profesional • . . . . . .

8 Prof i l Tugas Lain Berkaitan B idang

6 9

Pengkhususan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 0

9 Taburan Responden Dalam Kerj a Sukarela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 1

1 0 Taburan Tahap Wawasan Responden . . . • • . . . . . .

1 1 Taburan Responden Mengikut Tahap Tanggapan Terhadap Bentuk Kerj a . . . . . . . . . . .

1 2 Taburan Responden Mengikut Tahap Tanggapan Terhadap Sua sana Ker j a . . . . . . . . . .

13 Taburan Tahap Tanggapan Terhadap Kerj a dan Sua sana Kerj a . . . • . . . . . . . . . . . . . .

1 4 Perkaitan antara Pembolehubah Bebas dengan Tanggapan terhadap

7 2

7 4

7 7

8 0

Penghargaan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 2

viii

Muka Surat

1 5 Perkaitan antara Pembolehubah Bebas dengan Tanggapan Terhadap Pencapaian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 3

1 6 Perkaitan antara Pembolehubah Bebas dengan Tanggapan Terhadap Pemaj uan Kerj aya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 4

1 7

1 8

1 9

Perkaitan antara Pembolehubah Bebas dengan Tanggapan Terhadap Tanggungj awab . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Perkaitan antara Pembolehubah Bebas dengan Tanggapan Terhadap Kerj a i tu Sendir i . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Perkaitan antara Pembolehubah Bebas dengan Tanggapan Terhadap Perhubungan Antara Perseorangan • . . . . . . . . . .

2 0 Perkaitan antara Pembolehubah Bebas dengan Tanggapan Terhadap

8 5

8 6

8 7

Dasar Organisasi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 8

2 1

2 2

Perkaitan antara Pembolehubah Bebas dengan Tanggapan Terhadap Kecekapan Pentadbiran . . . . . . . • . . • . . . . . . . . . .

Perkaitan antara Pembolehubah Bebas dengan Tanggapan Terhadap Persekitaran Kerj a . . • • • • • • • . . • . • • . • • . . • . • •

ix

8 9

9 0

SENARAI RAJAH

Raj ah Muka Sur at

1 Rangka Konseptual Kaj ian 4 8

x

Abstrak Proj ek Penyel idikan sebagai memenuhi sebahagian

daripada keperluan untuk mendapatkan I j azah Sarj ana Sains ,

universiti Pertanian Malaysia .

TANGGAPAN TERHADAP KERJA DAN SUASANA KERJA DI KALANGAN PEGAWAI PENYELIDIK INSTITUT

PENYELIDIKAN PERHUTANAN MALAYSIA

Oleh

ABDUL HALIM BIN HAJI JAWI

APRIL 1 9 9 4

Penyel ia Prof . Madya Dr . Haj i Az imi bin Haj i Hamzah

Falkulti Pusat Pengembangan dan Pendidikan Lanj utan

P engurusan peny e l id ikan harus d ia rahkan kepada

peningkatan kecekapan dan produktiviti serta mewuj udkan

suatu sua sana ker j a yang opt ima k epada keper luan

p enye l id i k . O l eh i tu ada l ah pent ing bag i p enguru s -

pengurus P & P mengetahui faktor- faktor yang mendorong dan

menghalang motivasi dan mengwuj udkan satu suasana yang

baik ke arah meningkatkan produktiviti pegawai penye l idik .

K earah i tu obj ekt i f k a j i an i n i i a l ah untuk

mengetahui tanggapan penyel idik terhadap kerj a dan suasana

kerj a peny e l id ikan . Tanggapan t erhadap bentuk k erj a

dilihat dari l ima dimens i iaitu penghargaan, pencapaian,

pemaj uan kerj aya, tanggungj awab dan mengenai kerj a i tu

xi

sendiri . Tanggapan terhadap suasana kerja d i l ihat dari

empat dimensi iaitu hubungan antara perseorangan, dasar

organisasi, kecekapan pentadbiran dan persekitaran kerj a .

S ub j ek k a j i an t erdiri dar ipada 6 3 orang p egawa i

penyel idik Institut penyelidikan Perhutanan Malaysia .

Penemuan kaj ian menunj ukkan pegawai penyel idik FRIM

mempunyai tanggapan yang tinggi terhadap empat dimensi

bentuk kerj a i aitu penghargaan , pemaj uan kerj aya ,

tanggungj awab dan kerj a itu sendiri dan tanggapan yang

sederhana terhadap pencapaian . Bagi dimens i suasana

kerj a, analisis kaj ian menunj ukkan pegawai penyel idik FRIM

memberikan tanggapan yang sederhana bagi semua dimensi

iaitu perhubungan antara perseorangan, dasar organisasi,

kecekapan pentadbiran dan perseki taran kerja .

K a j ian j uga mendapati p embo l ehubah bebas

p engkhususan p enye lidikan mempunyai perkai tan dengan

dimensi penghargaan dan tahap wawasan mempunyai perkaitan

dengan dimensi-dimens i pencapaian dan pemaj uan kerj aya .

P embo l ehubah bebas umur dan gred j awatan didapa t i

mempuny a i perk a i t a n dengan d imen s i hubungan an tara

perseorangan dan dasar organisasi . Didapati j uga tempoh

lama perkhidmatan mempunyai perkaitan dengan dimens i dasar

organisasi .

Berdasarkan kepada penemuan kaj ian , beberapa cadangan

xii

telah dibuat berhubung dengan dimens i-dimensi kerj a dan

suasana kerj a yang perlu diambi l perhatian dan diperbaiki

k earah men i ngkatkan mot iva s i

penyel idikan pegawai penye l idik .

xiii

dan kecemer l angan

Abstract of Research Proj ect in partial fulf i l lment of the

r equ i r ement s f o r the degr e e o f Ma ster o f S c i ence at

universiti Pertanian Malaysia .

PERCEPTION TOWARDS WORK AND WORKING CONDITION AMONG RESEARCH OFFICER AT THE FOREST

RESEARCH INSTITUTE MALAYSIA

BY

ABDUL RALIM BIN RAJI JAWI

APRIL 1 9 9 4

supervisor Prof . Madya Dr . Haj i Az imi bin Haj i

Hamzah

Faculty Centre for Extens ion and Countinuing

Education

Research management should be d ir e cted t owards

i ncreas ing the e f f e c i ency and product ivity of the

researcher and maintenance of an environment optimal for

the need of the researcher . Therefore it is important for

the R & D managers to understand the factors that motivate

or demotivate and provide the r ight c l imate o f

productivity for the researcher .

Thus the obj ective of this study is to identity the

level of perception of the research officer towards work

xiv

and working condi tion . The perception toward the nature

of work is seen from f ive dimensions namely appreciation,

achievement, career development, responsibility and the

j ob i tself . Under working condi tion the perception were

s een f r om in ter personal rela t i onship, organi s a t i on

policy, a dminis tra ti ve effi ci ency and working

environment .

The subj ects of this study were 6 3 research officer

from the Forest Research Institute of Malaysia .

Observations of this study shows that FRIM research

off icers have high perception towards four dimensions of

work content , namely appreciation, career development,

responsibili ty and the job i tself and an average level of

pereption towards achievement . However in the of working

condi tions dimens ion , study analys is shows that research

o f f i c e r s have a medi ocre percep t i on towards a l l f our

d imens i ons , name ly in terpersonal relati onshi p,

organisation policy, administrative efficiency and working

environment .

The study shows that independent variable such as

r e s earch spec i a l i z at io n corr e l a t e s w ith appre ci a t i on

dimens ion and vis ion corelates with achievement and career

development dimensions . Independent variable such as age

and grade of position are also found to be related to the

xv

dimensi ons of interpersonal relationships and organisation

policy . Likewise period of service do have correlation

with the organisation policy dimension .

B a s ed on the f inding s o f th i s study , a f ew

suggestions were made with regards to the dimens ions of

work and working condi tion which need immediate attention

and upgrad ing , towards a ch i ev i ng h igh ly mot ivated and

excellent research officers .

xvi

BAB 1

PENDAHULUAN

Penqenalan

Adalah tidak dapat dinafikan bahawa kemaj uan ekonomi

dimana-mana negara dalam dekad ' 9 0an ini adalah bergantung

kepada produktiviti dan kecemerlangan usaha-usaha

persaingan di

akan menj adi

penyel idikan dan pembangunannya . Dengan

kalangan negara-negara perindustrian dunia

lebih hebat dari sebelumnya , bagaimana kita

organisasi penyel idikan kita adalah sesuatu

menguruskan

yang sangat

kritikal ( Jain dan Triandis , 1 9 9 0 ) . Negara-negara yang

mempunyai keupayaan untuk menilai , menyesuai dan

membangunkan teknologi yang baik memi l iki daya saing yang

lebih bagi pasaran tempatan dan antarabangsa ( Schweitzer

19 8 7 ) . Bagi negeri-negeri yang menyalorkan peruntukan

yang lebih untuk tuj uan penyelidikan dan pembangunan pula

pada umumnya akan muncul sebagai sebuah negara yang lebih

baik , kuat dan maj u ( Lim Keng Yaik , 1 9 8 8 ) . Dalam kontek

ini penyel idikan perhutanan adalah merupakan salah satu

usaha untuk menguasai teknologi bagi

pertumbuhan ekonomi negara akan terus utuh .

memastikan

Penyel idikan dalam

telah dilapurkan bermula

bidang perhutanan negara ini

dalam tahun 1 8 7 9 dan dij a lankan

2

secara resminya pada tahun 19 18 apabila Bahagian

Penyel idikan , Jabatan Perhutanan Negeri-Negeri Selat

ditubuhkan berpusat di Kuala Lumpur (Risalah FRIM , 1 9 9 3 ) .

Bahagian ini telah dipindahkan ke Kepong pada tahun 1 9 2 9

dan ditukar namanya kepada Institut Penyel idikan

Perhutanan ( IPP) , Kepong .

dalam

Sebagai memenuhi hasrat dan aspiras i

usaha memperbaiki dan meningkatkan

Keraj aan

taraf

penyel idikan dan pembangunan perhutanan , IPP telah diubah

strukturnya melalui peruntukan dibawah Akta Lembaga

Penyel idikan dan Pembangunan Perhutanan Malays ia (MFRDB )

1 9 8 5 . Lembaga tersebut telah menyusun semula dan

menukarkan taraf IPP dari satu bahagian j abatan Keraj aan

kepada sebuah badan berkanun dan menamakannya sebagai

Institut Penyel idikan Perhutanan Malaysia at au ringkasnya

FRIM .

Obj ektif utama Institut Penyelidikan Perhutanan

Malaysia menurut garis panduan yang ditetapkan o leh akta

tubuhnya adalah untuk:-

1 . Menj alankan dan menganj urkan penyel idikan mengenai

pembangunan perhutanan termasuk pengeluaran dan

penghasi lan keluaran hutan , pemprosesan , penstoran ,

pengangkutan dan penggunaan has il-has i l hutan dan

bidang-bidang lain yang sesuai dengan pembangunan

sektor perhutanan dan pemel iharaan sumber ;

2 . Mendapat , sekiranya kepentingan awam atau

3

kepentingan pembangunan perhutanan dan industri­

industri perhutanan begitu memerlukan , kemaj uan dan

eksplo itas i hasil-has i l penyel idikan yang didapati

oleh Lembaga masih belum d imaj ukan at au belum

dieksploitas i at au tidak dimaj ukan atau tidak

dieksploitasi dengan secukupnya ; dan

3 . Mengumpul , menyatukan dan menyebar maklumat

berhubung dengan penyel idikan dan pembangunan ,

pUblisiti dan perkara-perkara lain berkaitan dengan

pembangunan perhutanan dan industri perhutanan dan

mengadakan hubungan kerj asama dengan badan-badan di

luar Malays ia berkaitan dengan perkara-perkara

tersebut .

memerlukan

Untuk mencapai obj ektif ini , FRIM sangat

pegawai penyel idik yang mahir , berpengalaman ,

dan profesional . Has i l kerj a yang berkual iti

berkait rapat dengan kerj a dan suasana kerj a yang

komited

adalah

menggalakkan untuk pegawai terus memberi sumbangan .

situas i Tumpuan Kaj ian

Perkembangan terakhir kebelakangan ini mengenai

perhutanan memerlukan penyel idikan dan pembangunan bidang

tersebut perlu diubahsuai dan diperbetulkan keutamaannya

( Burley , 1 9 9 0 ) . Perkembangan yang dimaksudkan adalah

antaranya mengenai isu pencemaran alam sekitar ; perubahan

ikl im dunia ; peni laian , pengawalan dan pemel iharaan

4

biodiversit i ; peningkatan perdagangan kayu-kayan

antarabangsa ; penggunaan tanah dan polisi perhutanan ;

dan keperluan pembangunan sumber manusia dalam institus i

berkaitan perhutanan . Pengubahsuaian keutamaan ini

memerlukan satu pengurusan sumber penyel idikan yang lebih

efektif . Al iran perubahan ini membayangkan agar FRIM

lebih berkesan dalam pencapaian matlamatnya , mengekalkan

dan meningkatkan kreativiti dan inovasinya dan pembangunan

sumber manusianya yang lebih efes ien .

Pegawai

penting dalam

penyel idik adalah

mana-mana institus i

sumber yang

penyel idikan .

pal ing

Ianya

adalah unit yang pal ing produkti f dalam penyel idikan (Omar

Abdul Rahman , 1 9 7 7 ) . Mereka adalah merupakan personel

yang menghas ilkan idea , kompeten dari segi teknikal dalam

satu atau lebih bidang dan berkeupayaan untuk membuat

konseptual . Mereka j uga seharusnya biasa dengan pemikiran

abstrak dan

penyel idikan

mempunyai minat yang

dan pembangunan ( Jain dan

mendalam

Triandis ,

dalam

1 9 9 0 ) .

Untuk menguj udkan satu persekitaran yang menggalakkan

penghas ilan idea , setiap idea baru perlu digalakkan

percambahannya tanpa disekat at au dipertikaikan

kewa j arannya oleh pengurusnya . Ini kerana pengurus yang

serta merta mempertikaikan kewaj aran sesuatu idea baru

hanya akan membawa kepada kesan yang negatif dan

menj atuhkan semangat pegawai penyelidiknya untuk

mengemukakan idea-idea baru .

Salah satu cara untuk menilai tahap kepakaran

5

pegawai-pegawai penyelidik FRIM boleh dil ihat daripada

penyebaran penemuan penyelidikan yang dihasi lkan .

Penyebaran penemuan kej ayaan saintifik pegawai-pegawai ini

boleh diukur daripada j umlah dan kual it i penerbitan­

penerbitan yang mendapat pengiktirafan dari masyarakat

sainti f ik ( Shenhav , Lund dan Goldberg 1 9 8 9 ) . Penerbitan

dalam j urnal berwas it akan mengesahkan penemuan itu adalah

saint i f ik ( Ziman , 1 9 6 8 ; Brannigan , 19 8 1 Gothenberg , 19 8 1 ) .

Perkembangan pegawai penyel idik FRIM dalam hal ini dapat

dil ihat daripada artikel-artikel yang diterbitkan oleh

j urnal-j urnal berwasit dalam dan luar negeri dan j uga

kertaskerj a-kertaskerj a yang dihasi lkan dan dibentangkan

dipersidangan , seminar , simposium atau bengkel dalam dan

luar negeri seperti di Jadual 1 .

Jadual 1

Jumlah Artikel dan Kertaskerja oleh Pegawai Penyelidik Institut

Perhutanan Malaysia (1 986 - 1 9 9 1)

yang dihasilkan penyel idikan

===============================:========================== B i l. Jaw .

Thn . Peg . Peny . Yg . Diisi

1 9 8 6 6 3 1 9 8 7 7 8 1 9 8 8 7 8 1 9 8 9 8 1 1 9 9 0 8 6 1 9 9 1 9 3

Jum. Art . Yg . Diterbitkan

DIm . Jurnal Berwasit

2 2 2 8 2 6 7 2 8 7 9 3

Jum . Purata Kertas

Art . Kerj a

0 . 3 5 5 7 0 . 3 6 5 4 0 . 3 3 7 3 0 . 8 9 8 2 1 . 0 1 1 0 0 1 . 0 0 1 3 2

Purata Kertas

Ker j a

0 . 9 0 0 . 6 9 0 . 9 4 1 . 0 1 1 . 16 1 . 4 2

========================================================= * Sumber: FRIM Research Report ( 19 8 6 - 19 9 2 )

Daripada Jadual 1 didapati purata artikel yang

6

diterbitkan yang dihasi lkan oleh seorang pegawai

penyelidik FRIM adalah sebanyak antara 0 . 3 3 hingga 1.01

artikel setahun . Ini tidak menepati standard kual it i FRIM

yang telah menetapkan bahawa setiap pegawai penyel idik

dikehendaki menghasi lkan tidak kurang daripada dua artikel

yang diterbitkan oleh mana-mana j urnal berwasit setahun

( Buku s istem Arahan Pengurusan dan Pentadbiran FRIM

Bahagian A Organisas i dan Pengurusan Penyel idikan) .

Begitu j uga j ika dil ihat daripada bi langan kertas-kerj a

yang dihasi lkan oleh pegawai-pegawai penyel idik . Purata

kertaskerj a yang dihasi lkan oleh seorang pegawai

Penyel idik adalah antara 0 . 9 ke 1 . 4 2 kertas setahun .

Ditinj au dari bilangan kedudukan penyel idikan

pegawai -pegawa i penyel idik FRIM j uga t idak menunj ukkan

peningkatan yang menggalakkan . Kedudukan penyel idikan

FRIM bagi tempoh 1 9 8 6 hingga 1 9 9 1 boleh dilihat di Jadual

2 .

Jadua1 2

Taburan Kedudukan Penye1idikan Institut Penye1idikan Perhutanan Malaysia

(1986 - 1991)

7

========================================================== Tahun

19 8 6 1 9 8 7 1 9 8 8 1 9 8 9 1 9 9 0 1 9 9 1

B i l . Kaj ian Disam-bung thn . seblmnya 7 1 Kj n . dimulakan thn . semasa 5 4 Kj n . selesai / diberhentikan 2

Jum . Kaj ian Bersih 1 2 3

B i l . Jawatan Peg . Penye . yg . diis i . 6 3

Purata Kaj ian Bagi Seorang Pegawai Penyel idik 1 . 9 5

1 2 3 1 1 1 13 0 1 3 9 1 3 4

5 6 2 5 3 9 17 6 1

68 6 3 0 2 9 3 9

1 1 1 1 3 0 1 3 9 1 3 4 1 5 6

7 8 7 8 8 1 8 6 9 3

1 . 4 2 1 . 67 1 . 7 2 1 . 5 6 1 . 68 ==========================================================

Sumber : FRIM Research Report ( 19 8 6 - 1 9 9 2 )

Jadual 2 menunj ukkan bahawa purata kaj ian bagi

seorang pegawai penyel idik hanya dalam l inkungan 1 . 4 2

hingga 1 . 9 2 kaj ian seorang setahun .

Satu lagi perkara yang membimbangkan ialah kekerapan

pegawai penyel idik meletakkan j awatan atau bersara awal

sebelum sampai had umur waj ib bersara 5 5 tahun untuk

bertugas ditempat lain . Kenyataan ini dapat di l ihat

8

seperti dalam Jadual 3 .

Jadual 3

Jumlah Pegawai-pegawai Penyelidik Institut penyelidikan Perhutanan Malaysia Yang Meletakkan Jawatan

Atau Bersara Awal ( 1 9 8 6 - 1 9 9 2 )

=========================================================== B ilangan Meletakkan Bersara Jumlah Peratus

Thn . Peg . Peny . Jawatan Awa l Meninggalkan Diisi Perkhid .

FRIM

1 9 8 6 6 3 0 . 00 1 9 8 7 7 8 2 2 2 . 5 6 1 9 8 8 7 8 0 . 0 0 1 9 8 9 8 1 2 2 2 . 4 7 1 9 9 0 8 6 5 5 5 . 8 1 1 9 9 1 9 3 4 4 4 . 3 0 19 9 2 9 6 1 1 2 2 . 08

=========================================================== Sumber : Bahagian Pentadbiran dan Kewangan FRIM , 1 9 9 3

Dari Jadual 3 dapat dil ihat hampir set iap tahun

terdapat pegawa i penyel idik yang meninggalkan perkhidmatan

FRIM untuk menyambung kerj aya mereka ditempat lain . Ini

menunjukkan kurangnya komitmen untuk terus kekal dalam

organisasi . Del l imore ( 19 9 2 ) dalam kaj iannya mendapati

bahawa diantara sebab-sebab banyak kegagalan daripada

proj ek-proj ek penyel idikan dan pembangunan yang dibiayai

oleh Bank Pembangunan Caribean antara tahun 1 9 7 8 hingga

1 9 8 5 adalah disebabkan tingginya putaran pus ingan pekerj a-

pekerj a di institusi- institusi penyel idikan di rant au

tersebut . Moseman ( 19 7 0 ) pula menyatakan bahawa masalah

utama yang dihadapi oleh institus i penyel idikan dan

pembangunan di negara-negara sedang membangun adalah

kekerapan pegawai -pegawai penyel idik bertukar ker j a untuk