unit sejarah sekolah tinggi cina sabah · title: unit sejarah sekolah tinggi cina sabah author:...

16
Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah 1 ABS 2011 SOALAN PMR 2006-2010 MENGIKUT BAB Tingkatan 2 - BAB 1 : Kedudukan Strategik 2010 16. Senarai berikut adalah ancaman yang dihadapi oleh kerajaan Kedah pada kurun ke-18. Apakah tindakan Sultan Kedah untuk mengatasi ancaman tersebut? A. Mengadakan rundingan damai B. Mendirikan kubu pertahanan C. Memohon bantuan asing D. Membentuk unit askar upahan 17. Berikut adalah gambaran pelukis yang menunjukkan Stamford Raffles dan Temenggung Abdul Rahman menandatangani perjanjian pada 30 Januari 1819. Apakah kesan perjanjian tersebut terhadap Singapura? A. Penyelesaian masalah kewangan B. Pemansuhan kuasa pembesar C. Perlaksanaan Sistem Residen D. Pertapakan pengaruh British 2009 16. Pada tahun 1826, negeri-negeri dalam Peta 1 telah disatukan oleh British di bawah satu pentadbiran yang dikenali sebagai Negeri-negeri Selat. Peta 1 Mengapakah British menyatukan negeri-negeri tersebut? A. Memajukan perhubungan B. Mengurangkan kuasa raja C. Menjimatkan perbelanjaan D. Menamatkan pemberontakan 17. Rajah 2 menunjukkan masalah yang dihadapi oleh pemimpin Kedah pada tahun 1770-an Rajah 2 Apakah X? A. Kegiatan perlanunan B. Pergaduhan kongsi gelap C. Pemberontakan dalam negeri D. Kemerosotan ekomoni 18. Maklumat berikut merupakan antara syarat Perjanjian Inggeris-Belanda 1824. Apakah kesan syarat tersebut? A. Kemerosotan perdagangan B. Pembahagian kawasan pengaruh C. Kebangkitan pembesr tempatan D. Penghapusan pentadbiran tradisional 2008 16 Mengapakah Sultan Kedah menghubungi syarikat berikut pada kurun ke-18 ? A Meningkatkan aktiviti perdagangan B Mengekalkan kedaulatan negeri Ancaman Siam Ancaman Burma Ancaman Bugis dari Selangor Belanda tidak akan membuka petempatan baru di Tanah Melayu. British tidak akan membuka petempatan baru ke selatan Singapura. Kedah X Ancaman Siam Serangan Bugis Firma Jourdain Sullivan and de Souza Syarikat Hindia Timur Inggeris

Upload: others

Post on 29-Oct-2020

27 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah · Title: Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah Author: Toshiba Created Date: 4/20/2012 9:33:13 AM

Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah

1 ABS 2011

SOALAN PMR 2006-2010 MENGIKUT BAB

Tingkatan 2 - BAB 1 : Kedudukan Strategik

2010

16. Senarai berikut adalah ancaman yang dihadapi oleh kerajaan Kedah pada kurun ke-18.

Apakah tindakan Sultan Kedah untuk mengatasi

ancaman tersebut?

A. Mengadakan rundingan damai B. Mendirikan kubu pertahanan C. Memohon bantuan asing D. Membentuk unit askar upahan

17. Berikut adalah gambaran pelukis yang menunjukkan

Stamford Raffles dan Temenggung Abdul Rahman menandatangani perjanjian pada 30 Januari 1819.

Apakah kesan perjanjian tersebut terhadap

Singapura?

A. Penyelesaian masalah kewangan B. Pemansuhan kuasa pembesar C. Perlaksanaan Sistem Residen D. Pertapakan pengaruh British

2009

16. Pada tahun 1826, negeri-negeri dalam Peta 1 telah

disatukan oleh British di bawah satu pentadbiran yang

dikenali sebagai Negeri-negeri Selat.

Peta 1

Mengapakah British menyatukan negeri-negeri

tersebut?

A. Memajukan perhubungan

B. Mengurangkan kuasa raja

C. Menjimatkan perbelanjaan

D. Menamatkan pemberontakan

17. Rajah 2 menunjukkan masalah yang dihadapi oleh

pemimpin Kedah pada tahun 1770-an

Rajah 2

Apakah X?

A. Kegiatan perlanunan B. Pergaduhan kongsi gelap C. Pemberontakan dalam negeri D. Kemerosotan ekomoni

18. Maklumat berikut merupakan antara syarat

Perjanjian Inggeris-Belanda 1824.

Apakah kesan syarat tersebut?

A. Kemerosotan perdagangan B. Pembahagian kawasan pengaruh C. Kebangkitan pembesr tempatan D. Penghapusan pentadbiran tradisional

2008

16 Mengapakah Sultan Kedah menghubungi syarikat

berikut pada kurun ke-18 ?

A Meningkatkan aktiviti perdagangan

B Mengekalkan kedaulatan negeri

Ancaman Siam

Ancaman Burma

Ancaman Bugis dari Selangor

Belanda tidak akan membuka petempatan

baru di Tanah Melayu.

British tidak akan membuka petempatan

baru ke selatan Singapura.

Kedah

X

Ancaman Siam

Serangan Bugis

Firma Jourdain Sullivan and de Souza

Syarikat Hindia Timur Inggeris

Page 2: Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah · Title: Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah Author: Toshiba Created Date: 4/20/2012 9:33:13 AM

Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah

2 ABS 2011

C Menjalin hubungan diplomatik

D menghapus ancaman lanun

17 Ilustrasi 1 menggambarkan pertapakan Syarikat

Hindia Timur Inggeris di Pulau Pinang pada tahun

1786.

Apakah iktibar yang boleh diambil daripada peristiwa

tersebut ?

A Kesabaran dalam tindakan

B Kesetiaan kepada pemerintah

C Kebijaksanaan mengelak penjajahan

D Keberanian dalam menghadapi cabaran

18 Monolog berikut mungkin berlaku di Singapura pada

tahun 1819.

Apakah tindakan Raffles seterusnya ?

A Melancarkan perang

B Menabalkan sultan baru

C Membina kubu pertahanan

D Membuka petempatan baru

2007

16.

Dialog di atas mungkin berlaku pada kurun ke 19.

Apakah muslihat yang dimaksudkan dalam dialog

tersebut?

A. Mengiktiraf Sultan Abdul Rahman

B. Melucutkan takhta Sultan Mahmud III

C. Menabalkan Tengku Hussein sebagai sultan

D. Menyingkirkan Temenggung Abdul Rahman

17.

Karikatur di atas menggambarkan perebutan

penguasaan Singapura antara British dengan

Belanda.

Apakah pengajaran daripada situasi tersebut?

A. Bersatu padu mengekalkan kemerdekaan

B. Bertolak ansur terhadap pendatang

C. Berwaspada terhadap kuasa asing

D. Bermuafakat membuat keputusan

18.

Peristiwa di atas berkaitan dengan perjanjian antara

Inggeris dengan Sultan Kedah.

Mengapakah Sultan Abdullah bertindak demikian?

A. Mengatasi masalah kewangan

B. Menghapuskan ancaman lanun

C. Memajukan bidang perdagangan

D. Mendapatkan bantuan ketenteraan

2006

16. Mengapakah Pulau Pinang, Singapura, dan

Melaka disatukan di bawah satu

pentadbiran pada tahun 1826?

I Mengukuhkan pertahanan

II Menjimatkan perbelanjaan

III Menyeragamkan pentadbiran

IV Mengamalkan perkongsian pakar

A I dan II

B II dan III

C III dan IV

D I dan IV

17 Lihat peta dalam Buku Teks Tingkatan 2 Halaman 5

Tahun Peristiwa

1786

Sultan Abdullah membenarkan

Francis Light menduduki

Pulau Pinang.

Raffles : Nampaknya perjanjian yang

saya tandatangan dengan

Temenggung Abdul Rahman tidak

membolehkan saya berkuasa penuh

di Singapura. Saya mesti berbuat

sesuatu.

William : Nampaknya usaha kita gagal.

Farquhar gagal mendapat

Pengiktirafan pemerintah Johor.

Stamford : Jangan putus asa. Kita akan meminta

Raffles menggunakan muslihat untuk

mendapatkan Singapura.

Page 3: Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah · Title: Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah Author: Toshiba Created Date: 4/20/2012 9:33:13 AM

Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah

3 ABS 2011

Peta di atas menunjukkan ancaman yang dihadapi

oleh Kedah pada kurun ke-18.

Bagaimanakah Sultan Kedah menghadapi ancaman

tersebut?

A Meminta bantuan British

B Mengambil tentera upahan

C Membina kubu pertahanan

D Menandatangani Perjanjian Burney

18.

Perjanjian di atas telah ditandatangani pada tahun

1795 antara Raja Belanda dengan kerajaan British.

Apakah kesan daripada perjanjian tersebut?

A Perang Napoleon tamat

B Perancis menguasai Belanda

C British menduduki jajahan Belanda di Timur

D British memonopoli perdagangan Kepulauan

Melayu

TINGKATAN 2 - BAB 2 : KEKAYAAN HASIL BUMI

2010

18 Dialog berikut mungkin berlaku di Larut pada pertengahan kurun ke-19.

Apakah masalah di Larut pada ketika itu?

A. Perebutan kawasan pertanian B. Perebutan takhta C. Pertelingkahan pembesar D. Pergaduhan kongsi gelap

19 Peristiwa berikut berlaku di Selangor.

Tahun Peristiwa

1873 Kapal dagang British dirompak di

Langat

1874 Rumah api British di Tanjung

Rachado diserang

Apakah kesan peristiwa tersebut terhadap

Selangor?

A. Perdagangan bijih timah merosot B. Campur tangan asing dalam pentadbiran C. Perubahan sempadan wilayah kekuasaan D. Kos pentadbiran kerajaan meningkat

2009

19. Maklumat berikut adalah syarat Perjanjian Pangkor

yang ditandatangani pada tahun 1874.

Apakah kesan perjanjian tersebut?

A. British menguasai pentadbiran negeri B. Kuasa pembesar tempatan bertambah C. System pewarisan takhta diperkukuhkan D. Negeri-Negeri Melayu Bersekutu dibentuk

20. Mengapakah British berusaha meluaskan pengaruh

di Pahang pada kurun ke-19?

A. Kekacauan yang dicetuskan oleh kongsi gelap

B. Memenuhi permintaan pembesar tempatan

C. Tindakan sultan membawa masuk pedagang

Eropah

D. Kehadiran penasihat asing yang dilantik

pemerintah tempatan

21. Pada tahun 1874, Gabenor Negeri-negeri Selat, Sir

Andrew Clarke telah berunding dengan pembesar

Melayu dan pemimpin kongsi geap Cina di Pulau

Pangkor, Perak.

Apakah muslihat British mengadakan rundingan

tersebut?

A. Mengukuhkan persahabatan

B. Menguasai sumber bijih timah

C. Menghapuskan pengaruh Belanda

D. Memelihara hubungan dengan Siam

2008

19 Persengketaan antara Dato’ Kelana dengan Dato’

Bandar telah menyebabkan British campur tangan di

Sungai Ujong.

Mengapakah pembesar tersebut bersengketa ?

A Pertikaian sempadan daerah

B Perebutan hak mengutip cukai

C Penguasaan kawasan pertanian

D Percanggahan undang-undang adat

20 Jadual 2 menunjukkan kekacauan di negeri-negeri

Melayu yang memberi peluang kepada British untuk

campur tangan pada kurun ke-19.

Surat-surat Kew

Ngah Ibrahim : Saya memerlukan bantuan

tuan untuK menyelesaikan masalah

di Larut

Kapten Speedy : Baiklah. Saya akan membantu

Dato’.

Raja Abdullah diiktiraf sebagai Sultan.

Sultan menerima seorang Residen.

Page 4: Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah · Title: Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah Author: Toshiba Created Date: 4/20/2012 9:33:13 AM

Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah

4 ABS 2011

Jadual 2

Apakah iktibar daripada peristiwa tersebut ?

A Bersatu padu asas kedaulatan negara

B Berbangga dengan kekayaan negara

C Berdikari untuk memperjuangkan hak

D Bertoleransi dalam kalangan masyarakat

21 Apakah kesan pembentukan Negeri-negeri Melayu

Bersekutu pada tahun 1896 ?

A Kemajuan ekonomi terhalang

B Pengurangan kemasukan imigran Cina

C Penamatan Persidangan Raja-raja Melayu

D Kemerosotan kuasa pemerintah tempatan

2007

19.

Persengketaan antara kedua-dua tokoh di atas

berlaku pada tahun 1870-an.

Apakah faktor yang menyebabkan berlakunya

persengketaan tersebut?

A Penguasaan kawasan pertanian

B Sistem perwarisan takhta

C Pengaruh pelabur asing

D Hak memungut cukai

20.

Maklumat di atas menerangkan kritikan Sultan Idris

dalam Durbar kedua di Kuala Lumpur.

Apakah kesan daripada kritikan tersebut?

A Jemaah Menteri dibentuk

B Perlembagaan negeri dipinda

C Pentadbiran tradisional dimantapkan

D Majlis Mesyuarat Persekutuan ditubuhkan.

2006

19.

Berdasarkan jadual di atas, Pahang merupaka年

negeri Melayu terakhir yang menerima

Residen British kerana

A pentadbiran Barat dilaksanakan

B Majlis Penasihat ditubuhkan

C perlembagaan negeri digubal

D kemasukan pelabur digalakkan

20

Peta di atas merujuk kepada lokasi Terusan Suez

yang dibuka pada tahun 1869.

Apakah kesan pembukaan terusan tersebut terhadap

Tanah Melayu?

I Persaingan kuasa barat

II Peningkatan perdagangan

III Penyebaran agama Kristian

IV Pengeksploitasian hasil bumi

A I, II dan III

B I, II dan IV

C I, III dan IV

D II III dan IV

21.

Jadual di atas merujuk kepada tokoh yang menjadi

pemimpin di negeri-negeri Melayu.

Apakah persamaan kedua-dua tokoh tersebut?

A Meminta bantuan British

Negeri Peristiwa

Perak Perang Larut

Selangor Perang Kelang

Negeri Sembilan Perbalahan Sungai Ujong Tahun Residen Kawasan

1874 J.W.W.Birch

J.G. Davidson

P.J. Murray

Perak

Selangor

Sungai Ujong

1888 J.P. Rodger Pahang

Tokoh Kawasan

Raja Abdullah Perak

Dato’ Kelana Syed

Abdul Rahman

Sungai Ujong

Dato’ Bandar

Kulop Tungggal

Persengketaan di

Sungai Ujong

Dato’ Kelana

Syed Abdul

Rahman

Residen Jeneral terlalu berkuasa

Kuasa raja-raja berkurangan

Page 5: Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah · Title: Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah Author: Toshiba Created Date: 4/20/2012 9:33:13 AM

Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah

5 ABS 2011

B Menerima pengaruh Bugis

C Mendapat pendidikan Barat

D Membawa masuk buruh India

TINGKATAN 2 – BAB 3 : NEGERI UTARA DAN JOHOR

2010

1. Rajah berikut menunjukkan sumbangan seorng tokoh di Johor.

Apakah X?

A. Mewajibkan pendidikan B. Melukis peta negeri C. Mendaulatkan bahasa D. Menggubal perlembagaan

2. Peta berikut menunjukkan kemaraan kuasa Barat di Asia Tenggara.

Apakah tindakan British untuk menghalang

kemaraan tersebut?

A. Mengawal lalauan perdagangan B. Mengukuhkan pangkalan tentera C. Menandatangani perjanjian dengan Siam D. Mengadakan rundingan dengan Raja-Raja

Melayu

3. Garis masa berikut menunjukkan Johor adalah negeri yang paling lewat dikuasai oleh British berbanding negeri lain di Tanah Melayu.

Bagaimanakah pemerintahan Johor berjaya

melambatkan kemaraan British?

A. Menggalakan kemasukan golongan imigran B. Menetapkan sempadan antara wilayah C. Mengawal kedatangan pelabur asing D. Melaksanakan sistem birokrasi barat

2009

22 Melalui Sistem Kangcu, orang Cina perlu mendapat

Surat Sungai untuk mengusahakan pertanian.

Surat tersebut diperlukan untuk mengusahakan tanaman

A. Tebu

B. Nanas

C. Buah pala

D. Lada hitam

23 Gambar 2 menunjukkan Duli Yang Maha Mulia Sultan

Abu Bakar pemerintahan yang telah menyumbang

kepada pemodenan negeri Johor pada kurun ke-19.

Apakah sumbangan baginda?

A. Membentuk daerah baru

B. Melaksanakan Sistem Kangcu

C. Melantik penasihat Barat dalam pentadbiran

D. Memperkenalkan perlembagaan negeri

24 Mengapakah penduduk di wilayah Tabal berhijrah ke negeri Kelantan selepas Perjanjian Bangkok 1909?

A. Membantah kekuasaan Siam

1914

1874

1786

Johor

Perak

Pulau Pinang

Dato’ Muhammad

Salleh bin Perang

Menjaga

keamanan

Merancang

pembangunan

X

Page 6: Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah · Title: Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah Author: Toshiba Created Date: 4/20/2012 9:33:13 AM

Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah

6 ABS 2011

B. Mempertahankan system beraja C. Menghalang kemasukan kuasa Barat D. Memperkukuhkan pentadbiran tradisional

2008

22 Apakah sumbangan Wan Mat Saman sebagai

Perdana Menteri Kedah yang pertama ?

A Memodenkan sistem pengangkutan

B Memperkenalkan pentadbiran baru

C Menentang penjajahan

D Memajukan pertanian

23 Rajah 5 menunjukkan sumbangan Sultan Abu Bakar

kepada pemodenan negeri Johor.

Rajah 5

Apakah X ?

A Mengisytiharkan perlembagaan negeri

B Memindahkan ibu negeri

C Membuka pelabuhan antarabangsa

D Memperkenalkan tanaman dagangan

2007

22.

Senarai di atas merupakan pemimpin yang

berwibawa di Johor.

Apakah persamaan pemimpin tersebut?

A Mengekalkan kedaulatan negeri

B Memajukan sekolah Inggeris

C Melaksanakan Sistem Kangcu

D Menggubal perlembagaan negeri

23.

Apakah nilai yang dapat dikaitkan dengan tokoh di atas?

A Diplomasi

B Jati Diri

C Toleransi

D Berhemah

2006

22.

Pernyataan di atas merujuk kepada usaha peluasan

kuasa British di Kelantan.

Mengapakan Sultan Kelantan tidak bersetuju dengan

pelantikan tersebut?

A Menggugat kedaulatan negeri

B Menyekat aktiviti perdagangan

C Mencabul adat istiadat Melayu

D Menjejas hubungan dengan Siam

23. .

Rajah di atas menerangkan sumbangan seorang

tokoh yang telah berjasa kepada negeri Johor.

Apakah X?

A Memartabatkan bahasa Melayu

B Menyekat kemaraan kuasa British

C Melukis peta pembangunan negeri

D Mewajibkan pendidikan semua rakyat

24.

Tokoh Usaha

Tunku

Mahmud

Menggunakan bahasa Melayu dalam penulisan surat rasmi

Menggunakan kalender Hijrah

Mengutamakan pelantikan orang Melayu dalam pentadbiran

Sumbangan

Sultan Abu Bakar

Memodenkan

pentadbiran

X

Menjamin

keamanan

Dato’ Jaafar bin Muhammad

Dato’ Abdul Rahman bin Andak

Selepas Perjanjian Bangkok 1909, J.S. Mason

dilantik sebagai Penasihat British di Kelantan

Dato’

Muhammad

Ibrahim Munsyi

Mendapat gelaran Bapa

Pendidikan Melayu Johor

Menjadi Timbalan menteri

yang pertama

X

Undang-undang Tubuh Kerajaan Johor

Undang-undang Tubuh Kerajaan Trengganu

Page 7: Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah · Title: Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah Author: Toshiba Created Date: 4/20/2012 9:33:13 AM

Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah

7 ABS 2011

Maklumat di atas berkaitan dengan perlembagaan

negeri.

Apakah persamaan perlembagaan tersebut?

A Menerap pengaruh Barat

B Menjamin kedaulatan negeri

C Mempelopori amalan demokrasi

D Menjadi asas Perjanjian Persekutuan

TINGKATAN 2 - BAB 4 : KEKAYAAN SARAWAK

2010

23 Rajah berikut menunjukkan struktur pentabbiran Brooke di Sarawak

Apakah X?

A. Majlis Daerah B. Majlis Tertinggi C. Majlis Penasihat D. Majlis Kehakiman

24 Mengapakah Brooke melaksanakan dasar pecah dan perintah di Sarawak? A. Mengukuhkan kuasa

B. Menyusun semula masyarakat

C. Melindungi kepentingan peribumi

D. Menyeragamkan sistem pentadbiran

25 Dialog di bawah mungkin berlaku di Brunei pada kurun ke-19.

Mengapakah Sultan Brunei mengambil tindakan

demikian?

A. Menamatkan pemberontakan B. Memajukan kawasan perlombongan C. Menjalin hubungan diplomatik D. Membasmi kegiatan lanun

2009

1. Perkara berikut terkandung dalam perjanjian antara Charles Brooke dengan British pada tahun 1888.

Apakah kesan perjanjian tersebut terhadap Sarawak?

A. Pelaksanaan Sistem Residen B. Menjadi negeri naungan C. Bebas daripada ancaman lanun D. Membantutkan kebangkitan rakyat

2. Apakah peranan Majlis Tertinggi yang diperkenalkan oleh Brooke di Sarawak?

A. Mengutip cukai

B. Menjaga keamanan

C. Meluluskan undang-undang

D. Mengetuai operasai ketenteraan

3. Senarai berikut merupakan pembesar tempatan yang dilantik oleh James Brooke menyertai Majlis Tertinggi di Sarawak.

Apakah peranan pembesar tersebut?

A. Pengawal hasil pertanian

B. Penasihat pemerintah

C. Penyelaras cukai

D. Penguasa tentera

2008

24 Mengapakah Sultan Brunei menghantar Pangeran

Raja Muda Hashim ke Sarawak ?

A Mengawal kegiatan lanun

B Melindungi pedagang asing

C Mencari kawasan perdagangan

D Menamatkan kebangkitan rakyat

25 Rajah 6 menunjukkan tentang perubahan pentadbiran

di Sarawak.

X Majlis Bahagian Majlis Negeri

Pembesar : Tuanku, pembesar kita di

Sarawak gagal melaksanakan

tanggungjawab mereka.

Sultan Brunei : Beta akan mengutuskan

Pangeran Muda Hashim

untuk membantu mereka.

James Brooke

British melindungi Sarawak

British mengawal hal ehwal luar negeri

Datu Bandar

Datu Patanggi

Datu Temenggung

Sultan Brunei melantik seorang pembesar Brunei sebagai wakil pemerintah Kesultanan Brunei di Sarawak..ehwal luar

negeri

Kurun ke-19

Sultan Brunei melantik

pembesar tempatan

Sarawak untuk

mentadbir wilayah

Sarawak.

Kurun ke-18

Page 8: Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah · Title: Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah Author: Toshiba Created Date: 4/20/2012 9:33:13 AM

Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah

8 ABS 2011

Rajah 6

Mengapakah Sultan Brunei membuat perubahan

tersebut ?

A Menguasai kekayaan

B Menyekat pengaruh asing

C Mengelak perebutan kuasa

D Menamatkan pemberontakan

26. Rajah 7 menunjukkan perubahan bidang kuasa Majlis

Negeri di Sarawak.

Rajah 7

Mengapakah perubahan tersebut berlaku ?

A Penyeragaman sistem pentadbiran

B Perkembangan sistem pendidikan

C Pengisytiharan perlembagaan

D Penentangan pemimpin tempatan

2007

24

Dialog di atas mungkin berlaku di Sarawak pada

tahun 1830-an. Apakah kesan tindakan tersebut?

A Kemajuan infrastruktur terjejas

B Pelaburan asing berkurangan

C Kebangkitan rakyat berlaku

D Perpindahan penduduk ke pedalaman

25

Jadual di atas menunjukkan perbezaan pekerjaan

penduduk di Sarawak semasa pentadbiran

Brooke.

Mengapakah perbezaan tersebut diwujudkan oleh

Brooke?

I Menghalang perpaduan kaum

II Menjamin kedudukan pemerintah

III Mempertingkatkan ekonomi peribumi

IV Mengawal kuasa golongan pembesar

A I dan II

B II dan III

C III dan IV

D I dan IV

26.

Kawasan berlorek dalam peta di atas menunjukkan

perluasan kuasa James Brooke dan Charles

Brooke di Sarawak dari tahun 1853 sehingga tahun

1905.

Bagaimanakah perluasan kuasa tersebut dapat

dilakukan?

A Permintaan rakyat tempatan

B Sokongan pedagang asing

C Bantuan tentera British

D Kerjasama pembesar Melayu

2006

25

Gambar rajah di atas menggambarkan suasana yang

dapat dilihat semasa pentadbiran

Brooke di Sarawak.

Apakah rumusan yang dapat dibuat daripada gambar

rajah tersebut?

Bangsa Bidang Pekerjaan

Melayu

Iban

Cina

Pentadbiran

Ketenteraan

Perlombongan

Pangeran Indera : Saya akan menaikkan cukai

Mahkota terhadap hasil penduduk

Pembantu : Bagus juga cadangan

Pangeran Pangeran. Ini dapat

menambahkan pendapatan.

Meluluskan undang-undang

Mengurus kewangan

1941

Bertukar-tukar fikiran

Menyuarakan

pandangan

1867

Page 9: Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah · Title: Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah Author: Toshiba Created Date: 4/20/2012 9:33:13 AM

Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah

9 ABS 2011

A Pembukaan tanah baru

B Penghijrahan penduduk

C Peningkatan taraf hidup

D Pengeksploitan kekayaan

26. 1846

1841

1840

Jadual di atas menunjukkan penguasaan James

Brooke di Sarawak.

Apakah kesan daripada penguasaan tersebut?

A Penghapusan cukai

B Penubuhan Majlis Undangan

C Pemansuhan kuasa pembesar

D Penamatan pemerintahan Brunei

27.

Jadual di atas menerangkan dasar pecah dan

perintah yang dilaksanakan semasa

pentadbiran keluarga Brooke di Sarawak.

Apakah kesan pelaksanaan dasar tersebut?

A Meningkatkan taraf hidup

B Menjamin perpaduan rakyat

C Mengukuhkan kedudukan pemerintah

D Mempelbagaikan kemahiran penduduk

TINGKATAN 2 – BAB 5 : KEKAYAAN SABAH

2010

26 Perkara berikut terletak dalam bidang kuasa sebuah mahkamah di Sabah semasa pentadbiran Syarikat Borneo Utara British (SBUB)

Apakah mahkamah tersebut?

A. Mahkamah Syariah B. Mahkamah Majistret C. Mahkamah Penghulu D. Mahkamah Anak Negeri

27 Senarai berikut adalah jawatan yang wujud di Sabah semasa pentadbiran Syarikat Borneo Utara British (SBUB)

Mengapakah SBUB melantik penduduk tempatan

untuk memegang jawatan tersebut?

A. Mengawal pendidikan peringkat rendah B. Mengawal sumber hasil negeri C. Mengatasi masalah kewangan D. Memupuk perpaduan kaum

28 Graf berikut menunjukkan peningkatan hasil eksport tembakau di Sabah pada akhir kurun ke-19.

Mengapakah peningkatan tersebut berlaku?

A. Penggunaan jentera moden B. Pertambahan pekerja mahir C. Pengecualian cukai eksport D. Pembukaan bank asing

2009

28 Siapakah pemimpin Sabah yang menerima gelaran berikut?

A. Ketua Hakim

B. Ketua Jabatan

C. Ketua Kampung

D. Ketua Anak Negeri

29 Pada tahun 1881, Piagam Diraja British telah dianugerahkan kepada Persatuan Sementara Borneo Utara British.

Kaum Bidang peekrjaan

Melayu Pentadbiran

Iban Ketenteraan

Cina Perdagangan

Diiktiraf sebagai Raja

Sarawak yang merdeka

Menjadi Gabenor Sarawak

Menamatkan penentangan

di Sarawak

Agama istiadat

Agama Islam

Ketua Kampung

Ketua Anak Negeri

Timbalan Penolong Pegawai Daerah

Orang Kaya-Kaya

Page 10: Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah · Title: Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah Author: Toshiba Created Date: 4/20/2012 9:33:13 AM

Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah

10 ABS 2011

Apakah kepentingan Piagam Diraja British kepada

persatuan tersebut?

I Memajukan perniagaan

II Mengukuhkan kedudukan

III Menetapkan sempadan negeri

IV Memperoleh bantuan ketenteraan

A. I dan II

B. I dan IV C. II dan III D. III dan IV

30 Senarai berikut merupakan usaha Syarikat Borneo Utara British (SBUB) untuk meningkatkan pengeluaran tanaman dagangan di Sabah.

Apakah tanaman dagangan yang dimaksudkan?

A. Lada hitam B. Tembakau C. Kelapa D. Getah

2008

27 Mengapakah Sultan Brunei menyerahkan kawasan

timur laut Brunei kepada Sultan Sulu pada tahun

1704 ?

A Mengekalkan persahabatan

B Membantu menewaskan musuh

C Mengukuhkan sistem pertahanan

D Memudahkan urusan pentadbiran

28 Mengapakah Syarikat Borneo Utara British (SBUB)

melantik tokoh tempatan berikut untuk memegang

jawatan ketua Anak negeri di Sabah ?

A Memenuhi tuntutan penduduk

B Memberi latihan kepimpinan

C Mengiktiraf pemimpin tempatan

D Menjimatkan perbelanjaan pengurusan

29 Rajah 2 menunjukkan bandar utama di Sabah.

Apakah faktor yang membantu perkembangan bandar

tersebut semasa di bawah pentadbiran Syarikat

Borneo Utara British ?

A Kawasan perikanan

B Pangkalan tentera

C Pusat pendidikan

D Pusat pentadbiran

2007

27.

Pelaksanaan Undang-undang di Sabah

Mahkamah Bidang Kuasa Hakim

Mahkamah

Majistret

Mengendalikan

kes berat

Pegawai

Daerah

Mahkamah

Anak

Negeri

Mengendalikan

kes adat

X

X dalam jadual di atas ialah

A Residen

B Gabenor

C Ketua Kampung

D Ketua Anak Negeri

28

Dialog di atas mungkin berlaku di Sabah pada awal

kurun ke 20.

1867

O.K.K. Pangeran Haji Omar

O.K.K. Haji Mohamad Arshad

O.K.K. Pangeran Mohamad Abbas

Penduduk : Saya telah lulus sekolah

tempatan latihan bagi anak-anak

Ketua Anak Negeri

Pegawai British : Jika begitu kamu boleh

diserap dalam Pentadbiran

Syarikat Borneo Utara British.

Menbina landasan kereta api

Memberi empat peratus dividen

Page 11: Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah · Title: Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah Author: Toshiba Created Date: 4/20/2012 9:33:13 AM

Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah

11 ABS 2011

Apakah jawatan yang layak untuk lulusan sekolah

tersebut?

I Pegawai Daerah

II Residen

III Kerani

IV Renjer

A I dan II

B II dan III

C III dan IV

D I dan IV

2006

28 Apakah tugas Ketua Anak Negeri dalam pentadbiran

Syarikat Borneo Utara British (SBUB) di Sabah?

A Menjaga kebajikan buruh

B Mentadbir jabatan kerajaan

C Menjamin keamanan rakyat

D Menyelaras bidang pendidikan

TINGKATAN 2 – BAB 6 : BRITISH MENGEKSPLOIT

EKONOMI

2010

29 Carta berikut menunjukkan penguasaan orang Eropah dalam pengusahaan bijih timah di Tanah Melayu pada tahun 1937.

Mengapakah orang Eropah berjaya menguasai

perusahaan tersebut?

A. Buruh ramai B. Cukai rendah C. Dividen tinggi D. Teknologi moden

30 Maklumat berikut berkaitan dengan tindakan British di Tanah Meayu pada kurun ke-20

.

Mengapakah British bertindak demikian?

A. Memantapkan pentadbiran tradisional B. Mengeksploitasi kekayaan negara C. Memperkukuhkan sisitem pentadbiran D. Meningkatkan taraf hidup

31 Situasi berikut berlakupada zaman pemerintahan British di Tanah Melayu.

Institusi pendidikan manakah yang dapat

merealisasikan cita-cita Raja Ahmad?

A. Maktab Perguruan Melaka B. Sekolah Melayu Gelugor C. Kolej Melayu Kuala Kangsar D. Maktab Perguruan Sultan Idris

2009

31 Rajah 3 menunjukkan perubahan tanaman dagangan yang diusahakan di Tanah Melayu.

Apakah faktor yang mempengaruhi perubahan

tersebut?

I Penggunaan meluas

II Pentadbiran berubah

III Penglibatan buruh Cina

IV Pelaburan modal Barat

A. I dan II

B. I dan IV

C. II dan III

D. III dan IV

32 Graf 1 menunjukkan harga getah di Tanah Melayu antara tahun 1929 hingga tahun 1933.

Graf 1

Apakah tindakan kerajaan untuk mengawal kejatuhan

Harga getah pada tahun 1930-an?

A. Menetapkan kuota pengeluaran B. Mengurangkan kadar cukai C. Mempelbagai tanaman baru

Menyediakan kemudahan asas

Membawa masuk buruh luar

Raja Ahmad bercita-cita untuk berkhidmat di

jabatan kerajaan dalam bidang pentadbiran

setelah tamat persekolahan.

Kurun ke-19

Kopi

Kurun ke-20

Getah

Page 12: Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah · Title: Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah Author: Toshiba Created Date: 4/20/2012 9:33:13 AM

Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah

12 ABS 2011

D. Mencegah serangan penyakit

33 Revolusi Perindustrian di Eropah telah meningkatkan permintaan terhadap bijih timah pada akhir kurun ke-19. Mengapakah peningkatan tersebut berlaku?

A. Pertambahan mesin melebur B. Penggunaan buruh yang ramai C. Peningkatan bilangan golongan pekerja D. Perkembangan perusahaan mengetin makanan

2008

30 Bagaimanakah orang Eropah dapat menguasai

perusahaan bijih timah di Tanah Melayu pada tahun

1930-an ?

A Mendapat kerjasama pembesar tempatan

B Menggunakan tenaga buruh yang ramai

C Memodenkan kaedah pengeluaran

D Menstabilkan harga pasaran

31 Ciri berikut berkaitan dengan ekonomi dagangan di

Tanah Melayu pada awal kurun Ke-10.

Apakah ciri X ?

A Penggunaan teknologi moden

B Penumpuan di luar bandar

C Penggunaan buruh sedikit

D Pelaburan modal terhad

2007

29

Rajah di atas menunjukkan kewujudan dwiekonomi

semasa pemerintahan British di Tanah Melayu.

Apakah kesannya?

A Jurang ekonomi berlaku

B Perkembangan ekonomi lembab

C Agihan sumber ekonomi menyeluruh

D Penguasaan ekonomi oleh penduduk tempatan

30

Graf di atas menunjukkan pengeluaran bijih timah

oleh pelombong Eropah.

Apakah faktor yang membawa kepada peningkatan

pengeluaran tersebut?

I Tenaga buruh ramai

II Kapal korek digunakan

II Harga pasaran meningkat

IV Pembesar memberi sokongan

A I dan II

B II dan III

C III dan IV

D I dan IV

31

Dialog di atas mungkin berlaku pada tahun 1912.

Apakah faktor yang mewajibkan pengusaha ladang

menyediakan sekolah di ladang?

A Permintaan ibu bapa

B Menjimatkan perbelanjaan

C Pengenalan undang-undang

D Mengurangkan masalah sosial

2006

29.

J

a

d

u

Berorientasikan eksport

Penglibatan syarikat asing

X

Tahun Harga dalam sen sepaun

1929 34.48

1932 7.03

1933 10.23

Ekonomi Dagangan

Dwiekonomi

Ekonomi Tradisional

Muthu : Sekarang ini anak-anak kita mudah

mendapat pendidikan.

Kumari : Kenapa?

Muthu : Kerana pengusaha ladang wajib

menyediakan sekolah dan guru-

guru di ladang.

Page 13: Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah · Title: Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah Author: Toshiba Created Date: 4/20/2012 9:33:13 AM

Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah

13 ABS 2011

al di atas menerangkan kedudukan harga getah

antara tahun 1929 hingga 1933.

Bagaimanakah harga getah berjaya ditingkatkan

semula selepas tahun 1933?

A Penurunan kadar cukai

B Pertambahan tenaga buruh

C Pemodenan teknik torehan

D Pengeluaran berdasarkan kuota

30.

Jadual di atas menunjukkan jumlah pelajar di sekolah

Inggeris di Negeri-Negeri Melayu Bersekutu pada tahun

1932.

Mengapakah peratus pelajar Melayu kurang

berbanding pelajajr Cina dan India?

I Dasar pemerintahan British

II Pengaruh agama Kristian

III Waktu persekolahan panjang

IV. Tertumpu di kawasan bandar

A I, II dan III

B I, II dan IV

C I, III dan IV

D II, III dan IV

31.

Dialog di atas mungkin berlaku pada awal kurun ke-

20. Apakah pusat pengajian yang dimaksudkan?

A Victoria Institution

B Penang Free School

C Kolej Melayu Kuala Kangsar

D Sekolah Melayu Bayan Lepas

TINGKATAN 2 – BAB 7 : PERJUANGAN RAKYAT

2010

32 Rajah berikut menerangkan faktor penentangan Rentap terhadap pentadbiran Brooke di Sarawak .

Apakah X?

A. Amalan buruh paksa B. Larangan menebang hutan C. Pengambilalihan wilayah Kuching D. Menganggap orang Iban sebagai lanun

34 Pada tahun 1823, Tunku Abdullah dari Kedah

merancang untuk menyerang Siam melalui Seberang Perai. Mengapakah rancangan tersebut gagal?

A. Strategi yang lemah B. Pengkianatan British C. Pembelotan tentera Bugis D. Semangat juang yang lemah

2009

34 Monolog berikut berkaitan dengan penentangan Haji Abdul Rahman Limbong terhadap British di Terengganu pada tahun 1920-an.

Mengapakah beliau bertindak demikian?

A. Mempertahankan kawasan B. Menentang pemodenan C. Membela nasib petani D. Mempertahankan hak pembesar

Tengku Ahmad : Anakanda akan dihantar ke

pusat pengajian yang sesuai

untuk mendapat pendidikan

dan latihan pentadbiran .

Setelah itu anakanda boleh

berkhidmat dengan kerajaan

British.

Tengku Zainal : Baiklah, ayahanda.

Faktor

Penentangan

Rentap

Pemusnahan petempatan

Pembinaan kubu

pertahanan

X

Haji Abdul Rahman : Saya menentang penguatkuasaan

Limbong undang-undang binatang buas,

peraturan tanah baru dan pas

kebenaran yang membebankan.

Page 14: Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah · Title: Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah Author: Toshiba Created Date: 4/20/2012 9:33:13 AM

Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah

14 ABS 2011

35 Maklumat berikut berkaitan dengan perjuangan seorang tokoh yang menentang British di Pahang.

Siapakah tokoh yang berkaitan dengan maklumat

tersebut?

A. Dol Said B. Tok Janggut C. Dato’ Maharaja Lela D. Dato’ Bahaman

2008

32 Mengapakah Tok Janggut, seorang tokoh pejuang

tempatan menentang British di Kelantan ?

A Pemecatan pembesar

B Pengenalan cukai baru

C Pengambilan buruh paksa

D Penangkapan pengikut setia

33 Mengapakah pembesar berikut berpakat untuk

menggulingkan Charles Brooke di Sarawak ?

A Menghalang perluasan kuasa

B Memelihara adat resam

C Menyekat kemasukan imigran

D Menentang amalan buruh paksa

2007

32.

Pernyataan di atas merujuk kepada Perang Naning.

Apakah faktor kejayaan Dol Said?

I Senjata moden

II Bantuan pembesar

III Taktik perang gerila

IV Risikan berkesan

A I dan II C III dan IV

B II dan III D I dan IV

33

Pernyataan di atas merujuk kepada usaha Rentap

dalam menghadapi ancaman Brooke.

Apakah nilai yang boleh dicontohi daripada usaha

tersebut?

A Bertoleransi dalam masyarakat

B Bijak mengatur strategi

C Berilmu dalam kehidupan

D Berwawasan dalam perjuangan

2006

32

Jadual di atas menunjukkan kekejaman British

kepada pejuang tempatan.

Apakah pengajaran daripada peristiwa tersebut?

I Berwaspada terhadap anasir luar

II Menghargai warisan budaya bangsa

III Berkerjasama menegakkan undang-undang

IV Memperkasa diri untuk kedaulatan bangsa

A I dan II C III dan IV

B II dan III D I dan IV

33 1900

November 1897

Julai 1897

Garis masa di atas merujuk kepada perjuangan Mat

Salleh menentang Syarikat Borneo Utara British

(SBUB) di Sabah. Mengapakah siri perjuangan

tersebut berakhir di Tambunan?

A SBUB memberi pampasan

B SBUB menawarkan jawatan pentadbiran

C Mat Salleh terkorban dalam pertempuran

D Mat Salleh dijatuhi hukuman buang negeri

Tempat Peristiwa

Perak Dato’ Maharaja Lela dihukum gantung

Sarawak Sharif Masahor dibuang negeri ke

Singapura

Kelantan Mayat Tok Janggut diarak dan

digantung songsang

Pembesar di Temerloh

Menentang pelantikan Pegawai Majisteret

Bersumpah untuk menghalau British dari Pahang

Sharif Masahor

Temenggung Hashim

Datu Patinggi Abdul Ghafur

Pada tahun 1831, Dol Said telah berjaya

menewaskan seratus lima puluh orang sepoi

yang diketuai oleh Kapten Wylie.

Rentap membina kubu di paras ketinggian 2,725

kaki dari aras laut dan dipagari dengan kayu jenis

belian di Bukit Sadok.

Menyerang Ambong

Membakar Pulau Gaya

Penentangan di Tambunan

Page 15: Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah · Title: Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah Author: Toshiba Created Date: 4/20/2012 9:33:13 AM

Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah

15 ABS 2011

34

Puisi di atas menerangkan penentangan rakyat akibat

perubahan yang dilakukan oleh Residen British di

Perak.

Apakah perubahan tersebut?

I Mencabuli adat resam

II Mengehadkan kuasa sultan

III Melarang pembukaan tanah

IV Merampas hak mengutip cukai

A I, II dan III

B I, II dan IV

C I, III dan IV

D II, III dan IV

TINGKATAN 2 – BAB 8 : SEMANGAT KEBANGSAAN

2010

33 Peta berikut menunjukkan gerakan di luar Negara yang berlaku pada awal kurun ke-20.

Apakah kesan gerakan tersebut ke atas Tanah

Melayu?

A. Kemunculan semangat nasionalisme B. Perpaduan penduduk berbilang kaum C. Penubuhan pelbagai parti politik D. Kehadiran kaum imigran

35 Apakah matlamat penubuhan Kesatuan Melayu Muda pada tahun 1938? A. Menamatkan pemerintahan penjajah B. Memupuk kesetiaan kepada raja

C. Mewujudkan perpaduan kaum D. Memperjuangkan kepentingan agama

36 Tokoh berikut merupakan nasionalis Melayu sebelum Perang Dunia Kedua.

Apakah persamaan mereka dalam gerakan

nasionalisme di Tanah Melayu?

A. Pengasas parti politik B. Pengasas gerakan Islah C. Berjuang melalui penulisan D. Bersatu menentang Jepun

37 Bagaimanakah akhbar berikut berperanan dalam menyemarakkan semangat kebangsaan di Tanah Melayu pada tahun 1930-an?

A. Mengkritik dasar penjajah B. Menentukan persamaan hak C. Mendapatkan bantuan luar negara D. Mamperjuangkan pemulihan agama

2008 34 Apakah sumbangan pelajar lepasan Maktab

Perguruan Sultan Idris (MPSI), Tanjung Malim, Perak

pada tahun 1930-an?

A Menuntut pemulihan agama

B Menerbitkan akhbar harian

C Menganjurkan kongres kebudayaan

D Menyediakan semangat kebangsaan

35 Apakah kepentingan tokoh berikut kepada penduduk

Tanah Melayu?

A Melahirkan kebanggaan penduduk

B Menyemarakkan semangat kebangsaan

C Menghapuskan kesangsian antara kaum

D Membina semangat perpaduan

Tokoh Negara

Jose Rizal Filipina

Soekarno Indonesia

Mahatma Ghandi India

J.W.W. Birch Residen Perak

Membawa perubahan secara mendadak

Timbul bara membuak-buak

Terbunuhnya Birch di Pasir Salak

Harun Amirurrashid

Muhammad Yassin Maamor

Abdul Samad Ahmad

Warta Malaya

Majlis

Utusan Melayu

Page 16: Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah · Title: Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah Author: Toshiba Created Date: 4/20/2012 9:33:13 AM

Unit Sejarah Sekolah Tinggi Cina Sabah

16 ABS 2011

2007

34

Jadual di atas menunjukkan persidangan yang

diadakan di Tanah Melayu sebelum Perang

Dunia Kedua.

Apakah persamaan matlamat persidangan tersebut?

A Menuntut pilihan raya

B Mempertahankan adat resam

C Menyekat kemasukan imigran

D Membentuk perpaduan

35 1939

1938

1937

Garis masa di atas merujuk kepada penubuhan

persatuan Melayu.

Apakah tujuan persatuan di atas dibentuk?

I Meningkatkan taraf sosial

II Mncetuskan perjuangan radikal

III Memperjuangkan kemerdekaan

IV Mengukuhkan kedudukan ekonomi

A I dan II C III dan IV

B II dan III D I dan IV

2006

35

Maklumat di atas merujuk kepada tokoh nasionalis di

Tanah Melayu.

Apakah persamaan tokoh tersebut?

A Mengasas fahaman liberal

B Memimpin penentangan bersenjata

C Membangkit kesedaran kebangsaan

D Mencetuskan gerakan pemulihan agama

2005

34

Pelopor Gerakan Islah

Syeikh Muhammad Abduh

Sayid Jamaluddin al-Afghani

Apakah kesan gerakan yang dipelopori oleh tokoh di

atas kepada Tanah Melayu?

A Menyebarkan agama Islam

B Mencetuskan semangat kebangsaan

C Mengembangkan kegiatan sastera

D Mewujudkan perpaduan antara kaum

35 Sekitar tahun 1930-an, ramai pemuda Melayu telah

mengganggotai Persaudaraan Sahabat Pena Malaya

(PASPAM).

Mengapakah mereka menganggotai pertubuhan

tersebut?

A Mewujudkan perpaduan Melayu

B Menyokong gagasan Melayu Raya

C Menuntut kemerdekaan Tanah Melayu

D Memperjuangkan penubuhan Askar Melayu

Persidangan Penganjur

Persidangan

Kebangsa

an

Persatuan Sahabat Pena

Malaya

(PASPAM)

Kongres

Melayu

Se-Tanah

Melayu

- Kesatuan Melayu Singapura (KMS)

- Persatuan Melayu Selangor (PMS)

Persatuan Melayu Sarawak

Persatuan Melayu Pahang

Persatuan Melayu Perak

Abdul Rahim Kajai

Harun Aminurrashid