tuntunan belajar mrt05
TRANSCRIPT
Bagaimanakah cara terbaik menjelaskan warna merah?
Menerangkan perbedaan-nya dengan warna lain
Menyebut benda-benda berwarna merahMenunjukkan warna merah
Manakah cara terbaik untuk menjelaskan rasa APEL?
Menjelaskan susunan kimianyaMembandingkannya dengan rasa lainMenyuruh orang makan apel
Menuruh orang makan apel berarti memberi orang itu sebuah pengalaman.
Kebanyakan orang belajar lewat ….
pengalaman
Menunjukkan warna merah berarti memberi orang itu sebuah pengalaman.
Kebanyakan orang belajar lewat ….
pengalaman
Manakah cara terbaik untuk menjelaskan cara menyetel TV?
➢Ceramahkan
➢Contohkan
➢Contohkan lalu suruh coba
Memeberi contoh dan menuruh murid mencoba berarti memberi murid pengalaman.
Kebanyakan murid .. .. .. ..
Belajar dari pengalaman
➢Jelaskan teorinya
➢Berikan contohnya
➢Suruh mencoba
➢Beri sanksi / hadiah
Dapatkah seseorang mengetahui rasanya buah apel jika kepadanya hanya ditujukkan sebuah apel?
Tidak
Bagaimanakah caranya mengajarkan disiplin?
Mengenal warna dan rasa adalah pengetahuan
Bisa berenang adalah keterampilan
Disiplin bukan sekedar pengetahuan atau keterampilan
Manakah cara terbaik untuk mengajar orang berenang?
➢Jelaskan teorinya
➢Berikah contohnya
➢Suruh dia mencoba
Untuk jadi terampil. Orang tidak cukup jika hanya diberi tahu.
Ia juga harus sempat mencoba dan .. .. .. .. .. .. ..
berlatih
Tahu dan mampu tidak langsung membuat orang mau
Agar mau melakukan sesuatu orang harus menyenangi hasil atau akibat perbuatannya
Sebelum menyukai akibat, lebih dahulu orang harus menyadari akibat itu.
Untuk sadar, ia butuh
pengalaman
Sekarang katakanlah dengan
lantang:
Orang belajar lewat __ __ __ _
pengalaman
Gambarkanlah sebuah segi tiga dalam kotak di bawah ini
Kalau hasil tidak seperti di bawah ini,
Anda salah !!
Jangan kecewa, sebab anda memang tidak diberi petunjuk yang lengkap. Jadi, jika anda memandu, berilah petunjuk yang __ __ __ __
lengkap
Pengalaman belajar bisa berupa
a Membaca
a Mendengar
a Mencoba
a Merenungkan
Akankah ia menggunakan kaleng jika bunyi pengumumannya adalah:
Gunakan gelas, karena bahan dari kaleng akan bereaksi dengan bahan XL4
Selain perlu memberi tahu
apa danbagaimana,
Selain menjelaskan apa yang harus dilakukan,
panduan juga harus menjelas-kan ‘mengapa’nya
Apa
bagaimana
mengapa
panduan juga harus menjelaskan bagaimana caranya
Mengajar
Melatih
Mengem-bangkan
Membina
Disiplin
Keterampilan
Pengetahuan
Keyakinan
Carilah Pasangannya Di sebuah pabrik kimia ada pengumuman berikut:
Ketika gelasnya pecah, seorang buruh
menggunakan kaleng yang ukurannya sama dengan
gelas penakar
Gunakah selalu gelas pengkur waktu menakar bahan XL4
Sekaligus memahami banyak hal adalah hal yang sulit. Itu sebabnya panduan harus diberikan selangkah demi __ __ __ __
selangkah
Yang hanya di alami satu atau dua kali, seringkali mudah di lupakan. Karena itu, selain harus diberikan selangkah demi selangkah, bahan pelajaran juga perlu
Diulang beberapa kali
Seorang menempuh perja-lanan dari A ke F menggu-nakan mobil berkecepatan tetap 60 km/jam . Ia berturut-turut melalui B-C-D dan E
Ia berangkat dari A jam 09.00 menuju B yang berjarak 120 Km.
Di B ia beristirahat 20 menit lalu melanjutkan ke C yang jaraknya 90 km.
Di C, ia istirahat 30 menit kemudian menuju ke D dan langsung ke E tanpa istirahat. Jarak C ke D adalah 60 Km dan jarak D ke E adalah juga 60 Km.
Di E ia berhenti selama 2 jam dan kemudian melanjutkan perjalanan ke F. Ia tiba pukul 17.50
Pukul berapakah ia meninggalkan kota D?
Anda berhak marah karena tidak diberi tahu apa yang harus anda kerjakan / perhatikan
Jadi jika anda memandu, berilah penjelasan tentang apa yang harus dipelajari
Sekarang anda akan mendapatkan
tugas baru dan diberitahukan apa yang harus anda
kerjakan
Marilah mengulang apa yang telah dipelajari.
membantu
Memandu berarti .. .. .. Belajar, karena itu panduan tidak cukup jika hanya sekedar menunjukkan sesuatu
Panduan harus menjelaskan apa, ___ dan __, serta harus diberikan
Mengapa, bagaimana, selangkah demi selangkah
Selain itu, bahan pelajaran juga harus sering di ___
kembali beberapa kali
Ulang-ulang
Jangan lupa bahwa siswa harus diberi kesempatan untuk __ __ __ __ __ dan __ __ __ __ __
Mencoba, berlatih
Hafalkan Daftar Berikut
Andropolovi 72746936Bolsanitru 5487326
Syeh Fadlilah 3198317Maiza Derian 6059328
Toparikula 4578623Gusti Badilan 39646275
Cobalah tuliskan nama orang yang nomornya adalah:1] 60593282] 31983173] 4578623
Maiza, Fadlilah, Toparikula
Tahukah Anda
Berapa Nomornya
Gusti Badilan?
39646275
Kebanyakan orang menemui kesulitan kalau
harus sekaligus mempelajari banyak hal
Karena itu bahan pelajaran sebaiknya diberikan … demi ….
Sedikit / selangkah
Selain itu, adakalanya pelajaran perlu di … … beberapa kali
Ulang / diberikan
Proses belajar diawali oleh adanya …(1)… yang lalu dikukuhkan atau diperba-harui oleh adanya … (2) ...
(1) Dugaan (2) Umpan balik
Pengalaman
Manusia Belajar sejak baru lahir, ketika ia belum mengerti bahasa yang
digunakan pengajarnya
Bayi belajar lewat … nya
pengalaman
Bagaimana pengetahuan bisa bertambah jika yang didapat dari pengalaman hanyalah kata-kata yang
tak dipahami artinya?
Setiap menemukan penga-laman yang tidak dipahami-nya, manusia membuat sejumlah . . . . . . yang diuji kebenarannya dalam pengalaman selanjutnya
dugaan
Umpan balik diperoleh lewat pengalaman
Karena itu belajar sebaiknya dilakukan lewat . . . . . . .
pengalaman
Ada pengalaman yang didapat secara kebetulan, dan ada pula yang . . . . . . . diusahakan
Sengaja
Sekarang anda akan diajak belajar lewat pengalaman. Anda diharap membuat dug . . . . Dan kemudian akan diberikan um . . . . . . .
(dug)aan / (um)pan balik
Sebetulnya, andapun telah membuat . . . . . . . dan kemudian mendapatkan . . . . . . .
Dugaan / umpan balik
Manusia belajar lewat . . . terhadap dugaan yang dibuatnya
Umpan balik
Dugaan yan dibuat bisa benar tapi juga bisa salah. Tanpa mengetahui benar-salahnya dugaan, manusia sulit belajar. Belajar membutuhkan . . . .
Umpan balik
Anda berhak marah karena tidak diberi tahu apa yang harus anda kerjakan / perhatikan
Jadi jika anda memandu, berilah penjelasan tentang apa yang harus dipelajari
Sekarang anda akan mendapatkan
tugas baru dan diberitahukan apa yang harus anda
kerjakan
Marilah mengulang apa yang telah dipelajari.
membantu
Memandu berarti .. .. .. Belajar, karena itu panduan tidak cukup jika hanya sekedar menunjukkan sesuatu
Panduan harus menjelaskan apa, ___ dan __, serta harus diberikan
Mengapa, bagaimana, selangkah demi selangkah
Selain itu, bahan pelajaran juga harus sering di ___
kembali beberapa kali
Ulang-ulang
Jangan lupa bahwa siswa harus diberi kesempatan untuk __ __ __ __ __ dan __ __ __ __ __
Mencoba, berlatihIa berangkat dari A jam 09.00 menuju B yang berjarak 120 Km.
Di B ia beristirahat 20 menit lalu melanjutkan ke C yang jaraknya 90 km.
Di C, ia istirahat 30 menit kemudian menuju ke D dan langsung ke E tanpa istirahat. Jarak C ke D adalah 60 Km dan jarak D ke E adalah juga 60 Km.
Di E ia berhenti selama 2 jam dan kemudian melanjutkan perjalanan ke F. Ia tiba pukul 17.50
Pukul berapakah ia meninggalkan kota D?
Mengajar
Melatih
Mengem-bangkan
Membina
Disiplin
Keterampilan
Pengetahuan
Keyakinan
Carilah Pasangannya Di sebuah pabrik kimia ada pengumuman berikut:
Ketika gelasnya pecah, seorang buruh
menggunakan kaleng yang ukurannya sama dengan
gelas penakar
Gunakah selalu gelas pengkur waktu menakar bahan XL4
Kalau hasil tidak seperti di bawah ini,
Anda salah !!
Jangan kecewa, sebab anda memang tidak diberi petunjuk yang lengkap. Jadi, jika anda memandu, berilah petunjuk yang __ __ __ __
lengkap
Pengalaman belajar bisa berupa
a Membaca
a Mendengar
a Mencoba
a Merenungkan
Manakah cara terbaik untuk mengajar orang berenang?
➢Jelaskan teorinya
➢Berikah contohnya
➢Suruh dia mencoba
Untuk jadi terampil. Orang tidak cukup jika hanya diberi tahu.
Ia juga harus sempat mencoba dan .. .. .. .. .. .. ..
berlatih
Tahu dan mampu tidak langsung membuat orang mau
Agar mau melakukan sesuatu orang harus menyenangi hasil atau akibat perbuatannya
Bagaimanakah cara terbaik menjelaskan warna merah?
Menerangkan perbedaan-nya dengan warna lain
Menyebut benda-benda berwarna merahMenunjukkan warna merah
Manakah cara terbaik untuk menjelaskan rasa APEL?
Menjelaskan susunan kimianyaMembandingkannya dengan rasa lainMenyuruh orang makan apel
Menuruh orang makan apel berarti memberi orang itu sebuah pengalaman.
Kebanyakan orang belajar lewat ….
pengalaman
Sudah ditunjukkan bahwa manusia belajar lewat pengalaman,
Agar belajar jadi terarah, ..
Pelajar mebutuhkan
________
Petunjuk / panduan
10 11 12
Tanpa panduan belajar menjadi tidak pasti
melainkan _______
Untung-untungan
Tanpa panduan belajar menjadi
tidak aman melainkan
Bisa mengakibatkan _______________
kecelakaan
Tanpa panduan belajar menjadi tidak cepat
melainkan . . . . . . .
Lambat
1413 15
19 2120
Panduan yang baik harus membuat pelajar berhasil
menjalankan anjuran.
Untuk itu ada beberapa syarat yang harus dipenuhi
Saudara diharapkan menguasai syarat-syarat itu
melalui analisis terhadap pengalaman saudara.
Saudara akan diberikan sebuah tugas
Berikut ini ada perintah yang ditulis dengan huruf
sandi.
Baca,
lalu kerjakanlah tugas itu
22 2423
Panduan baru selesai jika lewat panduan seseorang
sungguh-sungguh _____________
belajar sesuatu
Berhasil
λλ⊥⊥λλ⊥ ϑϑϑϑe
ϑ≡≡≡n&υϑ≡✺✺✺⊥≡≡ϑϑn⊥υ ϑ≡✺
Tugas ini terlalu sulit untuk dikerjakan. Hanya dua dari 76 orang yang
berhasil mengerjakannya tanpa petunjuk lebih jauh. Anda akan diberi petunjuk
Perintah tadi ditulis dalam bahasa Indonesia. Hanya tiap huruf diganti dengan tanda-tanda yang tidak lazim.
Cukupkah petunjuk ini?
25 2726
A AA A
Untuk selanjutnya, petunjuk apakah yang anda inginkan
Diberi tahu arti tanda
λ, ⊥ atau ?
KK
Ingatlah bahwa petunjuk diberikan setelah lebih
dahulu menyakan kebutuhan saudara.
KATAKANLAH
λλ⊥⊥λλ⊥ ϑϑϑϑ ϑ≡≡≡n&υϑ≡✺✺✺⊥≡≡ϑϑn⊥υ ϑ≡✺
KATAKANLAH BAHWA
Memandu
λλ⊥⊥λλ⊥ ϑϑϑϑ
ϑ≡≡≡n&υϑ≡✺✺✺⊥≡≡ϑϑn⊥υ ϑ≡✺
λλ⊥⊥λλ⊥ ϑϑϑϑ
ϑ≡≡≡n&υ
ϑ≡✺✺✺⊥≡≡ϑϑn⊥υ ϑ≡AAA✺
KATAKANLAH BAHWA
Berarti --- Belajar
MEMANDU
MEMBANTU
Kemudian anda ditunjukkan bahwa agar pelajaran berlangsung
cepat, aman dan ______ (1), pelajar perlu mendapat
______(2)1) Pasti 2) Bantuan/ panduan
Setelah itu anda belajar bahwa ada ______ yang tidak membantu terutama
jika diberikan tanpa menanyakan _______
pelajar
1) Petunjuk 2) Kebutuhan
Anda juga membuktikan bahwa panduan harus diberikan secara _________
Selangkah demi elangkah
Syarat pertama dalam memberi panduan adalah:
Berikan ____________ demi _____________
Selangkah .. selangkah
Marilah mengulangi hal-hal yang telah
anda pelajari
Mula-mula anda menyimpul-kan bahwa manusia belajar melalui rangkaian du___(1) dan umpan _____ yang diperoleh lewat _____(3).
1) Dugaan 2) Umpan balik3) Pengalaman