MATA PELAJARAN BIOLOGI

INKUIRI PENGESAHAN

SOALAN AMALI

Soalan 1

Rajah 1

Berdasarkan Rajah 1, rancang dan jalankan satu eksperimen untuk menentukan kepekatan larutan luaran yang mempunyai kepekatan isotonic dengan sap sel dalam ubi kentang.

Jalankan eksperimen ini mengikut kaedah yang berikut.

1. Labelkan lima bikar sebagai P, Q, R, S, dan T.2. Isikan bikar P, Q, R, S danT dengan air suling, larutan sukrosa 5%, 10%,

15%, dan 20%.3. Tebuk dan potong sebiji ubi kentang dengan penebuk gabus untuk

menyediakan lima kepingan uni kentang yang berdiameter seragam.4. Ukur dan potong setiap kepingan ubi kentang supaya panjangnya 5cm.5. Lapkan setiap setiap kepingan ubi kentang dengan kertas tisu untuk

menyerap air yang berlebihan.6. Timbang setiap kepingan ubi kentang. Catatkan panjang awal.

Kepekatan larutan luar sel yang isotonik dengan sap sel tumbuhan merupakan kepekatan larutan sukrosa di mana tiada perubahan pada panjang sel tumbuhan. Pada kepekatan ini, kadar pergerakan molekul-molekul air ke dalam dan ke luar sel tumbuhan.

Larutan isotonik ialah larutan luar sel yang mempunyai kepekatan yang sama dengan kepekan sap sel.

Apabila sel direndam ke dalam larutan isotonik, tiada peruabahn pada panjang dan keadaan sel tumbuhan.

7. Masukkan setiap kepingan ubi kentang ke dalam bikar masing-masing selama satu jam.

8. Selepas satu jam, lapkan setiap kepingan kentang dengan kertas turas dan ditimbang. Catatkan panjang akhir setiap ubi kentang.

9. Kirakan peratus perubahan panjang kepingan kentang mengikut formula yang berikut :

10.Plotkan graf yang menunjukkan perubahan panjang kepingan ubi kentang melawan kepekatan larutan sukrosa.

11.Tentukan kepekatan larutan luaran sel isotonic terhadap sap sel.12.Catatkan keadaan kepingan kentang sama ada segah atau lembik.

Berdasarkan eksperimen yang dijalankan, jawab soalan-soalan berikut :

(a) Bina satu jadual dan rekodkan bacaan anda.

[3 markah]

(b) Nyatakan pemboleh ubah

Peratus perubahan panjang = Panjang akhir kepingan ubi kentang – Panjang awal kepingan ubi kentang x100

kepingan kentang Panjang awal kepingan ubi kentang

(i) Dimanipulasi

________________________________________________________

(ii) Bergerak balas

________________________________________________________

(iii) Dimalarkan

________________________________________________________

[3 markah]

(c) Plotkan graf peratus perubahan panjang kepingan ubi kentang (%) melawan kepekatan larutan sukrosa (%).

[3 markah]

d) i) Apakah proses yang menyebabkan perubahan kepada panjang ubi kentang apabila diletakkan dalam kepekatan yang berbeza.

____________________________________________________________________________________________________________________________

[1 markah]

ii) Apakah kepekatan larutan sukrosa yang isotonic dengan sap sel jalur kentang?

____________________________________________________________________________________________________________________________

[1 markah]

iii) Terangkan alasan bagi jawapan anda.

____________________________________________________________________________________________________________________________

[3 markah]

e) Berdasarkan eksperimen, nyatakan definisi secara operasi bagi osmosis

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

[3 markah]

MATA PELAJARAN BIOLOGI

INKUIRI BERSTRUKTUR

SOALAN AMALI

Soalan 2

Rajah 2

Rajah 2 di atas menunjukkan eksperimen ringkas untuk mengkaji sisitem pengangkutan tumbuhan.

Rajah 3 menunjukkan keratan rentas batang pokok keembung selepas 1 jam. Pada Rajah 3, lorekkan bahagian yang akan kelihatan berwarna merah.

Rajah 3

[1 markah]

Pokok Keembung

Larutan pewarna merah

a) ii) Namakan tisu yang diwarnakan merah terebut.

____________________________________________________________

[1 markah]

iii) Nyatakan fungsi tisu tersebut

[2 markah]

b) Rajah 4 menunjukkan eksperimen menggelang suatu tumbuhan berkayu.

i) Lukiskan pemerhatian yang dijangka selepas 4 minggu.

Selepas 4 minggu

[1 markah]

ii) Namakan tisu yang dibuang dari batang dalam eksperimen itu.

________________________________________________________

[1 markah]

iii) Apakah fungsi tisu yang dibuang tersebut?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

[2 markah]

iv) Terangkan pemerhatian di b(i)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

[3 markah]

v) Cadangkan satu cara untuk menyelamatkan sebahagian pokok tersebut daripada mati.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

[2 markah]