tor & jurnal

30
PEDOMAN PENYELENGGARAAN 1. PENGANTAR Sejak tahun akademik 1994/1995, Jurusan Matematika menyelenggarakan dua program studi, yaitu PS Matematika dan PS Statistika. Sebelumnya sejak tahun 1963 hanya PS Matematika, dengan penamaan waktu itu Jurusan Ilmu Pasti. Penyelenggaraan PS Statistika merupakan respon terhadap kebutuhan masyarakat, terutama institusi atau lembaga yang membutuhkan sarjana matematika yang mempunyai kecakapan dalam masalah statistika. Sesuai dengan pedoman penyusunan kurikulum pendidikan tinggi tahun 1995, Kurikulum Inti Nasional, Kurikulum PS Statistika diwajibkan memuat mata kuliah Kerja Praktek dengan bobot minimal 2 sks, dan untuk ini Jurusan Matematika memilih 3 sks dengan harapan kegiatan lebih menyentuh banyak masalah praktis. Untuk Program Studi Matematika, Kerja Praktek menjadi mata kuliah pilihan. Keberadaan mata kuliah ini merupakan implementasi pemikiran bahwa seorang sarjana statistika atau

Upload: indah-rahmiyanti-yusuf

Post on 30-Jun-2015

603 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

Contoh Jurnal

TRANSCRIPT

Page 1: Tor & jurnal

PEDOMAN PENYELENGGARAAN

1. PENGANTAR

Sejak tahun akademik 1994/1995, Jurusan Matematika menyelenggarakan

dua program studi, yaitu PS Matematika dan PS Statistika. Sebelumnya sejak

tahun 1963 hanya PS Matematika, dengan penamaan waktu itu Jurusan Ilmu

Pasti. Penyelenggaraan PS Statistika merupakan respon terhadap kebutuhan

masyarakat, terutama institusi atau lembaga yang membutuhkan sarjana

matematika yang mempunyai kecakapan dalam masalah statistika. Sesuai dengan

pedoman penyusunan kurikulum pendidikan tinggi tahun 1995, Kurikulum Inti

Nasional, Kurikulum PS Statistika diwajibkan memuat mata kuliah Kerja Praktek

dengan bobot minimal 2 sks, dan untuk ini Jurusan Matematika memilih 3 sks

dengan harapan kegiatan lebih menyentuh banyak masalah praktis. Untuk

Program Studi Matematika, Kerja Praktek menjadi mata kuliah pilihan.

Keberadaan mata kuliah ini merupakan implementasi pemikiran bahwa

seorang sarjana statistika atau matematika disamping menguasai teori statistika

secara matematis, mereka juga memerlukan pengalaman praktis mengenai objek-

objek penerapan statistika dalam dunia kerja. Kurikulum tahun 2003 yang sedang

diberlakukan sekarang, PS Statistika tetap mempertahankan mata kuliah Kerja

Praktek sebagai mata kuliah wajib dan mata kuliah ini makin penting

keberadaannya dalam kurikulum berbasis kompetensi (Kepmendiknas Nomor

045/U/2002). Kurikulum 2003 Universitas Hasanuddin, selain disusun

berdasarkan lulusan yang diharapkan, yaitu Kepribadian, Adaptasi,

Page 2: Tor & jurnal

Kecendekiaan, dan Profesionalisme. Mata kuliah ini tepat sekali, terutama

pemuatan kompetensi mengenai kemampuan menyesuaikan diri (adaptasi),

berinteraksi, dan bekerja sama dengan pihak lain. Untuk mendapatkan hasil sesuai

dengan harapan, maka perlu disusun buku pedoman atau TOR dan pengendalian

pelaksanaannya. Pengendalian pelaksanaan Kerja Praktek akan dipantau melalui

Buku Jurnal yang akan diberikan kepada setiap peserta.

Kegiatan Kerja Praktek ini juga merupakan penyesuaian awal bagi

mahasiswa sebelum mendapat pekerjaan tetap yang berhubungan dengan bidang

statistika atau profesi lainnya. Dapat juga dipandang sebagai suatu aktivitas

pengerahan tenaga kerja tak berpendapatan atau tenaga kerja sukarela yang

merupakan bentuk keterlibatan perguruan tinggi untuk mendorong

termanfaatkannya tenaga kerja terdidik sebagai wujud pengabdian masyarakat.

2. TUJUAN

Selain harapan secara umum seperti yang disebutkan di atas, tujuan kerja

praktek secara terinci bagi mahasiswa adalah :

1. Mendapatkan pengalaman awal untuk memahami bagaimana sutu

institusi, perkantoran, sistem pelayanan komersial atau non-komersial

tertentu, melalui penjaringan dan penataan data/statistika.

2. Mengenal berbagai fungsi atau manfaat data/statistik , khusus sebagai

bagian dari suatu sistem pendukung penetapan kebijaksanaan.

Page 3: Tor & jurnal

3. Menemu-kenali penerapan teori statisika dari yang paling sederhana

sampai ke bentuk kompleks untuk mendapatkan dan memanfaatkan

informasi dari sekelompok data.

4. Mempelajari dan mempraktekan perangkat lunak aplikasi statistik yang

digunakan pada institusi tertentu.

5. Mengenal tingkat dedikasi, ketaatan/loyalitas dan pola kerja

professional yang patut diemban seorang karyawan atau pimpinan

untuk meningkatkan keterampilannya secara progresif yang mengarah

pada pengembangan diri karyawan dan perusahaan/institusi.

6. Mendapatkan pengalaman berinteraksi, mnerima keberbedaan pihak

lain sebagai pemicu pengayaan wawasan dan pendewasaan diri.

7. Memperkaya pengetahuan praktis dalam penyelenggaraan suatu proyek

atau aktivitas yang terencana. Terorganisir, terpantau dan terevaluai

serta terukur.

8. Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mengenai

penyelenggaraan suatu program dengan mengidentifikasi keberadaan

input, output, manfaat dan dampak.

Tujuan bagi institusi adalah mendapatkan manfaat baik Program Studi

Statistika Jurusan Matematika Fakultas MIPA Universitas Hasanuddin maupun

institusi tempat kerja praktek sehingga memperoleh masukan mengenai

kompetensi (pengetahuan, keterampilan, dan kearifan) yang patut dimiliki seorang

calon tenaga kerja yang berlatar belakang pendidikan tinggi statistika. Sehingga

kedua institusi bisa saling tukar informasi, melalui peserta Kerja Praktek,

Page 4: Tor & jurnal

bagaimana kurikulum pendidikan tinggi dikembangkan sehingga sejalan antara

kebutuhan dunia kerja dan ketersediaaan tenaga kerja terdidik yang tepat

3. PELAKSANAAN

Kerja Praktek (KP) ini diformat sedemikian rupa sehingga aktivitas

pelaksanaannya didominasi oleh prakarsa dan partisipasi aktif mahasiswa dengan

mengikuti hal-hal berikut :

1. Mendaftarkan mata kuliah KP dalam KRS-nya masing-masing. Namun

untuk melakukan penyesuaian supaya tidak saling mengganggu antara

aktivitas perkuliahan dan KP, maka KP ini sedapat mungkin

diselenggarakan pada rentang waktu bulan Juni, Juli, Agustus setiap

tahun. Praktis mata kuliah KP ini baru bisa tercantum dalam KRS

Semester Awal, sekitar akhir Agustus, setelah KP diselenggarakan.

2. Mulai pertengahan bulan April sampai awal Juni, mahasiswa secara

berkelompok 2-4 orang menyusun proposal yang akan diajukan ke

kantor/instansi tertentu sebagai tempat/lokasi KP, sambil menjejaki

lokasi secara informal.

3. Meminta Ketua Jurusan, melalui Sekretaris Jurusan, membuatkan surat

permohonan, yang dilampiri TOR KP dan proposal yang disusun

mahasiswa, diajukan ke kantor/instansi yang dipilih mahasiswa.

4. Bila permohonan tersebut disetujui oleh pimpinan kantor/instansi yang

dituju, disertai menunjuk seorang stafnya sebagai pembimbing

lapangan (minimal berijazah S1), mahasiswa menyampaikan kepada

Page 5: Tor & jurnal

dosen penanggung jawab KP, tetapi bila ditolak mulai kembali dari

angka 3 lagi.

5. Bila permohonan disetujui, Ketua Jurusan membuat surat pengantar

pelaksanaan KP, disertai penunjukan seorang dosen pembimbing

akademik.

6. Kerja Praktek dilaksanakan 6-8 minggu, mengikuti format aktivitas

yang telah diprogramkan mahasiswa bersama pembimbingnya.

7. Dalam penyelenggaraan KP, setiap hari setiap mahasiswa mengisi

deskripsi aktivitasnya ke dalam tabel aktivitas harian pada Buku Jurnal

KP.

4. JANGKA WAKTU PELAKSANAAN

Kerja Praktek ini, sesuai dengan bobot 3 sks, harus dilaksanakan selama 3

sks x 5 jam x 16 kali/semester = 240 jam. Rentang waktu itu setara dengan 8 jam

sehari selama 5 hari per minggu dalam 6 minggu.

Untuk mengantisipasi berbagai halangan, seperti hari libur, dan untuk

memenuhi kegiatan minimal 240 jam dibolehkan pelaksanaan KP sampai 8

minggu. Tidak diperkenankan jeda 3 hari berturut-turut. Bila itu terjadi, harus

mengulang. Pada minggu ke-9 dilakukan seminar laporan hasil Kerja Praktek di

jurusan.

Page 6: Tor & jurnal

5. AKTIVITAS

Untuk mencapai tujuan tersebut dan atas persetujuan instansi melalui

pembimbing, secara umum mahasiswa melakukan KP dengan aktivitas yang

meliputi:

1. Orientasi lingkungan dan menyusun rencana aktivitas dengan arahan

pembimbing pada hari pertama sampai ketiga.

2. Aktivitas diutamakan pada pekerjaan yang terkait dengan penjaringan,

tabulasi, pengarsipan/penataa, dan pengolahan data serta penyajian

statistik.

3. Bersama pembimbing lapangan membuat rencana aktivitas/tugas

mingguan setiap awal minggu.

4. Hari keempat dan seterusnya ikut bekerja sesuai format tugas yang telah

digariskan pada rencana aktivitas.

5. Mematuhi aturan dan kedisiplinan yang berlaku pada instansi tersebut

sebagai mahasiswa KP.

6. Mengisi jurnal harian dengan tertib dan teratur, ditandatangani

pembimbing sebelum pulang, dan melaporkan setiap akhir pekan

(Sabtu) kepada dosen penanggung jawab mata kuliah.

7. Menyusun laporan kelompok berdasarkan format yang diberikan pada

Lampiran 1 dan seminar laporan KP diselenggarakan di jurusan paling

lambat awal September.

Page 7: Tor & jurnal

8. Penetapan nilai hasil belajar oleh pembimbing dan penanggung jawab

mata kuliah. Nilai akhir akan diberikan setelah mahasiswa

menyerahkan Laporan KP dan Buku PPKP.

Untuk memperlancar pelaksanaan KP ini, dari delapan uraian aktivitas di

atas dapat dilakukan penyesuaian dengan keadaan nyata yang dapat dilakukan

pada instansi/lokasi KP yang dipilih.

6. WEWENANG INSTITUSI LOKASI KP

Pihak institusi lokasi KP, melalui pembimbing lapangan, berwenang

sepenuhnya mengatur peserta KP, membuat penetapan mengenai hal berikut

1. Tugas-tugas peserta KP yang sesuai ruang lingkup kegiatan institusi

dan dipandang sesuai dengan tanggung jawab yang dapat diemban

peserta KP.

2. Jam kerja yang harus ditaati.

3. Pakaian atau kostum yang tepat bagi peserta KP yang mencerminkan

kedisiplinan dan kesopanan.

4. Atribut yang harus digunakan.

5. Hal lainnya yang dipandang perlu oleh pimpinan institusi lokasi KP

sedemikian hingga tujuan KP ini dapat tercapai.

Page 8: Tor & jurnal

7. FORMAT PENILAIAN

1. Pembimbing lapangan memberi penilaian mengenai :

a. Kedisiplinan : 5 – 10

b. Keterampilan : 5 – 10

c. Kebersihan : 5 – 10

d. Kerja sama : 5 – 10

e. Kesopanan : 5 – 10

Nilai Lapangan (NL) ¿a+b+c+d+e

2. Nilai Seminar Laporan KP diberikan oleh dosen pembimbing KP

dengan memberikan penilaian terhadap :

a. Seminar Hasil Kerja Praktek : 0 – 10

b. Kerjasama Tim dalam Pelaksanaan Kerja Praktek : 0 – 10

c. Laporan dan Kelengkapan Data Hasil Kerja Praktek : 0 – 15

d. Penerapan Statistika dalam Pelaksanaan Kerja Praktek : 0 – 15

Nilai Seminar (NS) ¿a+b+c+d

3. Nilai Akhir X=NL+NS, dengan kategori :

A : X ≥ 86

A- : 81 ≤ X<86

B+ : 76 ≤ X<81

B : 71 ≤ X<76

B- : 66 ≤ X<71

C+ : 61 ≤ X<66

Page 9: Tor & jurnal

C : 51 ≤ X<61

Tidak lulus/Mengulang KP : X<51

8. PEMBIAYAAN PENYELENGGARAAN

Penyelenggaraan KP ini tidak dibiayai oleh pihak institusi, baik Jurusan

Matematika FMIPA Unhas secara umum maupun instansi lokasi kerja praktek.

Bila dalam pelaksanaannya memerlukan biaya maka akan ditanggung sepenuhnya

oleh mahasiswa sendiri. Untuk menghindari beban biaya diharapkan kepada

mahasiswa dalam usaha penelusuran lokasi KP sedapat mungkin mendapatkan

kepastian mengenai hal-hal yang terkait dengan masalah pembiayaan. Dan

diharapkan bahwa setiap instansi/lokasi KP tidak memerlukan pembiayaan secara

pribadi maupun secara institusional.

9. UCAPAN TERIMA KASIH

Pimpinan dan seluruh staf Jurusan Matematika Fakultas MIPA Universitas

Hasanuddin menyampaikan penghargaan setinggi-tingginya kepada pimpinan dan

staf KPP Pratama Maros Kab. Maros atas kesediaannya menerima dan

menyambut baik mahasiswa KP. Sambutan baik KPP Pratama Maros Kab. Maros

juga merupakan wujud kesertaan menyukseskan program pembelajaran

Universitas Hasanuddin. Selanjutnya secara langsung ikut berperan aktif

mencerdaskan anak bangsa.

Demikian pula kepada mahasiswa peserta KP, terima kasih atas

kesediaannya mengikuti kegiatan akademik ini dengan penuh rasa tanggung jawab

dan usahanya menjalin kerja sama ke semua pihak yang terkait.

Page 10: Tor & jurnal

PENGENDALIAN KERJA PRAKTEK

1. RENCANA AKTIVITAS MINGGUAN

Minggu Rencana Aktivitas Paraf Setuju

Page 11: Tor & jurnal

ke- Pembimbing

I

II

III

IV

V

VI

2. JURNAL HARIAN / REKAMAN AKTIVITAS HARIAN

Minggu I

HARI/TANGGAL

AKTIVITAS HARIAN KETERANGANPARAF

PEMBIMBING

Page 12: Tor & jurnal

KAMIS (23 AGUSTUS

2012)

   

JUM’AT(24 AGUSTUS

2012)

   

Page 13: Tor & jurnal

Minggu II

HARI/TANGGAL

AKTIVITAS HARIAN KETERANGANPARAF

PEMBIMBING

SENIN (27 AGUSTUS

2012)

Merekam SPT masa

pasal 4 kedalam aplikasi

administrasi.

Merekam SPT masa

pasal 21/ pasal 26

kedalam aplikasi

administrasi.

Merekam SPN (Sensus

Pajak Nasional) untuk

daerah maros.   

SELASA (28 AGUSTUS

2012)IZIN

Izin Menghadiri

Seminar KKN

 

RABU (29 AGUSTUS

2012)

Merekam SPT masa

pasal 4 kedalam aplikasi

administrasi

Merekam SPT masa

pasal 21/ pasal 26

kedalam aplikasi

administrasi.

Merekam SPN (Sensus

Pajak Nasional) untuk

daerah maros.   

KAMIS (30 AGUSTUS

2012)

Merekam SPT masa

pasal 4 kedalam aplikasi

administrasi

   

Page 14: Tor & jurnal

Merekam SPT masa

pasal 21/ pasal 26

kedalam aplikasi

administrasi

JUM'AT (31 AGUSTUS

2012)

Merekam SPT masa

pasal 4 kedalam aplikasi

administrasi

Merekam SPT masa

pasal 21/ pasal 26

kedalam aplikasi

administrasi   

Page 15: Tor & jurnal

Minggu III

HARI/TANGGAL AKTIVITAS HARIAN KETERANGANPARAF

PEMBIMBING

SENIN (3 SEPTEMBER

2012)

Merekam SPT masa

pasal 4 kedalam aplikasi

administrasi

Merekam SPT masa

pasal 21/ pasal 26

kedalam aplikasi

administrasi   

SELASA (4 SEPTEMBER

2012)

Merekam SPT masa

pasal 4 kedalam aplikasi

administrasi

Merekam SPT masa

pasal 21/ pasal 26

kedalam aplikasi

administrasi   

RABU (5 SEPTEMBER

2012)IZIN  Izin menghadiri seminar

KKN

 

KAMIS (6 SEPTEMBER

2012)

Merekam SPT masa

pasal 4 kedalam aplikasi

administrasi

Merekam SPT masa

pasal 21/ pasal 26

kedalam aplikasi

administrasi   

JUM'AT (7 SEPTEMBER

2012)

Merekam SPT masa

pasal 4 kedalam aplikasi

administrasi

   

Page 16: Tor & jurnal

Merekam SPT masa

pasal 21/ pasal 26

kedalam aplikasi

administrasi.

Menulis agenda untuk

surat masuk di seksi

PDI.

Page 17: Tor & jurnal

Minggu IV

HARI/TANGGAL

AKTIVITAS HARIAN KETERANGANPARAF

PEMBIMBING

SENIN (10 SEPTEMBER

2012)IZIN

Izin Menghadiri

perkuliahan di

kampus.

 

SELASA (11 SEPTEMBER

2012)

Merekam SPT masa pasal

21/ pasal 26 kedalam

aplikasi administrasi.

Menulis agenda untuk surat

masuk di seksi PDI.

Menulis agenda untuk surat

masuk di seksi PDI.   

RABU (12 SEPTEMBER

2012)

Merekam PPAT

Menulis agenda untuk surat

masuk di seksi PDI.

   

KAMIS (13 SEPTEMBER

2012)

Merekam PPAT

Menulis agenda untuk surat

masuk di seksi PDI.

   

JUM'AT (14 SEPTEMBER

2012)

Merekam PPAT

Menulis agenda untuk surat

masuk di seksi PDI.

   

Page 18: Tor & jurnal

Minggu V

HARI/TANGGAL

AKTIVITAS HARIAN KETERANGANPARAF

PEMBIMBING

SENIN (17 SEPTEMBER

2012)

Merekam PPAT

Menulis agenda untuk surat

masuk di seksi PDI.

   

SELASA (18 SEPTEMBER

2012)

Menulis agenda untuk surat

masuk di seksi PDI.

 Tidak

melakukan

perkaman karena

dilakukan proses

mutasi SIPMOD

ke SIDJP 

RABU (19 SEPTEMBER

2012)

Menulis agenda untuk surat masuk di seksi PDI.

  Tidak

melakukan

perkaman karena

dilakukan proses

mutasi SIPMOD

ke SIDJP 

KAMIS (20 SEPTEMBER

2012)

IZIN

 Izin mengikuti

perkuliahan di

kampus.

 

JUM'AT (21 SEPTEMBER

2012)

Menulis agenda untuk surat masuk di seksi PDI.

 Tidak

melakukan

perkaman karena

dilakukan proses

mutasi SIPMOD

ke SIDJP 

Page 19: Tor & jurnal

Minggu VI

HARI/TANGGAL

AKTIVITAS HARIAN KETERANGANPARAF

PEMBIMBING

SENIN (24 SEPTEMBER

2012)

Merekam STTS

Menulis agenda untuk

surat masuk di seksi PDI.

   

SELASA (25 SEPTEMBER

2012)

Merekam STTS

Merekam PPAT.

Menulis agenda untuk

surat masuk di seksi PDI.   

RABU (26 SEPTEMBER

2012)

Merekam STTS

   

KAMIS (27 SEPTEMBER

2012)

Merekam STTS

   

JUM'AT (28 SEPTEMBER

2012)

Merekam STTS

Menulis Agenda untuk

surat yang masuk ke seksi

PDI   

Page 20: Tor & jurnal

3. CATATAN PENTNG

Page 21: Tor & jurnal

CATATAN PENTING (Lanjutan)

Page 22: Tor & jurnal

LEMBAR PENILAIAN

No

.PENILAI KOMPONEN PENILAIAN NILAI PARAF

1 Pembimbing

Lapangan /

50% (25-50)

1a. Kedisiplinan : 5 – 10

1b. Keterampilan : 5 – 10

1c. Kebersihan : 5 – 10

1d. Kerja Sama : 5 – 10

1e. Kesopanan : 5 – 10

Nilai Lapangan (NL)

2 Dosen

Pembimbing

50% (25-50)

2a. Seminar Hasil : 0 – 10

2b. Kerja Sama Tim : 0 – 10

2c. Laporan dan Kelengkapan Data

Hasil KP : 0 – 15

2d. Penerapan Statistika dalam

Pelaksanaan KP : 0 – 15

Nilai Seminar (NS)

3 Nilai Akhir = NL + NS

Kategori *A A- B+ B B-

C+ C E

*Konversi nilai akhir ke kategori:

X ≥ 86 setara A

81 ≤ X<86 setara A-

76 ≤ X<81setara B+

71 ≤ X<76setara B

66 ≤ X<71setara B-

61 ≤ X<66setara C+

51 ≤ X<61setara C

X<51 setara E (mengulang pelaksanaan KP)