tinjauan dan pengiktirafan pelbagai pihak
DESCRIPTION
ppgbTRANSCRIPT
SMK LUTONGSMK LUTONGSMK LUTONGSMK LUTONGSMK LUTONG
TINJAUAN DAN TINJAUAN DAN SANJUNGAN BUAT SANJUNGAN BUAT
““GEDUNG ILMUGEDUNG ILMU””
SANJUNGAN KEMENTERIAN SANJUNGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIAPELAJARAN MALAYSIA
TERHADAP TERHADAP SMK LUTONGSMK LUTONG
BUAT TATAPAN DUNIABUAT TATAPAN DUNIA
TINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGAN
RANCANGAN DALAM eduwebTV• MODEL DISIPLIN
• SMK LUTONG
• PROGRAM 3K
• BEST MODEL (E)
• SMK LUTONG (E)
• 3K PROGRAMME (E)
WWW.EDUWEBTV.COMWWW.EDUWEBTV.COMWWW.EDUWEBTV.COMWWW.EDUWEBTV.COM
TITIPAN BICARA KETUA SETIAUSAHA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA TENTANG SMK LUTONG
TINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGAN
MODEL DISIPLIN• Amalan berbaris dijadikan satu budaya
sekolah.
• Amalan ini adalah sejajar dengan sistem sekolah selamat.
• Memastikan para pelajar selamat dan selesa di sekolah.
• Masalah disiplin ditangani secara berhemah dengan cara menyelami jiwa pelajar
MODEL DISIPLINMODEL DISIPLINMODEL DISIPLINMODEL DISIPLIN
PROGRAM 3K
• Meningkatkan tahap kebersihan dan keceriaan kelas dan luar bilik kelas.
• Menyemai semangat kekitaan terhadap sekolah khususnya bilik kelas sendiri.
TINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGAN
SANJUNGAN TAULAN DUNIA SANJUNGAN TAULAN DUNIA PENDIDIKAN MALAYSIAPENDIDIKAN MALAYSIA
TINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGAN
TINJAUAN DAN SANJUNGAN
ALLAHYARHAM YB DATO’ RAZALI ISMAIL
TIMB. MENTERI PELAJARAN
11 NOVEMBER 08
TINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGAN
TINJAUAN DAN SANJUNGAN DATO’ HJ. AHMAD PHERI TAIB
TIMB. KETUA PENGARAH ICU JPM PUTRAJAYA13 JUN 06
TINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGAN
TINJAUAN DAN SANJUNGAN PN. SERINA DOSS
PENSYARAH UNIV. CURTIN, MIRI07 APRIL 06
TINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGAN
LAWATAN UKHWAHEDWARD LAING
PENOLONG KANAN 1 & GURU-GURU SMK BARU, MIRI
17 MAC 08
TINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGAN
TINJAUAN PEN. PENGARAH KAWASAN (JAS), PEN. PENGARAH KAWASAN (DOE), KETUA CAWANGAN JAB. ALAM SEKITAR CAWANGAN MIRI
SEBAGAI PANEL PENILAI SEKOLAH BESTARI29 NOVEMBER 2006
TINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGAN
TINJAUAN PENGIKAT MAHABBAH ROMBONGAN PEN. PENGARAH BIDANG SAINS SOSIAL
PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KPM7 MAC 07
TINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGAN
LAWATAN UKHWAH HAJAH MASTURA HAJI ANUAR
PENGETUA KANANSMK TUN ABG HAJI OPENG
9 MEI 08
TINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGAN
TINJAUAN DAN SANJUNGAN EN. AB. RAHIM AHMAD
PENOLONG PENGARAH KANANBAHAGIAN HAL EHWAL DAN PEMBANGUNAN PELAJAR JPT, KPT
17 JULAI 08
TINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGAN
SANJUNGAN MEDIA CETAKSANJUNGAN MEDIA CETAK
BUAT “GEDUNG ILMU”BUAT “GEDUNG ILMU”
TINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGAN
SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”
SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”
SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”
SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”
SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”
SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”
SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”
SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”
SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”
SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”
SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”
SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”
SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”
SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”
SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”
SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”
SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”
SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”
SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”
SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”
SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”
SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”