SULIT

Nama Calon:..............................Matematik Oktober Tingkatan:..............................2014 2 jam

SEKOLAH MENENGAH ARAB DARUL FALAH

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUNTINGKATAN SATU

TAHUN 2014__________________________________________________________________________________

MATEMATIK

Dua Jam

JANGAN DIBUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas ini mengandungi 10 soalan subjektif

2. Jawab semua soalan. 3. Jawapan hendaklah ditulis pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan. 4. Tunjukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini boleh membantu anda untuk mendapatkan markah. 5. Sekiranya anda hendak menukar jawapan. Batalkan kerja mengira yang telah dibuat . Kemudian tulislah jawapan yang baru. 6. Rajah yang mengiringi soalan ini tidak dilukiskan mengikut skala kecuali dinyatakan. 7. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan atau ceraian soalan ditunjukkan dalam kurungan. 8. Penggunaan kalkulator dibenarkan. 9. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan pada akhir peperiksaan .

Kertas soalan ini mengandungi 12 halaman bercetaK

[Lihat sebelah]

1

Disediakan oleh: Disemak oleh: Disahkan oleh:

......................... .................... .....................

Pn Nik Nur Nabilah Mustafa Pn Hazilah bt Abd Hamid Pn Norainin bt Abd Latif

Jawab semua soalan. Tulis jawapan anda di ruang jawapan yang disediakan dalam kertas soalan ini..

(100 markah)

SOALAN 1

1. a) Pada ruang jawapan, tandakan ( / ) bagi pengiraan yang betul dan ( x ) bagi pengiraan yang tidak betul.

Jawapan:

i) -8 – (-4) = +12 ( )ii) -8 – (-4) = -12 ( )iii) +8 + (-4) = +4 ( )

[3 markah]

b) i) Hitung nilai bagi : 200 – 64 ÷ 8 + 15

Jawapan:

ii) Puan Tan membeli 5 kotak oren yang setiapnya berisi 28 biji oren. Selepas membuang 5 biji oren yang busuk, oren yang selebihnya dibahagikan sama banyak kepada 27 orang murid. Berapakah bilangan oren yang diperoleh setiap murid itu?

[4 markah

c) Bulatkan semua nombor yang akan menjadi 5 700 000 apabila dibundarkan kepada ratus ribu yang terhampir.Jawapan:

[3 markah]

5 648 712 5 670 345

5 681 450 5 751 886

5 760 124 5 739 678

2

Soalan 2

2 (a) Tentukan sama ada nombor yang berikut ialah gandaan 7 atau bukan[3 markah]

Jawapan:

Nombor Ya / Bukan632916

(b) (i) Cari jumlah bagi semua nombor perdana yang kurang dari 10.Jawapan:

(ii) Lengkapkan langkah-langkah yang berikut untuk mencari faktor sepunya terbesar (FSTB) bagi 24 dan 54.

[4 markah]Jawapan:

2 24, 5412,

4 9

Maka FSTB bagi 24 dan 54

= 2 x

=

(c)

Berdasarkan urutan nombor di atas,

(i) tentukan nilai x dan y.(ii) cari nilai x – y.

3

X, 54, 45, 36, y, 18

SOALAN 3

3. (a) Lengkapkan langkah-langkah yang berikut dengan mengisikan petak-petak kosong dengan jawapan yang betul.

[3 markah]Jawapan:

312÷178=72÷158

¿72÷❑

❑

¿❑15

¿ ❑❑

(b) Hitung nilai bagi setiap yang berikut:

(i)12+ 710

+3 45

(ii) 637×515÷167

[4 markah]Jawapan:

(c) Padankan pecahan tak wajar dengan nombor bercampur.[3 markah]

Jawapan:

4

125185215

415

225

335

SOALAN 4

4.(a) Berikut merupakan satu urutan nombor. 6.38, J, 6.72, K, 7.06.Cari nilai J + K.

[3 markah]A. 12.34B 12.56C 13.44D 13.66

(b) (i) Hitung 54.23m – 96cm. Berikan jawapan dalam m.

(ii) Hafiz ada 4 gulung dawai. Panjang setiap gulung dawai itu ialah 412m. Jika dia

menggunakan 3.48m dawai daripada setiap gulungan itu, cari jumlah panjang, dawai yang tinggal.

[4 markah]

c. Tandakan (/) pada nilai yang betul dan (x) pada nilai yang tidak betul.[3 markah]

Jawapan:

5

i) 0.28 = 47

ii) 0.35 = 720

iii) 2.2 = 215

SOALAN 5

5.(a) Padankan yang berikut.

[3 markah]

Jawapan:

(i)

(ii)

(iii)

(b) (i) 5% daripada x ialah 9. Apakah nilai x?

(ii) Diberi 600 dikurangkan menjadi 480. Cari peratusan penurunan.

[4 markah]

c) Lengkapkan langkah-langkah berikut:

6

6%

60%

600%

6

0.6

0.06

[3 markah]Jawapan:

0.5% x 200

=❑❑ x 200

=

SOALAN 6

6.a) Pada ruang jawapan, isikan ‘ >’ atau ‘<’.

[3 markah]

Jawapan:

(i) -4 ...................2

(ii) 3.....................-5

(iii) -10 .................-7

b) Hitung nilai bagi setiap yang berikut:

[4 markah]

(i) -10 + (-4) + (-6) (ii) -9 – (-8) + 11

c) Suhu awal sebuah peti sejuk ialah -4° C . Selepas suis peti sejuk itu dimatikan, suhunya meningkat sebanyak 10° C . Apabila suisnya dihidupkan semula, suhunya turun sebanyak 9° C. Berapakah suhu akhirnya?

[3 markah]

7

SOALAN 7

7.a) Nyatakan bilangan sebutan dalam setiap ungkapan algebra yang berikut.

[3 markah]

(i) −d−8e ______

(ii) 2 x+3 y−5x+1 ______

(iii) 7h−4+6h ______

b) Permudahkan yang berikut:

[4 markah]

(i) 10−8 x+2+7 x (ii) 4 x−(5+ x)

c) (i) 14 x−9x=¿

A. −23 x B. −5 x

C. 5 x D. 23 x

(ii) Lengkapkan yang berikut:

8

[3 markah]

Jawapan:

6k−9n+(−3 k )−(−n )

=6k−3k−9n+n

=(6−3 ) k+()n

=3k−¿

SOALAN 8

8. a) Lengkapkan penukaran yang berikut.

[3 markah]

Jawapan:

(i) 21 000 g = ...................................kg

(ii) 30 640 kg = ....................tan ........................kg

(iii) 7.15 kg = ..............................g

b) Hitung setiap yang berikut:

[4 markah]

(i) 6 jam 31 minit – 2 jam 47 minit (ii) 8 minggu 4 hari ÷ 3

9

c) Pada ruang jawapan, tandakan (/) pada waktu yang sepadan dan (x) pada waktu yang tak sepadan. [3 markah]

Jawapan:

(i) 6.45 a.m. = Jam 1845 ( )

(ii) 9.20 p.m. = Jam 2120 ( )

(iii) 12.05 a.m. = Jam 1205 ( )

SOALAN 9

9. a) Ukur setiap sudut di ruang jawapan dengan menggunakan protraktor.

[3 markah]

Jawapan:

(i)

_____________

(ii)

______________

(iii)

_________________

b) (i) Cari nilai x dalam rajah di bawah

x° 34 °

258 °

10

Jawapan:

(ii) Dalam rajah di bawah, KL dan MN ialah garis lurus. Cari nilai x.

M L

K N

[4 markah]

Jawapan:

c) Padankan nilai-nilai sudut dengan jenis-jenis sudut di ruang jawapan.

[3 markah]

Jawapan:

(i)

11

x°

52 °

130° Sudut tirus

(ii)

(iii)

SOALAN 10

10. a) Lukis sudut < ABC = 165° pada ruang yang disediakan.

[2 markah]

A B

b) Lengkapkan jadual di bawah

[8 markah]

Jawapan:

12

250° Sudut refleks

Sudut cakah70°

Bil Poligon Bil Pepenjuru Bil Sisii

Ii

iii

iv