teori pengukuran moden

8/18/2019 Teori Pengukuran Moden

1/14

TEORI PENGUKURAN MODEN( MODERN TEST THEORY)

DISEDIAKAN OLEH:1) AMIRUL ASYRAF BIN KAMARULZAINI2) NIK AHMAD KAMIL BIN NIK MOHD KAMIL3) WAN NOR FAEZAH4) MOHD AFIQ BIN SHAMSUDDIN

Kumpulan 1 – Program Eksekutif Sabah

Sarawak


2/14

Perkara yang akandibincangkan:

CTT seimbas lalu!

"TT

PE#$E%&&'

K()%


3/14

)mbas Kembali

Classical Test Theory CTT!

* + T , E

* + raw score T + true component

E + random error


4/14

Classical Test Theory

'ilai T seseorang indi-idu bolehdidapati dengan mengambil skor

min yang didapati olehnya .ikabilangan pengu.ian adalah in/niti

yang mana ia adalah mustahil!0 adi2 sebenarnya nilai T adalahhipotetikal


5/14

Situasi CTT

Pentadbiran )n-entory Pemain Pasuka!"#a$ P%a' I (# *'& 2 TP)!3i.alankan kepada seseorang indi-idu

setiap hari selama dua tahunKadangkala skor boleh .adi tinggi2 dankadangkala rendah kerana +u,u- &a'a -*$ #''*'s. E!4leh itu2 min skor mentah *! adalahpenun.uk terbaik kepada skor mutlak 'u#s/*'# !


6/14

Teori Pengukuran "oden

PengenalanPengukuran hasil atau skor

dikembangkan dan dika.i semula secaraberterusan untuk memastikaninstrument yang digunakan mempunyaikesahan2 kebolehpercayaan dansensiti-iti yang tinggi serta dapatdiinterpretasikan


7/14

3alam bidang perubatan misalnya2 TeoriPengukuran "oden merupakan pengukuranberasaskan model di mana anggaran tahapsesuatu ciri tahap kebolehfungsian /5ikalatau tahap tekanan seseorang! bergantungkepada kedua6dua respon indi-idu dan ciri6ciri soalan yang ditadbir Embretson 7#eise2 8999!"TT adalah ka.ian mengenai pengukurandan skor items0


8/14


Turut dikenali sebagai I #$ R#s0* s#" #*'&. a'a/ #' s / u'(# " #*'&.La # "'a " #*'&. Ras/ M*-#%. 2PL

M*-#%. 3PL $*-#% a - # B ' au$$*-#%5 La # "'a " #*'& atau S '* 6"'u# S/*'# " #*'&5


9/14


3ikenali .uga sebagai La # "'a " #*'&kerana pencapaian indi-idu dalam suatu u.iandapat diramalkan daripada kemampuannya

yang bersifat %a # ataupun tidak menyerlah uga dikenali sebagai I #$ R#s0* s# " #*'&kerana ia bergantung kepada respon indi-iduterhadap item yang menun.ukkan kognitifnya

Prestasi indi-idu dapat dilihat dengan I #$a'a/ #' s / u'(# )CC!0 Semakin baikpencapaian sub.ek2 semakin banyak respon pada

.awapan item u.ian yang benar


10/14

(nsur6unsur

)temSub.ek)si respon sub.ek


11/14

&nggapan6anggapan !Assu$0 * s)

10 Parameter item dan kemampuan adalahkekal atau invariant bermaksud item yangdibina memiliki korelasi positif dengankemampuan yang diukur080 Unidimensionality bermaksud sesuatuitem mengukur satu kemampuan0 &nggapan inikurang terbukti kerana pada dasarnya antarasesuatu item dengan lainnya saling melengkapi0;0 Local independence bermaksud responterhadap suatu item tidak akan mempengaruhiitem yang lain0


12/14

Parameter )tem:

Peraturan yang digunakan untuk mengetahuikesahan item0 Peraturannya ada tiga:10 Tahap perbe5aan item – )tem dianggapbaik .ika mampu membe5akan antara indi-iduberpencapaian tinggi dan indi-iduberpencapaian rendah80 Taraf kesukaran item – item dianggap baik

.ika tidak terlalu sukar dan tidak terlalu mudah;0 Kebetulan men.awab benar bermakna itemsoal boleh mengesan sub.ek yang men.awabtu.uan ka.ian dan terbukti adalah benar0


13/14

Kelebihan "TT berbanding CTTCTT MTT

Tahap kesukaran item2diskriminasi item dankebolehpercayaan item adalahkontigen terhadap sampel

Parameter item tidak bergantungkepada sampel yang digunakanuntuk membentuk parameter2dan dianggap bersifat malar

in-ariant! terhadap kumpulanberlainan dalam populasi ka.iandan .ugak antara beberapapopulasi

"enghasilkan hanya satuanggaran kesahan dan standarderror of measurement yang sama

"engukur ketepatan skalaterhadap pembolehubah latent

tidak menyerlah! yang diukur

oleh instrumentSkor indi-idu bergantung kepadaset soalan yang digunakansemasa analisis

&nggaran skor tidak bergantungkepada set soalan yangdigunakan semasa analisis

&nggaran skor indi-idu

ditentukan daripada responmereka terhadap setiap item


14/14

Sekian2terima kasih0

teori pengukuran moden

Documents