TEKNIK P & P DALAM TEKNIK P & P DALAM KOMSASKOMSAS

PerbincanganPerbincangan Sumbang saranSumbang saran ‘‘station’station’ Peta mindaPeta minda Teater berceritaTeater bercerita Monolog dalaman/ Monolog dalaman/

monodramamonodrama Teknik penyepaduan Teknik penyepaduan

seniseni

BerceritaBercerita Solilokui/ monologSolilokui/ monolog Balang kacaBalang kaca Kerusi panasKerusi panas Lakon kaku/muzium Lakon kaku/muzium

lilinlilin MestamuMestamu PuisidraPuisidra Main PerananMain Peranan

TEATER BERCERITATEATER BERCERITA Aktiviti ini memerlukan seorang Aktiviti ini memerlukan seorang

pencerita dan beberapa orang pencerita dan beberapa orang pelakonpelakon

Pencerita akan menyampaikan Pencerita akan menyampaikan cerita sementara pelakon akan cerita sementara pelakon akan beraksi mengikut watak dalam beraksi mengikut watak dalam ceritacerita

Guru menyediakan skrip cerita, Guru menyediakan skrip cerita, diberikan terlebih dahulu kepada diberikan terlebih dahulu kepada pencerita untuk dibaca & dihayatipencerita untuk dibaca & dihayati

TEKNIK MONODRAMATEKNIK MONODRAMA

Teknik monolog dalaman ini Teknik monolog dalaman ini boleh digunakan untuk boleh digunakan untuk meluahkan rasa hati watakmeluahkan rasa hati watak

2 orang pelajar : seorang 2 orang pelajar : seorang melakonkan watak yg melakonkan watak yg dikehendaki, seorang dikehendaki, seorang melafazkan apa yang melafazkan apa yang terpendam di dalam hatiterpendam di dalam hati

TEKNIK SOLILOKUI/ TEKNIK SOLILOKUI/ MONOLOGMONOLOG

Bercakap sendiri tentang Bercakap sendiri tentang luahan hati/ perasaan di luahan hati/ perasaan di hadapan khalayakhadapan khalayak

Beberapa orang pelajar boleh Beberapa orang pelajar boleh dipilih untuk melakonkan watak-dipilih untuk melakonkan watak-watak tertentu, cthnya: Julia, watak tertentu, cthnya: Julia, Jun, Rashid, Syed Mustaffa dll.Jun, Rashid, Syed Mustaffa dll.

Pelajar/ guru menyediakan skripPelajar/ guru menyediakan skrip

TEKNIK BALANG KACATEKNIK BALANG KACA

Beberapa watak sampingan Beberapa watak sampingan memperkatakan perihal watak memperkatakan perihal watak utama/ peristiwa yang ada kaitan utama/ peristiwa yang ada kaitan dengan watak utama TETAPI dengan watak utama TETAPI mereka bukan berinteraksi sesama mereka bukan berinteraksi sesama sendirisendiri

Watak utama berada di tengah, Watak utama berada di tengah, watak-watak lain berada di watak-watak lain berada di sekelilingnyasekelilingnya

Skrip disediakan oleh guruSkrip disediakan oleh guru

TEKNIK KERUSI PANASTEKNIK KERUSI PANAS

Latihan asas penghayatan Latihan asas penghayatan terhadap sesuatu watakterhadap sesuatu watak

Setiap kumpulan memilih satu Setiap kumpulan memilih satu watak yang ditetapkan; berbincang watak yang ditetapkan; berbincang & membina soalan tentang & membina soalan tentang perwatakan watak tersebutperwatakan watak tersebut

Wakil kump. akan duduk di kerusi Wakil kump. akan duduk di kerusi di hadapan kelas, dia akan ditanya di hadapan kelas, dia akan ditanya soalan-soalan yang berkaitan & soalan-soalan yang berkaitan & menjawabnya secara spontan, menjawabnya secara spontan, yang lain mencatat yang lain mencatat

Rakan-rakannya akan membantu Rakan-rakannya akan membantu jika perlu/tidak dapat menjawab jika perlu/tidak dapat menjawab soalansoalan

TEKNIK MESTAMUTEKNIK MESTAMU

““Mestamu” bermaksud melagukan Mestamu” bermaksud melagukan puisi tanpa muzikpuisi tanpa muzik

Biasanya dilakukan secara Biasanya dilakukan secara berpasangan, seorang berpasangan, seorang mendeklamasikan puisi manakala mendeklamasikan puisi manakala pasangannya melagukan puisi pasangannya melagukan puisi tersebuttersebut

Sekiranya dilakonkan aksi/ apa Sekiranya dilakonkan aksi/ apa yang dipaparkan dalam puisi , teknik yang dipaparkan dalam puisi , teknik puisidra digunakan puisidra digunakan

TEKNIK PENYEPADUAN SENITEKNIK PENYEPADUAN SENI• Dilaksanakan untuk menggabungkan Dilaksanakan untuk menggabungkan

seni muzik, seni lakon, seni lukis dan seni muzik, seni lakon, seni lukis dan lain-lain dalam P & Plain-lain dalam P & P

• Pantun, syair, gurindam, seloka atau Pantun, syair, gurindam, seloka atau sajak bukan sahaja dilafazkan tetapi sajak bukan sahaja dilafazkan tetapi juga dilagukan/ dilakonkanjuga dilagukan/ dilakonkan

• Peralatan muzik seperti kompang boleh Peralatan muzik seperti kompang boleh digunakan untuk menarik minat muriddigunakan untuk menarik minat murid

• Murid juga boleh melukis/melakar Murid juga boleh melukis/melakar gambaran suasana/ peristiwa dlm puisi gambaran suasana/ peristiwa dlm puisi dlldll

LAKON KAKU/ MUZIUM LILINLAKON KAKU/ MUZIUM LILIN Satu aktiviti yang membimbing murid Satu aktiviti yang membimbing murid

melakukan aksi-aksi kaku bagi melakukan aksi-aksi kaku bagi menggambarkan sesuatu peristiwamenggambarkan sesuatu peristiwa

Setiap kumpulan dikehendaki membaca Setiap kumpulan dikehendaki membaca dan memahami satu babak/peristiwa dan memahami satu babak/peristiwa dalam drama & menentukan watak yang dalam drama & menentukan watak yang dimainkandimainkan

Watak-watak yang dipilih menunjukkan Watak-watak yang dipilih menunjukkan aksi kaku. Ketua kumpulan akan bercerita aksi kaku. Ketua kumpulan akan bercerita tentang peristiwa yang berkaitan dengan tentang peristiwa yang berkaitan dengan watak-watak tersebutwatak-watak tersebut