*zbm 2011

zbm 2011

PERATURAN DAN PERUNDANGAN DISIPLIN DI SEKOLAH*zbm 2011

zbm 2011

*zbm 2011

zbm 2011

*zbm 2011

zbm 2011

PengenalanPengurusan disiplin murid merupakan satu aspek yang sangat penting kerana disiplin yang baik di kalangan murid dan masyarakat sekolah akan dapat mewujudkan suasana yang kondusif untuk proses pengajaran dan pembelajaran*zbm 2011

zbm 2011

Peraturan yang secara langsung mengawal tingkah laku murid.Satu bentuk latihan untuk memperkembangkan mental,fizikal dan sikapNilai-nilai disiplin harus disemai, dipupuk dan diterapkan.Untuk mewujudkan masyarakat yang bertatasusila, bersatu padu, berdemokratik, adil, liberal dan maju.

*zbm 2011

zbm 2011

Definisi Disiplin: Kesanggupan seseorang individu menghormati dan mematuhi undang-undang sama ada disiplin itu dikenakan dari luar atau kerelaan sendiri (Jawatankuasa Kabinet, 1979)*zbm 2011

zbm 2011

Disiplin dan hukuman: Disiplin itu menyediakan kanak-kanak dengan:Satu garis panduan berkenaan tingkah-laku yang boleh diterima dan tidak boleh diterimaPemerhatian bagi memastikan undang-undang dipatuhiPelaksanaan hukuman yang konsisten agar mereka faham apa yang tidak benarMenghukum dalam keadaan yang tidak marah*zbm 2011

zbm 2011

SEKOLAH YANG TIDAK MEMPUNYAI PERATURAN DAN UNDANG-UNDANG YANG JELAS DAN TIDAK MENGENAKAN HUKUMAN YANG KONSISTEN ATAUPUN ADIL KEPADA PELAJAR-PELAJARPELAJAR-PELAJAR TIDAK PERCAYA LAGI KEPADA UNDANG-UNDANG SEKOLAHGURU DAN PIHAK PENTADBIR TIDAK TAHU PERATURAN SEKOLAH ATAU TIDAK MENYETUJUI TINDAKAN KE ATAS PELAJAR-PELAJAR*zbm 2011

zbm 2011

KERJASAMA DI ANTARA GURU DAN PIHAK PENTADBIR KURANG BAIKGURU TIDAK MEMPUNYAI TINGKAH LAKU YANG MEMUASKANSEKOLAH TERLALU BESAR DAN TIDAK MEMPUNYAI SUMBER YANG MENCUKUPI BAGI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN*zbm 2011

zbm 2011

Perancangan programPengelolaan pelajar dan program*zbm 2011

zbm 2011

Perancangan (Punca Kuasa)

Menentukan sekolah memiliki sekurang-kurangnya memiliki dua buah Buku Panduan Disiplin

Panduan Am Disiplin Sekolah-sekolah

Panduan Tatacara Disiplin Sekolah Untuk Guru Besar dan Guru.

Surat Pekeliling Ikhtisas (SPI)

*zbm 2011

zbm 2011

Buku Peraturan SekolahMenyedia dan menyebarkan peraturan-peraturan sekolah kepada warga sekolahMelantik ahli-ahli Lembaga Disiplin Sekolah.Melantik Guru Pengawas Sekolah.Menyediakan spesifikasi tugas guru pengawas sekolahMenyediakan bilik pengawasMenyediakan program / perancangan tahunan seperti ceramah disiplin, kempen, pendedahan, seminar/bengkel, nasihat dan perjumpaan ibu bapa.

*zbm 2011

zbm 2011

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 9/1975DISIPLIN DI SEKOLAH

PERATURAN-PERATURAN SEKOLAH UNTUK MURID-MURID*zbm 2011

zbm 2011

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 9 /1975 : `Peraturan Peraturan Sekolah Untuk Murid Murid` ; Para 4 : ~> Tiap tiap sekolah hendaklah mempunyai peraturan peraturan sekolah masing masing secara bertulis. Peraturan itu hendaklah mengandungi maksud yang jelas dan tiap tiap murid mesti mengetahuinya.

~> Pengetua / Guru Besar hendaklah selalu menarik perhatian murid murid kepada peraturan peraturan sekolah yang telah digubal itu.*zbm 2011

zbm 2011

~> Satu salinan peraturan sekolah hendaklah dipamerkan di tiap tiap bilik darjah, `di bilik khas`, di bilik guru, di kantin / di dewan makan dan di semua papan kenyataan sekolah. *zbm 2011

zbm 2011

TUJUAN PERATURAN SEKOLAH :

Sekolah adalah `tempat` yang `bersih, teratur dan selamat`.

Suasana P & P dapat berjalan dengan lancar.

Hak `warga sekolah` [murid, guru & staf] terbela.*zbm 2011

zbm 2011

PERKARA PERLU DALAM MEMBUAT PERATURAN SEKOLAH :

Ketahui / Fahami `Undang Undang, Akta, Pekeliling Ikhtisas dan Prosedur Disiplin`.

Ketahui / Fahami istilah istilah ` cuai [negligence], melampaui bidang kuasa [ultra vires], risiko yang boleh dijangkakan [ex-hypothesis], In Loco Parentis, Liabiliti vikarius, undang undang Tort, mala fide, prima facie`

*zbm 2011

zbm 2011

PERKARA PERLU DINYATAKAN DALAM BUKU PERATURAN SEKOLAH :

`Punca Kuasa` [Undang undang / Akta / Pekeliling Ikhtisas] bagi setiap peraturan yang digubal.

Kategori salah laku [berat, sederhana, ringan] jika peraturan `dilanggar` oleh murid.

Hukuman mengikut kategori salah laku dinyatakan dengan jelas.

*zbm 2011

zbm 2011

PERKARA PERLU DINYATAKAN DALAM BUKU PERATURAN SEKOLAH :

`Punca Kuasa` [Undang undang / Akta / Pekeliling Ikhtisas] bagi setiap peraturan yang digubal.

Kategori salah laku [berat, sederhana, ringan] jika peraturan `dilanggar` oleh murid.

Hukuman mengikut kategori salah laku dinyatakan dengan jelas.

*zbm 2011

zbm 2011

KENAPA PERATURAN SEKOLAH PERLU `DISEMAK / DITAMBAHNILAI`:

Perubahan Dasar KPM, Undang undang, akta & Pekeliling Ikhtisas.

Kesedaran masyarakat tentang hak individu meningkat.Penglibatan masyarakat dalam proses pendidikat meningkat.Kesedaran murid / pelajar akan `had tanggungjawab [bidang kuasa] dan tugas guru` meningkat.

*zbm 2011

zbm 2011

*zbm 2011

zbm 2011

*zbm 2011

zbm 2011

*zbm 2011

zbm 2011

*zbm 2011

zbm 2011

PERATURAN SEKOLAH [DRAFNYA] YANG TELAH `DISEMAK / DITAMBAHNILAI` HENDAKLAH DI HANTAR KE UNIT HEM [DISIPLIN] / UNIT PERHUBUNGAN & PENDAFTARAN UNTUK `KHIDMAT NASIHAT` / `KEBENARAN`.

*zbm 2011

zbm 2011

Memastikan jadual tugas pengawas dipatuhi.Menyimpan rekod mesyuarat Lembaga pengawas secara kemaskini.Mengadakan kempen-kempen peningkatan disiplin murid berkala.Menjatuhkan hukuman secara adil dan serta merta.Melaksanakan keputusan dengan tegas dan saksama.Menyimpan rekod-rekod hukuman.*zbm 2011

zbm 2011

Memberi taklimat secara berkala kepada pelajar-pelajar mengenai disiplin sekolah oleh pihak pengurus sekolah/guru disiplin/guru bertugas

Memberi taklimat kepada pengawas- pengawas sekolah secara berkala*zbm 2011

zbm 2011

Memberi taklimat kepada guru-guru mengenai peranan mereka dalam pengurusan disiplin sekolah

Memastikan disiplin guru / staf bukan guru menjadi contoh teladan kepada pelajar- pelajar*zbm 2011

zbm 2011

Mendapatkan kerjasama daripada ibu bapa dan PIBG dalam penyelesaian kes- kes disiplin yang berlaku (SPI 8/2001)

Melibatkan semua guru/staf bukan guru secara langsung dalam pengawasan disiplin sekolah

*zbm 2011

zbm 2011

Bentangkan isu disiplin dalam setiap mesyuarat PIBG (SPI 8/2001)*zbm 2011

zbm 2011

Mendidik pelajarMatlamat Pelaksanaan Disiplin:Melatih mematuhi peraturan/arahanMenghormati budaya setempatMembina keyakinan diriBersifat amanah *zbm 2011

zbm 2011

Pemupukan DISIPLIN melalui P&PDISIPLIN dalam pendidikan:Membina sahsiah pelajarSemua guru adalah GURU DISIPLINPerlakuan yang diharapkanMerentasi kurikulum dan kokurikulum *zbm 2011

zbm 2011

*zbm 2011

zbm 2011

********