swot fizik 2013

7/27/2019 Swot Fizik 2013

1/4

SWOT FIZIK 2013

KEKUATAN (STRENGTH-S)

S1. Pengetua dan GPK yang berpengalaman

S2. Guru Bimbingan dan Kaunseling yang komited dan mampu merancang serta melaksanakan program

sokonngan untuk meningkatkan kurikulum sekolah

S3. Komitmen guru Fizik tinggi

S4. Sekolah satu sesi

S5. Semangat bekerja berpasukan tinggi

S6. Mempunyai kemudahan makmal, buku rujukan dan koleksi buku soalan yang mencukupi.

S7. Guru yang berpengalaman dan memeriksa kertas SPM 3.

S8. Pelajar dapat keputusan yang baik dalam PMR.

S9. Pembantu makmal bersedia membantu guru

S10. Semua pelajar tinggal di asrama.

KELEMAHAN (WEAKNESS-W)

W1. Persepsi pelajar yang mengganggap mata pelajaran Fizik adalah susah untuk lulus dengan cemerlang

W2. Masa mengajar 4 waktu dalam satu minggu tidak mencukupi

W3. Pelajar mempunyai asas yang lemah dalam matematik dan sains

W4. Guru mempunyai kekangan tugasan lain yang agak berat

W5. Terdapat pelajar tidak hadir kelas tambahan dan tidak menyiapkan kerja rumah.

W6. Pelajar kurang kemahiran belajar

W7. Pelajar tidak memanfaatkan masa prep dengan sebaik-baiknya

W8. Sebilangan kecil pelajar kurang berminat mempelajari Fizik

PELUANG (OPPORTUNITIESO)

O1. Sokongan yang kuat dari PIBG dan pentadbiran sekolah

O2. Modul dan bahan-bahan P& P yang mencukupi

O3. Sokongan dari PPD dan JPN

ANCAMAN (THREATS-T)

T1. Terdapat ibu bapa yang kurang member perhatian terhadap pembelajaran anak-anak

T2. Pelajar kurang minat Fizik

T3. Lokasi sekolah berhampiran dengan kawasan felda mendedahkan pelajar kepada anasir negatif

7/27/2019 Swot Fizik 2013

2/4

ANALISIS PERSEKITARAN UNTUK MENJANA STRATEGI

KEKUATAN (S)


S2. Guru Bimbingan dan Kaunseling yang komited

dan mampu merancang serta melaksanakan

program sokonngan untuk meningkatkan

kurikulum sekolah




S6. Mempunyai kemudahan makmal, bukurujukan dan koleksi buku soalan yang mencukupi.

S7. Guru yang berpengalaman dan memeriksa

kertas SPM 3.

S8. Pelajar dapat keputusan yang baik dalam PMR.

S9. Pembantu makmal bersedia membantu guru


KELEMAHAN (W)

W1. Persepsi pelajar yang mengganggap mata

pelajaran Fizik adalah susah untuk lulus dengan

cemerlang

W2. Masa mengajar 4 waktu dalam satu minggu

tidak mencukupi

W3. Pelajar mempunyai asas yang lemah dalam

matematik dan sains

W4. Guru mempunyai kekangan tugasan lain yang

agak beratW5. Terdapat pelajar tidak hadir kelas tambahan

dan tidak menyiapkan kerja rumah.


W7. Pelajar tidak memanfaatkan masa prep

dengan sebaik-baiknya

W8. Sebilangan kecil pelajar kurang berminat

mempelajari Fizik

PELUANG (O)

O1. Sokongan yang kuat dari PIBG dan

pentadbiran sekolah

O2. Modul dan bahan-bahan P& P yang

mencukupi


CABARAN/ ANCAMAN (T)

T1. Terdapat ibu bapa yang kurang member

perhatian terhadap pembelajaran anak-anak


T3. Lokasi sekolah berhampiran dengan kawasan

felda mendedahkan pelajar kepada anasir negatif

7/27/2019 Swot Fizik 2013

3/4

PENJANA STRATEGI (TOWS MATRIKS)

DALAMAN

LUARAN

KEKUATAN (S)


S2. Guru Bimbingan dan Kaunseling yang

komited dan mampu merancang serta

melaksanakan program sokonngan untukmeningkatkan kurikulum sekolah




S6. Mempunyai kemudahan makmal, buku

rujukan dan koleksi buku soalan yang

mencukupi.

S7. Guru yang berpengalaman dan

memeriksa kertas SPM 3.

S8. Pelajar dapat keputusan yang baik

dalam PMR.

S9. Pembantu makmal bersedia membantu

guru


KELEMAHAN (W)

W1. Persepsi pelajar yang

mengganggap mata pelajaran Fizik

adalah susah untuk lulus dengan

cemerlang

W2. Masa mengajar 4 waktu dalam

satu minggu tidak mencukupi

W3. Pelajar mempunyai asas yang

lemah dalam matematik dan sains

W4. Guru mempunyai kekangan

tugasan lain yang agak berat

W5. Terdapat pelajar tidak hadir kelas

tambahan dan tidak menyiapkan kerja

rumah.


W7. Pelajar tidak memanfaatkan masa

prep dengan sebaik-baiknya

W8. Sebilangan kecil pelajar kurang

berminat mempelajari Fizik

PELUANG (O)

O1. Sokongan yang kuat dari PIBG dan

pentadbiran sekolah

O2. Modul dan bahan-bahan P& P

yang mencukupi


S3 + S5 + S6 + S7 + S9 + O5

Meningkatkan kualiti pencapaian

peperiksaan Fizik SPM

S2 + S3 + S5 + O1+ O2 + O3

Merancang dan melaksanakan program

persediaan untuk pelajar menghadapi

peperiksaan

W5 + W6 + W7+ W8+O1 +O2

Menambahkan minat dan kemahiran

pelajar dalam mata pelajaran Fizik.

CABARAN /ANCAMAN (T)

T1. Terdapat ibu bapa yang kurang

member perhatian terhadap

pembelajaran anak-anak


T3. Lokasi sekolah berhampiran

dengan kawasan felda mendedahkan

pelajar kepada anasir negatif

S3 + S4 + S5 + S10+T1 + T2

Meningkatkan peratus A dalam peperiksaan

Fizik SPM

7/27/2019 Swot Fizik 2013

4/4

swot fizik 2013

Documents