sosioalisasi dan pelatihan permainan dan peraturan gate ball bagi

i

LAPORAN AKHIR

PROGRAM P2M DIPA UNDIKSHA

SOSIOALISASI DAN PELATIHAN PERMAINAN

DAN PERATURAN GATE BALL BAGI GURU

PENJASORKES SE-KABUPATEN BULELENG

Oleh:

Dr. I Ketut Sudiana, S.Pd.,M.Kes.(Ketua)

NIDN:0027056705

Prof.Dr.I Nyoman Kanca, M.S.(anggota)

NIDN: 0008105906

Drs. I Made Danu Budhiarta, M.Pd.(anggota)

NIDN: 0020025403

I Wayan Muliarta, S.Or.,M.Or.(anggota)

NIDN: 0016078401

Dibiayai dari Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA)

Universitas Pendidikan Ganesha

SPKI NO. 145/UN48.15/LPM/2014 Tanggal 13 Feb 2014

FAKULTAS OLAHRAGA DAN KESEHATAN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

2014

ii

HALAMAN PENGESAHAN

1. Judul Program : Sosialisasi dan Pelatihan Permainan dan Peraturan

Gateball Bagi Guru penjasorkes Se- Kabupaten

Buleleng.

2. Ketua Pelaksana

a. Nama Lengkap : Dr. I Ketut Sudiana, S.Pd.,M.Kes.

b. Jenis Kelamin : Laki-laki

c. NIP : 196705672001121001

d. Disiplin Ilmu : Ilmu Keolahragaan

e. Pangkat/Golongan : Pembina/ IVA

f. Jabatan : Lektor Kepala

g. Fakultas/Jurusan : Olahraga dan Kesehatan/Ilmu Keolahragaan

h. Alamat Kantor :Jl. Udayana Kampus Undiksha Singaraja.

i. Telp/Faks/E-mail : (0362) 22570/(0362) 25735

j. Alamat Rumah : Jl. Srikandi Gang. Durian I No 29 Singaraja

k. Telp/Faks/E-mail : 08124682246/[email protected]

3. Jumlah Anggota Pelaksana : 3 (tiga) orang

4. Lokasi Kegiatan : Kampus Undiksha Singaraja

5. Jumlah Biaya Kegiatan : Rp.6.000.000;00 (enam juta rupiah)

6. Lama Kegiatan : 8 (delapan ) bulan

Singaraja, 4 Agustus 2014

Ketua Pelaksana

iii

KATA PENGANTAR

Puji syukur panjatkan kehadapan Tuhan Yang Maha Esa karena berkat dan

kemudahan yang diberikan-Nya, laporan pengabdian pada masyarakat yang

berjudul “Sosialisasi dan Pelatihan Permainan dan Peraturan Gateball Bagi Guru

Penjasorkes Se- Kabupaten Buleleng” dapat diselesaikan sebagaimana mestinya.

Pengabdian pada masyarakat ini menyajikan tulisan tentang pelaksanaan

dan hasil kegiatan praktek lapangan dari guru-guru Penjasorkes tingkat SD. SMP,

dan SMA/SMK Se- Kabupaten Buleleng.

Kami berharap agar laporan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini

dapat digunakan sebagai sarana informasi bagi para pembaca dan bermanfaat

untuk meningkatkan dan melahirkan inovasi dan kreasi baru.

Mengingat dengan keterbatasan ini, maka baik isi dan kemasannya tidak

luput dari kekurangan. Karena itu, kami mengharapkan sumbang saran dan kritik

para pembaca sehingga laporan ini menjadi lebih baik.

iv

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR……………………………………………………………ii

DAFTAR ISI…………………………………………………………………….iii

1. Pendahuluan……………………………………………………………….1

1.1. Analisis Situasi……………………………………………………….1

1.2. Identifikasi dan Perumusan Masalah…………………………………2

2. Kajian Pustaka…………………………………………………………….3

2.1. Pendidikan Jasmani…………………………………………………..3

2.2. Olahraga………………………………………………………………4

3. Tujuan Kegiatan…………………………………………………………..5

4. Manfaat Kegiatan…………………………………………………………5

5. Kalayak Sasaran…………………………………………………………..6

II. METODE PELAKSANAAN………………………………………,…..6

a. Kerangka Pemecahan Maslah………………………………………...6

b. Metode Pelaksanaan Kegiatan………………………………………..7

c. Rancangan Evaluasi…………………………………………………..7

III. HASIL DAN PEMBAHASAN………………………………………..10

IV. SIMPULAN DAN SARAN…………………………………………….11

DAFTAR PUSTAKA

Lampiran-Lampiran

v

1. PENDAHULUAN

Dalam kehidupan sehari-hari kebugaran jasmani akan menggambarkan

kehidupan seseorang secara harmonis, kreatif, inovatif, dan memiliki dedikasi

yang tinggi. Dengan kata lain, orang yang bugar adalah orang yang berpandangan

sehat, cerah terhadap kehidupannya baik untuk masa kini, maupun masa

mendatang, menjaga harkat dan harga diri dan memiliki pergaulan yang penuh

pengertian dengan sesama umat manusia.

Pembinaan dan pengembangan olahraga merupakan upaya peningkatan

kualitas manusia Indonesia seutuhnya yang diarahkan pada peningkatan

kebugaran jasmani, rohani, dan prestasi. Usaha meningkatkan prestasi harus

melalui proses yang membutuhkan jangka waktu yang panjang dan berjenjang.

Karena proses pembinaan harus dipahami sebagai suatu sistem yang kompleks,

sehingga masalah di dalamnya perlu ditelaah dari sudut pandang yang luas.

1.1.Analisis Situasi

Letak tofografi Buleleng memiliki potensi tidak hanya pada bidang

pariwisata dan budaya tetapi juga pada bidang olahraga. Salah satu olahraga yang

mendapat manfaat dari letak topografi ini adalah permainan olahraga gateball.

Permainan olahraga gateball adalah permainan dengan memasukkan bola ke

gawang sebanyak-banyaknya dengan menggunakan stik. Ukuran lapangan yang

umum digunakan dalam permainan ini adalah 15m x 10m untuk itu sangat

memungkinkan permainan gate ball ini dapat dikembangkan disekolah-sekolah

maupun di lapangan umum karena tidak menuntut ukuran lapangan yang luas,

mudah dilakukan, dan menyenangkan karena di dalamnya terdapat unsur

rekreasinya.

Akan tetapi, potensi tersebut terhambat dengan kurangnya sosialisasi dan

pemahaman guru-guru penjasorkes dan juga masyarakat di Kabupaten Buleleng

bahkan di Provinsi Bali tentang permainan gateball, baik itu menyangkut

peraturan permainan, peraturan pertandingan, dan teknik mewasiti. Berdasarkan

wawancara informal yang dilakukan pada beberapa guru penjas SD, SMP,

SMA/SMK di Buleleng, diperoleh informasi bahwa pelatihan gateball belum

pernah diberikan kepada siswa disekolah melalui ekstrakurikuler, padahal

vi

pelatihan ini sangat bermanfaat untuk meningkatkan pengetahuan, pembentukan

konsentrasi siswa, dan juga mengembangkan keterampilan komponen kondisi

fisik siswa melalui olahraga gateball. Semua itu tentunya sangat rasional karena

kurangnya sosialisasi tentang permainan olahraga gateball, sehingga perlu

dibarengi langkah antisipatif dengan menyiapkan sumber daya manusia

khususnya guru Penjasorkes terutama dalam hal teknik mewasiti, peraturan

permainan, dan peraturan pertandingan permainan olahraga gateball. Padahal

Kejuaraan-kejuaraan resmi permainan olahraga gateball telah sering

diselenggarakan baik di tingkat lokal, Nasional, Bahkan Tingkat Internasional.

Dari permasalahan di atas maka Fakultas Olahraga dan Kesehatan

Undiksha bermaksud untuk melakukan pengabdian masyarakat yang berjudul:

“Sosialisasi dan Pelatihan Permainan dan Peraturan Gateball Bagi Guru

Penjasorkes Se-Kabupaten Buleleng”

1.2. Identifikasi dan Perumusan Masalah

1.2.1. Identifikasi Masalah

Berdasarkan analisis situasi dan fakta dilapangan, maka dalam pengabdian

kepada masyarakat ini dapat diidentifikasi permasalahan sebagi berikut.

a. Guru Penjasorkes belum menguasai pengetahuan, pemahaman dan

keterampilan mengenai permainan gateball di Kabupaten Buleleng

b. Guru Penjasorkes belum menguasai pengetahuan, pemahaman dan

keterampilan mengenai peraturan permainan gateball di Kabupaten Buleleng

c. Belum pernah dilaksanakannya kejuaraan-kejuaraan mengenai permainan

gateball di sekolah-sekolah di Kabupaten Buleleng, bahkan di Tingkat Provinsi

Bali

1.2.2. Perumusan Masalah

Dalam pengabdian kepada masyarakat ini dapat dirumuskan permasalahan

sebagai berikut.

a. Meningkatkan pengetahuan, pemahaman dan keterampilan mengenai

permainan gateball di Kabupaten Buleleng

vii

b. Meningkatkan pengetahuan, pemahaman dan keterampilan mengenai

peraturan permainan gateball di Kabupaten Buleleng

2. Kajian Pustaka

2.1. Pendidikan Jasmani

Pendidikan Jasmani adalah suatu proses yang dilakukan secara sadar dan

sistematik melalui berbagai kegiatan jasmani untuk memperoleh pertumbuhan

jasmani, kesehatan dan kebugaran jasmani, kemampuan dan keterampilan,

kecerdasan dan perkembangan watak serta kepribadian yang harmonis dalam

rangka membentuk manusia indonesia seutuhnya yang berkualitas berdasarkan

Pancasila (Cholik dan Lutan dalam Simanjuntak, 2008:4). Dipertegas dalam

Undang-undang Repulik Indonesia Nomor 3 Tahun 2005 tentang Sistem

Keolahragaan Nasional bahwa olahraga pendidikan adalah pendidikan jasmani

dan olahraga yang dilaksanakan sebagai proses pendidikan yang teratur dan

berkelanjutan untuk memperoleh pengetahuan, kepribadian, keterampilan,

kesehatan dan kebugaran jasmani (Menpora, 2005:4).

Dengan diterbitkannya Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang

Sistem Pendidikan Nasional dan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005

tentang Standar Nasional Pendidikan akan memberikan peluang untuk

menyempurnakan kurikulum yang komprehensif dalam rangka mencapai tujuan

pendidikan nasional. Pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan merupakan

media untuk mendorong pertumbuhan fisik, perkembangan psikis, keterampilan

motorik, pengetahuan dan penalaran, penghayatan nilai-nilai (sikap-mental-

emosionalsportivitas- spiritual-sosial), serta pembiasaan pola hidup sehat yang

bermuara untuk merangsang pertumbuhan dan perkembangan kualitas fisik dan

psikis yang seimbang melalui proses pembelajaran yang berkelanjutan.

2.2. Olahraga

Kegiatan keolahragaan pada dasarnya tidak dapat terlepas dari kegiatan-

kegiatan lainnya serta kehidupan masyarakat sehari-hari. Kegiatan keolahragaan

sekarang ini sudah menjadi kebutuhan yang harus terpenuhi oleh manusia karena

mampu memberikan tubuh menjadi lebih bugar daripada sebelumnya. Olahraga

viii

akan memberikan dampak positif kepada pelaku olahraga karena aktivitas gerak

yang diperoleh selama melakukan bermacam kegiatan olahraga akan memberikan

kebugaran jasmaniah dan kepuasan rohaniah bagi tubuh. Kebugaran jasmaniah

yang dimaksud adalah terjadinya perubahan kondisi fisik yang lebih baik terutama

pada jantung, paru-paru, dan pembuluh darah sedangkan kepuasan rohaniah lebih

menekankan kepada kepuasan bathiniah selama kegiatan olahraga itu dapat

memberikan kesenangan untuk dirinya sendiri.

Olahraga adalah Serangkaian gerak raga yang teratur dan terencana yang

dilakukan orang untuk mencapai suatu maksud dan tujuan tertentu (Lutan dkk,

2006:57). Sedangkan Menurut Cholik Mutohir olahraga adalah proses sistematik

yang berupa segala kegiatan atau usaha yang dapat mendorong mengembangkan,

dan membina potensi-potensi jasmaniah dan rohaniah seseorang sebagai

perorangan atau anggota masyarakat dalam bentuk permainan,

perlombaan/pertandingan, dan prestasi puncak dalam pembentukan manusia

Indonesia seutuhnya yang berkualitas berdasarkan Pancasila.

Dalam UU RI No 3 tahun 2005, dijelaskan bahwa olahraga adalah “segala

kegiatan yang sistematis untuk mendorong, membina serta mengembangkan

potensi jasmani, rohani dan sosial”.

Menurut International Council of Sport and Education yang dikutip oleh Lutan

(1992) bahwa “Olahraga adalah kegiatan fisik yang mengandung sifat permainan

dan berisi perjuangan dengan diri sendiri atau perjuangan dengan orang lain serta

konfrontasi dengan unsur alam”.

Berdasar pada beberapa definisi di atas, dapat disimpulkan bahwa olahraga

adalah aktivitas jasmani yang mengandung sifat permainan baik melalui

perjuangan sendiri maupun dengan orang lain yang dilakukan oleh seseorang atau

sekelompok orang secara terprogram, sistematis, dan berkesinambungan dengan

tujuan untuk mendapatkan kebugaran jasmani, rohani, dan sosial.

Aktivitas olahraga yang dilakukan secara teratur dan terprogram bagi

manusia bisa menjadikan manusia seutuhnya, merasakan dalam kehidupan

menjadi lebih tenang, nyaman, dan damai. Dorongan itulah menyebabkan budaya

olahraga dewasa ini menjadi bagian dari kehidupan manusia yang sadar akan

ix

pentingnya kebugaran jasmani dan kepuasan rohani menjadi lebih berkembang

dikehidupan masyarakat.

3. Tujuan kegiatan

Tujuan kegiatan ini adalah:

a. Sebagai upaya meningkatkan pengetahuan, pemahaman dan keterampilan

kepada guru penjasorkes mengenai permainan dan peraturan gateball.

b. Sebagai upaya meningkatkan kualitas dan sumber daya manusia khususnya

Guru Penjasorkes di Kabupaten Buleleng untuk lebih kreatif dalam

mengembangkan cabang olahraga baru berkembang khususnya permainan

dan peraturan gateball.

Sedangkan sasaran yang startegis untuk dilibatkan dalam kegiatan pengabdian

pada masyarakat ini adalah Guru Penjasorkes di kabupaten Buleleng dari

perwakilan guru Penjasorkes SD, SMP dan SMA/SMK sebanyak 30 orang.

4. Manfaat Kegiatan

Manfaat yang dapat dipetik dari pelaksanaan sosialisasi dan pelatihan

permainan dan perwasitan gateball guru penjasorkes se-Kabupaten Buleleng

adalah sebagai berikut.

a. Melaksanakan landasan yang kuat bagi guru-guru penjasorkes di Buleleng

dalam melaksanakan tugas di lapangan. Karena sumber daya manusia

yang telah dibina, dan dilatih akan memberikan peluang kepada mereka

untuk melakukan olah pikir, rasa dan raga sebagai tanggungjawab moral

dalam melaksanakan tugas di lapangan.

b. Kegiatan sosialisasi dan pelatihan ini akan memberikan manfaat yang

strategis bagi sekolah-sekolah dalam penjaringan calon atlet berbakat

dalam bidang permainan gateball.

c. Kegiatan pelatihan ini akan memberikan kesempatan kepada guru

penjasorkes untuk mengembangkan, menyalurkan dan mempraktekkan

kemampuannya memimpin pertandingan pada even-even resmi seperti

Porsenijar, Porprov dan PON.

x

5. Khalayak Sasaran Strategis

Anggota khalayak sasaran yang strategis yang akan dilibatkan dalam

kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah perwakilan dari Guru

Penjasorkes SD, SMP, dan SMA/SMK di Kabupaten Buleleng yang berjumlah 60

orang.

II. METODE PELAKSANAAN

a. Kerangka Pemecahan Masalah

Sebagai kerangka dasar pemecahan masalah dalam pelaksanaan

pengabdian kepada masyarakat dalam kaitan dengan penerapan ipteks adalah

dengan melaksanakan pelatihan tentang permainan dan peraturan gateball bagi

Guru Penjasorkes di-Kabupaten Buleleng. Sebagai gambaran pelaksanaan

penerapan IPTEK pada pengabdian pada masyarakat dapat digambarkan sebagai

berikut:

Sebagai awal persiapan pelaksanaan dari kegiatan didahului dari

menginventarisasi/pendataan terhadap faktor-faktor penunjang dan penghambat

kesuksesan penyelenggaraan ”Pelatihan permainan dan peraturan gateball bagi

Guru Penjasorkes di-Kabupaten Buleleng.” Kemudian dilaksanakan koordinasi

dan juga kerjasama dengan pihak-pihak yang terkait, terutama yang mendukung

kegiatan ini sehingga dapat berjalan dengan sukses dan lancar seperti apa yang

diharapkan. Sebagai dari inti pelaksanaan dilaksanakan program pengabdian

masyarakat Pelatihan Permainan gateball di Kabupaten Buleleng dengan

melibatkan 60 orang peserta dengan instruktur yang membidangi sebanyak 1

orang.

Sedangkan materi yang akan diberikan dalam pelaksanaan pengabdian

kepada masyarakat ini terdiri atas:

1) Pemberian materi teori yang meliputi: sejarah gateball, peraturan permainan

gateball.

2) Pemberian materi praktek yang meliputi: Keterampilan bermain dan

keterampilan mewasiti.

xi

b. Metode Pelaksanaan Kegiatan

Adapun metode yang digunakan dalam penerapan ipteks ini adalah dengan

metode ceramah, pelatihan dan demonstrasi. Sebagai narasumber dalam

pelaksanaan ini adalah instruktur yang berasal dari Pengda PERGATSI Bali yang

memiliki kualifikasi dibidang permainan gateball yang sudah berlisensi Nasional.

Sedangkan materi yang akan diberikan dalam pelaksanaan pengabdian kepada

masyarakat ini terdiri dari:

1. Melaksanakan pre-test

2. Memberikan materi teori yang meliputi: Bentuk permainan, peraturan

permainan, dan peraturan pertandingan.

3. Memberikan materi praktek: Keterampilan permainan dan praktek mewasiti.

4. Melaksanakan evaluasi secara teori dan praktek.

c. Rancangan Evaluasi

Evaluasi yang dilakukan untuk mengetahui tingkat keberhasilan dalam

penyelenggaraan sosialisasi dan pelatihan permainan gateball bagi guru

penjasorkes se-Kabupaten Buleleng dalam rangka pengabdian pada masyarakat

adalah

Tabel 1.

Instrumen evaluasi dan kriteria keberhasilan pelatihan

No Jenis Data Sumber

Data

Instrumen Indikator Kriteria

Keberhasilan

1 Pengetahuan

awal guru

Penjasorkes Se-

Kab.Buleleng

SD, SMP,

SMA/SMK

Tes Pengetahuan

guru

Penjasorkes

tentang

peraturan

permainan

belum

memadai

Terungkapnya

pengetahuan

awal yang

aktual guru

Penjasorkes se-

Kab.Buleleng

xii

2 Keterampilan

memperagakan

teknik

pegangan stik

SD, SMP,

SMA/SMK

Peragaan

gerak

tubuh

Keterampilan

guru

memperagak

an gerak

teknik

pegangan stik

meningkat.

Terbentuknya

gerakan-

gerakan dasar

dalam

mengayun stik

dengan baik dan

benar

3. Keterampilan

mendemonstras

ikan permainan

gateball secara

utuh di

lapangan

SD, SMP,

SMA/SMK

Peragaan

gerak

tubuh

Keterampilan

mendemonstr

asikan

permainan

gateball

secara utuh di

lapangan

meningkat

Terbentuknya

permainan yang

utuh

berdasarkan

aturan main di

dalam

permainan

gateball

4 Keterampilan

menilai

langsung

melalui

pertandingan

gate ball di

lapangan

SD, SMP,

SMA/SMK

Portofolio Kemampuan

guru

Penjasorkes

menilai

langsung

melalui

pertandingan

gateball di

lapangan

Terungkapnya

kemampuan

guru dalam

memberi nilai

pada pelatihan

gate ball di

lapangan.

xiii

d. Rencana dan Jadual Kerja

Adapun rencana kegiatan yang diperlukan dalam kegiatan pengabdian

masyarakat ini selama 8 bulan dengan rincian sebagai berikut.

NO NAMA KEGIATAN BULAN

11 12 1 2 3 4 5 6

1 Persiapan

a. Pembuatan Proposal

b. Seminar Proposal

P2M

c. Mengumpulkan

Proposal P2M ke

LPM Undiksha

d. Pelaksanaan

e. Menyurati para

peserta dan

Narasumber

(instruktur)

f. Menerima pendaftaran

peserta dan kesiapan

Narasumber

(instruktur)

2 Pelaksanaan P2M

a. Pembukaan

Pelatihan

b. Materi Teori

c. Materi Praktek

d. Evaluasi

e. Penutupan

3 Penyusunan dan Penyerahan

laporan ke LPM Undiksha

xiv

III. HASIL DAN PEMBAHASAN

3.1. Hasil Kegiatan

Tanya Jawab untuk sesi 1

1. Nama penanya: I Made Suardika, S.Pd

Pertanyaan

Bagaimanakah cara memperoleh sarana dan prasarana permainan gateball?

Jawaban;

Untuk mendapatkan perlengkepan gateball untuk di Bali sudah tidak sulit

lagi, karena distributor perlengkapan gateball sudah ada di Denpasar. 1 set

perlangkapan berkisar antara 6-8 juta rupiah, sehingga disarankan untuk

membeli secara kolektif.

2. Nama penanya: Ketut Adipta, S.Pd

Pertanyaan;

Bagaimana perkembangan gateball di Buleleng?

Jawaban;

Gateball di Buleleng sudah berkembang cukup lama. Saat ini latihan

gateball dilaksanakan di halaman rumah dinas bupati Buleleng, dan

terkadang latihan di halaman gedung kesenian Gede Manik dan Taman

Kota Singaraja.

Tanya jawab untuk sesi 2.

3. Nama penanya: I Gede Sudarma, S.Pd

Pertanyaan;

Apakah stiksnya bisa dimodifikasi/ membuat sendiri dengan bahan kayu?

Jawaban;

Dapat dibuat sendiri, dengan catatan bahanya terbuat dari kayu yang

sangat kuat, karena banyak kejadian stiks yang terbuat dari bahan kayu

cepat rusak karena tidak cukup kuat untuk memukul bola gateball yang

terbuat dari bahan sintetik resin dengan diameter 7,5 cm.

xv

3.2. Pembahasan

Kegiatan pelaksanaan pengabdian pada masyarakat yang berjudul

Sosialisasi dan Pelatihan Permainan dan Peraturan Gateball Bagi Guru

Penjasorkes Se- Kabupaten Buleleng tahun 2014 telah berjalan dengan lancar

yang didahului dengan pelaksanaan teori di kelas yang bertempat di ruang

seminar FMIPA yang dilaksanakan mulai dari pkl 8.30 wita sampai dengan

12.30 wita, yang dibawakan oleh seorang nara sumber dari PERGATSI Bali

yang bernama I Gusti Ngurah Arsana.

Selanjutnya kegiatan praktek dilapangan di mulai dari pkl 13.00 wita

sampai dengan 15.30 wita yang diberikan oleh narasumber I Gusti Ngurah

Arsana. Kegiatan berjalan dengan lancar dan semua dalam kondisi sehat

walafiat.

Peserta kegiatan pengabdian pada masyarakat ini, diikuti oleh guru-guru

Penjasorkes dari SD, SMP, dan SMA/SMK Se- Kabupaten Buleleng yang

dihadiri oleh 35 orang peserta perwakilan sekolah.

IV. KESIMPULAN DAN SARAN

1. Melaksanakan landasan yang kuat bagi guru-guru penjasorkes di Buleleng

dalam melaksanakan tugas di lapangan. Karena sumber daya manusia

yang telah dibina, dan dilatih akan memberikan peluang kepada mereka

untuk melakukan olah pikir, rasa dan raga sebagai tanggungjawab moral

dalam melaksanakan tugas di lapangan.

2. Kegiatan sosialisasi dan pelatihan ini akan memberikan manfaat yang

strategis bagi sekolah-sekolah dalam penjaringan calon atlet berbakat

dalam bidang permainan gateball.

3. Kegiatan pelatihan ini akan memberikan kesempatan kepada guru

penjasorkes untuk mengembangkan, menyalurkan dan mempraktekkan

kemampuannya memimpin pertandingan pada even-even resmi seperti

Porsenijar, Porprov dan PON.

xvi

Lampiran 1.

BIODATA KETUA DAN ANGGOTA PELAKSANA

1. Identitas Diri Ketua Pelaksana

Ketua Pelaksana

1. Identitas Diri

1.1. Nama Lengkap Dr. I Ketut Sudiana, S.Pd., M.Kes

1.2. Jabatan Fungsionalis Lektor Kepala

1.3. NIP 196705272001121001

1.4. Tempat dan Tanggal Lahir Bali, 27 Mei 1067

1.5. Alamat Rumah Jl. Srikandi, Gang Durian I No.29 Sgr.

1.6. Nomor Telepon -

1.7. Nomor HP 08124682246

1.8. Alamat Kantor Jl. Udayana Singaraja

1.9. Nomor Telepon/Fax 0362-23884

1.10. Alamat e-mail [email protected]

1.11. Lulusan yang telah dihasilkan S1= 90 orang

S2= - orang

S3= - orang

1.12. Mata Kuliah yang Diampu 1. TP. Pencak Silat.

2. TP. Bola Voli

3. Filsafat Olahraga

4. Sosiologi Olahraga

5. Metodologi Penelitian Keolahragaan

6.Seminar Keolahragaan

7.Profesi Keolahragaan

mailto:[email protected]

xvii

2. Riwayat Pendidikan

2.1. Program S1 S2 S3

2.2. Nama PT IKIP Negeri Manado Universitas Udayana Universitas

Negeri

Surabaya

2.3. NIM

2.4. Tahun Masuk 1988 1998 2010

2.5. Tahun Lulus 1993 2000 2013

2.6. Judul Skripsi/

Tesis/Disertasi

Perbedaan Pengaruh

Metode bagian dan

Metode Keseluruhan

pada teknik dasar smash

pada permainan bola

voli di SMA

Swadharma Werdhi

Agung Manado-Sulut.

Peningkatan

Kelincahan Lari

Belak-Belok Model A

sama dengan

Peningkatan

Kelincahan Lari Belak

Belok Model B dengan

Repetisi dan Set yang

Sama Terhadap Siswa

Putra SLTP PGRI

Baha Kecamatan

Mengwi, Denpasar.

Pengembangan

Model

Pemberdayaan

Kawasan

Danau Buyan

Sebagai Ikon

Sport Tourism

Buleleng-Bali

2.7. Nama

Pembimbing/

Promotor

Drs. J.J. Rambing

Drs. J. Mangindaan

Prof. Dr.dr.J. Alex

Pangkahila.M.S.

dr. I Ketut

Karna,M.Kes

Prof,Dr.dr.

Soetanto

Hartono, MS.

Prof.Dr.H.Hari

Setijono, M.Pd

Latar belakang Pendidikan:

Pendidikan

Nama dan Tempat

Tahun

Tamat

Spesialisasi

SD SD N Werdhi Agung-

Manado

1981 -

SLTP SMP N 1 Werdhi Agung- 1984 -

xviii

Manado

SLTA SMA N I Abiansemal-Bali 1987

IPA

S1 FPOK IKIP Negeri Manado 1993

Pend. Or

S2 UNUD 2000 Fisiologi

Olahraga

S3 UNESA 2013 Ilmu

Keolahragaan

I. Pengalaman Meneliti

Daftar Karya Ilmiah yang Ditulis

No Judul Karya Ilmiah Tahun NamaPenataran/

Seminar/Jurnal/Maja

lah/Buku/Lainnya

Ket

1 Pengaruh Permainan Tradisional

Magoak-Goakan Terhadap

Peningkatkan Kecepatan Lari,

Kekuatan Otot Lengan, Kekuatan

Otot Perut, Ledak Otot Tungkai

Dan Kebugaran Jasmani Siswa SD

2004 Hasil penelitian Anggota

Peneliti

2 Studi Kelayakan dalam rangka

pembukaan dan Penyelenggaraan

Jurusan Pendidikan Kepelatihan

Olahraga (SI) Di FOK Undiksha

Singaraja


Peneliti

3 Pengkajian Sport Development

Indek Provinsi Bali


Peneliti

4 Pengkajian Sport Development

Indek Provinsi Bali


Peneliti

xix

5 Penggunaan Metode Demonstrasi

dengan Model Dalam

Pembelajaran Teknik Dasar

Sapuan Bawah dalam Pembinaan

Pencak Silat FPIK IKIP Negeri

2006 Hasil Penelitian Ketua

Peneliti

6 Pengaruh Suplemen Tablet Besi (

Sulfas Ferrosus ) Terhadap

Peningkatan Kadar Haemoglobin

Darah

2007 Hasil Penelitian Anggota

Peneliti

7 Pengaruh Pelatihan Loncat Tegak

Di Tanah Berpasir Dan Tidak

Berpasir Terhadap Kekuatan,

Kecepatan Dan Power Otot

TUngkai

2008 Hasil Penelitian Ketua

Peneliti

xx

II. Pengalaman P2M:

No

Judul Kegiatan

Tahun

Jenis

Kegiatan

Ket.

1 Sosialisasi dan Pelatihan Permainan

Bola Voli Mini Guru-Guru SD-

SMA/SMK Se Kab. Buleleng

2005 Pelatihan Ketua

Panitia

2 Sosialisasi dan pelatihan Peraturan

Perwasitan, Peraturan Pertandingan dan

teknik dasar pencak silat Tingkat SD-

SMA/SMK Se Kab.Buleleng


Panitia

3 Whorshop Pelatih Fisik Bagi Guru

Pendidikan Jasmani SMP Se-Kabupaten

Buleleng Jenbrana

2006 Pelatihan Anggota

4 Pelatihan Permainan Sepak Bola Bagi

Pelatih Club Se-Kabupaten Buleleng 2006

Pelatihan Anggota

5 Pelatihan Perwasitan, Ball Person FPIK

Undiksha Tahun 2007


6 Penyegaran Peraturan dan Pelatihan

Perwasitan Bolavoli se Kecamatan Nusa

Penida


7 Sebagai Tim Field Worker ( Pencacah

data ) Dalam Rangka Perintisan

Pengabdian kepada Masyarakat, LPM

Undiksha Tahun 2007 di Wilayah

Buleleng.

2007 Pencacah

data

Anggota

6 Sosialisasi dan Pelatihan Pengukuran

Kebugaran Jasmani dengan Model

Multistage Fitness Test (MFT) Bagi

guru-guru Sekolah Menengah Atas Se-

Kabupaten Buleleng.


Panitia

xxi

III. Pengalaman Menulis Jurnal/Artikel Ilmiah

No

Tahun

Judul Artikel Ilmiah

Volume/

Nomor/ISSN

Nama Jurnal

1 2008 Pengaruh Suplementasi

Tablet Besi (Sulfas

Ferrosus) Terhadap

peningkatan Kadar

Haemoglobin Darah

Vol.3, No 1

Juni 2008,

hal 11-17

ISSN: 1907-

5596

OLYMPUS - Publikasi

Ilmiah Olahraga dan

Kesehatan, Universitas

Negeri Manado

2 2009 Pentingnya Pendidikan

Teknik Dasar Pencak

Silatbagi Guru

PENJASORKES

Vol.4, No.1

Mei 2009, hal

18-27 ISSN:

1907-5588

DIDAKTIKUS – Media

Komunikasi Ilmiah

Pendidikan, Universitas

Negeri Manado

3 2009 Pelatihan Pengukuran

Kualitas Kebugaran

Jasmani Dengan Medol

Multistage Fitness Test

(MFT) Kepada Guru

Penjasorkes SMP dan

SMA/SMK se-

Kabupaten Buleleng

Juli 2009, hal

109-120,

ISSN: 1410-

4369

Jurnal Pengabdian

Kepada Masyarakat –

Widya Laksana,

UNDIKSHA Singaraja

4 2010 Penyegaran Pengaturan

Pola Makan Gizi

Seimbang Menuju

Masyarakat Sehat

Sejahtera

Januari 2010,

hal 10 – 17,

ISSN: 1410-

4369

Jurnal Pengabdian

Kepada Masyarakat –

Widya Laksana,

UNDIKSHA Singaraja

5 2010 Asupan Nutrisi

Seimbang Sebagai Upaya

Mencegah Kemerosotan

prestasi Olahraga

Vol.8, No.1,

Pebruari

2010, ISSN :

1829-5282

Jurnal Ikatan Keluarga

Alumni, UNDIKSHA

Singaraja

xxii

IV. Pengalaman Menulis Buku

No

Tahun

Judul Buku

ISBN

Penerbit

1 2010 Buku Ajar Perguruan Tinggi :

Pedoman Perkuliahan Dasar-

Dasar Pencak Silat dan

Peraturan Wasit Juri

978-602-8310-

39-0

Universitas

Pendidikan

Ganesha

2 2013 Buku Ajar TP.Wawasan

kecabangan Bela Diri

978-602-1243-

68-1

Universitas

Pendidikan

Ganesha

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini dalah benar

dan dapat dipertanggung jawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari

ternyata dijumpai ketidak sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima

resikonya.

Dengan biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi

persyaratan dalam pengajuan proposal Pengabdian Pada Masyarakat (P2M

UNDIKSHA tahun 2014).

Bersama ini pula saya menyatakan kesiapan untuk mengerjakan P2M isi hingga

selesai, apabila usalan ini dinyatakan layak untuk dibiayai.

Singaraja, 18 Februari 2014

Dosen yang Bersangkutan

(Dr. I Ketut Sudiana, S.Pd, M.Kes)

Nip.196705272001121001

xxiii

1. Identitas Diri Anggota

Nama : Prof. Dr. I Nyoman Kanca, M.S.

Nip. : 195910181985031002

Tempat/Tgl. Lahir : Singaraja, 18 Oktober 1959

Pangkat/Gol. : Pembina Utama / IVe

Jabatan : Guru Besar

Unit Kerja : FOK UNDIKSHA Singaraja

Jurusan/Prodi. : Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi

Bidang Keahlian : Ilmu Kedokteran/Ilmu Faal Olahraga

I. Riwayat Pendidikan

1. Program S1 S2 S3

2. Nama PT Univ. Sebelas Maret

Surakarta

Univ. Airlangga

Surabaya

Univ. Airlangga

Surabaya

3. Bidang Ilmu Pendidikan Olahraga Ilmu Kesehatan Ilmu Kedokteran

4. Tahun Masuk 1979 1988 1998

5. Tahun Lulus 1984 1991 2003

6. Judul Skripsi/

Tesis/Disertasi

Hubungan antara Tes

Ketangkasan

Olahraga Masuk

Jurusan

Keolahragaan dengan

PrestasiMK Praktek

Olahraga Smt. 1 dan

2 Mahasiswa Jurusan

Keolahragaan FKIP

UNS

Pengaruh

Pelatihan

Acceleration

Sprint Dan Hallow

Sprint terhadap

Speed dan Power

Pengaruh

Pelatihan Fisik

Aerobik Dan

Anaerobik

Terhadap Absorpsi

Karbohidrat dan

Protein di Ususs

Halus Rattus

Norvegicus Strain

Wistar

7. Nama

Pembim-

bing/Promotor

1. Drs. Soekatamsi

2. Drs. Sayarti

Soetopo

1. Prof. Dr. dr.

R. Soekarman,

AIF.

2. Prof. Dr. dr.

Lukas

Widiyanto,

AIF.

1. Prof. Dr.dr. H.

Pitono Soeparto,

Sp.A.Kon.

2. Prof. dr.

Soedarso

Djoyonegoro,

AIF.

II. Karya Tulis Ilmiah 3 Tahun Terakhir

No. Judul Tahun

1 Seminar hasil penelitian aplikasi pemetaan cabang olahraga

unggulan daerah tahun 2007, Jakarta

2007

2 Peran iptek olahraga dalam mendukung program atlet andalan,

Menado

2008

xxiv

3 Penilai buku teks pelajaran SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA,

Cipayung

2009

4 Peran iptek olahraga dalam mengembangkan potensi olahraga

bahari guna mendukung prestasi sport aquatik program atlet

andalan

2009

III. Pengalaman Penelitian

No. Judul Tahun

1 Implementasi model pembelajaran kooperatif tipe student teams

achievement divition (STAD) untuk meningkatkan hasil belajar

mahasiswa pada mata kuliah kesehatan olahraga jurusan ilmu

keolahragaan FPIK IKIP Negeri Singaraja tahun 2005/2006

(Penelitian mandiri, 2006)

2006

2 Penelusuran alumni jurusan pendidikan jasmani,kesehatan dan

rekreasi FPIK IKIP Negeri Singaraja (studi dokumentasi lulusan

tahun 1993-2006)

2007

4 Implementasi model pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk

meningkatkan aktivitas dan hasil belajar pada mata kuliah

metodologi penelitian pendidikan jasmani dan olahraga pada

mahasiswa semester genap 2007/2008

2008

5 Pengembangan model pelatihan lesson study untuk meningkatkan

profesionalisme guru pendidikan jasmani olahaga dan kesehatan

2009

6 Penelusuran Alumni Jurusan di Lingkungan Fakultas olahraga

dan Kesehatan Universitas Pendidika Ganesha

2011

7 Pengembangan Modul Bermuatan Model Pembelajaran Bandura

untuk Meningkatkan Hasil Belajar Penjasorkes dan Kecerdasan

Kinestetik Siswa Sekolah Dasar

2012

IV. Pengalaman Pengabdian Pada Masyarakat

No Judul Tahun

1 Model pembelajaran kurikulum pendidikan jasmani berbasis

kompetensi di sekolah menengah atas (SMA) se-Provinsi Bali,

2005

xxv

2005

2 Sosialiasai peraturan pencak silat terbaru pada guru-guru

pendidikan jasmani se-Kabupaten Buleleng

2005

3 Penyuluhan kesehatan tentang pengelolaan diabetes mellitus,

focus pada edukasi, terapi gizi medis, dan latihan jasmaninpada

masyarakat desa Sangsit Kecamatan sawan Kabupaten Buleleng

2006

4 Pelatihan pencak silat kategori tunggal pada guru-guru

Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar se Kecamatan Banjar

Kabupaten Buleleng

2006

5 Pelatihan usaha jasa masase bagi tenaga masase dalam

meningkatkan profesionalisme pelayanan di pantai Kuta Badung

Bali

2007

6 Pelatihan pengukuran kualitas kebugaran jasmani dengan model

Multistage fitness test (MFT) kepada guru pendidikan jasmani

olahraga dan kesehatan Sekolah Menengah Pertama dan Sekolah

Menengah Atas/Sekolah Menengah Kejuruan se kabupaten

Buleleng

2007

7 Penyuluhan tentang pendidikan seksual bagi guru-guru olahraga

sekolah dasar se Kedcamatan Buleleng dan Sawan

2008

8 Pelatihan dan pendampingan penyusunan portofolio bagi guru

Sekolah dasar, Sekolah Menengah, dan Sekolah Menengah Atas

2008

9 Sosialisasi dan pelartihan pengukuran kebugaran jasmani dengan

model multistage fitness tes (MFT) bagi guru-guru Pendidikan

jasmani, Olahraga dan Kesehatan Sekolah Dasar Provinsi Bali

2009

10 Penyegaran pengaturan pola makan gizi seimbang menuju

masyarakat sehat sejahtera di Desa Ayunan Kabupaten Badung

Provinsi Bali

2009

11 Pelatihan Batre Test untuk Tes Kebugaran bagi Guru Sekolah

Dasar Se Kecamatan Banjar Kabupaten Buleleng

2012

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini dalah benar

dan dapat dipertanggung jawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari

xxvi

ternyata dijumpai ketidak sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima

resikonya.

Dengan biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi

persyaratan dalam pengajuan proposal Pengabdian Pada Masyarakat (P2M

UNDIKSHA tahun 2014).

Bersama ini pula saya menyatakan kesiapan untuk mengerjakan P2M isi hingga

selesai, apabila usalan ini dinyatakan layak untuk dibiayai.


Yang bersangkutan

Prof. Dr. I Nyoman Kanca, M.S.

NIP. 195910181985031002

2. Anggota Pelaksana

I. IDENTITAS DIRI

1.1 Nama Lengkap (dengan

gelar)

Drs. I Made Danu Budhiarta, M.Pd

1.2 Jabatan Fungsional Lektor Kepala

1.3 NIP/NIDN 195402201989031001/0020025403

1.4 Tempat dan Tanggal Lahir Tabanan, 20 Pebruari 1954

1.5 Alamat Rumah Jalan Parikesit II/3 Singaraja, Bali

1.6 Nomor Telepon/Fax 0362-21090/-

1.7 Nomor HP 081236387399

1.8 Alamat Kantor Jalan Udayana No. 11 Singaraja

1.9 Nomor Telepon/Fax 0362-32559/0362-32559

1.10 Alamat e-mail [email protected]

1.11 Lulusan yang telah

dihasilkan

S1 = 80 orang; S2 = - orang

1.12 Mata Kuliah yang diampu 1. T.P Atletik I dan II

2. TP.Permainan Bola Voli dan Voli Pantai


xxvii

3. TP. Soft Ball dan Base Ball

4. Managemen Pemasalan dan pembibitan

Olahraga

5. Ilmu Kepelatihan Olahraga

6. Penjas Adaptif

7. Sarana dan Prasarana Olahraga

II. RIWAYAT PENDIDIKAN

2.1. Program: S1 S2 S3

2.2 Nama PT IKIP Bandung Universitas Negeri Surabaya -

2.3 Bidang Ilmu Pendidikan Olahraga Pendidikan Olahraga

2.4 Tahun Masuk 1980 1998

2.5 Tahun Lulus 1984 2002

2.6 Judul Skripsi/

Tesis/Disertasi

Perbandingan Metode

Instruksi Demonstrasi

dan Verbal Dalam

Mengajar Penguasaan

Teknik Pas-Atas

Permainan Bola Voli

Tingkat Pemula

Pengaruh Metode Pelatihan

Tenis Mini Dan Tenis

Lapangan Biasa Terhadap

Peningkatan Hasil Belajar

Keterampilan Dasar Bermain

Tenis Lapangan

2.7 Nama Pembim/

Promotor

Dr. Supandi Prof. Dr. Lukman O. T., M. Pd

dan Dr. Noerbai, M. Pd

III. PENGALAMAN PENELITIAN

No Tahun Judul Penelitian Pendanaan

Sumber Jml (Juta Rp)

1 2001 Pengaruh Metode Latihan Tenis

Mini terhadap Penguasaan

Keterampilan Dasar Memukul

Bola pada Permainan Tenis

Lapangan, sebagai ketua peneliti

DIKS STKIPN

Singaraja

1,2

2 2002 Pemanfaatan Tenis Mini sebagai

upaya Meningkatkan Penguasaan

Teknik dasar Pukulan Forehand

dan Backhand dalam

Pembelajaran Tenis Lapangan

Mahasiswa Program Studi

Penjaskesrek, JIK-IKIP Negeri

Singaraja, penelitian mandiri.

DIK IKIP N

Singaraja

3

xxviii

3 2003 Identifikasi Kualifikasi dan

Kebutuhan Guru Pendidikan

Jasmani di Sekolah Dasar

Propinsi Bali (Studi Kelayakan

dalam rangka Pembukaan

Program Studi PGPJSD-D2),

ketua peneliti.

DIK IKIP N

Singaraja

3

4 2003 Pola Pembinaan dan

Pengembangan Olahraga Pelajar

Pada Cabang Atletik Dan Tenis

Meja Di Pusat Pendidikan dan

Pelatihan Pelajar di Propinsi Bali,

Sebagai Anggota Peneliti.

MENPORA RI

5 2004 Pengkajian Sport Devolepment

Index (SDI), Daerah Propinsi Bali

Dan Provinsi NTT, sebagai

anggota peneliti.

MENEGPORA

RI

6 2004 Studi Kelayakan Dalam Rangka

Pembukaan dan Penyelenggaraan

Jurusan Pendidikan Kepelatihan

Olahraga (Strata-1) Di Fakultas

Pendidikan Ilmu Keolahragaan –

IKIP Negeri Singaraja, sebagai

anggota.

DIPA IKIP N

Singaraja

5

7 2005 Studi kelayakan pembukaan

Program Studi

PGSD Penjas Strata Satu (S1)

IKIP N Singaraja, ketua peneliti

DIPA IKIP N

Singaraja

5

8 2006 Pengaruh Pelatihan Plyometrik

Loncat Bangku terhadap Daya

Ledak Otot Tungkai Mahasiswa

Jurusan Penjaskesrek FPIK

UNDIKSHA, Ketua

DIPA Undiksha 5

9 2006 Penerapan Model Pembelajaran

Koopeatif Tipe Student Teams-

Achievement Division (STAD)

dalam Perkuliahan Belajar dan

Pembelajaran Pendidikan Jasmani

di Jurusan Ilmu Keolahragaan,

Ketua Peneliti.

Hibah

Pengajaran SP4

xxix

10 2007 Studi KelayakanPembukaan

Program Studi PGSD Penjas

Strata Satu (S1) FPIK

UNDIKSHA, Ketua

DIPA Undiksha 5

11 2008 Penelitian Studi Kelayakan

Pembukaan D4-Kebidanan FOK

Undiksha, sebshaagai Anggota

Peneliti.

DIPA Undiksha 5

12 2010 Pengaruh Pelatihan Plyometrik

Lompat Bangku dan Lompat

Melewati Bangku Terhadap Daya

Ledak Otot Tungkai.,sebagai

ketua peneliti.

DIPA Undiksha 6

13 2011 Analisis Penguasaan Siswa

Terhadap Kompetensi Dasar Mata

Pelajaran yang di UN kan dan

Alternatif Pemecahan

Masalahnya (studi pemetaan dan

pengembangan mutu pendidikan

di Kabupaten Gianyar dan

Bangli)

MENDIKNAS

Prop. Bali

IV. PENGALAMAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

No Tahun Judul Pengabdian Kepada

Masyarakat

Pendanaan

Sumber Jml (Juta Rp)

1 2005 Sosialisasi Peraturan Perwasitan

dan Pelatihan Tehnik Dasar

Pencak Silat Guru Sekolah Dasar

dan Menengah Se-Kabupaten

Buleleng, sebagai anggota

pelaksana.

DIPA 5

2 2005 Pemanfaatan komputer sebagai

alat bantu pengolahan data bagi

guru-guru SMP dan SMA di

Kabupaten Buleleng, sebagai

anggota pelaksana.

DIPA 5

3 2006 Pelatihan Pengolahan Data Hasil

Penelitian Dengan Program Exel

Dan SPSS Bagi Guru-Guru SMP

Di Kabupaten Buleleng, sebagai

anggota pelaksana.

DIPA 5

xxx

4 2007 Peningkatan Kualitas Mahasiswa

FPIK melalui Penyegaran

Perwasitan Bali Person dan

Linesman Permainan Tenis

Lapangan dalam menyongsong

LPTK Cup III 2007 di Undiksha,

sebagai anggota pelaksana.

DIPA 5

5 2007 P2M Penyegaran Peraturan dan

Pelatihan Perwasitan Bola Voli se

Kec. Nusa Penida, sebagai

anggota pelaksan, sebagai

anggota pelaksana.

DIPA 5

6 2008 Sosialisasi dan Pelatihan

Pengukuran Kebugaran Jasmani

dengan Menggunakan Tes

Multistage Fitness Test (MFT)

pada Guru Penjas SMP &

SMA/SMK se Kabupaten


pelaksana.

DIPA 5

7 2008 Pelatihan dan Pendampingan

Penyusunan Portofolio Bagi Guru

SD, SMP, dan SMA se-

Kecamatan Gerokgak Kab.


pelaksana.

DIPA 5

8 2008 Pelatihan Usaha Jasa Masase bagi

Tenaga Masase dalam

Peningkatan Profesionalisme

Pelayanan di Pantai Kuta

Badung-Bali, sebagai anggota

pelaksana.

DIPA 5

9 2008 Pelatihan pencak Silat Katagori

Tunggal Pada Guru-Guru Penjas

SD se-Kecamatan Banjar Kab.

Buleleng Tahun 2008, sebagai

anggota pelaksana.

DIPA 5

10 2009 Penyuluhan Kesehatan Tentang

Pengelolaan Diabetes Melitus,

Fokos Pada Edukasi, Terapi Gizi,

Medis, Dan Latihan Jasmani pada

DIPA 5

xxxi

Masyarakat Desa Sansit Kec.

Sawan Kab. Buleleng, sebagai

anggota pelaksana.

11 2009 Pelatihan Permainan Soft Ball

Bagi Guru-guru Penjasorkes SMP

dan SMA di Kota Singaraja

Tahun 2009

DIPA 5

12 2010 Pelatihan Senam Aktivitas

Jasmani dan Olahraga di Sekolah

untuk Guru-guru Penjasorkes

Sekolah Dasar se Kabupaten


pelaksana.

DIPA 5

13 2010 Pelatihan Senam Ayo Bersatu

Seri 2 pada Guru-guru

Penjasorkes SD, SMP, dan SMA

ke Kecamatan Sukasada

Kabupaten Buleleng Tahun

Anggaran 2010, sebagai anggota

pelaksana.

DIPA 5

14 2011 Pelatihan Permainan Tennis Bagi

Guru Penjasorkes SD dan SMP se

Kecamatan Buleleng, sebagai

anggota pelaksana.

DIPA 5

V. PENGALAMAN PENULISAN ARTIKEL ILMIAH DALAM JURNAL

No Tahun Judul Artikel Ilmiah Volume/Nomor Nama Jurnal

1 2003 Pengaruh Metode Pelatihan Tenis

Mini terhadap Penguasaan

Keterampilan Dasar Memukul

Bola pada Permainan Tenis

Lapangan

No.1 /Th XXXVI,

2003

Aneka Widya

(terakreditasi)

ISSN: 0215-8205

2 2006 Pengaruh Model Pelatihan Tenis

Mini dan Tenis Lapangan Biasa

terhadap Peningkatan Hasil Belajar

Keterampilan Dasar Bermain Tenis

Lapangan.

Vol. 39/

No. 4

Jurnal Pendidikan

dan Pengajaran

(terakreditasi)

ISSN 0215-8250

xxxii

VI. PENGALAMAN PENULISAN BUKU

No Tahun Judul Buku Jumlah Halaman Penerbit

1 2007 Bulu Ajar Teori dan Praktek Soft Ball 63 -

2 2008 Buku Ajar Permainan Bola Voli dan

Voli Pantai

116 -

3 2009 Penjas Adaptif 75 -

VII. PENGALAMAN PEROLEHAN HKI

No Tahun Judul/Tema HKI Jenis Nomor Pendaf/

Sertifikat

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat

dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai

ketidak sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima resikonya.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi persyaratan dalam

pengajuan usulan P2M.


Ketua Pengusul,

(Drs. I Made Danu Budhiarta, M.Pd.)

NIP. 195402201989031001

xxxiii

c. Identitas diri Anggota 3

1. Nama lengkap (dengan

gelar)

I Wayan Muliarta, S.Pd., M.Or.

2. Jenis kelamin Laki-laki

3. Jabatan fungsional Asisten Ahli

4. NIP 198407162008121001

5. Temapat dan tanggal lahir Karangasem, 16 Juli 1984

6. Alamat rumah Jl Ki Barakpanji Gg. Palama II No. 2,

Baktiseraga.

7. Nomor telepon/faks -

8. Nomor Hp 081337377154

9. Alamat kantor Jl Udayana, No 11 Kampus Tengah FOK

Undiksha

10. Nomor telepon 0362-32559

11. Alamat email [email protected]

2. Riwayat pendidikan

Program S1 S2 S3

Nama PT UNNES Semarang UNS Surakarta

Bidang Ilmu Pendidikan

Kepelatihan Olahraga

Ilmu Keolahragaan

Tahun Masuk 2006 2008


xxxiv

Tahun Lulus 2008 2010

Judul

Skripsi/Tesis

Strategi Pemanduan

Arung Jeram Pada PT.

Green Antap Valley

Ayung River Rafting -

Petang Badung

Sebagai Kajian

Pengaruh Latihan

Interval Anaerob

Dan Power Otot

Tungkai Terhadap

Kecepatan Renang

Gaya Dada 50

Meter

Nama

Pembimbing/Pro

motor

Drs. Wahadi, M.Pd Prof. Dr. Sudjarwo,

M.Pd

3. Pengalaman penelitian

No Tahun Judul Penelitian Pandanaan

Sumber Jml (juta

Rp)

1. 2008 Strategi Pemanduan Arung

Jeram Pada PT. Green Antap

Valley Ayung River Rafting -

Petang Badung Sebagai Kajian

Mandiri -

2. 2010 Pengaruh Latihan Interval

Anaerob Dan Power Otot

Tungkai Terhadap Kecepatan

Renang Gaya Dada 50

Mandiri -

3. 2011 Pengaruh Metode Latihan Dan

Kemampuan Motorik

Terhadap Ketepatan Servis

DIPA

Undiksha

Rp.

7.500.000,-

xxxv

Loncat (Jump Service) Dalam

Permainan Bolavoli Pada

Mahasiswa Putra Peserta Ukm

Bolavoli Tahun 2011/2012

4. 2012 Hubungan Pelaksanaan

Pemberian ASI Eksklusif

dengan Status Gizi Balita Usia

6-24 Bulan di Kelurahan

Kampung Kajanan Kabupaten

Buleleng

DIPA

Undiksha

Rp.

8.000.000,-

5. 2013 Pengaruh Latihan Interval

Anaerob dan Power Otot

Tungkai terhadap Kecepaan

Renang Gaya Front Crawl 50

Meter

DIPA

Undiksha

Rp.

8.870.000,-

4. Pengalaman penulisan artikel ilmiah dalam jurnal/seminar

No Tahun Judul Volum

e/No

NamaPenataran/

Seminar/Jurnal/Majalah/

Buku/Lainnya

1. 2009 Kebutuhan dan

Metabolisme Energi

(Karbohidrat) pada Atlet

Renang

Seminar Internasional

Pendidikan Jasmani dan

Olahraga FIK UNNES

Semarang

2. 2010 Animea Defisiensi Besi

Dan Penampilan

Aktivitas Fisik Dalam

Pembangunan Keolahragaan

Nasional melalui Program

Indonesia Emas (PRIMA)

xxxvi

Berolahraga Semarang

3. 2011

Peran Pemandu Olahraga

Snorkling dalam

Memandu Wisatawan

Seminar Internasional

Olahraga “Pengembangan

Olahraga Bahari di

Indonesia : Kebijakan dan

Implementasinya”

KEMENPORA&FIK

Mataram

4. 2012 Strategi Pemasaran

Olahraga Tubing Sebagai

Produk Wisata Di Sungai

Ayung, Badung

International Conference On

Sport Industry ; Tapping

Economic Values of Sport

Tourism

5. 2013 Hubungan Pelaksanaan

Pemberian ASI Eksklusif

dengan Status Gizi Balita

Usia 6-24 Bulan di

Kelurahan Kampung

Kajanan Kabupaten

Buleleng

Volum

e 2,

Nomor

1

April

2013

Jurnal Sains & Teknologi

5. 2013 Tubing Sebagai Ikon

Olahraga Pariwisata di

Bali

ISBN

978-

602-

8429-

65-B

Proseding Seminar

Olahraga Sebagai Wujud

Kemandirian Mahasiswa

Indonesia

8. 2013 Tubing Sebagai

Olahraga Recycle yang

Ramah Lingkungan

Pengembangan

Keolahragaan Nasional

Berbasis Sains

7. 2013 “SECARA” TUBING DI

BALI

(Sehat, Ceria dan Ramah

ISBN

978-

602-

Proseding Seminar Nasioanl

Peningkatan Mutu MIPA

dan Pendidikan MIPA untuk

Mendukung Implementasi

xxxvii

Lingkungan dengan

Tubing)

1213-

47-6

Kurikulum 2013

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan

dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata

dijumpai ketidak sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima resikonya.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi persyaratan

dalam pengajuan proposal P2M tahun 2014

Bersama ini pula saya menyatakan kesiapan untuk mengerjakan P2M ini hingga

selesai, apabila usulan ini layak untuk dibiayai.


Pengusul

I Wayan Muliarta, S.Pd., M.Or.

NIP 198407162008121001

xxxviii

DAFTAR PUSTAKA

Anonim, 2013. Peraturan Gateball Indonesia. Jakarta, Komplek Perkantoran

Kementerian Pekerjaan Umum Gedung Sapta Taruna.

Kemenegpora R.I. 2005. Undang-Undang Republik Indonesia, No 3, 2005.

Tentang Sistem Keolahragaan Nasional, Jakarta: Kementrian Negara

Pemuda dan Olahraga Republik Indonesia.

Lutan, dkk. 2000. Manusia dan Olahraga. Bandung:FOK IKIP Bandung

Mutohir, Toho Cholik, 2012. “Sport Tourism Industry:A Case of Indonesia”.

Paper presented at International Conference of Sport Industry;

Tapping Economic Value of Sport Tourism, Denpasar, Bali.

Simanjuntak, Victor G. 2008. Pendidikan Jasmani dan Kesehatan. Jakarta: Dirjen

Tinggi. Depdiknas.

xxxix

Lampiran 2.

1. Fhoto Spanduk Kegiatan

2. Fhoto Ketua LPM sedang membuka Kegiatan P2M

xl

3. Fhoto Laporan Ketua Panitia

xli

4. Fhoto Kegiatan di kelas

xlii

5. Fhoto kegiatan praktek di lapangan

xliii

Lampiran 3.

2. Daftar Hadir Peserta Pelatihan

Gateball

xliv

Lampiran 4.

4. Materi Peraturan

Gateball Indonesia

sosioalisasi dan pelatihan permainan dan peraturan gate ball bagi

Documents