Terapi Bermain-terapi yg diguna utk intervensi kaunseling kanak-kanak.

Terapi Bermain

Konsep/ Ciri-ciri Main Aktiviti bermotivasi intrinsik & dilaksanakan untuk kepuasan.

Hendak dipilih bebas ikut kehendak peserta tanpa paksaan.

Bawa keseronokan & tiada tekanan.

Ada unsur khayalan agar memenuhi keperluan/ kepuasan pemain.

Aktiviti fizikal/ psikologikal hendak disertai peserta secara aktif.Tujuan Main (tokoh)Melepaskan tenaga badan yang berlebihan. (H. Spencer, 1973).

Cara kurang emosi bimbang, kawal & kembang emosi & sosial. (Sigmund Freud, 1968)

Kembangkan intelek & sosial secara optimum. (Jean Piaget, 1962)

Bina semula realiti tanpa pengaruh situasi / halangan & gerakkan perkembangan intelek secara tidak langsung. (L. Vygotsky, 1976)

Tujuan Main (Pendidikan ) Main adalah sesuatu kaedah & teknik ajar yg beri peluang kpd murid2 laku aktiviti berpura2 dlm keadaan terkawal.

Main menjadi aktiviti P&P dalam sekolah.

Main beri peluang kpd kanak2 kembang potensi JERI + sosial & kukuhkan kemahiran2 yg baru dipelajari.

Main beri keseronokkan & kurangkan ketegangan dalam keadaan pembelajaran bahasa & kukuhkan aktiviti pembelajaran tersebut. (Julia Dobson, 1970)

KRITERIA PENGALAMAN BELAJAR KANAK-KANAK YANG OPTIMUMPembelajaran melalui pengalaman langsung.

Penglibatan secara aktif.

Kebebasan belajar berdasarkan gaya berfikir, minat & masa yg cukupi.

Teknik P&P Drama, main peranan, simulasi, bercerita, berdialog. Definisi Terapi BermainRasional Terapi BermainMenolong kanak2 gambarkan masalah yg dihadapi oleh mereka & bukan melalui bahasa verbal utk menyatakan fikiran & perasaan mereka.

Objek mainan dan main merupakan perkataan & bahasa mereka.

Dapat bantu kanak2 belajar tingkah laku positif apabila mereka mengalami defisit kemahiran emosi-sosial.

Hubungan positif dijalinkan antara terapis dengan kanak2 semasa sesi terapi bermain membawa pengalaman emosi positif yang perlu untuk pemulihan.

Digunakan untuk perkembangan kognitif & beri persepsi utk menyelesaikan konflik dalaman pemikiran negatif kanak2.

Kegunaan Terapi BermainSesuai utk kanak2 3-12 tahun.

Sebagai intervensi asas untuk pelbagai keadaan kesihatan mental.

Sebagai alat diagnosis.

Tangani kebimbangan dan halangan dalaman. (Pandangan Psikodinamik).

Pendekatan Terapi Bermain