1

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH)MODUL PENINGKATAN PRESTASI TINGKATAN 5

SEJARAHKERTAS 3MODUL 2Ogos/Sept 2015

1249/3

PERATURAN PEMARKAHAN

UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA

1249/3

2

Soalan Isi dan huraian Markah1

F1

F2F3F4F5F6

F7F8

Konsep pembinaan negara bangsa Malaysia

Dikemukakan oleh Tun Dr. Mahathir Mohamed matan Perdana MenteriMerupakan konsep baru bagi rakyat berbilang kaumTerdiri daripada masyarakat berbilang kaumBerlainan bahasa, budaya, kepercayaan dan pendapat keduniaanDibentuk melalui penggunaan satu bahasa kebangsaanMengamalkan prinsip kebudayaan kebangsaan Menghayati prinsip Rukun NegaraMerupakan hasil perjuangan kemerdekaan, pengisian kemerdekaan dan pengekalan kemerdekaan

1

11111

11

5 markah

2

F1

F2

F3F4F5F6

F7

F8F9F10

F11

F12F13

F14F15

Sejarah pembinaan negara bangsa Malaysia

Dalam masyarakat Melayu tradisional kerajaan muncul kerana adanya rajaOleh sebab itu raja mempunyai kedudukan yang tinggi dan istimewaRaja memberi perlindungan poltik kepada rakyatnyaRaja menjamin keselamatan rakyatnyaRakyat akan menerima dan mengakui kebesaran rajaKesetiaan rakyat merupakan penentuan sempadan kerajaan atauWilayahKedatangan penjajah Barat telah mengubah konsep kerajaan dan negeriSemua perjanjian dengan kuasa asing disebut sebagai negeriBritish mula merujuk kerajaan Melayu sebagai negeriKonsep kerajaan beransur luput dan digantikan dengan konsepnegeriPengenalan Malayan Union telah memulakan negara bangsamoden di Tanah MelayuMalayan Union telah ditentang hebat oleh orang MelayuAkhirnya British menggabungkan semua negeri Melayu denganpenubuhan Persekutan Tanah Melayu 19481957 British memberi kemerdekaan kepada Tanah Melayu1963 Malaysia dibentuk dengan rasminya dan lahirlah negara dan bangsa Malaysia

1

1

1111

1

111

1

11

11

10 markah

3

F1H1aH1bC1bH1c

Memahami ciri-ciri negara Bangsa

NegaraWilayah yang mempunyai pendudukMempunyai sempadanTerdiri daripada Persekutuan Tanah Melayu,Sarawak dan SabahAda pemerintah yang berwibawa

11111

1249/3

3

H1dH1eH1f

F2H2aH2bH2c

H2dH2e

F3H3a

H3b

H3cH3dH3eH3f

F4H4aH4bH4c

H4d

Merujuk kepada institusi pemerintahan yang tersusunBertanggungjawab membuat dan melaksanakan keputusan politikMenguatkuasakan undang-undang dan peraturan kerajaan

BangsaMerujuk kepada sekumpulan manusiaMendiami sesebuah wilayahMempunyai persamaan dari segi bahasa, adat resam, kesenian dan pengalaman sejarahDiguna untuk melahirkan perasaan bersatu paduMembentuk bangsa Malaysia yang kukuh

KerajaanInstitusi pemerintahan yang bertanggungg jawab menggubal danmelaksanakan dasar- dasar kerajaanMerangkumi badan yang membuat, mentafsir dan melaksanakandasar negaraBertindak sebagai pengamanPenentu arah kehidupan masyarakatMerujuk kepada tiga badan kerajaan iaitu Perundangan,Pelaksana dan Kehakiman

PerlembagaanMerupakan peraturan tertinggiSama ada bertulis atau tidak bertulisMenjadi rujukan dan panduan bagi mentadbir dan memerintahnegaraMemberi jaminan perlindungan kepada rakyat

111

1111

11

11

1

1111

1111

1

15 markah

4

F1H1aH1bH1c

H1dH1e

F2H2aH2bH2c

H2d

H2eH2fH2g

F3H3a

Ciri-ciri negara bangsa Melaka

Wilayah pengaruhKawasan tempat tinggal rakyatSempadannya diterima umumKawasan yang rakyatnya menerima dan memperakui pemerintahan rajaMelaka mempunyai kawasan pengaruh yang luasMeliputi seluruh Semenanjung Tanah Melayu dan seluruh timurSumateraKedaulatanMerupakan kekuasaan tertingi terhadap rakyatKekuasaan ini tidak boleh dihadkan oleh mana-mana pihakMerujuk kepada kekuasaan yang dimiliki oleh sesebuahnegara/pemerintahNegara boleh menggunakan segala kekuasaan untuk menggubaldan menguatkuasakan undang-undangNegara mempunyai hak mutlak terhadap rakyatnyaMemastikan Negara bebas daripada campurtangan kuasa asingKesultanan Melayu Melaka,kedaulatan dirujuk kepada raja yangmemerintahLambangSimbol/tanda yang menjadi identiti sesebuah negara

1111

11

1111

1

111

11

1249/3

4

H3bH3c

H3dF4H4aH4b

H4cH4dH4eH4fF5H5aH5bH5cH5d

F6H6a

H6bH6cH6d

H6eH6fH6g

Bahasa Melayu lambang penyatuan negara dan bangsaSistem pemerintahan, adat istiadat merupakan warisan Kesultanan Melayu MelakaKebesaran sultan dilambangkan dengan alat kebesaranKeunggulan Undang-undangUndang-undang merupakan cara formal mengawal masyarakatUndang-undang dicipta untuk memelihara keamanan danmelindungi rakyatJuga menentukan struktur kerajaan,kehakiman, bahasa, agamaDi Melaka terdapat dua sumber undang-undang bertulisKedua-duanya dipengaruhi oleh Undang-undang IslamHukum Kanun Melaka dan Undang-undang Laut MelakaRakyatSeluruh penduduk bagi sesebuah wilayahTerikat kepada undang-ndang peraturan yang dikuatkuasakanRakyat bertangungjawab mentaati raja yang memerintahSebagai tanda ketaatan rakyat sedia mempertahankannegara/gotong royong/kerahan tenaga/hadir adat istiadat kerajaanKerajaanBadan yang diberi kuasa untuk menguruskan pentadbiran/menjalankan keamanan/mempertahankan kedaulatan negaraJuga menjamin hubungan diplomatik dengan negara lainRaja/sultan merupakan pemerintah tertinggiDibantu oleh Bendahara,Penghulu Bendahari, Temenggung danLaksamanaMerupakan tonggak institusi kerajaan yang memerintahDinamakan sebagai Sistem Pembesar Empat LipatanUntuk menjamin kesentosaan sistem pemerintahan beraja

11

1111

111111111

11

111

111

30markah

5

F1F2F3F4F5F6F7F8F9F10F11F12F13F14F15

Usaha-usaha kerajaan ke arah pembinaan negara bangsa

Memantapkan penggunaan Bahasa KebangsaanPengamalan budaya kebangsaanPenghayatan prinsip Rukun NegaraPembangunan ekonomi dan sosialMenjalankan program pembasmian kemiskinanMengadakan kemudahan infrustruktur/kemudahan asasMengadakan sekolah integrasi seperti sekolah wawasanPemantauan dan kuat kuasa undang-undangGabungan parti politikPenubuhan Jabatan Perpaduan NegaraDasar Ekonomi BaruPenubuhan Majlis Konsultansi Perpaduan NegaraKonsep 1 MalaysiaMemperkasakan sekolah kebangsaanPenganjuran SUKMA

(Mana-mana jawapan munasabah)

111111111111111

10markah

1249/3

5

6

F1F2F3F4F5F6F7F8F9F10F11F12

Kejayaan dalam pembinaan negara bangsa

Kestabilan politik negaraKeharmonian hidup masyarakatKeamanan negaraPeningkatan ekonomiKemakmuran negara dikongsi bersamaWujudnya integrasi nasionalPenyusunan semula masyarakatPembangunan wilayah yang seimbangMengurangkan jurang perbezaan pendapatan antara kaumMengurangkan jurang perbezaan antara wilayahNegara kita diiktiraf di peringkat globalMenjadi contoh kepada negara lain

(Mana-mana jawapan munasabah)

111111111111

10 markah

7

F1F2F3F4F5F6F7F8

F9F10F11F12F13F14F15F16

Cabaran dan langkah pembinaan negara bangsa Malaysia

CabaranWujudnya parti-parti politik yang bersifat perkaumanParti-parti politik memainkan isu-isu perkaumanMedia massa memainkan isu perkaumanMembangkitkan isu-isu sensitif seperti agama dan bahasaPenganjuran demonstrasi jalanan dan rusuhanPengaruh daripada negara luarSokongan pihak-pihak luarAncaman daripada pihak luar

(Mana-mana jawapan munasabah)

Langkah mengatasinya

Menguatkuasakan undang-undangMeminda undang-undang yang berkaitanHukuman yang lebih berat kepada perosak perpaduanMenghapuskan segala perasaan syak wasangka perkaumanMenghormati sistem pentadbiran negaraTidak menimbulkan isu-isu sensitifMengamalkan konsep 1 MalaysiaMemperkasakan sistem pendidikan negara

(Mana-mana jawapan munasabah)

11111111

5 markah

11111111

5 markah

8

F1F2F3F4F5F6F7

Nilai-nilai murni

Kerjasama sangat penting untuk membina negara bangsaSemua masalah dapat diselesai melalui rundinganPermuafakatan akan membawa kedamaianKehidupan pelbagai kaum memerlukan tolak ansurHormat menghormati antara satu sama lainMenghormati sistem perundangan negaraPerlu menjunjung perlembagaan negara

1111111

1249/3

6

F8 Penghayatan Rukun Negara sebagai amalan hidup

(Mana-mana jawapan munasabah)

1

5 markah

9 Kesimpulan keseluruhan isi yang telah dibincangkan:

(a) Pengetahuan yang diperolehi

(b) Iktibar kepada diri, bangsa dan negara

(c) Harapan menjadikan bangsa dan negara Malaysia cemerlang dan berdaulat

5markah

PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT

1249/3