seronok belajar sains

8/13/2019 SERONOK BELAJAR SAINS

1/64


2/64

SAINS MENDEKATKAN KITA KEPADA TUHANALAM SEMESTA

SAINS MEMPERKENALKAN KITA DENGANLEBIH MENDALAM KEPADA DIRI KITA SENDIRI

SAINS MEMBANTU KITA UNTUK HIDUP YANG

LEBIH BAIK

SAINS DAPAT MENINGKATKAN TARAF HIDUPKITA


3/64


4/64


5/64


6/64


7/64


8/64


9/64


10/64

Sebuah fenomena alam yang mungkin tidak masukakal benar-benar ada di Mexico, iaitu sungai yangada di dalam laut. Lebih uniknya lagi dikedalaman

laut 30 meter ditemukan air tawar yang berada ditengah kolam air laut. Namun pada kedalaman 60meter ditemukan kembali air laut yang terasamasin.Dilokasi Sungai di dalam laut itu juga terdapatsebuah gua. Pada bagian gua tersebut AnatolyBeloshchin seorang penyelam yang juga berhasilmengambil gambar disekitar gua menemukansungai yang lengkap dengan dedaunan yangmengapung di kolam air dibawah laut itu.


11/64


12/64


13/64


14/64

Mimar Sinan dari Turki telah membina berbagaibangunan dan masjid lebih dari 500 tahun yang lalusangat menunjukkan betapa hebatnya Kuasa Tuhan yang

dapat memberikan ilmu-ilmu yang luar biasa pada orang yangkuat hubungannya dengan Tuhan.Ketika berlaku gempa bumi di Turki pada tahun 2000, puluhanribu orang mati, ratusan bangunan runtuh, tapi semuabangunan dan masjid yang dibangunkan oleh Mimar Sinanmasih tetap teguh berdiri.Dalam pembangunan masjid tersebut Tuhan ilhamkanberbagai aplikasi teknologi seperti aerothermodynamics, civil,acoustic dan chemical engineering, di mana formula dan

rumusan matematiknya itu baru ditemui oleh para saintispada abad ke-20 ini.


15/64


16/64


17/64

"Selain itu (sungguh ngeri) ketika langit pecah belah lalumenjadilah ia mawar merah, berkilat seperti minyak"(Ar-Rahman:

37)

Gambar di atas adalah gambar ledakan bintang di angkasa yangdiperoleh NASA dengan Teleskop yang sangat canggih.Kejadian tersebut membuktikan kebenaran Al-Quran yangditurunkan 14 abad yang lalu pada surah Ar-Rahman di atas


18/64


19/64

Gempa bumi kadang hanya meninggalkan jejak lukamendalam di benak para korbannya,namun kita harus

mengakui bahwa dalam kasus ini, gempa bumimembawa sesuatu yang bermanfaat. Di sini Anda dapatmelihat foto kolam bertingkat yang menakjubkan indahdi Pamukkale, Propinsi Denizli, Turki yang terbuat secaraalami dikarekan oleh gempa bumi yang mengguncang.

Pamukkale berasal dari bahasa Turki Pamuk yangberarti kapas dan kale yang berarti benteng. Diberinama benteng Kapas mungkin karena warna putihintensif dari batuan karbonat tersebut


20/64

Inner cell


21/64

kelahiran


22/64


23/64


24/64

SERONOK BELAJAR

Adakah belajar seronok ?Bagaimana belajar itu boleh jadi

seronok?Apakah cara yang mesti dibuat ?


25/64

Tahukah anda, kajian menunjukkan, kita ingat10 % dari apa yang kita baca.

20 % dari apa yang kita dengar.50 % dari apa yang kita dengar dan baca.70 % dari apa yang kita bincang.

90 % dari apa yang kita buat.100 % dari apa yang kita ajar.


26/64

'Be Passionate'Mempunyai minat dan kemahuan yang sangat mendalam untukbelajar sesuatu yang baru.

Bina minat dan keinginan tersebut sehingga kita benar-benarrasa seronok ketika belajar. Ya, seronok. Bukannya tertekan.Cuba fikirkan bagaimana untuk rasa seronok ketika belajar.

Macam mana saya boleh seronok ketika belajar subjekkejuruteraan walaupun ketika SPM dulu, saya bukan la pelajarSains Tulen? Sebab saya suka matematik dan saya suka

mengira, saya seronok berfikir secara logik. Anda pula bagaimana? Apa minat anda? Gunakan ia sebagai

peransang untuk seronok ketika belajar. Andai anda sukamelukis, pandai melukis, kreatif, anda boleh transformasikanayat-ayat dalam buku ke dalam bentuk gambar rajah ataupun

peta minda. Bukankah ia akan jadi lebih menarik dan seronok?


27/64

'Focus'Pernahkah anda lihat bagaimana seorang pakar bedah matamenjalankan pembedahan mata dengan menggunakan cahaya laser?

Bagaimana pula cahaya lampu di meja study kita tidak mampumemotong buku kita walaupun ianya juga cahaya? Perbezaan cahayalaser dan cahaya mentol biasa adalah, fokus!

Dengan hanya fokus di dalam kelas, kita akan menjimatkan banyaktenaga kita di rumah. Untuk mengetahui tahap fokus anda dalamkelas, buatlah eksperimen terhadap diri anda sendiri.

Setiap kali keluar dari kelas, pastikan anda faham setiap apa yang

diajar oleh cikgu. Bagaimana nak uji kefahaman anda? Mudah saja, jika anda mampu

mengajar rakan anda tentang subjek itu, maka anda telah faham.Ingat, hafal tak sama dengan faham.

Survey umum terhadap pelajar-pelajar cemerlang mendapati, majoritidaripada meraka menumpukan sepenuh perhatian dalam kelas, dan

memerlukan sedikit masa sahaja di rumah untuk mengulang kaji danmembuat latihan.


28/64

Cara mudah untuk belajar bagaiman nak fokus ialah,dengan kita melatih diri kita agar fokus ketika solat.

Cuba untuk fokus agar benar-benar mengingati

Allah ketika solat walau cuma seminit dua. Tapikalau lagi lama boleh fokus lagi bagus.

Andai kita mampu untuk fokus dalam solat, insyaAllah kita juga akan mampu untuk fokus di luarsolat.

Sebab tu, sepatutnya, apa yang kita dapat ketika

solat itu yang kita bawa ke dalam kehidupanseharian, bukannya kehidupan seharian dibawa

masuk ke dalam solat.


29/64

'Put First Things First'Patuhilah priority yang telah anda tetapkan untuk

diri anda sendiri. Jangan sesekali anda biarkan perkara-perkara

sampingan lain mengganggu priority utama anda.

Kesilapan utama yang sering berlaku adalah, anda

menangguhkan bisnes utama anda iaitu mengulangkaji pelajaran dan menunggu seminggu sebelumpeperiksaan untuk membaca buku, dengan

melakukan kerja-kerja sampingan lain terlebih

dahulu. Lebih teruk lagi, jika perkara sampingan itutidak membawa faedah langsung seperti bermain

games.


30/64

'Practice Makes Perfect'Ayat yang selalu kita dengar, dan saya rasa tak

perlu diterangkan lagi. Latihan, latihan danlatihan. Sangat-sangat penting. Kadang-kadang,bila kita asyik membaca sahaja, otak terasa

jammed. Beku. Tepu. Kenapa? Sebab maklumatyang masuk banyak, tapi tak keluar-keluar.Semuanya tersumbat kat dalam. Cuba keluarkania melalui latihan. Tulis atas kertas. Kalau boleh

dipraktikkan lagi bagus.


31/64

'Plan Your Time'

Bukankah dunia itu jalan ke akhirat? Dan Allah menyuruh kitamerancang apa yang akan kita persiapkan untuk hari esok.

Kata kuncinya, rancang. Maka rancanglah masa anda denganbaik. Sebagai orang Islam, kita mempunyai cara yang paling

mudah untuk merancang masa. Jadikan solat 5 waktu itusebagai asas perancang masa. Bahagikan masa kepada 5bahagian mengikut waktu solat. Dari situ, buatlah jadualperibadi anda. Pastikan anda tahu apa yang akan andalakukan setiap saat. Kerana jika anda tidak mengawal masaanda, masa akan mengawal anda!

Apa yang menakjubkan, selepas anda membuat jadualperibadi anda, anda akan dapati begitu banyak masa untuk

anda study di samping melakukan pelbagai aktiviti extra-kurikulum. Cubalah!


32/64

'PCR Technique'Preview-Concentrate-Review. Caranya mudah sahaja,malam sebelum kelas, preview apa yang akan andabelajar pada esok hari, supaya anda mendapat gambarankasar terhadap subjek tersebut dan kenalpasti apa yanganda tak faham.

Di dalam kelas, tugas anda hanyalah concentrateterhadap apa yang diajar cikgu , dan tanyakan soalan jikaada yang tidak faham. Pulang ke rumah, anda hanya perlu

review apa yang telah anda pelajari, dan insyaAllahmaklumat itu akan melekat dalam kepala anda.

Bayangkan, preview mengambil masa 30 minit, danreview mengambil masa satu jam. Anda hanyamenggunakan 1 jam setengah sahaja di rumah untuk

belajar secara efektif. Sesungguhnya tiada jalan pintasdalam menuntut ilmu. Tetapi anda boleh menjadikan jalananda mudah dan lancar dengan mengamalkan tekniksemudah PCR.


33/64

'Your Own Filing System'Susun maklumat yang anda terima di dalam kepala anda dengan teratur. Bewise. Jangan campur adukkan maklumat-maklumat yang berbeza isinya.

Bayangkan otak anda seperti desktop atau laptop.

Ada folder khas untuk persatuan, untuk akademik, untuk sahabat, untukkeluarga, dan lain-lain. Dalam folder persatuan, mungkin ada banyak folder-folder kecil seperti folder Majlis Perwakilan Pelajar dan folder KelabKejuruteraan. Dalam folder tersebut, ada maklumat-maklumat yangberkaitan.

Cuba susun folder akademik dalam otak anda seperti itu. Contoh la andaseorang pelajar PMR yang mengambil 9 mata pelajaran. Maknanya, dalamfolder akademik sekurang-kurangnya kena ada 9 folder kecil bagi mewakilisubjek-subjek yang anda ambil. Bila anda buka folder Mathematics, ada folderFunctions, Quadratic Equations, Indices and Logarithms, etc di dalamnya.

Susun la fakta di dalam otak anda menggunakan sistem perfailan andasendiri. Mungkin anda rasa ia sesuatu yang mustahil, tetapi sebenarnya tidak.Otak manusia berjuta-juta kali lebih hebat berbanding komputer. Cuba

laksanakan ia dahulu, dan anda akan dapat rasakan betapa ia sebenarnyasangat membantu, insya Allah.


34/64

'Be Smart, Think Creative'Siapa kata belajar adalah kerja yang membosankandan statik?

Andalah yang berhak menentukan bagaimana andabelajar. Diantara kaedah menghafal adalahmenggunakan mnemonics. Kaedah ini sesuai untukmenghafal point-point yang banyak seperti faktor-faktor.

Ada banyak cara lain lagi, seperti peta minda,imaginasi, reka cerita, menyanyi, rakam suara danlain-lain. Maka, fikirlah secara kreatif untuk merasaseronok ketika belajar dan jadilah seorang yangbijak/smart.


35/64

Tips terakhir sebelum anda melangkah menujukejayaan adalah, kenali dahulu musuh-musuh

anda yang akan sentiasa menghalang andadaripada menuju jalan menjadi seorang pelajaryang cemerlang. Siapakah musuh anda?


36/64

L = LazinessP = Procastination

D = DistractionN = Negative thinking


37/64


38/64


39/64


40/64


41/64


42/64


43/64


44/64


45/64


46/64


47/64


48/64


49/64


50/64


51/64


52/64


53/64


54/64


55/64


56/64


57/64


58/64


59/64


60/64


61/64


62/64


63/64


64/64

seronok belajar sains

Documents