sejarahtahun-4

9
Satu Jam BAHAGIAN A : Soalan Objektif [ /50 markah ] Tiap- tiap soalan yang berikut diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan D. Antaranya ada satu yang betul. Pilih jawapan yang betul itu. 1. Apakah maksud sejarah? A Cerita nenek moyang B Susur galur keturunan raja C Asal-usul sesuatu kejadian D Peristiwa yang telah berlaku 2. Maklumat berikut merupakan sumber sejarah. Mengapakah sumber tersebut penting untuk kita? A Merekod cerita lisan B Mencatat cerita legenda C Mendapatkan maklumat yang tepat D Menjadi kebanggaan masyrakat terdahulu 3. Maklumat berikut merupakan sumber sejarah. Apakah kategori sumber tersebut? A Sumber pertama B Sumber kedua C Sumber deria D Sumber rakaman 4. Temubual berikut adalah di antara seorang murid dengan pemimpin masyrakat di sebuah kampung. Apakah kaedah yang digunakan oleh Irfan untuk mencari maklumat sejarah tersebut? A Lisan B Bertulis C Arkeologi D Pandang dengar 5. Mengapakah peristiwa berikut amat bermakna kepada seluruh rakyat Malaysia? A Bebas daripada penjajahan B Kuasa komunis disekat C Malaysia dibentuk D Tanah Melayu disatukan 6. Maklumat berikut merupakan nama panggilan dalam sesebuah keluarga di negara kita. * Manuskrip lama * Utusan Melayu Irfan : Bolehkah Tok Penghulu menceritakan asal-usul Kampung Pinang? Tok Penghulu : Boleh, Kampung Pinang berasal * Appa ( Bapa ) * Amma ( Ibu )

Upload: mohd-firdaus

Post on 12-Dec-2015

226 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

sjh

TRANSCRIPT

Page 1: SEJARAHTAHUN-4

Satu Jam

BAHAGIAN A : Soalan Objektif [ /50 markah ]

Tiap- tiap soalan yang berikut diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan D. Antaranya ada satu yang betul. Pilih jawapan yang betul itu.

1. Apakah maksud sejarah? A Cerita nenek moyang B Susur galur keturunan raja C Asal-usul sesuatu kejadian D Peristiwa yang telah berlaku

2. Maklumat berikut merupakan sumber sejarah.

Mengapakah sumber tersebut penting untuk kita? A Merekod cerita lisan B Mencatat cerita legenda C Mendapatkan maklumat yang tepat D Menjadi kebanggaan masyrakat terdahulu

3. Maklumat berikut merupakan sumber sejarah.

Apakah kategori sumber tersebut? A Sumber pertama B Sumber kedua C Sumber deria D Sumber rakaman

4. Temubual berikut adalah di antara seorang murid dengan pemimpin masyrakat di sebuah kampung.

Apakah kaedah yang digunakan oleh Irfan untuk mencari maklumat sejarah tersebut? A Lisan B Bertulis C Arkeologi D Pandang dengar

5. Mengapakah peristiwa berikut amat bermakna kepada seluruh rakyat Malaysia?

A Bebas daripada penjajahan B Kuasa komunis disekat C Malaysia dibentuk D Tanah Melayu disatukan

6. Maklumat berikut merupakan nama panggilan dalam sesebuah keluarga di negara kita.

Kata Panggilan tersebut digunakan oleh masyarakat ___________. A Cina B India C Melayu D Iban

7. Maklumat dalamjadual berikut merupakan nama panggilan dalam masyarakat Iban.

Nama Panggilan RujukanApai Bapa

X IbuAka Abang

Apakah X? A Indai B Ma ma C Amih D Amma

* Manuskrip lama* Sejarah Melayu

* Utusan Melayu* Sejarah Melayu

Irfan : Bolehkah Tok Penghulu menceritakan asal-usul Kampung Pinang?Tok Penghulu : Boleh, Kampung Pinang berasal daripada nama pokok pinang.

* Appa ( Bapa )* Amma ( Ibu )* Annan ( Abang )* Akka (Kakak)

Page 2: SEJARAHTAHUN-4

8.

Kedua-dua tempat di atas merupakan…….. A pusat pelancongan B pelabuhan utama C tapak arkeologi D kawasan tanaman padi

9.

Penyataan di atas merujuk kepada _________. A muzium B arkib C zoo D memorial

10. Mengapakah kita memerlukan keluarga? A Mendapatkan nasihat B Mendapatkan wang saku C Mendapatkan layanan sopan D Mendapatkan ilmu mengarang

11. Apakah gelaran untuk raja Negeri Sembilan? A Yamtuan Besar B Tuan Besar C Raja D Sultan

12. Bendera dan lencana sekolah ialah ________ sekolah. A Visi B Logo C Identiti D Cogan Kata

13. Sekolah yang _________ dan ________ akan meningkatkan semangat saya untuk belajar. A moden, lengkap B besar, mewah C bersih, ceria D cantik, berwarna

14.

Pemegang jawatan di atas sangat berjasa kepada sekolah kerana __________. A Memastikan sekolah dalam keadaan terurus. B Melaksanakan matlamat pengarah. C Murid menghormati mereka. D Membuat laporan tahunan sekolah.

15. Perkara berikut terdapat pada alamat lengkap kecuali ________. A Jalan B Tempat C Poskod D Nombor Telefon

16. Siapakah yang membunuh J.W.W Birch? A Seputum B Dato’ Maharaja Lela C Tok Janggut D Mat Kilau

17. Mengapakah Dato’ Maharaja Lela menentang British? A Tidak bersetuju dengan undang-undang British B Melarang rakyat mengusahakan tanah C sekolah agama diberhentikan D Penggunaan bahasa Inggeris dalam pentadbiran

18. Antara berikut, yang manakah TIDAK tercatat dalam sijil kelahiran? A Tarikh lahir B Tempat lahir C Tarikh masuk sekolah D Nama ibu

19. Apakah tanaman yang diusahakan dikawasan tanah tinggi? A Getah B Kelapa Sawit C Padi D Teh

* Gua Niah di Sarawak* BukitTengkorak di Sabah

Tempat menyimpan dan mempamerkan tinggalan sejarah sesebuah negara

* Guru Besar* Guru Penolong Kanan Pentadbiran* Guru Penolong Kanan Kokurikulum

Page 3: SEJARAHTAHUN-4

20. Siapakah yang bertanggungjawab mentadbir sesi petang sekolah? A Guru Besar B Guru penolong Kanan C Guru Penyelia petang D Guru Penolong Kanan Pentadbiran

21. Siapakah yang mengetuai pentadbiran sekolah? A Guru Penolong Kanan Pentadbbiran B Guru Besar C Guru Displin D Guru Penolong Kanan Hal Ehwal Murid

22. Namakan laluan air yang terbentuk selepas Pentas Sunda ditenggelami air? A Selat Melaka B Laut Jawa C Sungai Rajang D Selat Johor

23. Mengapakah sungai perlu dipelihara? A Sumber air B Sumber ikan C Sumber tenaga D Sumber galian

24. Mengapakah pencairan air batu berlaku? A Peningkatan suhu bumi B Pembentukan pulau-pulau C Peningkatan air laut D Pembebasan gas oksigen

25. Senarai berikut merupakan petempatan manusia Zaman Prasejarah di Malaysia.

Petempatan di atas merujuk pada zaman ________. A Logam B Neolitik C Mesolitik D Paleolitik

* Gua Cha, Kelantan* Gua Badak, Perak

Page 4: SEJARAHTAHUN-4

BAHAGIAN B : Soalan Subjektif [ /50 markah ]

A. Bulatkan perkataan tersembunyi daripada petak huruf di bawah ini tentang Zaman Prasejarah. ( 10 markah )

L O G A M X Z T E M B I K A RP T C F U M W R Q P E W V B IK D F H J M V E O K L J Y E CA X Z B A G E R K C I F T Y NP W Q C V B M I D B U A E J EA E E T U M T E E S N A T H OK Z S A B I T W R F G S D G LD F G H L M N N B B C F D S IX Z V O S D F G H J K L O P TX C S I S T E M B A R T E R IQ E W E R T Y U I O P L K J KM Z X C V B N M K L H U I O PW Z R E P I H A N B A T U C VZ X C V B N M K L O E P T U YP A L E O L I T I K W X R T Y

Paleolitik Sistem barter Mesolitik Beliung Neolitik

Tembikar Logam Sabit Repihan batu Kapak

Page 5: SEJARAHTAHUN-4

B. Nyatakan kepentingan sejarah dalam kehidupan. Isi tempat kosong dengan jawapan yang telah

disediakan. (10 markah )

KEPENTINGAN

SEJARAH

1. Memahami sejarah

__________________________

2. Mendapat ______________daripada peristiwa sejarah

3. Membentuk

bangsa

4. Melahirkan

perasaan _____________ akan negara

5. Mengambil _______________

daripada peristiwa sejarah

jati diri iktibar pengajaran

bangga tamadun bangsa

Page 6: SEJARAHTAHUN-4

C. Padankan bahan dan tokoh di bawah ini dengan maksud sejarah yang betul. (6 markah )

1.

2.

3.

D. Lengkapkan maklumat berikut dengan pilihan jawapan yang sesuai. (10 markah )

1. Urutan masa bagi setiap peristiwa sejarah.

2. Zaman sebelum kelahiran Nabi Isa.

3. Tempoh masa 100 tahun

4. Jangka masa 10 tahun.

Bahan / Tokoh Maksud Sejarah

Kamus Dewan

Herodotus

Ibn Khaldun

Tindakan manusia dan sebab-sebab

mereka lakukan.

Peristiwa yang benar-benar

berlaku pada waktu lampau.

Cerita tentang masyarakat

manusia dan perbuatan yang

berlaku pada masyarakat itu.

Abad Kronologi Sebelum Masihi Dekad

Page 7: SEJARAHTAHUN-4

E. Nyatakan kebaikan sikap berikut bagi mengharumkan nama sekolah. (14 markah )

1.

2.

3.

4.

Sikap Kebaikan

Membuang sampah ke dalam tong sampah.

Mematuhi peraturan sekolah.

Menyertai aktiviti gotong-royong menghias pondok bacaan.

Tidak mengejek pasukan lawan semasa pertandingan bola jaring.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Page 8: SEJARAHTAHUN-4