sejarah tingkatan 4 paper 3

7/26/2019 Sejarah Tingkatan 4 Paper 3

1/8

CONTOH SOALAN & SKEMA KERTAS 3 BAB 3

TAJUK: 7.2 TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA

TEMA/TAJUK: 7.2 Bab 3 Tingkatan

S!a"an:

#$%aikan &'nga%$( #in)$*B$))(a )a"a+ k'%a,aan a-a" )i Aia T'ngga%a )an +'ng($b$ngkaitkanna )'ngan

k'+a,$an n'ga%a kita &a)a (a%i ini.

0'%ingatan1

a"!n ('n)aka"a( +'n,a-ab b'%)a%akan k'%angka ,a-a&an )i ba-a(.

!%+at A&'k 0'%in4ian Ma%ka( 0'n$(

0'ng'na"anM'+a(a+i 4a%a*4a%a

k')atangan &'nga%$(

aga+a #in)$ B$))(a

)a"a+ K'%a,aan A-a"

5. 0'ng'na"an

J'"akan 4a%a*4a%a

k')atangan &'nga%$( Aga+a

#in)$*B$))(a )a"a+

k'%a,aan a-a" )i AiaT'ngga%a

6

Ma%ka(

Ii )an #$%aian M'+a(a+i a&'k*

a&'k ang +'n'%i+a

&'nga%$( #in)$*

B$))(a )a"a+

k'%a,aan a-a" )i Aia

T'ngga%a

2. A&'k*a&'k ang

+'n'%i+a &'nga%$( #in)$*

B$))(a )a"a+ k'%a,aan a-a"

)i Aia T'ngga%a.

T'%angkan a&'k*a&'k ang

+'n'%i+a &'nga%$( #in)$*B$))(a )i Aia T'ngga%a

i Sit'+ &'+'%inta(an 28M9

ii Ba(aa 58M9

38 Ma%ka(

M'ngana"ii

&'nga%$( #in)$*

B$))(a )a"a+ binaan

an)i Angk!% Wat )anB!%!b$)$%

3. &'nga%$( #in)$*B$))(a

)a"a+ binaan an)i Angk!%

Wat )an B!%!b$)$%

S',a$( +anaka( binaan

Angk!% Wat )an B!%!b$)$%

+'"a+bangkan &'nga%$(

#in)$*B$))(a

56Ma%ka(

M'nga&"ikaikan

&'n'%i+aan &'nga%$(

"$a% )'+i k'+a,$an

n'ga%a.

. 0'n'%i+aan &'nga%$( "$a%

)'+i k'+a,$an n'ga%a.

Bagai+anaka( k'+a$kan

i"+$ )an t'kn!"!gi )a%i "$a%)a&at +'n,ana k'+a,$an

n'ga%a.

56

Ma%ka(

M'ni"ai k',aaan

n'ga%a (ai" iat

6. K',aaan n'ga%a (ai"

iat k't'%b$kaan t'%(a)a&


2/8

k't'%b$kaan t'%(a)a&

&'nga%$( "$a%.

&'nga%$( "$a%.

B'%)aa%kan &'+'%(atian

an)a; ,'"akan k',aaan ang

)i4a&ai !"'( n'ga%a (ai"

)a%i&a)a iat k't'%b$kaan

t'%(a)a& &'nga%$( "$a%.

58

Ma%ka(

M'n4i&ta/M'n,ana

i)'a +'n,a)ikan

Ma"aia 'bagai

'b$a( n'ga%a +a,$


3/8

S!a"a

n

Ii )an #$%aian Ma%ka(

5 0'ng'na"an

J'"akan 4a%a*4a%a k')atangan &'nga%$( Aga+a #in)$*B$))(a )a"a+

k'%a,aan a-a" )i Aia T'ngga%a

5*G!"!ngan Kat%ia ata$ t'nt'%a2*G!"!ngan &'nak"$k )a%i In)ia

3*G!"!ngan &')agang ata$ >aia

* G!"!ngan B%a(+in ata$ &'n)'ta

6*0'nga+bi"an a&'k*a&'k k'b$)aaan In)ia ang +'na%ik


4/8

5*Ba(aa Sank%it a)a"a( ba(aa a%,ana/t'%)a&at &a)a b$k$*b$k$

aga+a/bat$ b'%$%at

2*)ig$nakan $nt$k +'n4atat k'ag$ngan k'%a,aan

3*a"ai"a( %a,a /bat$ b'%$%at k'%a,an k$t'i )i Ka"i+antan

*'ba(agian b'a% ink%i&i )i 0a"'+bang a)a"a( )it$"i )a"a+ ba(aa

+'"a$ k$n! b'%kaitan )'ngan &'+'%inta(an.

6*)i&a(at &a)a bat$ ang +'+'%"$kan k'+a(i%an ang tinggi/)ia+&ing

k'+a+&$an +'ng$aai ba(aa Sank%it.


5/8

5@*4an)i t'%)i%i )a%i&a)a @ tingkat )'ngan &aga% "angka( %'"i' "$kian

B$))(a.

28*ba(agian ata )i angga& t'%tinggi )an "a+bang &'n4a&aian ni%-ana.

25*0anna a&'k k'bi,akanaan

22*Sa+a)(i*a&'k &'n$+&$an

23*Si"a* a&'k +!%a"

K'+a$kan i"+$ )an t'kn!"!gi )a%i n'ga%a "$a% )a&at +'+a,$kan n'ga%a

5 M'"a(i%kan inan ang k%'ati

2 M'"a(i%kan inan ang b'%)aa aing

3 M'"a(i%kan inan ang in!ati

M'"a(i%kan inan ang b'%iki%an t'%b$ka

6 M'ningkatkan &'+iki%an

< M'ningkatkan k'+a(i%an

7 M'na+ba( i"+$ ang ')ia a)a

= M'n'%!ka bi)ang ba%$

@ M'+&$nai k'b!"'(an +'n,angka &'%$ba(an ba%$

58 0'n4i&taan )an &'n'+$an ba%$/ &'%tanian / &'%in)$t%ian / 0'+b$atan

55 Bang$nan M'na%a B'%k'+ba% 0't%!na

52 K'"a(i%an k'%'ta nai!na"

53 K'+a,$an t'+ &'ngangk$tan '&'%t LRT

5 M'"a(i%kan a("i $kan 4'+'%"ang 4t( : Dat$ L'' (!ng W'i

56 M'"a(i%kan angkaa-an N'ga%a ang &'%ta+a

Mana*+ana ,a-a&an ang +$naaba(9

56

Ma%ka(

6 K',aaan ang )i4a&ai !"'( n'ga%a (ai" )a%i&a)a iat k't'%b$kaan

&'nga%$( "$a%.

5 0'%t$ka%an t'kn!"!gi

2 0'ningkatan i"+$

3 K'"a(i%an N'ga%a )'+!k%ai

K'&'"bagaian 'nibina

6 K'&'"bagaaian b$)aa

< M'+&'%kaakan ba(aa

7 M'+&'%kaakan k'$at'%aan

= K'&'"bagaian +akanan

@ K'4'+'%"angan )a"a+ $kan

58 M'ng'n)a"ikan &'"bagai b'nt$k &'%niagaan k' &'%ingkat anta%a

BangaMana*+ana ,a-a&an ang +$naaba(9

58

Ma%ka(

< G'n'%ai (a%i ini )a&at +'+&'%ta(ankan -a%ian banga )a"a+ a&'k

k''nian )an k'b$)aaan:

5 M'+'"i(a%a bang$nan b'%',a%a(

2 M'+$"i(a%a bang$nan b'%',a%a(

3 M'n,aga bang$nan antik

M'+&%!+!i t'+&at*t'+&at b'%',a%a( &a)a &'"an4!ng

6 M'+&%!+!i k'b$)aaan banga

< M'n'%tai &'%tan)ingan k'b$)aaan )i &'%ingkat "$a% N'ga%a7 M'+&'%agakan &akaian t%a)ii!na" k'&a)a &'"an4!ng "$a%

= M'naik ta%a +$?i$+ N'ga%a

@ M'nga)akan &%!g%a+ 4it%a -a%na

58 M'n$b$(kan k'"ab -a%ian )i 'k!"a(

58

Ma%ka(


6/8

55 M'-$,$)kan $)$t / ga"'%i / bi"ik -a%ian )i 'k!"a(


7 Ni"ai*ni"ai +$%ni / iktiba% ang )i&'%!"'( )a%i iat k't'%b$kaan

+aa%akat Ma"aia

5 K'%,aa+a

2 In!ati

3 K%'ati

B'%)aa aing

6 0!iti

< &ti+i

7 B'%ani

= Gigi(

@ akin )i%i

58 bangga 'bagai %akat Ma"aia


58

Ma%ka(

= Iktiba%

M'+&$nai iat k't'%b$kaan

0'ng'ta($an ang )i&'%!"'(

K'&'"bagaian b$)aa +aa%akat Ma"aia

#a%a&an

M'+i"i( &'nga%$( "$a% ang &!iti

M'+&'%ta(ankan -a%ian banga

M'+&$nai ,ati )i%i

6

Ma%ka(


7/8

7.2 TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA

Bab 3 Tingkatan Empat

Soalan:Huraikan pengaruh Hindu-Buddha dalam kerajaan awal di Asia Tenggara danmenghubungkaitkannya dengan kema-juan negara kita pada hari ini.

. !ENGENALANCara-cara kedatangan agama Hindu-Buddha ke Asia Tenggara (m/s 84)

Golongan enakluk dari !ndia ("m)

Golongan #edagang ($m)

Golongan #endeta ($m)

#ertem%ungan ke%uda&aan ("m)

'aian ahli arkeologi ("m)

" ma#ka$2. !%nga#&$ 'in(& B&(($a (alam )%#a*aan A+al

#engaruh dalam %idang #emerintahan (m/s 8) Gelaran *aa ("m)

*aa %erkuasa mutlak ($m)

#eranan golongan Brahmin ($m)

'onse derhaka dan daulat ("m)

Ba&angan Tuhan (+e,a) ("m)

nsur agis ($m)

rder 'osmos (0m)

engukuhkan kedaulatan *aa ("m)

itos dan 1agenda ($m)

#eranan em%esar ($m)

Buddha aha&ana ("m)

2istem entad%iran 2ri3ia&a #em%esar usat dan daerah ("m)

Angkat sumah ("m)

2, ma#ka$

#engaruh dalam %idang Bahasa dan 2astera (m/s 0) Bahasa 2anskrit ($m)

Bahasa 'eagamaan ("m)

#en&eraan dalam Bahasa ela&u ("m)

Bahan sastera dari !ndia ("m)

'ar&a 5ik dan 6edik ("m)

'ar&a saduran ("m)

, ma#ka$

3. S%*a&$manaka$ binaan Angko# Wat (an Bo#ob&( m%n&n*&kkan p%nga#&$'in(&-B&(($a

Binaan Angkor 7at (m/s ) Candi agama Hindu ($m)

rder 'osmos ($m)

#emuaan ($m)

enara ($m)

Tem%ok ("m)

kiran 5ik ("m) / ma#ka$

Binaan Boro%udur (m/s ) Bhumisam%ara%hudara ($m)

Tingkat ($m)

*elie9 Buddha ($m)

Buddha aha&ana ($m)


8/8

Tiga Tingkat (0m)

ir,ana ($m)

7 ma#ka$

0. Bagaimanaka$ k%ma1&kan &n1 p%nga#&$ l&a# (apat m%ma*&kan n%ga#a #emindakan teknologi ("m)

#emindahan %uda&a ("m)

2ika ter%uka ($m)

'eakaran asing ("m)

+asar ; dasar keraaan &ang sesuai (0m) Belaar dariada kea&aan %angsa lain ("m)

engam%il asek &ang ositi9 ($m)

em%eri insirasi dan idea-idea %aru ("m)

" ma#ka$

". B%#(a1a#kan p%m%#$atian an(a *%la1kan k%*aaan ang (i4apai ol%$ n%ga#a $a1il(a#ipa(a 1i5at k%t%#b&kaan t%#a(ap p%nga#&$ l&a# enerima eru%ahan dan tidak menolak kemauan ("m)

Belaar dariada %angsa lain ("m)

engam%il unsur-unsur ositi9 ($m)

engamalkan rasa ingin tahu ($m)

endaatkan emindahan keakaran dan teknologi ("m)

endaat idea dan 9ahaman %aru ("m)

, ma#ka$

6. B%#(a1a#kan p%m%#$atian an(a bagaimanaka$ g%n%#a1i $a#i ini (apatm%mp%#ta$ankan +a#i1an bang1a (alam a1p%k k%1%nian (an k%b&(aaan

Asek 'esenian emelihara dan men&e%arluaskan kesenian negara ("m)

engikuti kursus kesenian &ang dianurkan oleh %adan tertentu ("m)

elaksanakan u%lisiti %agi menarik generasi muda menghargai hasil seni ("m)

" ma#ka$Asek 'e%uda&aan eli%atkan diri dalam kegiatan enulisan ("m)

engenali dan memahami ke%uda&aan kaum (0m)

engenali %uda&a setemat ($m)

engam%iltahu tentang kegiatan ke%uda&aan ("m)

engenali tokoh-tokoh %uda&a,an ("m)

" ma#ka$7. !%n%#apan nilai-nilai mni iktiba# (an pat#ioti1m%

#eneraan ilai Ber

sejarah tingkatan 4 paper 3

Documents