sejarah tingkatan 3 setengah tahun 2015dl

20
NAMA : ______________________________________________________________ TINGKATAN :______________________________ PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN SEJARAH TINGKATAN TIGA MEI 2015 1 1/2 JAM Satu Jam 30 minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Tulis nama dan tingkatan anda pada ruang yang disediakan. 2. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian : Bahagian A dan Bahagian B. 3. Jawab semua soalan. 4. Jawapan hendaklah ditulis pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan. 1

Upload: eim-mira

Post on 12-Dec-2015

22 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

set soalan pertengahan tahun sejarah tingkatan 3

TRANSCRIPT

Page 1: sejarah tingkatan 3 SETENGAH TAHUN 2015dl

NAMA : ______________________________________________________________

TINGKATAN :______________________________

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

SEJARAH

TINGKATAN TIGA

MEI 2015

1 1/2 JAM Satu Jam 30 minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Tulis nama dan tingkatan anda pada ruang yang disediakan.

2. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian : Bahagian A dan Bahagian B.

3. Jawab semua soalan.

4. Jawapan hendaklah ditulis pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan.

Kertas soalan ini mengandungi halaman bercetak SULIT

1

Page 2: sejarah tingkatan 3 SETENGAH TAHUN 2015dl

BAHAGIAN A :

1. Antara berikut yang manakah ciri-ciri sejarah?

A Mengandungi unsur khayal C Peristiwa yang tidak penting

B Berasaskan bukti yang sah D Berkaitan dengan hal politik sahaja

2. Apakah pengajaran di sebalik peristiwa itu ?

A Rakyat perlu aktif dalam parti politik

B Rakyat perlu bersatu padu demi keamanan negara

C Sistem ketenteraan dalam negara perlu kuat

D Penduduk Malaysia haruslah memiliki kemahiran untuk berperang

3. X dalam jadual di atas merujuk kepada

A Zaman Mesolitik C Zaman Paleolitik

B Zaman Neolitik D Zaman Logam

4. Tonle Sap ialah tasik yang dibina pada abad kesepuluh Masihi. Apakah kesan tasik ini

kepada kawasan persekitaran ?

A Pelabuhan entreport C Pusat membuat kapal

B Pusat pengumpulan barang D Persekitaran subur

5. Palembang merupakan kerajaan Parameswara. Mengapakah baginda lari dari

Palembang?

A Baginda gagal membebaskan Palembang daripada kerajaan Majapahit

B Baginda telah dihalau oleh bapanya kerana melakukan pemberontakan

C Baginda gagal dalam perang saudara

D Palembang diserang oleh kerajaan Srivijaya

2

Peristiwa pendudukan Jepun di Tanah Melayu telah memberi banyak pengajaran dan

keinsafan kepada rakyat Malaysia.

X Dikenali sebagai Hoabinh Tanah Melayu tidak melalui tahap ini Dikenali sebagai Zaman Batu Pertengahan

Page 3: sejarah tingkatan 3 SETENGAH TAHUN 2015dl

6. Dialog di bawah mungkin diucapkan oleh SHTI dengan Francis Light.

SHTI :Kita perlukan sebuah pangkalan bagi menguasai perdagangan di

Kepulauan Melayu.

Francis Light :Lokasi yang sesuai adalah di Selat Melaka.

Mengapakah SHTI memerlukan pangkalan tersebut?

A Menguasai rempah C Menjadi pusat pentadbiran

B Mengumpul barangan tempatan D Membanteras lanun

7. Pernyataan di bawah merujuk kepada pengibaran bendera Union Jack.

11 Ogos 1786, bendera Union Jack dikibarkan di Pulau Pinang.

Apakah rumusan daripada peristiwa tersebut?

A Ancaman oleh Siam berakhir

B Hubungan diplomatik dengan Barat terjalin

C Kedaulatan Kedah terpelihara

D Permulaan penjajahan British

8. Kedua-dua tokoh di bawah mendapat bantuan British untuk mengukuhkan kuasa.

Tokoh Negeri

Sultan Abdullah Kedah

Tengku Hussein Johor

Apakah kesan daripada tindakan itu?

A British berjaya menguasai wilayah

B British berjaya meguasai perdagangan

C British berjaya menghalang ancaman Siam

D British campur tangan dalam pentadbiran

9. Hubungan Negeri-negeri Selat dengan negeri-negeri Melayu berkaitan dengan

I perkhidmatan III pelaburan modal

II pemasaran hasil IV nasihat pentadbiran

A I dan II C II dan III

B I dan IV D III dan IV

3

Page 4: sejarah tingkatan 3 SETENGAH TAHUN 2015dl

10. Pernyataan di bawah mengenai pengaruh siam terhadap Kelantan.

Siam mengukuhkan pengaruhnya di Kelantan sehingga tahun 1909.

Bagaimanakah Siam dapat mengukuhkan pengaruhnya?

A Melantik pembesar C Mengawal sempadan negeri

B Menerima ufti D Menendatangani perjanjian tentera

11. Antara berikut, yang manakah berkaitan dengan gerakan di atas?

A Menekankan bidang pertanian

B Menekankan perpaduan rakyatyang berbilang kaum

C Menjadikan negara-negara Barat sebagai model

D Menyatupadukan orang Asia menentang kuasa Barat

12. Mengapakah Amerika Syarikat berbuat demikian?

A Jepun menyerang Pearl Harbour C Jepun enggan berundur dari Rusia

B Jepun menyerang Asia Tenggara D Jepun enggan berundur dari China

13. Apakah kesan peristiwa di atas terhadap Tanah Melayu?

A Menyemarakkan semangat menentang penjajah

B Mencetuskan gerakan bersifat ketenteraan

C Menggalakkan sokongan padu penduduk kepada komunis

D Membangkitkan kegiatan politik berbentuk radikal

4

GERAKAN PEMULIHAN MEIJI

Amerika Syarikat mengenakan sekatan ekonomi terhadapJepun pada tahun 1940

Pada 15 Februari1942, Leftenan Jeneral A.E. Percival menyerah diri kepada Leftenan Jeneral Yamashita Tomoyuki di Singapura.

Page 5: sejarah tingkatan 3 SETENGAH TAHUN 2015dl

15 Februari 1942

Leftenan Jeneral A.E Percival menyerah diri kepada Leftenan

Jeneral Yamashita Tomoyuki di Singapura.

14. Apakah kesan peristiwa di atas terhadap Tanah Melayu?

A Mencetuskan gerakan bersifat ketenteraan

B Membangkitkan kegiatan politik bersifat radikal

C Menggalakkan sokongan padu penduduk kepada komunis

D Menyemarakkan semangat perjuangan menentang penjajah

Faktor-faktor kemenangan Jepun

- Perancangan rapi

- Strategi berkesan

- X

15. Faktor-faktor di atas membawa kepada kemenangan Jepun di Tanah Melayu. Faktor X

ialah

A Bilangan tentera yang ramai C semangat perjuangan yang tinggi

B kerjasama daripada semua kaum D penggunaan taktik serang hendap

16. Mengapakah Jepun memberi latihan ketenteraan kepada pasukan Pembela Tanah Air

(PETA)?

A Untuk menentang tentera bersekutu

B pemimpin tempatan aktif berpolitik

C Penduduk tempatan mula memberontak

D supaya orang melayu bergiat dalam tentera

17. Pernyataan berikut mengenai keadaan ekonomi semasa pendudukan Jepun.

Setiap keluarga hanya dibenarkan memiliki dua gantang beras untuk sebulan.

Apakah syarat sesebuah keluarga itu untuk mendapatkan bekalan tersebut?

A Menjadi buruh paksa C Menunjukkan kad catuan

B Menganggotai pasukan sukarela D Memberi maklumat tentang musuh

5

Page 6: sejarah tingkatan 3 SETENGAH TAHUN 2015dl

18. Jadual berikut merujuk kepada industri baharu semasa pendudukan Jepun di Tanah

Melayu.

Industri semasa

pendudukan Jepun

Tayar

Kertas

Kelambu

Tali kapal

Apakah ciri persamaan industri tersebut?

A mendapat bantuan modal C Berasaskan sumber tempatan

B Mendapat pasaran yang luas D Diusahakan oleh orang Melayu

19. Antara yang berikut manakah berkaitan 'Jalan Kereta Api maut' yang dibina oleh Jepun?

I Menghubungkan Thailand-Burma

II Memberi peluang pekerjaan kepada golongan belia

III Membantu memajukan ekonomi negeri-negeri melayu utara

IV melibatkan 70 ribu buruh dari Tanah Melayu

A I dan II C III dan IV

B II dan III D I dan IV

Pentadbiran Jepun telah mencetak wang pokok pisang tanpa kawalan.

20. Apakah kesan tindakan tersebut kepada ekonomi Tanah Melayu?

A Penurunan harga barang

B Peningkatan nilai mata wang Jepun

C Peningkatan perdagangan antarabangsa

D Pengeluaran berlebihan menyebabkan inflasi.

melakukan keganasan selama 14 hari

menguasai balai polis

membunuh penghulu di Batu Pahat

21. Tindakan di atas dilakukan oleh tentera Bintang Tiga (MPAJA) di Tanah Melayu. Apakah

kesan tindakan tersebut>

A Kaum melayu meminta bantuan British

B Tentera Bintang Tiga menguasai Tanah Melayu

C Tentera Bintang Tiga mendapatkan bantuan orang cina

D berlaku ketegangan antara kaum

6

Page 7: sejarah tingkatan 3 SETENGAH TAHUN 2015dl

22. Pihak MPAJA telah mengambil alih balai polis di Tanah Melayu selepas tentera Jepun

menyerah kalah?

A untuk menegakkan undang-undang sendiri

B untuk mengamankan Tanah Melayu

C untuk menghapuskan pentadbiran British

D untuk melatih rakyat tempatan mentadbir negara

23. Apakah tindakan Pentadbiran Tentera British untuk mengatasi huru-hara di Taah

Melayu?

A mengambil alih balai polis

B melatih penduduk tempatan menjadi tentera

C mendesak Tentera Bintang Tiga supaya meletak senjata

D membenarkan penubuhan parti politik yang berasaskan kaum

Golongan imigran merupakan sumber tenaga kerja dan pelabur yang memajukan dan

mengembangkan ekonomi di Tanah Melayu.

24. Bagaimanakah pihak British memastikan sumbangan golongan ini berterusan selepas

Perang Dunia Kedua?

A menggalakkan kemasukan imigran

B memberi kerakyatan kepada mereka

C mewujudkan keamanan dalam negara

D menyediakan lebih banyak peluang pekerjaan

25. Malayan Union merupakan gabungan 11 buah negeri-negeri Melayu. Siapakah ketua

pentadbir di setiap negeri?

A Residen Negeri C Konsulat negeri

B Gabenor Negeri D Pesuruhjaya Negeri

26. Pada dasarnya, Malayan Democratic Union (MDU) bersetuju dengan konsep kerajaan

Malayan Union. Apakah cadangan MDU tentang pelaksanaan Malayan Union?

A Kuasa raja-raja Melayu dikembalikan

B Singapura dimasukkan ke dalam Malayan Union

C syarat kerakyatan untuk imogran diperketat

D Gabenor dilantik melalui pilihanraya

7

Page 8: sejarah tingkatan 3 SETENGAH TAHUN 2015dl

27. Bekas pegawai British yang pernah berkhidmat di Tanah Melayu menentang cadangan

Malayan Union secara terbuka melalui ahbar The Times di London. Siapakah bekas

pegawai British tersebut?

I Sir Frederick Weld II Sir Andrew Clarke

III Sir Frank Swettanham IV Sir Cecil Clementi Smith

A I, II dan III C I, III dan IV

B I,II dan IV D II, III dan IV

50 000 orang melayu berhimpun di Alor Setar

10 000 orang melayu berhimpun di Kota Bharu

28. Maklumat di atas menunjukkan bilangan orang melayu yang terlibat dalam demonstrasi

yang diadakan pada tahun 1946. Apakah faktor yang menyebabkan mereka

mengadakan demonstrasi tersebut?

A Tamadun orang melayu diancam C penyatuan sistem pentadbiran

B Syarat kerakyatan diperketat D pembubaran majlis raja-raja melayu

Zahara Abdullah

Halimahton Majid

Datin Puteh Mariah

29. Apakah sumbangan penting tokoh-tokoh di atas dalam perkembangan politik negara

kita?

A Menjadi pegawai wanita dalam perkhidmatan awam

B Menubuhkan Sekolah Latihan Kaum Wanita

C menentang Malayan Union

D menubuhkan pertubuhan Kebangsaan Melayu Bersatu

Kewarganegaraan sama rata melalui prinsip jus soli akan menjadi asas kerakyatan

Malayan Union.

30. Mengapakah orang Melayu menentang peruntukan kerakyatan tersebut?

A melemahkan perpaduan kaum

B meningkatkan jumlah penduduk

C mengehadkan sokongan kaum lain terhadap British

D menggalakkan kemasukan imigran

31. Senarai berikut menerangkan perjuangan UMNO pada tahun 1946.

8

Page 9: sejarah tingkatan 3 SETENGAH TAHUN 2015dl

mewujudkan organisasi nasional

melindungi kepentingan orang melayu

X

Apakah X?

A menangani ancaman komunis C menghalang kemasukan imigran

B memajukan pendidikan D memajukan pendidikan

32. Antara berikut, cogan kata yang manakah pernah digunakan oleh UMNO?

I Ketuanan Melayu III Merdeka

II Kedaulatan Melayu IV Hidup Melayu

A I dan II C III dan IV

B II dan III D I dan IV

33. Keris pada bendera UMNO melambangkan

A keberanian C keikhlasan

B tamadun Melayu D agama Islam

34. Pernyataan berikut menggambarkan reaksi terhadap penubuhan Malayan Union.

Tentangan orang Melayu terhadap Malayan Union mendapat sokongan daripada

pihak lain.

Siapakah pihak lain tersebut?

A Bekas pegawai British yang pernah berkhidmat diTanah Melayu

B Pegawai Kanan British yang sedang berkhidmat di Tanah Melayu

C Ahli perniagaan cina

D Ahli parlimen British

35. Antara ciri Malayan Union yang ditentang oleh UMNO ialah

I Singapura tidak dimasukkan dalam Malayan Union

II Gabenor berkuasa penuh dalam pemerintahan

III Pemberian kerakyatan secara terbuka

IV Negeri Melayu disatukan dalam satu unit pentadbiran

A I dan II C III dan IV

B II dan III D I dan IV

36. Apakah peranan Jawatankuasa Eksekutif yang ditubuhkan pada 25 Julai 1946?

A Menggubal perlenbagaan baharu C Melaksanakan proses pilihan raya

9

Page 10: sejarah tingkatan 3 SETENGAH TAHUN 2015dl

B menyatupadukan kaum D Merundingkan tarikh kemerdekaan

37. Apakah tuntutan wakil UMNO dan wakil Raja-raja Melayu semasa perbincangan

Jawatankuasa Eksekutif di King's House, Kuala Lumpur.

I Menentang Malayan Union

II Menolak kerakyatan Jus Soli

III Membentuk kerajaan berdaulat

IV Mengembalikan taraf tanah jajahan

A I dan II C III dan IV

B II dan III D I dan IV

38. Apakah manfaat pembentukan Persekutuan Tanah Melayu 1948 kepada orang Melayu?

A Memajukan pendidikan C Menjamin kedaulatan raja

B Meningkatkat taraf hidup D Menjamin kekayaan negara

39. Apakah faktor-faktor yang menyebabkan pihak British bersetuju menggantikan Malayan

Union dengan Persekutuan Tanah Melayu?

I Desakan pelabur British

II Dasar dekolonisasi British

III Sikap sederhana orang Melayu

IV Elakkan pengaruh Parti Komunis Malaya

A I, II dan III C I, III dan IV

B I, II dan IV D II, IIIdan IV

40. Mengapakah perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu dapat diterima oleh orang

Melayu?

I Syarat kerakyatan imigran diperketat

II Status quo orang Melayu dikembalikan

III British menjanjikan kemerdekaan

IV Konsep raja berperlembagaan diperkenalkan

A I, II dan III C I, III dan IV

B I, II dan IV D II, IIIdan IV

BAHAGIAN B :

10

Page 11: sejarah tingkatan 3 SETENGAH TAHUN 2015dl

1. Isikan tempat kosong dengan jawapan yang sesuai. (10 markah)

a) Rundingan antara kerajaan dengan komunis telah diadakan pada 28 dan 29 1955 di

Baling, Kedah. Nyatakan wakil kedua-kedua belah pihak tersebut.

i) Wakil kerajaan:________________________

ii) Wakil komunis:________________________

b) Pihak British mengambil langkah mengharamkan parti-parti politik berhaluan kiri

selaras dengan pengharaman Parti Komunis Malaya oleh kerajaan. Antara parti tersebut

ialah

i)________________________ ii) ________________________

c) Perang saraf diadakan bagi menghapuskan perasaan perkauman antara penduduk

di Tanah Melayu. Sir Gerald Templer telah memperkenalkan "kawasan hitam" dan

"kawasan putih".

i) "kawasan hitam" ialah___________________________________________

_____________________________________________________________

ii) "kawasan putih" ialah___________________________________________

____________________________________________________________

d) Kerajaan telah memperbesar pasukan keselamatan bagi menghapuskan ancaman

komunis. Langkah yang dijalankan termasuklah

i) membawa masuk askar dari___________________________

ii) menubuhkan pasukan_______________________________

iii) melatih 24000 orang________________________________dan dihantar

mengawal ladang dan kawasan lombong

iv) ____________________________ditambah keanggotaannya sehingga

menjadi seramai 70000 orang.

2. Pilih jawapan yang tepat dan isikan dalam ruangan yang diberi. (10 markah)

Luar bandar Terhad MCA terkorban CLC

11

Page 12: sejarah tingkatan 3 SETENGAH TAHUN 2015dl

Syarat

kerakyatan

Undang-undang

Darurat

Perintah

berkurung

Catuan

makanan

Alatan perang

Nyatakan kesan darurat dari aspek politik, ekonomi dan sosial.

a)politik i)menguatkuasakan.................................................................

ii)melonggarkan.......................................................................

iii)menubuhkan parti................................................................

b)ekonomi i)kegiatan harian......................................................................

ii)kos yang tinggi untuk membeli..............................................

iii)kurang memberi tumpuan kepada pembangunan.....................

c)sosial i)ramai orang.............................................

ii)penduduk kekurangan makanan kerana................................

iii)penubuhan......................................................

iv).....................................menyukarkan pergerakan penduduk

3. SOALAN ESEI

a) Terangkan ciri-ciri Sistem Ahli. ( 4 markah)

b) Terdapat 5 jenis sekolah yang wujud sebelum tanah Melayu mencapai kemerdekaan.

Berdasarkan pengetahuan sejarah anda,mengapakah sekolah vernakular gagal

mencapai perpaduan kaum. (6 markah)

12

Page 13: sejarah tingkatan 3 SETENGAH TAHUN 2015dl

c) Dalam Pilihanraya Majlis Perundangan Persekutuan 1955, Parti Perikatan telah

memenangi sebanyak 51 daripada 52 kerusi yang dipertandingkan. Pada pendapat

anda, mengapakah Parti Perikatan berjaya memenangi pilihan raya tersebut?(5 markah)

d) Pelbagai langkah yang telah dijalankan bagi mencapai perpaduan kaum yang menjadi

syarat untuk mendapatkan kemerdekaan. Apakah langkah yang wajar dijalankan di

peringkat sekolah bagi memupuk perpaduan kaum dalam kalangan pelajar.

(5 markah)

-----------------------------------------SOALAN TAMAT--------------------------------------------

JAWAPAN

BAHAGIAN A :40 MARKAH

1.B 6.B 11.C 16.A 21.D 26.B 31.D 36.A

13

Page 14: sejarah tingkatan 3 SETENGAH TAHUN 2015dl

2.B 7.D 12.D 17.C 22.A 27.C 32.C 37.A

3.A 8.A 13.A 18.C 23.C 28.A 33.B 38.C

4.D 9.C 14.D 19.B 24.B 29.C 34.A 39.D

5.A 10.B 15.C 20.D 25.D 30.D 35.B 40.B

BAHAGIAN B:40 MARKAH

1 a) i) tunku abdul rahman / david marshall / tun tan cheng lock 1 m

ii) chin peng / chien tien / rashid maidin 1 m

b) i) & ii) angkatan wanita sedar(AWAS) / Ikatan Pemuda Tanah Air

(PETA)/ Pemuda Radikal Melayu (PERAM) /Parti Kebangsaan

Melayu Malaya (PKMM) / Hizbul Muslimin

2 x 1m =

2m

c) i)kawasan hitam:kawasan terdapat kegiatan komunis yang

aktif/kawasan dikenakan perintah berkurung

1 m

ii)kawasan putih:kawasan bebas ancaman komunis 1 m

d) i)negeri-negeri komanwel 1 m

ii)Home Guard 1 m

iii)mata-mata khas / special constables 1 m

iv)pegawai polis 1 m

2 a) i)undang-undang darurat 1 m

ii)syarat kerakyatan 1 m

iii)MCA 1 m

b) i)terhad 1 m

ii)alatan perang 1 m

iii)luar bandar 1 m

c) i)terkorban 1 m

ii)catuan makanan 1 m

iii)CLC 1 m

iv)perintah berkurung 1 m

3 a) - satu sistem kabinet bayangan 1 m

- terdiri daripada beberapa orang pegawai dan tokoh masyarakat 1 m

- anggotanya dikenali sebagai ahli 1 m

14

Page 15: sejarah tingkatan 3 SETENGAH TAHUN 2015dl

- pelantikan dibuat oleh pesuruhjaya tinggi british 1 m

- persetujuan majlis raja-raja melayu 1 m

- ahli -ahli diletakkan di bawah kuasa pesuruhjaya tinggi british 1 m

- terdiri daripada 9 orang anggota 1 m

- 5 orang penduduk tanah melayu 1 m

- 4 orang pegawai british 1 m

- 3 orang melayu, seorang cina dan seorang india 1 m

Pilih mana-mana 4 isi Maks=4m

b) - sistem pendidikan tidak sama 1 m

- wujud perbezaan politik/ekonomi/sosial 1 m

- kaum terpisah mengikut budaya 1 m

- tiada bahasa kebangsaan 1 m

- wujud perbezaan taraf pendidikan 1 m

- perbezaan sukatan pelajaran 1 m

- mana-mana yang munasabah 1 m

Pilih mana-mana 6 isi Maks=6m

c) - kerjasama politik pelbagai kaum 1 m

- menolak pengaruh komunis 1 m

- keyakinan rakyat terhadap kerjasama pelbagai kaum 1 m

- manifesto yang menarik perhatian rakyat 1 m

- semangat rakyat untuk mencapai kemerdekaan 1 m

- sikap tolak ansur parti-parti yang bertanding 1 m

- kebijaksanaan pemimpin parti berunding menyelesaikan masalah 1 m

- setiap kaum sanggup kongsi kuasa dalam politik negara 1 m

- mana-mana yang munasabah 1 m

Pilih mana-mana 5 isi Maks=5m

d) - aktiviti bergotong royong 1 m

- pertandingan kebudayaan pelbagai kaum 1 m

- sambutan perayaan setiap kaum 1 m

- aktiviti kokurikulum / sukan/ perkhemahan 1 m

- mana-mana yang munasabah 1 m

Pilih mana-mana 5 isi Maks=5m

15

Page 16: sejarah tingkatan 3 SETENGAH TAHUN 2015dl

16