Mata Pelajaran dan KelasSejarah / tahun 4 seramai 20 0rang murid

Tema/Tajuk: Sejarah Awal/Tokoh Terbilang Kesultanan Melayu Melaka

Masa :11.05- 11.35 pagi

Fokus Standard Kandungan:

Hang Tuah sebagai Laksamana Melaka

Standard Pembelajaran:

5.4.3 Menjelaskan peristiwa pertarungan antara Hang Tuah dan Hang Jebat dalam Hikayat Hang

Tuah

K5 4.4 Menyenaraikan sifat-sifat kestiaan tokoh kepada intitusi beraja

ObjektifPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan

dapat;1.Murid dapat menjiwai watak Hang Tuah dan

Hang Jebat dalam Lakonan2.Murid dapat menyusun mengikut kronologi

peristiwa antara Hang Tuah dan Hang Jebat.3.Murid menyatakan sifat-sifat kesetiaan tokoh-

tokoh kepada intitusi beraja

Aktiviti

1. Menyusun peristiwa pertarungan antara Hang Tuah dan Hang Jebat . 2.Menceritakan semula. 3.Menyenaraikan sifat-sifat Hang Tuah kepada institusi beraja.

EMKNilai Murni : – bersyukur, kasih

sayang , Keberanian ,taat

setia

KPS - Elemen asas sejarah Dimensi Kewarganegaraan – berbangga dengan

sejarah awal, usul negara. TMK – belajar melalui TMK

Bahan Bantu BelajarKomputer, LCD,DVD, alat

tulis, Model Keris.

STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Permulaan (5 minit)Murid menyaksikan pertarungan antara hang tuah dan hang Jebat

melalui Video(you tube)BBM

-Komputer riba, LCD, DVD

AKTIVITI 1 (15 MINIT)

1.GURU DAN MURID BERSOAL JAWAB TENTANG VIDEO YANG TELAH DITONTON (DIPAPARKAN)

2.MURID MENYUSUN SEMULA KAD CERITA MENGIUKT KRONOLOGI3.MURID MENCERITAKAN SEMULA CERITA YANG TELAH DISUSUN

KPS :Isu dan masalah lalu

KB :menjana idea

Aktiviti 3 (15 minit)1.Murid menyatakan sifat-sifat kesetiaan

Hang Tuah kepada rajanya2.Murid menyenaraikan perbezaan watak

Hang Tuah Dan Hang Jebat

BBM :Gambar yang berkaitan

KB : menjana idea

menjelas

Penutup (5 minit)Guru membuat rumusan dengan

menyerapkan nilai-nilai murni akibat daripada peristiwan Hang Tuah dan Hang

Jebat

NilaiKesetiaan kepada raja

Gambar – gambar pengajaran dan pembelajaran