TAJUK 9.2 – DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA

( Merujuk tema 9 Huraian Sukatan Pelajaran dan buku teks Sejarah Tingkatan 4 Bab 10 )

Soalan:

Huraikan kemasukan imigran atau buruh asing di Tanah Melayu dari awal abad ke-19 hingga awal abad ke-20 dan implikasinya kepada negara kita.

Peringatan; Calon hendaklah menjawab berdasarkan kerangka jawapan di bawah.

Format Aspek Perincian Markah Penuh

Pengenalan

Memahami sebab-sebab kedatangan imigran atau buruh asing ke Tanah Melayu.

1. Pengenalan Jelaskan secara ringkas faktor-faktor kedatangan imigran atau buruh asing ke Tanah Melayu.

5

markah

Isi

dan Huraian

Memahami cara-cara kemasukan buruh dari China dan India ke Tanah Melayu.

2. Cara-cara kemasukan buruh asing ke Tanah Melayu Huraikan cara-cara kemasukan buruh asing ke Tanah Melayu. (i) Buruh dari Cina (15 M) (ii) Buruh dari India (15 M)

30

markah

Menganalisis kesan kemasukan imigran China dan India ke Tanah Melayu.

3. Kesan/ akibat kehadiran buruh asing ke Tanah Melayu. Jelaskan kesan kemasukan buruh Cina dan India ke Tanah Melayu.

15

Markah

Mengaplikasikan: perpaduan kaum dipupuk demi menjamin keharmonian dan keamanan negara.

4. Cara memupuk semangat perpaduan kaum di negara kita. Sebagai masyarakat yang berbilang kaum di Malaysia, bagaimanakah anda berusaha

15

markah

untuk memupuk perpaduan kaum?

Format Aspek Perincian Markah Penuh

Menilai hasil perpaduan kaum yang terbentuk di negara kita.

5. Keberkesanan hasil daripada kewujudan perpaduan kaum di Malaysia.

Berdasarkan tinjauan anda, jelaskan kebaikan yang diperolehi negara Malaysia ekoran daripada wujudnya perpaduan kaum.

10

markah

Mencipta/ Menjana idea

6. Cabaran memupuk perpaduan dalam masyarakat majmuk di Malaysia. a) Jelaskan cabaran memupuk semangat perpaduan dalam kalangan masyarakat majmuk di Malaysia. (5 M)

b) Nyatakan usaha-usaha untuk mengatasi cabaran dalam memupuk semangat perpaduan di Malaysia. (5 M)

10

markah

Menghayati nilai-nilai murni/ iktibar/ patriotisme daripada

7. Iktibar daripada kesan semangat perpaduan dalam kalangan masyarakat majmuk di Malaysia.

Nyatakan iktibar yang boleh diperolehi daripada kesan semangat perpaduan dalam kalangan masyarakat majmuk di Malaysia.

10

markah

Kesimpulan

Merumus secara keseluruhan isi yang telah dibincangkan.

8. Rumusan

Pengetahuan yang diperolehi. Iktibar kepada diri, bangsa dan negara Harapan untuk masa depan ekonomi

Malaysia yang lebih cemerlang.

5 markah

TAJUK 9.2 – DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA

Soalan:

Huraikan kemasukan imigran atau buruh asing di Tanah Melayu dari awal abad ke-19 hingga awal abad ke-20 dan implikasinya kepada negara kita.

Soalan Isi dan Huraian Markah

1

Pengenalan Jelaskan secara ringkas faktor-faktor kedatangan imigran atau buruh asing ke Tanah Melayu. 1 Kepesatan sektor pertanian komersil 2 Kepesatan sektor perlombongan 3 Keperluan tenaga buruh di Tanah Melayu. 4 Galakan daripada pihak British 5 Buruh India dibawa masuk untuk bekerja di ladang getah 6 Buruh Cina dibawa untuk bekerja di lombong bijih timah 7 Faktor-faktor negara asal menjadi pendorong ke Tanah Melayu 8 Kedatangan buruh Cina dan India tidak dihalang oleh orang Melayu 9 Wujudnya hubungan tradisi antara India dan China dengan Tanah Melayu. 10 Kemakmuran Tanah Melayu 11 Perusahaan getah/bijih timah pesat membangun 12 Peluang pekerjaan yang banyak 13 Kestabilan politik di Tanah Melayu

5

2

Huraikan cara-cara kemasukan buruh asing ke Tanah Melayu. (i) Buruh dari Cina (15 M) A1 Sistem Tiket Kredit A2 bakal imigran dikumpul oleh Kheh –tau (ketua) A3 Imigran (sinkheh) diawasi oelh nakhoda kapal atau agensi buruh A4 Agensi buruh telah menerima bayaran daripada bakal majikan A5 Golongan Sin Kheh membuat perjanjian akan menjelaskan hutang secara bekerja dengan majikan dalam tempoh tertentu A6 Mereka dibekalkan dengan tiket ke pelabuhan yang dituju A7 Apabila tiba di pelabuhan, mereka diambil oleh pemborong buruh A8 Pemborong buruh akan mendapatkan majikan untuk imigran. A9 Sistem Pengambilan kakitangan A10 Majikan menhantar wakilnya ke China untuk mendapatkan buruh. A11 Perbelanjaan dan tambang buruh dibiayai oleh majikan

30

A12 Pegawai yang dihantar mengiringi buruh hingga tempat majikan. A13 Sistem Pengambilan Rumah Kongsi A14 Pengambilan buruh dilakukan oleh pegawai di Negara China. A15 Pegawai ini dilantik oleh sesebuah rumah kongsi A16 Perbelanjaan dibiayai oleh pegawai sehingga sampai di rumah kongsi

A17 Buruh akan diserahkan kepada tuan punya rumah kongsi (ii) Buruh dari India (15 M) B1 Sistem Buruh Bebas B2 Buruh India datang sendiri dengan biayaan masing-masing B3 Kedatangan mereka diaturkan oleh orang/kumpulan tertentu B4 Mereka bebas memilih tempat dan jenis pekerjaan B5 Sistem Kontrak B6 Tambang ke Tanah Melayu dibiayai oleh majikan B7 Buruh bekerja dengan majikan dalam jangka masa tertentu. B8 Antara 1 hingga 3 tahun B9 Mereka dibayar dengan bayaran minimum B10 Antara 4 hingga 13 sen sehari B11 Sering berlaku pemerasan/penindasan B12 Disifatkan sebagai satu bentuk perhambaan B13 Sistem Kangani B14 Kangani diberi lesen untuk mendapatkan buruh di India B15 Kangani dihantar pulang ke India untuk mencari buruh B16 Kangani diberi wang pendahuluan untuk membiayai perbelanjaan buruh ke Tanah Melayu. B17 Seseorang kangani dijadikan agensi yang membawa masuk pekerja asing.

3

Jelaskan kesan kemasukan buruh Cina dan India ke Tanah Melayu. 1 Pembentukan masyarakat pelbagai kaum. 2 Penempatan yang berbeza 3 Orang Melayu tinggal di kampong / di luar Bandar. 4 Orang India di estet / ladang 5 Orang Cina di lombong / bandar 6 Pekerjaan yang berbeza mengikut fungsi ekonomi. 7 Orang melayu bertani / miskin. 8 Orang India menjadi buruh 9 Orang Cina menjadi peniaga / berkeja di lombong. 10 Bahasa pertuturan yang berbeza. 11 Tidak terdapat kesepaduan di kalangan penduduk. 12 Interaksi / hubungan social tidak meluas. 13 Menyulitkan proses perpaduan nasional. 14 Sistem pendidikn yang berbeza / sistem vernacular. 15 Meningkatkan / mengembangkan ekonomi. 16 Wujud perbezaan / jurang sosial. 17 Memajukan sektor perladangan / perlombongan. 18 Pertambahan penduduk. 19 Perkahwinan campur.

15

20 Wujud kepelbagaian kebudayaan ( Mana-mana jawapan yang munasabah)

4

Sebagai masyarakat yang berbilang kaum di Malaysia, bagaimanakah anda berusaha untuk memupuk perpaduan kaum? 1 Sukatan pelajaran sekolah yang sama. 2 Penubuhan sekolah wawasan. 3 Sekolah satu aliran / aliran kebangsaan. 4 Pengamalan kebudayaan. 5 Amalan budaya dan agama yang berbeza dihormati 6 Menggalakkan budaya rumah terbuka / perayaan raya bersama. 7 Sukan untuk semua. 8 Program Latihan Khidmat Negara / PLKN. 9 Amalan gotong-royong dan Rukun Tetangga. 10 Melalui subjek Sejarah / Pendidikan Moral / Pendidikan Sivik dan kewarganegaraan. 11 Perkahwinan antara kaum digalakkan. 12 Menggunakan bahasa kebangsaan semasa berkomunikasi. 13 Mengamalkan budaya yang baik. 14 Menghormati kebudayaan kaum lain. 15 Mengadakan aktiviti perkhemahan yang melibatkan pelbagai kaum. 16 Merancang aktiviti yang boleh disertai pelbagai kaum. 17 Menyertai pelbagai aktiviti anjuran sekolah. 18 Menganjur aktiviti sukan yang tidak berteraskan kaum. ( Mana-mana yang munasabah )

15

5

Berdasarkan tinjauan anda, jelaskan kebaikan yang diperolehi negara Malaysia ekoran daripada wujudnya perpaduan kaum. 1 Memastikan keamanan negara berkekalan 2 Wujud kehidupan/suasana harmoni dalam kalangan rakyat 3 Dapat membangkitkan rasa cinta akan negara 4 Mengelak daripada penjajahan kuasa asing 5 Memastikan ekonomi negara terus berkembang 6 Dapat menarik kedatangan pelabur asing 7 Akan dihormati oleh negara luar 8 Kemajuan negara akan berterusan/berkembang pesat 9 Wujud kerjasama antara rakyat yang berbilang kaum 10 Sebarang pertikaian akan dapat diatasi secara rundingan dan tolak ansur kaum 11 Menghindarkan perbalahan atau pergaduhan kaum 12 mewujudkan kestabilan politik 13 memakmurkan ekonomi 14 menanam semangat patriotisme

10

15 mempertahankan negara daripada sebarang ancaman musuh (Mana-mana jawapan munasabah)

6

a) Jelaskan cabaran memupuk semangat perpaduan dalam kalangan masyarakat majmuk di Malaysia. (5 M) A1 Sikap mementingkan diri sendiri A2 Kurang kesedaran A3 Kurang kerjasama A4 Pengaruh media massa A5 Tidak bersikap terbuka sesama kaum A6 Semangat perkauman yang kuat A7 Kurang semangat patriotisme A8 Kurang komunikasi antara kaum A9 Tidak menghormati budaya dan agama kaum lain A10 Kurang semangat kejiranan ( mana-mana munasabah)

b) Nyatakan usaha-usaha untuk mengatasi cabaran dalam memupuk semangat perpaduan di Malaysia. (5 M) B1 Bersama-sama berganding bahu memajukan negara B2 Berusaha gigih demi masa depan negara B3 Menekankan kemajuan dari sudut dunia/akhirat B4 Memajukan ekonomi/politik/sosial B5 Menjadi modal insan terbilang/memiliki personaliti unggul B6 Mendapatkan pendidikan berkualiti/berprestasi tinggi B7 Mempunyai sikap positif untuk membangunkan bangsa B8 Berfikiran kritis/kreatif dalam memajukan bangsa B9 Mencipta inovasi/nilai baru/ciptaan baru B10 Mempersiapkan diri dengan pelbagai kemahiran B11 Sentiasa mengamalkan sahsiah/sikap/moral yang baik B12 Melibatkan diri dalam aktiviti pembangunan minda B13 Mematuhi ajaran agama B14 Memelihara jati diri B15 Mengamalkan budaya hidup sihat B16 Perbezaan warna kulit/agama/bangsa diketepikan B17 Bertoleransi dalam kalangan masyarakat B18 Mengekalkan keamanan B19 Bertolenrasi dalam kalangan masyarakat

10

B20 Setiap kaum berusaha melahirkan identiti masyarakat yang merdeka ( Mana-mana yang munasabah )

7

Nyatakan iktibar yang boleh diperolehi daripada kesan semangat perpaduan dalam kalangan masyarakat majmuk di Malaysia.

1. Mengetepikan perbezaan bangsa dan agama 2. Mengamalkan sikap berkerjasama 3. Bertolak ansur/tolenrasi 4. Sanggup berkorban 5. Mematuhi undang-undang 6. Menjaga keamanan 7. Kebijaksanaan dalam kepimpinan 8. Permuafakatan anatar kaum 9. Kesungguhan dalam perjuangan 10. Menepati janji 11. Amalan bersaudara 12. Memberi bantuan kepada mereka yang mememerlukan 13. Berakhlak mulia 14. Tidak mudah berputus asa

(mana-mana munasabah)

10

8 Rumusan 1 Kemajuan dan kemakmuran tanah Melayu telah berjaya menarik minat imigran untuk datang ke Tanah melayu 2 Berbangga dengan negara kita yang menjadi tumpuan pendatang asing 3 Masyarakat tempatan lebih bergiat, berinisiatif dan bersedia mengusahakan sendiri kekayaan negara 4 Pengetahuan yang diperolehi. 5 Iktibar kepada diri, bangsa dan negara 6 Harapan untuk masa depan ekonomi Malaysia yang lebih cemerlang.

5