sej-k3-spm2014-pqw
DESCRIPTION
sejarahTRANSCRIPT
-
SULIT
LEMBAGA PEPERIKSAANKEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
*tobyslo
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2014SEJARAHKertas 3Nov./Dis.3 jam
124913
Tigajam
I JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHUl. Kertas soalan ini mengandungi sarz Tugasan Spesifik'2. Jawapan anda hendaklah ditulis di dalam buku jawapan yang disediakan. se.kirany.a
,uang di dalom buku jawapan tidak cukup, sila dapatkan helaian tambahan daripadapengawas peperiksaan.
3. Helaian tambahan (jika ada) hendaklah diikat dan dihantar bersama-sama bukujawapan pada akhir PePeriksaan.
4. Calon dibenarkan membawa masuk dokumen seperti buku teks, bahan bacaan ilmiah,nota bertulis atau bahanfotostat dan bahan bercetak ke dalam dewan/bilik peperiksaan.
5. Calon tidak dibenarkan sama sekali merz bawa alat atau peranti elektronik ke dalambihAdew an p e p e riksaan.
6. Anda hendaklah meniawab berdasarkan kerangka jawapan yang disediakan'T.AndadinasihatisupayamembuatperancanganmasayanSbersesuaiandengan
peruntukan markah yang diberikan.8. Semua kertas jawapan anda hendaklah diserahkan kepada pengawas peperiksaan
pada akhir pePe riksaan.
Tugasaninimengandungi3halamanbercetakdanlhalamantidakbercetak.lLihat halaman sebelah
r ffi rilrjilllllilil il l[ill ffiilfl I lil
124913 e 2014 Hak cipta Kerajaan Malavsia SULIT
-
SULIT
TUGASAN SPESIFIK
Selepas pembentukan Malaysia pada tahun 1963, jentera pentadbiran kerajaan Malaysiatelah diperkemas berasaskan sistem pemerintahan demokrasi berparlimen.Bincangkan tentang demokrasi di Malaysia dan kepentingannya.
L249t3
Aspek Perincian Markah
Pengenalan 1. Maksud demokrasi berparlimen. 5 ntarkahIsi danHuraian
2. Ciri-ciri demokrasi berparlimen yang diamalkandi Malaysia.
30 markah
3. Peranan badan-badan pemerintah dalam sistempemerintahan di Malaysia.
15 markah
4. Kebaikan demokrasi dan kesannya terhadap rakyatMalaysia.
10 markah
5. Peranan warga Malaysia untuk menggunakandemokrasi dengan sebaik mungkin.
l0 markah
6. Terdapat pihak yang memperrikaikan amalandemokrasi di Malaysia.(a) Mengapakah keadaan tersebut berlaku?(b) Berikan cadangan anda untuk menghapuskan
persepsi negatif tersebut.
lO markah
7. Huru-hara berlaku di banyak negara yangmengamalkan sistem demokrasi kini.(a) Mengapakah huru-hara tersebut berlaku?(D) Bagaimanakah huru-hara tersebut dapat
diselesaikan?
10 markah
124913 c t0l4 Hak Cjpta Kerajaan Mataysia SULIT
-
SULIT
KERTAS SOALAN TAMAT
1249t3
Aspek Perincian Markah
8. Iktibar yang diperoleh berdasarkan tajuk yang dikaji. 5 markah
Kesimpulan 9. Membuat kesimpulan keseluruhan isi yang telahdibincangkan:
(rz) Pengetahuan yang diperoleh.(b) Nilai / unsur patriotisme berdasarkan tajuk.(c) Harapan menj adikan bangsa dan negaraMalaysia cemerlang dan terbilang.
5 markah
124913 e 2014 Hak cipra Keraiaan Malaysia SULIT
3
SPM-2014-L_013-SEJ3SPM-2014-L_014SPM-2014-L_015