sdm & kebijakan sistem pendidikan

7/25/2019 SDM & Kebijakan SIstem Pendidikan

1/19

SDM & KebijakanSistem PendidikanPengembangan Sumber DayaPendidikan Dalam Perspektif

Undang-Undang No. 2 Tahun 199!leh "1. #oh $hoerul Umam " N%# &1''1('')*2. Slamet Priyadi " N%# &1''1(''(). Tri D+i ,stuti " N%# &1''1('''. Sapar " N%# &1''1(''(. Satiti " N%# &1''1(''9*. Tardi " N%# &1''1(''1

. /usuf Sholi0ul adi " N%# &1''1(''2


2/19

Peneguhan Dasar

Pendidikan NasionalUndang-Undang No. 2 Tahun 1989 tentang Sistem

Pendidikan Nasional meneguhkan dasar

pendidikan nasional adalah Pancasila dan Undang-Undang Dasar 194. !al terse"ut termaktu" dalam

#a" $$ pasal 2 %ang "un%i lengkapn%a adalah

&Pendidikan Nasional "erdasarkan Pancasila dan

Undang-Undang Dasar 194&.


3/19

Pendidikan Nasional "ertu'uan mencerdaskan

kehidupan "angsa dan mengem"angkan manusia

$ndonesia seutuhn%a( %aitu manusia yang berimandan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan

"er"udi pekerti luhur( memiliki pengetahuan dan

keterampilan ( kesehatan 'asmani dan rohani(

kepri"adian %ang mantap dan mandiri serta rasatanggung 'a)a" kemas%arakatan dan ke"angsaan&

Tujuan Pendidikan

Nasional


4/19

#erdasarkan UU No. 2 Tahun 1989( pem"angunan

pendidikan mengusahakan pem"entukan manusia

Pancasila se"agai manusia pem"angunan %angtinggi mutun%a dan mampu mandiri( serta

pem"erian dukungan "agi perkem"angan

mas%arakat( "angsa( dan negara $ndonesia %ang

ter)u'ud dalam ketahanan nasional %ang tangguhdan mengandung makna ter)u'udn%a kemampuan

"angsa menangkal setiap a'aran( paham( dan

ideologi %ang "ertentangan dengan Pancasila.

Pembangunan Pendidikan


5/19

Sistem pendidikan nasional mengamanatkan 'aminan

untuk mem"erikan pendidikan "agi setiap )arga

negara *epu"lik $ndonesia( agar masing-masingmemperoleh sekurang-kurangn%a pengetahuan dan

kemampuan dasar( %ang meliputi kemampuan

mem"aca( menulis( dan "erhitung +,$STUN/0(

serta menggunakan "ahasa $ndonesia( %angdiperlukan oleh setiap )arga negara untuk dapat

"erperanserta dalam kehidupan "ermas%arakat(

"er"angsa( dan "ernegara.

,manat Pendidikan

Nasional


6/19

UU No.21989 mem"erikan arah ter)u'udn%a sistem

pendidikan nasional( dengan salah satu penegasan

"ah)a sistem pendidikan nasional dilaksanakansecara semesta( men%eluruh( dan terpadu.

1. Semestater"uka "agi seluruh rak%at dan "erlaku

di seluruh )ila%ah negara

2. 3en%eluruhmencakup semua 'alur( 'en'ang( dan'enis pendidikan

. Terpadu adan%a saling keterkaitan antara

pendidikan nasional dengan seluruh usaha

pem"angunan nasional

,rah Sistem Pendidikan

Nasional


7/19

UU No.21989 menetapkan "ah)a pendidikan

nasional dilaksanakan melalui dua 'alur( %aitu'alur

pendidikan sekolah dan'alur pendidikan luarsekolah. 5alur pendidikan sekolah merupakan

pendidikan %ang diselenggarakan di sekolah melalui

kegiatan "ela'ar-menga'ar secara "er'en'ang dan

"erkesinam"ungan( sedangkan 'alur pendidikan luarsekolah merupakan pendidikan %ang

diselenggarakan di luar sekolah melalui kegiatan

"ela'ar-menga'ar %ang tidak harus "er'en'ang dan

"erkesinam"ungan.

alur Pendidikan

Nasional


8/19

a) Pendidikan umum

b) Pendidikan kejuruan

c) Pendidikan luar biasad) Pendidikan kedinasan

e) Pendidikan keagamaan

f) Pendidikan akademik

g) Pendidikan profesional

enis Pendidikan alur

Pendidikan Nasional


9/19

1. 5en'ang Pendidikan Dasar

#erdasarkan Peraturan Pemerintah No. 28 Tahun1996( pendidikan dasar adalah pendidikan umum

%ang laman%a sem"ilan tahun( diselenggarakan

selama enam tahun di Sekolah Dasar +SD0 dan

tiga tahun di Sekolah an'utan Tingkat Pertama

+STP0 atau satuan pendidikan %ang sedera'at.

en3ang Pendidikan

#enurut UU No 2 Tahun199


10/19

2. 5en'ang Pendidikan 3enengah

a0 pendidikan menengah umum"0 pendidikan menengah kejuruan

c0 pendidikan menengah keagamaan

d0 pendidikan menengah kedinasan

e0 pendidikan menengah luar biasa

en3ang Pendidikan

#enurut UU No 2 Tahun199


11/19

Pendidikan tinggi melan'utkan pendidikan menengah

di 'alur pendidikan sekolah( %ang terdiri atas

pendidikan akademis dan pendidikan pro7esional.Pendidikan akademisterutama diarahkan pada

penguasaan ilmu pengetahuan dan

teknologi.Pendidikan profesional le"ih diarahkan

terutama pada kesiapan penerapan keahliantertentu.

en3ang Pendidikan

Tinggi


12/19

1. Akademi men%elenggarakan pendidikan

pro7esional dalam satu ca"ang atau se"agian

ca"ang ilmu pengetahuan( teknologi ataukesenian tertentu

2. Politeknik men%elenggarakan pendidikan

pro7esional dalam se'umlah "idang pengetahuan

khusus.3. Sekolah Tinggi men%elenggarakan pendidikan

akademik danatau pro7esional dalam satu disiplin

ilmu tertentu

Satuan Pendidikan

Tinggi


13/19

4. Institut terdiri atas se'umlah 7akultas %ang

men%elenggarakan pendidikan akademik danatau

pro7esional dalam sekelompok disiplin ilmu %angse'enis.

5. ni!ersitas merupakan perguruan tinggi %ang

terdiri atas se'umlah 7akultas %ang

men%elenggarakan pendidikan akademik danataupro7esional

Satuan Pendidikan

Tinggi


14/19

Pendidikan( menurut UU No 2 Tahun 1989 tentang

Sistem Pendidikan Nasional #a" $ Pasal 1( adalah

usaha sadar %ang dilakukan untuk men%iapkan

peserta didik melalui kegiatan "im"ingan( penga'aran

dan atau latihan agar peserta didik terse"ut "erperan

dalam kehidupan masa depann%a. Pengertian ini(

secara implisit mena7ikanmenampik kehadiran orangde)asa se"agai satu-satun%a orang %ang "erhak

men'adi pen%elenggara pendidikan atau men'adi

gurupendidik se"agaimana %ang dikehendaki para

ahli %ang terkesan masih "erpikiran tradisional itu.

Pandangan Pendidik


15/19

!akikat hu"ungan antara pendidikan dengan

penga'aran i"arat dua sisi mata uang logam %ang

satu sama lain saling memerlukan. Selan'utn%a(

istilah pendidikan memang mengandung arti %ang

luas %akni meliputi semua upa%a

menum"uhkem"angkan seluruh kemampuan logis

ranah psikologis indiidu manusia %ang terkadangdapat dilakukan dengan cara sel7 instruction.

ubungan Pendidikan

dan Penga3aran


16/19

!akikat hu"ungan pendidikan dengan penga'aran(

antara lain %ang paling menon'ol "ah)a pendidikan

itu 10 'auh "er"eda dengan penga'aran 20 le"ih

penting daripada penga'aran 0 karena penga'aran

han%a menanamkan pengetahuan ke dalam aspek

kogniti7 +ranah cipta0 dan sedikit mem"erikan

keterampilan psikomotor( sedangkan aspek a7ekti7+ranah rasa0 tak pernah tersentuh.

ubungan Pendidikan

dan Penga3aran


17/19

Pendidikan mempun%ai tugas men%iapkan sum"er

da%a manusia untuk pem"angunan. Derap langkah

pem"angunan selalu diupa%akan seirama dengan

tuntutan :aman. Perkem"angan :aman selalu

memunculkan persoalan-persoalan "aru %ang tidak

pernah terpikirkan se"elumn%a( oleh karenan%a

diperlukan kualitas pendidikan untuk men%iapkanSD3 %ang handal untuk mendukung pem"angunan

"angsa..

Peran Pendidikan dalam

Pembangunan


18/19

Pen%elesaian masalah pendidikan tidak semestin%a

dilakukan secara terpisah-pisah( tetapi harus

ditempuh langkah atau tindakan %ang si7atn%a

men%eluruh. rtin%a( kita tidak han%a memperhatikan

kepada kenaikkan anggaran sa'a.

3asalah pen%elenggaraan ;a'i" #ela'ar Sem"ilan

tahun se'atin%a masih men'adi peker'aan "esar "agikita.


19/19

TERIMAKASIH

Selesai

sdm & kebijakan sistem pendidikan

Documents