rpt-tmk-tahun-5-2016

14
SEKOLAH KEBANGSAAN AMPANG CAMPURAN RANCANGAN TAHUNAN 2016 TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAHUN LIMA

Upload: -han

Post on 10-Apr-2016

28 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Rpt-Tmk-Tahun-5-2016

TRANSCRIPT

Page 1: Rpt-Tmk-Tahun-5-2016

SEKOLAH KEBANGSAAN AMPANG CAMPURAN

RANCANGAN TAHUNAN2016

TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAHUN LIMA

Page 2: Rpt-Tmk-Tahun-5-2016

TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI

TAHUN LIMA

Page 3: Rpt-Tmk-Tahun-5-2016

RUKUN NEGARA

Bahawasanya negara kita Malaysia mendukung cita-cita hendak mencapai perpaduan yang lebiherat di kalangan seluruh masyarakatnya; memelihara cara hidup yang demokratik; mencipta satu masyarakat yang adil di mana kemakmuran negara akan dapat dinikmati secara adil dan saksama; menjamin satu cara yang liberal terhadap

tradisi-tradisi kebudayaannya yang kaya dan berbagai-bagai corak; membina satu masyarakat progresif yang akan menggunakan sains dan teknologi moden;

MAKA KAMI, rakyat Malaysia, berikrar akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkan prinsip-prinsip berikut:

KEPERCAYAAN KEPADA TUHANKESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA

KELUHURAN PERLEMBAGAANKEDAULATAN UNDANG-UNDANGKESOPANAN DAN KESUSILAAN

Page 4: Rpt-Tmk-Tahun-5-2016

v

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

“Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggung jawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.”

Page 5: Rpt-Tmk-Tahun-5-2016

M01 04.01.2016 - 08.01.2016

M02 11.01.2016 - 15.01.2016

M03 18.01.2016 - 22.01.2016

M04 25.01.2016 - 29.01.2016

M05 01.02.2016 - 05.02.2016

M06 08.02.2016 - 12.02.2016

M07 15.02.2016 - 19.02.2016

M08 22.02.2016 - 26.02.2016

M09 29.02.2016 - 04.03.2016

M10 07.03.2016 - 11.03.2016

▪ CUTI 12.03.2016 - 20.03.2016

M11 21.03.2016 - 25.03.2016

M12 28.03.2016 - 01.04.2016

M13 04.04.2016 - 08.04.2016

M14 11.04.2016 - 15.04.2016

M15 18.04.2016 - 22.04.2016

M16 25.04.2016 - 29.04.2016

M17 02.05.2016 - 06.05.2016

M18 09.05.2016 - 13.05.2016

M19 16.05.2016 - 20.05.2016

M20 23.05.2016 - 27.05.2016

▪ CUTI 28.05.2016 HINGGA 12.06.2016

M21 13.06.2016 - 17.06.2016

M22 20.06.2016 - 24.06.2016

M23 27.06.2016 - 01.07.2016

M24 04.07.2016 - 08.07.2016

M25 11.07.2016 - 15.07.2016

M26 18.07.2016 - 22.07.2016

M27 25.07.2016 - 29.07.2016

M28 01.08.2016 - 05.08.2016M29 08.08.2016 - 12.08.2016

M30 15.08.2016 - 19.08.2016

M31 22.08.2016 - 26.08.2016

M32 29.08.2016 - 02.09.2016

M33 05.09.2016 - 09.09.2016

▪ CUTI 10.09.2016 HINGGA 18.09.2016

M34 19.09.2016 - 23.09.2016

M35 26.09.2016 - 30.09.2016

M36 03.10.2016 - 07.10.2016

M37 10.10.2016 - 14.10.2016

M38 17.10.2016 - 21.10.2016

M39 24.10.2016 - 28.10.2016

M40 01.11.2016 - 04.11.2016

M41 07.11.2016 - 11.11.2016

M42 14.11.2016 - 18.11.2016

M43 21.11.2016 - 25.11.2016

▪ 26.11.2016 HINGGA 01.01.2017 CUTI.

4

Page 6: Rpt-Tmk-Tahun-5-2016

STANDARD KURIKULUM DAN PRESTASI TMK UNTUK SEKOLAH RENDAH TAHAP II: TAHUN 6

MINGGUSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TP STANDARD PRESTASI

TAJUK : SISTEM RANGKAIAN DAN DUNIA INTERNET

M1Atau

M2

1.0Mengenal Rangkaian Komputer

1.1 Menerangkan konsep rangkaian

1.2Menerangkan medium rangkaian:wayar dan tanpa wayar

1.3 Menyatakan kegunaan rangkaian

1.4 Membuat ilustrasi model rangkaian

1Menyatakan maksud, kegunaan dan medium rangkaian

2Menjelaskan medium wayar dan tanpa wayar serta 3 contoh kegunaan rangkaian

3Memilih medium rangkaian yang sesuai mengikut situasi yang diberi

4Mengenalpasti kelebihan penggunaan rangkaian dan kelebihan rangkaian wayar atau tanpa wayar.

5

Meramal dan memberi justifikasi perkakasan lain yang boleh dirangkaikan berdasarkan konsep rangkaian yang dipelajari dalam kehidupan seharian

6Melakar satu model rangkaian di rumah yang menghubungkan 4 perkakasan secara kreatif dan inovatif

5

Page 7: Rpt-Tmk-Tahun-5-2016

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TP STANDARD PRESTASI

M3Atau

M4

2.0 Memahami Fungsi Peranti Rangkaian Komputer

2.1 Menamakan peranti rangkaian: • kabel rangkaian• kad antaramuka rangkaian (NIC)• wireless card/adapter• hab• suis (switch)• modem• penghala (router)• Titik Capaian Tanpa Wayar (Wireless Access Point)

2.2 Menerangkan fungsi peranti rangkaian

2.3 Menilai dan membanding keupayaan peranti rangkaian

1Menama dan menyatakan fungsi peranti rangkaian yang dipelajari

2Menunjuk, menama dan menyatakan fungsi 4 peranti rangkaian apabila diminta

3Memilih peranti rangkaian yang perlu ada bagi menyediakan rangkaian wayar atau tanpa wayar

4Mengenalpasti kesan jika sesuatu peranti rangkaian tidak berfungsi

5Menilai dan membentang hasil carian mengenai keupayaan sesuatu peranti rangkaian

6Melakar peranti rangkaian masa depan yang mempunyai pelbagai fungsi secara kreatif dan inovatif

6

Page 8: Rpt-Tmk-Tahun-5-2016

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TP STANDARD PRESTASI

M5Atau

M6

3.0 Mengenal Internet

3.1 Menyatakan maksud Internet

3.2 Menyenaraikan perkhidmatan Internet

1Menyatakan maksud internet dan menyenaraikan perkhidmatan internet yang diketahui

2Menyenaraikan laman web mengikut kategori yang betul melalui carian yang dibuat.

M7Atau

M8

3.3 Mencari maklumat menggunakan pencarian Boolean (AND,OR), berfrasa(“ “) atau simbol (*)

3

Mencari laman web yang spesifik dengan satu cubaan dan menyebarkan kepada rakan melalui e-mailM9

Atau

M10

3.4 Menyebarkan maklumat menggunakan mailing list dalam buku alamat e-mel

4Membuat perbandingan antara 2 jenis laman web dan membuat pembentangan

CUTI 12.03.2016 - 20.03.2016

5

Membuat penilaian terhadap kandungan bahan yang dimuat naik atau muat turun dari aspek etika dan kesan terhadap diri dan masyarakat

M11Atau

M12

3.5 Mengelas jenis laman web: komersial,peribadi, organisasi, hiburan, berita dan sosial3.6 Menyenaraikan kebaikan dan keburukan Internet

6Menghasilkan blog secara kumpulan yang mengandungi teks, imej dan hiperlink secara kreatif dan inovatif

M12Atau

M13

3.7 Menghasilkan laman blog persatuan atau kelab secara berkumpulan .

M14Atau

M15

3.7 Menghasilkan laman blog persatuan atau kelab secara berkumpulan .

7

Page 9: Rpt-Tmk-Tahun-5-2016

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TP STANDARD PRESTASI

M16Atau

M17

3.7 Menghasilkan laman blog persatuan atau kelab secara berkumpulan .

M18Atau

M19

Ulangkaji

M20 Ujian Fasa 1

▪ CUTI 28.05.2016 HINGGA 12.06.2016

8

Page 10: Rpt-Tmk-Tahun-5-2016

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TP STANDARD PRESTASITAJUK: DUNIA PANGKALAN DATA

M21Atau

M22

1.0 Memahami ukuran data

1.1 Mengenal pasti jenis data

1.2 Menghasilkan maklumat dari data yang dikumpul

1Mengenal pasti 3 jenis data yang dipelajari untuk menghasilkan maklumat

2Menjelaskan setiap jenis data yang sesuai untuk kegunaan sesuatu maklumat

3 Membentuk maklumat dari data yang diberi.

4 Menganalisa petikan yang diberi untuk memperoleh data

5Menentukan jenis data dari petikan yang dianalisa ke dalam bentuk jadual.

6 Membuat perkongsian maklumat dengan menggunakan media sosial

9

Page 11: Rpt-Tmk-Tahun-5-2016

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TP STANDARD PRESTASI

M23Atau

M24

2.0 Mengkaji SistemPangkalan Data

2.1 Menerangkan maksud dan ciri-ciri pangkalan data.

2.2 Menyatakan contoh pangkalan data yang

1Menyatakan maksud dan ciri-ciri pangkalan data

2Memberi contoh pangkalan data yang murid pernah lihat atau tahu

M25Atau

M26

2.3 Menentukan jadual, rekod dan medan.

3Mengenal dan menentukan jadual, rekod dan medan

4Menentukan jenis data dalam pangkalan data yang diberi

M27Atau

M28

2.3 Menentukan jenis medan dalam pangkalan data (Teks, Tarikh dan

Nombor)

2.4 Menghasilkan pangkalan data secara lakaran di atas kertas

5Membuat penilaian terhadap data yang dikumpulkan bagi tujuan pembinaan pangkalan data

6Menghasilkan pangkalan data dalam bentuk jadual di atas kertas

10

Page 12: Rpt-Tmk-Tahun-5-2016

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TP STANDARD PRESTASIM29Atau

M30 3.0 Membangunkan Sistem Pangkalan Data

3.1 Membina jadual menggunakan jenis data teks, tarikh dan nombor 1

Menyenaraikan data yang perlu dikumpul bagi tujuan membangunkanpangakalan data

2Menerangkan secara ringkas fitur dan fungsi yang terdapat dalam aplikasi pangkalan data yang dipelajari

M31Atau

M32

3.2 Memasukkan data menggunakan jadual

3Membina borang dalam pangkalan data menggunakan aplikasi yang dipelajari️�CUTI�10.09.2016�HINGGA�18.09.2016

4Membuat carian pada pangkalan data yang telah dibangunkanM33

Atau

M34

3.0

Membangunkan Sistem Pangkalan Data

3.3 Membina borang

5 Menjana report mengikut kehendak carian

M35Atau

M36

3.4 Menambah rekod menggunakan borang

3.5 Menyunting rekod menggunakan borang

6Membina pangkalan data mudah yang mengandungi sekurang-kurangnya 10 rekod menggunakan aplikasi pangkalan data

M37Atau

M38

3.6 Membuat carian

M39Atau

M40

3.7 Menjana Laporan

11

Page 13: Rpt-Tmk-Tahun-5-2016

M41hingga

M43

Ulangkaji/peperiksaan dan program akhir tahun

26.11.2016�HINGGA�01.01.2017�CUTI.

12