rps tmk tahun 4 2014 - 2016

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAHPELAN STRATEGIK

PANITIA TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TMK)SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI SERAI

43100 HULU LANGATSELANGOR DARUL EHSAN

PENGENALAN :

TMK SEBAGAI MATA PELAJARAN

Pada Tahap II, Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) diajar sebagai satu mata pelajaran sebagai persediaan ke sekolah

menengah yang menekankan kepada penguasaan ilmu pengetahuan dan kemahiran disiplin ilmu TMK yang berteraskan Standard

Kandungan dalam Dunia Komputer, Eksplorasi Multimedia, Sistem Rangkaian dan Dunia Internet, Dunia Pangkalan Data; dan

Pengaturcaraan

TMK pada Tahap II lima modul diperkenalkan iaitu Dunia Komputer, Eksplorasi Multimedia, Sistem Rangkaian dan Dunia

Internet, Dunia Pangkalan Data dan Pengaturcaraan. Kelima-lima modul ini akan diterjemahkan kepada domain pengetahuan,

kemahiran dan nilai. Kandungan yang terdapat dalam kesemua modul ini disusun atur mengikut aras kognitif murid iaitu dari aras

mudah ke aras yang lebih kompleks

2

MATLAMAT :

Matlamat Standard Kurikulum TMK Tahap II adalah untuk menyediakan penanda aras pencapaian murid dari Tahun 4 hingga

Tahun 6. Ini adalah bagi memastikan murid menguasai pengetahuan dan kemahiran khusus disiplin ilmu TMK yang perlu dipelajari,

menggalakkan kreativiti dan menyediakan pembelajaran yang menarik.

3

OBJEKTIF :

Murid-murid akan dapat :

1. Memahami tentang perisian dan peranti komputer.

2. Memahami ukuran data dan keselamatan komputer.

3. Menggunakan pengetahuan multimedia dan aplikasi khusus untuk membangunkan persembahan multimedia tak linear.

4. Memahami rangkaian komputer dan fungsi Internet.

5. Memahami data, maklumat dan membangunkan pangkalan data.

6. Mengenali pengaturcaraan dan memahami algoritma untuk membangun atur cara.

7. Menjana idea dan maklumat secara kreatif dan inovatif.

4

PROFIL SEKOLAHNama : SK SUNGAI SERAI

Alamat : Hulu Langat, 43100 Selangor Darul Ehsan

Guru Besar : Dr. Hjh. Nazirah binti Mohd. Nordin

No. Telefon : 03 – 90741377

No. Faks : 03 – 90741377

e-mel : -

Gred Sekolah : A

Sesi Persekolahan : Pagi, Petang

Kategori : Sekolah Bantuan Penuh

Kod Sekolah : BBA 4001

Zon PKG : PKG Cheras

5

PELAN STRATEGIK ( TAHUN 2014 – 2016 )

B I D A N G K U R I K U L U M(MP TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI)

BIL ISU MASALAH MATLAMAT STRATEGI INDIKATOR PRESTASI SASARAN

1 Pengurusan Mata Pelajaran

1. Tahap kemahiran murid-murid dalam bidang TMK masih di tahap yang rendah

2. Sebahagian murid menganggap MP TMK adalah MP yang sangat sukar dikuasai.

1. Meningkatkan tahap kemahiran kepada murid-murid.

2. Murid-murid dapat mencuba dan mempelajari bidang TMK dengan baik.

1. Meningkatkan pemantauan dan penyeliaan terhadap guru yang mengajar MP TMK.

2. Sentiasa membimbing murid-murid dalam membudayakan ICT

1. Pencapaian tahap penguasaan murid-murid adalah tinggi dan sekurang-kurangnya pada tahap 3 setiap modul.

1. Semua guru MP TMK.

2. Semua murid.

2 Pengurusan bilik khas (makmal komputer I dan makmal komputer II) yang kurang mantap dan memuaskan

1. Tahap pengurusan dan penggunaan Bilik Khas kurang memuaskan.

1. Meningkatkan tahap pengurusan dan penggunaan makmal komputer I dan makmal komputer II.

1. Memantapkan budaya selenggara dan senggara di kalangan warga sekolah.

1. Pola penggunaan makmal meningkat.


2. Semua murid.

3 Pengurusan peralatan TMK kurang terurus dan tidak mengikut prosedur.

1. Tahap pengurusan dan penggunaan peralatan TMK kurang dan tidak mengikut prosedur.

1. Meningkatkan tahap pengurusan dan penggunaan peralatan TMK mengikut prosedur yang ditetapkan oleh standard KPM.

1. Meningkatkan pemantauan dan penyeliaan.

1. Rekod peminjaman dan pemulangan di pantau.


2. Semua murid.

6

ANALISIS SWOT


SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI SERAI

OBJEKTIF KEKUATAN KELEMAHAN PELUANG ANCAMAN1. Membentuk wadah

perkongsian ilmu, minat dan kepakaran dalam bidang TMK.

2. Meningkatkan kemahiran murid-murid dan murid-murid dalam pencapaian maklumat dalam TMK.

3. Meningkatkan penggunaan dan penguasaan kemahiran TMK murid-murid dalam pembelajaran.

1. Mempunyai guru berpengalaman dalam bidang TMK.

2. Peralatan TMK yang mencukupi.

3. Sokongan pentadbir sekolah.

4. Perkongsian kepakaran dalam TMK.

1. Sikap “negatif” segelintir guru dalam perkongsian kepakaran dalam TMK.

2. Disiplin murid-murid ketika menggunakan kemudahan TMK yang diberikan.

3. Satu pihak saja yang dipertanggungjawabkan.

1. Garis panduan dan sedia ada boleh dijadikan rujukan.

2. Kemudahan tempat seperti makmal komputer dan bilik akses yang kondusif.

3. Kebolehan dan minat murid dalam bidang TMK tinggi.

4. Sumbangan idea daripada guru-guru untuk peningkatan kemahiran dalam TMK.

5. Sokongan dan sumber kewangan dari

1. Perebutan ruang dan kemudahan oleh murid.

2. Tahap kerosakan peralatan / sistem yang tinggi.

3. Beban tugas guru yang tinggi.

4. Peruntukan kewangan yang tidak mencukupi.

7

PIBG.

8

PERANCANGAN TAHUNAN MP TMK 2014

1. Perancangan 1.1 Penubuhan Jawatankuasa.1.2 Penyediaan Takwim1.3 Mesyuarat Jawatankuasa.

2. Pengenalan2.1 Pembahagian tugas kepada guru.2.2 Penyediaan peralatan secukupnya.

3. Penyeliaan3.1 Penyeliaan peralatan dan keselamatan terhadap pengguna.3.2 Pencerapan

4. Pelaporan4.1 Merekodkan maklumat kegiatan/prestasi pencapaian setiap murid.

5. Penilaian5.1 Mewujudkan carta perbandingan kejayaan setiap murid.

9

CARTA GANTT PERANCANGAN TAHUNAN 2014



BIL PROGRAM

PELAKSANAANJAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGOS SEPT OKT NOV DIS

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 Penubuhan Jawatankuasa

2 Penyediaan Takwim

3 Mesyuarat Jawatankuasa.

4 Pembahagian tugas kepada guru.

5Penyediaan peralatan secukupnya.

6Penyeliaan peralatan dan keselamatan terhadap pengguna.

7 Pencerapan

8

Merekodkan maklumat kegiatan/prestasi pencapaian setiap murid.

9

Mewujudkan carta perbandingan kejayaan setiap murid.

10

PROGRAM PELAN TAKTIKAL PANITIA TMK 2014


1. Mesyuarat Panitia.

2. Penyediaan Perancangan Tahunan.

3. Penyediaan Pelan Taktikal.

4. Penyediaan Soalan Peperiksaan.a) PKSR : 1 dan 2

5. Menganalisis dan Membuat Pelaporan.

6. Minggu / Hari Panitia.

12

PELAN TAKTIKAL TAHUN 2014B I D A N G K U R I K U L U M

(MP TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI)

BIL PROGRAM OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB TEMPOH KOS /

SUMBER TOV ETR INDIKATORPRESTASI

1Mesyuarat Panitia. 1. Memastikan

pengurusan Fail Panitia sentiasa dikemas kini

Semua Guru TMK 4 kali setahun -

1. Fail panitia sentiasa dalam keadaan dikemaskinikan

1. Tiada teguran dari pentadbir

1. Pengurusan Fail Panitia sentiasa dikemaskinikan

2Penyediaan Perancangan Tahunan

1. Memastikan aktiviti yang dirancang dilaksanakan mengikut jadual.

Ketua PanitiaSemua Guru TMK Januari - 1. 70% perancangan

dapat diikuti

1. 89% perancangan diikuti

1. Peningkatan dalam pengurusan panitia.

3Penyediaan Pelan Taktikal.

1. Memastikan aktiviti yang dirancang dilaksanakan mengikut jadual.

Ketua PanitiaSemua Guru TMK

November Disember -

1. 80 % guru dapat melaksanakan perancangan yang dibuat

1. 90 % guru dapat melaksanakan perancangan yang dirancang

1. Aktiviti yang dirancang dapat dijalankan mengikut jadual.

4Penyediaan Soalan Peperiksaan.

1. Mengenal pasti masalah P & P dan mencari penyelesaiannya.

Semua Guru TMK MeiOktober -

1. 90% Murid-murid dapat menduduki peperiksaan

1. 100% murid-murid dapat menduduki peperiksaan

1. Pengurusan penyediaan soalan ujian lebih efisien.

5Menganalisis dan Membuat Pelaporan.

1. Setiap murid telah diberikan tahap penguasaan mereka masing-masing

Semua Guru TMK Mei, Jun

dan Oktober

-

1. Setiap murid diberikan tahap penguasaan mereka.

1. Setiap murid sekurang-kurangnya dapat tahap penguasaan 3

1. Peningkatan peratus lulus dalam ujian/PKSR

6 Minggu / Hari Panitia.

1. Memastikan murid-murid diberikan pendedahan ICT dan info terkini.

Semua Guru TMK Mei - 1. 1 tahun sekali dilaksanakan

1. Murid-murid dapat melibatkan diri setiap aktiviti yang dijalankan

1. Aktiviti dapat dijalankan mengikut jadual.

2. Laporan dan dokumentasi disediakan

13

PELAN OPERASITAHUN 2014


Nama Projek : 1. Mesyuarat Panitia

Objektif :1. Menjadi agen penggerak membentuk kelancaran pelaksanaan Sistem Sekolah

Bestari.2. Melatih kumpulan pelajar yang berminat dan berkeupayaan dalam bidang

teknologi maklumat dan komunikasi.

Tempoh : Februari.

Kumpulan Sasaran : Briged Bestari

Guru Terlibat : GP BestariJawatankuasa TMK

Proses Kerja :1. Mesyuarat bersama AJK TMK.2. Menetapkan tarikh, masa dan tempat berdasarkan takwim sekolah.3. Persiapan seperti surat-menyurat kepada murid dan guru yang terlibat.4. Laporan dan dokumentasi.

Kekangan : 1. Kehadiran murid semasa pelantikan.

Pemantauan : Guru Besar dan GPK Tadbir dan Kurikulum.

Penilaian :

Penambahbaikan :

14


B I D A N G K U R I K U L U M(TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI)

Nama Projek : 2. Penyediaan Perancangan Tahunan

Objektif : 1. Memberi pendedahan dan pengalaman mengendalikan peralatan TMK dalam semua aspek.

Tempoh : Februari.

Kumpulan Sasaran : Briged Bestari

Guru Terlibat : GP BestariJawatankuasa TMK

Proses Kerja :1. Mesyuarat bersama AJK TMK.2. Menetapkan tarikh, masa dan tempat berdasarkan takwim sekolah.3. Persiapan seperti surat-menyurat kepada murid dan guru yang terlibat.4. Laporan dan dokumentasi.

Kekangan : 1. Kehadiran murid yang tidak memuaskan dan guru tidak hadir semasa program dijalankan.


Penilaian :

Penambahbaikan :

15



Nama Projek : 3. Penyediaan Pelan Taktikal.

Objektif : 1. Guru-guru mempelajari kaedah penyelenggaraan komputer secara asas.

Tempoh : 1 kali setahun

Kumpulan Sasaran : Semua guru yang berminat

Guru Terlibat : GP BestariJawatankuasa TMKJuruteknik FT17

Proses Kerja :

1. Mesyuarat bersama AJK TMK.2. Menetapkan tarikh, masa dan tempat berdasarkan takwim sekolah.3. Persiapan seperti surat-menyurat dan bahan-bahan kursus kepada guru yang

terlibat.4. Laporan dan dokumentasi.

Kekangan : 1. Masa dan tarikh yang tidak sesuai serta tidak mencukupi.


Penilaian :

Penambahbaikan :

16



Nama Projek : 4. Penyediaan Soalan Peperiksaan.

Objektif : 1. Guru memahami fungsi dan pengendalian terhadap makmal komputer dan bilik akses ketika proses P&P.

Tempoh : 1 kali setahun

Kumpulan Sasaran : Semua guru yang berminat


Proses Kerja :

1. Mesyuarat bersama AJK TMK.2. Menetapkan tarikh, masa dan tempat berdasarkan takwim sekolah.3. Persiapan seperti surat-menyurat dan bahan-bahan kursus kepada guru yang

terlibat.4. Laporan dan dokumentasi.

Kekangan : 1. Masa dan tarikh yang tidak sesuai serta tidak mencukupi.2. Kehadiran guru yang tidak memuaskan


Penilaian :

Penambahbaikan :

17



Nama Projek : 5. Menganalisis dan Membuat Pelaporan.

Objektif : 1. Keadaan persekitaran yang bersih dan ceria untuk proses P&P

Tempoh : Sepanjang tahun

Kumpulan Sasaran : Jawatankuasa bilik khas dan briged bestari


Proses Kerja :

1. Mesyuarat bersama AJK TMK.2. Merancang bersama AJK keceriaan melibatkan keceriaan makmal dan bilik

akses.3. Menyediakan jadual pemantauan .4. Merancang langkah-langkah penambahbaikan.5. Laporan dokumentasi.

Kekangan : 1. Sikap negatif guru semasa proses P&P yang tidak menyusun dan kemaskan kembali peralatan yang digunakan.

Pemantauan : Pentadbiran.

Penilaian :

Penambahbaikan :

18



Nama Projek : 6. Minggu / Hari Panitia.

Objektif : 1. Memastikan keadaan dan peralatan komputer perlu berfungsi secara stabil

Tempoh : Sepanjang tahun

Kumpulan Sasaran : Kelas dan bilik yang mempunyai peralatan TMK.


Proses Kerja :1. Berbincang bersama juruteknik kaedah yang sesuai dan berkesan untuk

proses penyelenggaraan.2. Mengenal pasti kerosakan dan melaporkan kepada pihak yang berkaitan

untuk proses pembaikan.3. Laporan dan dokumentasi

Kekangan : 1. Masa yang diambil untuk proses pembaikan terlalu lama.2. Tidak mempunyai tenaga yang mahir yang ramai.

Pemantauan : Pentadbiran, GP Bestari, juruteknik dan AJK TMK .

Penilaian :

Penambahbaikan :

19

rps tmk tahun 4 2014 - 2016

Documents