RANCANGAN MINGGUAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6 2015

MINGGU ASPEK ITEM HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITICATATAN

( NILAI MURNI

/STRATEGI)

1 12/01-16/01 2015

1 1.1.1 Memainkan detik secara konsisten untuk frasa sepanjang 4frasa dalam pelbagai meter.

Memainkan detik secara konsisten sepanjang 8 frasa lagu dalam pelbagai meter.

Memainkan detik berkala pada lagu.

Memainkan detik berkala dengan perkusi badan atau alat perkusi.

Contoh lagu;Waktu FajarKemegahan NegarakuPulau Langkawi

BerdisiplinCintai Alam Sekitar

Pembelajaran Akses KendiriKontekstual.

219/01- 23/012015

1,1.2

1.1.4

Mengenalpasti perubahan tempo pada lagu yang diperdengar dengan betul.

Menyatakan perbezaan dan perubahan tempo pada lagu yang diperdengar dengan betul.

Mengecam lagu berentak joget dan sumazau daripada sekumpulan lagu yang diperdengar dengan betul.

Mendengar dan menyanyikan lagu dalam pelbagai tempo.

Melukis grafik mewakili perbezaan dan perubahan tempo.

Mendengar dan menyanyikan lagu – lagu berentakMac,Masri<Waktz,Inang,Zaoin,Joget,Sumazau.

3

26/01-30/022015

2 2.1.1

2.2.1

Mengamalkan 3 teknik nyanyian dengan baik semasa menyanyi

Menyanyikan pelbagai lagu dengan baik dari segi pic,tempo,dan dinamik secara berpandu.

Membuat latihan – latihan nyanyian dengan tumpuan kepaa teknik-teknik yang ditetapkan.

Menyanyikan pelbagai jenis lagu dalam meter;2 3 4 64 4 4 8 secara solo dan berkumpulan dengan memberi tumpuan kepada pic,tempo,dinamik dan mud.

1

404/02 – 06/022015

2.2.2 Memainkan deram getar ,dram tenor dan alat perkusi lain dengan betul sepanjang 4 bar.

Latiha mengendalikan dan memainkan dram gertar,dram tenor dan alat perkusi lain.

509/02 – 13/22015

6 16/02 -20/022015

723/02 – 27/02

2015

802/03 – 06/03

2015

1

1

2

2

1.4.1

1.4.2

2.1.2

2.1.3

Mngenalpasti notasi muzik tampa baluk atau skor muzik dengan betul.

Mengenalpasti semua tanada isyarat dan istilah muzik dengan betul,

Memainkan deram getar, dram tenor, dan alat perkusi lain dengan betul mengikut skor atau tampa skor secara berpandu.

Mempratikkan teknik bermain rekoder yang betul mengikut konvensonal.

Membaca dan menulis notasi muzik

Mengecam , menamakan, menulis tanda isyarat dan istilah muzik dengan betul.

Latihan memegang dan memainkan dram getar, dram tenor dan alat perkusi lain.

Memainkan alat muzik mengiringi nyanyian dan muzik instrumental.

Latihan bermain rekoder.

Contoh lagu;Keselamatan DiriAneka SeleraPetaling JayaProton Saga

Semangat Patrotisme.

KBKK

Kecerdasan Pelbagai Intrepesonal

2

CUTI HARI WILAYAH / TAIPUSAM 2 dan 3/1/2015

CUTI TAHUN BARU CINA 19 -20/2/2015

9029/03 –

13/032015

1 1.1.1

1.2.1

Menyatakan meter lagu – lagu yang diperdengar dengan betul.

Mengenalpasti aras pic yamh diperdengar denga betul.

Mengenalpasti pic tertinggi, terendah, dalam keratan lagu yang diperdengar dengan betul.

Mendengar dan menyanyikan lagu dalam meter 2 3 4 6 4 4 4 8mendengar membunyikan pic tinggi endah, tengah, tertinggi, terendah, dalam lagu yang dinyanyikan

mengecam aras pic dalam siri bunyi yang dimainkan.

Contoh lagu.KinabaluParajurit TanahairPahlawanku.

Cintai Negara Semangat Patrotisma

KontektualKonstruktif

10

23/03 – 27/03

2015

11

30/03 -03/04

2015

1

2

1.4.1

2.1.1

Mengecam, menamakan semua pic pada baluk dengan betul.

Memberi maksud tanda isyarat dan istilah dengan betul.

Mengamalkan 4 teknik nyanyian dengan baik semasa nyanyian.

Mengecam, menamakan , menulis not pada baluk.

Mengecam, menamakan, menulis tanda isyarat dan istilah pada skor lagu.

Membuat latihan – latihan nyanyian dengan tumpuan kepada teknik – teknik yang ditetapakan.

Contoh lagu;Suriram Musim buah – buahanIts A Small World.Malaysia -anahairku.

Bertolak ansurToleransi

KontektualKBKK

1206/0410/04

2015

2 2.2.3 Memainkan not – not baru yang ditetapkan dengan penjarian yang betul dan ton yang baik

Latihan penjarian tampa tiupan

Membaca dan membuat latihan penjarian C syap, E. F,F syap, G.

3

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 14 - 22/3/2015

1313/0417/04

2015

1420/0424/04

2015

1 1.1.1

1.1.4

1.2.6

1.4.1

Membanding beza meter 2 3 4 64 4 4 4 dengan jelas.

Mengenalpasti corak irama ostinato dalam lagu yang diperdengar dengan betul.

Mengajuk dan memainkan ostinato irama lagu yang diperdengar dengan betul

Mengenalpasti frasa dalam lagu yang diperdengar dengan betul.

Membanding beza frasa – frasa lagu yang diperdengar dengan betul.

Mengenalpasti notasi muzik tanpa baluk atau skor muzik dengan betul.

Memainkan detik berdasarkan meter 2 dan 6 4 8

mendengar ,menyebut dan memainkan ostinato irama.

Memainkan ostinato irama mengunakan alat perkusi.

Mendengar dan menyanyikan pelbagai jenis lagu.

Memainkan rekoder mengikut frasa.

Membaca dan menulis notasi.Muzik

Contoh lagu;Suriram Musim buah – buahanIts A Small World.Malaysia -anahairku.

Bertolak ansurToleransi

KontektualKBKK

4

1527/0401/05

2015

1627/04-04/05-08/05

2015

2

2

1.4.1

2.2.1

2.2.2

.Membanding beza frasa – frasa lagu yang diperdengar dengan betul.

Mengenalpasti notasi muzik tanpa balik atau skor muzik dengan betul.

Menyanyi pelbagai jenis lagu dengan baik dari segi pic,tempo,dinamik, dan mud secara berpandu.

Menyanyikan keratan melodi secara solfa dengan betul secara berpandu.

Memainkan corak irama sepanjang 4 bar dalam pelbagai meter dengan betul dari segi detik, tempo, tekanan dan dinamik.

.Mennyanyian pelbagai lagu dalam meter 2 3 4 6 4 4 4 8secara solo dan berkumpulan dengan tumpuan kepada pic,tempo,dinamik dan mud

latihan solfa dan pic do,re,me,fa,so, la, do tampa dan dengan isyarat tangan.

Menyanyikan dan memainkan pelbagai jenis lagu dalam pelbagai meter 2 3 4 6 4 4 4 8secara solo dan berkumpulan.

5

CUTI HARI PERKERJA 1/5/2015

CUTI HARI WESAK 4/5/2015

1711/05-15/05

2015

1818/0522/05

2015

1925/05-29/05

2015

20

15/0619/06

2015

1

1

1

2

1.3.1

1.3.2

1.4.1

2.2.1

2.2.2

Menyatakan jenis dinamik pada lagu yang diperdengar dengan betul.

Menyatakan perbezaan dinamik dalam lagu lagu yang diperdengar dengan penyataan yang sesuai.

Menyatakan dengan betul mud lagu yang diperdengar.

Membanding beza mud lagu yang dinyanyikan atau diperdengar dengan penyataan yang sesuai.

Mengenalpasti symbol notasi muzik dalm skor lagu yang diberi dengan betul

Mengecam dan menamakan semua not pada baluk dengan lancar dan betul.

Menyanyikan melodi mudah secara solfa.

Memainkan corak irama sepanjang 8 bar dalam pelbagai meter dengan betul daris segi detik, tekanan, tempo dan dinamik.

Membuat lakuan kreatif bagi menunjukkan dinamik dalam lagu yang diperdengar.

Memainkan dinamik dengan alat perkusi dn rekoder.

Mendengar dan menyanyikan pelbagai jenis lagu.

Membuat lakuan kreatif bagi menunjukkan mud dalam lagu

Membaca notasi, menyanyi dan memainkan melodi mudah.

Memainkan rekoder berdasarkan skor.

Menyanyikan lagu dengan solfa.

Menyanyi dan memainkan pelbagai jenis lagu dalam pelbagai meter 2 3 4 6 4 4 4 8

secara solo dan berkumpulan.

Contoh lagu;PewiraKookabaraAyam DidikTanjung Katong

Bersatu paduSikap positif

PAK

Kontektual

KBKK

6

CUTI PERTENGAHAN TAHUN 30/5 – 14/6/2015

21

22/0626/06

2015

2229/0603/07

2015

2306/0710/07

2015

2413/07-17/07 2015

1

1

2

3

1.2.1

1.2.5

2.2.3

3.1

Mengecam jenis pergeralkan pic dengan betul berdasarkan kumpulan – kumpulan not yang diperdengar.

Menyatakan jenis pergerakan pic pada keratan lagu yang diperdengar dengan betul.

Mengenalpasti dengan betul tekstur muzik nyanyian dan instrumental yang diperdengar.

Menyatakan dengan betul jenis tekstur muzik nyanyian dan instrumental yang diperdengar.

Memainkan pelbagai lagu dalam pelbagai meter corak irama dan ekspresi mengikut skor dengan betul.

Mengahasilkan satu gubahan kreatif yang muzikal daripada pelbagai kesan bunyi yang ditetapkan.

Menghasilkan 1 gubahan kreatif yang muzikal daripada pelbagai kesan unyi rekaan sendiri.

Mendengar, membunyikan, memainkan pic menaik, menurun, melompat, mendatar dan bertangga.

Membuat gerakan menunjukkan pergerakan pic yang dimainkan.

Menyanyi dan memainkan pelbagai muzik nyanyian dan instrumental secara solo dan berkumpulan.

Memberi deskripsi tekstur lagu yang diperdengar

Menyanyi dan memainkan pelbagai jenis lagu dalam pelbagai meter 2 3 4 6 4 4 4 8

secara solo dan berkumpulan

memainkan lagu atau keratan lagu mengikut skor.

Menghasilkan pelbagai bunyi daripada sumber bunyi seperti suara, alat muzik sebebar, alat improvasasi, dan perkusi badan.

Memainkan alat muzik yang tidak konvensonal.

Contoh lagu;Do, Re, MiBumi MalaysiaBerjayaSejahtera Malaysia

Bersatu padu

Berdisipilin

Cinta Akan Negara

7

CUTI HARI RAYA PUASA 16 - 21/7/2015 2014

25

22/07-24/07

2015

1 1.1.3 Mengecan nilai not dan tanda rehat yang dimainkan dengan betul.

Mengenalpasti nilai not an tanda rehat dalam corak irama yang diprdengar dengan betul.

Mengecam jenis struktur lagu dengan betul berdasarkan lagu – lagu yang diperdengar.

Menandakan pada lagu syksyen dalam lagu dengan betul erdasarkan lagu yang diperdengar.

Memadan nilai not yang diperdengar dengan memilih kad imbasan yang disediakan

Memadan corak irama yang diperdengar dengan memilih kad imbasan yang disediakan.

Mendengar , menyanyikan dan memainkan pelbagai lagu berbentuk AB dan ABA

Membuat gerakan kreatif berdasarkan lagu berbentuk AB dan ABA.

Contoh lagu;Joget Pahang.Setangkai Mawar.Tanah Pusaka.Jalur Gemilang.

Menghayati budaya

Kasih Sayang

Kecerdasan Pelbagai,-interpesonal-interapesonal.

26

27/07-31/07 2015

1 1.4.1 Mengenal semua tanda isyarat dan istilah muzik dalam skor dengan pantas dan betul.

Mengecam,menamakan, menandakan, menulis tanda dan istilah pada skor muzik.

Menganalisis skor dengan memberi focus kepada bilangan.

Bar. Rasa Jenis not Dinamik Tempo Meter Tanda isyarat

8

27

03/08 – 07/08

2015

2 2.1.3 Mengamalkan teknik bermain rekoder yang betul semasa bermain rekoder dengan panduan guru.

Memainkan semoa not yang dipelajari secara menaik, menurun dan melompat dengan betul mengikut notasi.

Latihan teknik bermain rekoder.

Latihan penjarian tampa tiupan.

Membaca dan membuat latihan penjarian C syap, E, F, F syap dan G

Latihan tiupan - teknik

pernafasan.- Teknik

penglidahan.

29

10/08-14/08

2015

4 4.1

4.2

Mencirikan eleman – eleman muzik dalam lagu yang diperdengar dengan betul.

Menghuraikan lagu dengan betul mengikut cirri – cirri eleman muzik yang diperdengar.

Mencirikan eleman –eleman muzik masyarakat Malaysia yang diperdengar dengan betul.

Menghuraikan muzik masyarakat Malaysia dengan betul mengikut ciri – ciri eleman muzik yang diperdengar.

Memberi respon secara gerakan,bertulis, lakaran grafik.

Contoh lagu berentak mac. Masri. Waltz. Inang. Zapin. Joget. Sumazau.

Menghuraikan konsep muzik masyarakat Malaysia.

Fungsi lagu.- Perayaan.- Upacara.- Tarian ,

Menyediakan folio tentang aktiviti masyarakat Malaysia

- Jenis lagu.- Pakaian- Alat muzik.

9

3031/08-04/09 2015

3131/08-04/09 2015

3207/0811/08

2015

33

14/09 – 18/092015

1

2

2

4

1.1.4

2.2.3

2.2.3

4.1

Mengenalpasti corak irama joget dan sumazau dengan betul.

Mengiringi lagu sepanjang 8 bar dengan harmoni yang ditetepakan dengan baik secara berpandu.

Mengiringi lagu sepanjang 12 bar dengan harmoni yang ditetapkan dengan baik decara berpandu.

Mencirikan eleman – eleman muzik dalam muzik yang diperdengar dengan betul.

Mengecam jenis skil yang diperdengar dengan betul.

Mendengar dan menyanyikan lagu –lagu berentak Mac. Masri. Waltz. Inang. Zapin. Joget. Sumazau.

Membanding beza pelbagai rentak yang diperdengar.

Memainkan rekoder untuk mengiringi nyanyian dan muzik instrumental.

Melukis. Melakar.menulis refleksi. Pantun.catatan rasa dan fikiran.

Menginteraptasi muzik yang diperdengar dalam bentuk grafik.

Contoh Lagu;Kerana Mu MalaysiaBahasa Jiwa Bangsa.Pulau Pulau di Malaysia.Doaku.

Semangat Patrotisma

Berdikari.Berdisiplin.Berkerjasama.

PAK.KBKK.-mengkaitkan

Kontruktivisme.

10

CUTI HARI KEMERDEKAAN 3/8/2015 2014

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 19/09 – 27/09/2015

3428/09 – 02/10

2015

3505/10 -09/102015

3612/10 – 16/10

2015

3719/10 – 23/10

2015

1

1

2

4

1.2.2

1.2.4

2.4.1

4.2

Mengenalpasti jenis skil yang diperdengar dengan betul.

Mengecam jenis skil yang diperdengar engan betul.

Mengenalpasti jenis – jenis lapisan suara dalam muzik nyanyian dan instrumental.

Membandingbezakan jenis – jenis lapisan suara dalam muzik nyanyian dan instrumental dengan penyataan yang sesuai.

Mengawal kesepaduan. Keseimbangan. Kordanasi suara dan bunyi alat muzik dengan baik semasa persembahan dengan bimbingan guru.

Menghuraikan muzik instrumental dengan betul mengikut ciri-ciri eleman muzik yang diperdengar

Latihan mendengar skil major dan minor.

Mendengar dan menyanyikan Dron dan lagu secara berkumpulan

Menyanyikan lagu atau memainkan melodi kaunter dan ostinato melodi secaa berkumpulan.

Menyanyikan pelbagai lagu secara berkumpulan.

Memainkan alat muzik dengan pelbagai jenis lagu secara berkumpulan.

Melukis.melakar. menulis refleksi.catatan rasa dan fukiran.

Contoh Lagu;Untuk Mu Malaysia.Bahtera Merdeka.Tanjung Puteri.Tanjung Bunga.

Cintai Alam Sekitar

Berdikari.Berusaha.Berdisipilin.

PAK

KBKK-pembelajaran Masteri

kecerdasan Pelbagai-muzik.

11

CUTI HARI PATROTIK 31/08 2014

3826/10 -30/102015

3902/11-06/11

2015

4009/11-13/11

2015

4116/11-20/11

2015

2

3

3

3

2.1.4

3.2

3.3

3.3

Mengamalkan disipilin dantatacara pentas yang ditetapkan dengan baik semasa persembahan dan latihan dengan bimbingan guru.

Sentiasa mengamalkan disipilin dan tatacara pentas semasa persembahan dan latihan.

Mengubah suat 1 frasa melodi mudah yang diperdengar denagan baik mengunakan suara atau alat muzik bermelodi dengan bimbingan guru.

Membina 2 ostinato irama yang betul notasinya dan sesuai untuk iringan 2 buah lagu yang berlainan meter. Nilai not dan tanda rehat yang dipelajari.

Membina 3 ostinato irama yang betul notasinya dan sesuai untuk iringan 2 buah lagu yang berlainan meter. Nilai not dan tanda rehat yang dipelajari

Latihan disipilin dan tatacara persembahan dan latihan.

Urutan gaya Kodley dalam nyanyian solfa;-la.so mi re.do-la.so.fa.mi.re.do.

mengimprovasasi corek irama sepanjang 2 hingga 4 bar .

mencipta corak iram dalam meter 2 3 4 6 4 4 4 8

Melukis.melakar. menulis refleksi.catatan rasa dan fukiran.

Contoh lagu;Joget Pahang.Setangkai Mawar.Tanah Pusaka.Jalur Gemilang.

Menghayati budaya

Kasih Sayang

Kecerdasan Pelbagai,-interpesonal

-interapeson

12

13