rpp-04 sispa i sem 1 20142015

UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA

PUSAT KOKURIKULUM

PERANCANGAN KULIAHLECTURE PLAN

MAKLUMAT KURSUS (COURSE INFORMATION)

SEMESTER / SESI (SEMESTER / SESSION) : 1 2014/2015

KOD KURSUS (COURSE CODE) : UQR 10501

NAMA KURSUS (COURSE TITLE) : SISPA 1

BEBAN AKADEMIK PELAJAR (STUDENT ACADEMIC LOAD) : 42 JAM/SEMESTER

Kursus Pra-syarat (Prerequisite Course) : TIADA

Nama Staf Akademik (Name of Academic Staff) :1. Staf Muda (PA) Azharulazmi bin Abd Aziz (P) 2. Lt.Muda (PA) Mohd Hashim bin Ab. Rahman

RPP-04 / Prosedur Pelaksanaan KuliahEdisi: 4 / No. Semakan: 0

Kategori Aktiviti(Category of Activities)

Aktiviti Pembelajaran (Learning Activities)

Jumlah Jam/ Semester(Total Hours/ Semester)

Pembelajaran bersemuka(Face-to-face learning)

Kuliah (Lecture) 0Tutorial / Amali (Tutorial / Practical) 42Aktiviti pembelajaran berpusatkan pelajar lain(Other student centered learning activities)

0

Pembelajaran kendiri(Independent study)

Penyediaan tugasan, projek dan lain-lain(Preparing assignment, project and others)

0

Ulangkaji(Revision)

0

Persediaan bagi pentaksiran(Preparation for assessment)

0

Pentaksiran rasmi(Formal assessment)

Pentaksiran berterusan(Continuous assessment)

0

Peperiksaan akhir(Final examination)

0

JUMLAH JAM BELAJAR PELAJAR (JBP)(TOTAL STUDENT LEARNING TIME (SLT))

42

3. Lt.Muda (PA) Norsharina binti Abdul Rahman 4. Lt.Muda (PA) Wan Suraya Raihan binti Wan Suleiman 5. Pbt. Rohizam bin Mohd Yatim

Disediakan oleh (Prepared by): Disahkan oleh (Approved by):

Tandatangan (Signature): Tandatangan (Signature):

Nama (Name): Staf Muda (PA) Azharulazmi bin Abd Aziz

Nama (Name): Dr. Mohd Khir bin Mohd Nor

Tarikh (Date): 31 Ogos 2014 Tarikh (Date): 31 Ogos 2014

MATLAMAT (GOALS):

Kursus ini bertujuan memberi pendedahan dan pengenalan terhadap Pertahanan Awam Malaysia (JPAM) termasuklah peraturan dan undang-undang serta pertolongan cemas.

SINOPSIS (SYNOPSIS):

Siswa Siswi Pertahanan Awam I (SISPA I) memberi pendedahan awal berkaitan JPAM dan International Civil Defence Organization (ICDO), kenegaraan, pengenalan pertolongan cemas, anatomi, asas sokongan hayat, tanda-tanda dan rawatan, teknik ekstrikasi mengeluarkan mangsa, arahan keselamatan dan latihan kawad kaki.

HASIL PEMBELAJARAN (LEARNING OUTCOMES):

Pada akhir kursus pelajar dapat:

1. Mempamerkan aktiviti SISPA berdasarkan peraturan-peraturan SISPA.(PS, C3)2. Mengamalkan sikap kerja berpasukan di dalam aktiviti-aktivit SISPA.TS, P4)3. Menerap dan mempraktikkan ilmu yang dipelajari dalam kehidupan seharian seterusnya alam

pekerjaan.(LLL dan CTPS, A3)

ISI KANDUNGAN (CONTENT):

MINGGU(WEEK)

KANDUNGAN(CONTENT)

PENTAKSIRAN(ASSESSMENT)

1(11 Sept 2014)

1.0 PENGENALAN JABATAN PERTAHANAN AWAM MALAYSIA (JPAM)

1.1 Sejarah Penubuhan Jabatan1.2 Akta yang Diguna Pakai1.3 Misi dan Visi Jabatan, Objektif dan Fokus Jabatan 1.4 ICDO


2(18 Sept 2014)

2.0 KENEGARAAN

2.1 Asas Kenegaraan 2.2 Dasar-Dasar Negara2.3 Senarai Menteri-Menteri (Kementerian Dalam Negeri)

Kerja Kursus(Laporan 1 ( 3%))

3(25 Sept 2014)

3.0 PENGENALAN PERTOLONGAN CEMAS

3.1 Skop dan Prinsip Pertolongan Cemas3.2 Tanggung Jawab Seorang Ahli Pertolongan

Cemas3.3 Tugas Ahli Pertolongan Cemas3.4 First Aid Kit

4(02 Okt 2014)

4.0 SISTEM PEREDARAN DARAH

4.1 Jenis-Jenis Saluran Darah4.2 Anotomi Struktur Jantung4.3 Jenis-Jenis Nadi4.4 Renjatan

Kerja Kursus(Laporan 2 ( 2%))

5(09 Okt 2014)

5.0 LUKA DAN PENDARAHAN

5.1 Definisi5.2 Menahan Pendarahan5.3 Matlamat Rawatan Luka dan Pendarahan5.4 Kecederaan Kerana Serangga dan

Binatang Berbisa5.5 Kecederaan Tulang, Sendi dan Otot

Kemahiran BidangPertolongan Cemas

(10%)

6(16 Okt 2014)

6.0 TERBAKAR DAN MELECUR

6.1 Definisi6.2 Sebab-Sebab dan Peringkat Terbakar 6.3 Pengendalian dan Rawatan Terbakar

7(30 Okt 2014)

7.0 TEKNIK EKSTRIKASI MENGELUARKAN MANGSA

7.1 Definisi dan Prinsip Ekstrikasi7.2 Perlindungan Diri7.3 Prosedur dan Langkah-Langkah Ekstrikasi

8(06 Nov 2014)

8.0 CARDIO PULMONARY RESUSCITATION

8.1 Definisi dan Sejarah8.2 Peringkat Kematian8.2 Indikasi CPR8.3 Protokol CPR8.4 Definasi Tercekik

LATIHAN LUAR

Pelajar akan mempraktikkan segala kemahiran bidang yang diajar secara teori didalam kuliah dengan simulasi kejadian sebenar.

Kemahiran BidangPertolongan Cemas

(10%)

Kemahiran Insaniah(30%)

Kerja Kursus(35%)


9(13 Nov 2014)

9.0 LATIHAN KAWAD KAKI

9.1 Pelajaran 1,2 & 3:9.1.1 Sedia9.1.2 Senang Diri9.1.3 Rehatkan Diri

Kemahiran BidangKawad Kaki

(10 %)

10(20 Nov 2014)


10.1 Pelajaran 4,5 & 6:8.4.1 Berbaris Dalam Tiga Barisan8.4.2 Melurusakn Barisan8.4.3 Nombor dan Nyatakan

11(27 Nov 2014)


11.1 Pelajaran 4,5 & 6:11.1.1 Berbaris Dalam Tiga Barisan11.1.2 Melurusakn Barisan11.1.3 Nombor dan Nyatakan

12(04 Dis 2014)


12.1 Pelajaran 7,8 & 9:12.1.1 Buka dan Tutup Barisan12.1.2 Masuk Barisan12.1.3 Berpusing dan Berpusing

Separuh

12.2 Pelajaran 10 & 11:12.2.1 Bersurai dan Keluar Baris12.2.2 Paras

12.2.3 Pecahan Paras

12.3 Pelajaran 12:12.3.1 Berjalan Berhenti Dalam Masa Cepat Jalan12.3.2 Cepat jalan12.3.3 Berhenti Dari Cepat jalan

13

(11 Dis 2014)


13.1 Pelajaran 13:13.1.1 Berjalan dan Berhenti Dalam

Masa Perlahan Jalan13.1.2 Perlahan Jalan13.1.3 Berhenti Semasa Perlahan Jalan

14(18 Dis 2014) 14.0 KARNIVAL KOKURIKULUM

TUGASAN / PROJEK (ASSIGNMENT / PROJECT):

* Kursus ini mengandungi projek/tugasan luar (latihan berterusan dan latihan tempatan) yang melibat jumlah jam amali sebanyak 14 jam. Kandungan projek/tugasan luar adalah praktikum yang berbentuk kerja lapangan.

PENTAKSIRAN (ASSESSMENT):


1. Kuiz (Quiz) : %

2. Tugasan/Kerja Kursus (Assignment) : 40 %

3. Ujian (Test) : %

1. Project/Kemahiran bidang (Project) : 30 %

5. Lain-lain/Kemahiran Insaniah (Others) : 30 %

6. Peperiksaan Akhir (Final Examination) : %

Jumlah (Total) : 100 %

RUJUKAN (REFERENCES):

1. Jamaluddin Badusah. (2009). Pembangunan pelajar: memperkasa kokurikulum, KPT. Serdang: Penerbit UPM.

2. Ab. Halim Abdul Rahim (1992). “Panduan, Perkhemahan, Simpulan dan A&D ”. Kuala Lumpur: Fajar Bakti.

3. Abdullah Sanusi Ahmad (1982). “Kerajaan & Pentadbiran Malaysia”.Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

4. Abu Saman Abd Kader (1997). “Khidmat Masyarakat (PKJ) ”. Johor : Muzakah FKJ, Institut Teknologi Maklumat.

5. Zubir Ismail dan Abd Razak (1993). “Pertolongan Cemas”. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

KEHADIRAN / PERATURAN SEMASA KULIAH (ATTENDANCE / REGULATIONS DURING LECTURE)

1. Pelajar mesti hadir tidak kurang dari 80% masa pertemuan yang ditentukan bagi sesuatu kursus termasuk kursus Hadir Wajib (HW) dan kursus Hadir Sahaja (HS).Students must attend not less than 80% of the contact hours specified for a course including Compulsory Attendance (HW) course and Attendance Only (HS) course.

2. Pelajar yang tidak memenuhi perkara 1 di atas tidak dibenarkan menghadiri kuliah dan menduduki sebarang bentuk pentaksiran selanjutnya. Markah sifar ‘0’ akan diberikan kepada pelajar yang gagal memenuhi perkara 1. Manakala untuk kursus HW, pelajar yang gagal memenuhi perkara 1 akan diberi gred Hadir Gagal (HG).Students who do not fulfill item 1 of the above are not allowed to attend further lecture and sit for any form of assessment. Zero ‘0’ mark will be given to students who fail to comply with item 1. As for HW course, students who fail to comply with item 1 will be given Failure Attendance (HG) grade.

3. Pelajar perlu patuh kepada peraturan berpakaian yang berkuatkuasa dan menjaga disiplin diri masing-masing untuk mengelakkan dari tindakan tatatertib diambil terhadap pelajar.Students should adhere to the dress regulations in effect and must discipline themselves to avoid from any disciplinary actions.

4. Pelajar perlu mematuhi peraturan keselamatan sepanjang aktiviti pembelajaran dan pengajaran.Students should adhere to the safety regulations throughout the learning and teaching activities.

MATRIK HASIL PEMBELAJARAN KURSUS DAN HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM


(MATRIX OF COURSE LEARNING OUTCOMES AND PROGRAMME LEARNING OUTCOMES)

Dilampirkan. (Attached).


MATRIK HASIL PEMBELAJARAN KURSUS DAN HASIL PEMBELAJARAN PROGRAMMATRIX OF COURSE LEARNING OUTCOMES AND PROGRAMME LEARNING OUTCOMES

Fakulti (Faculty) : Pusat Kokurikulum Matrik ini perlu digunakan bersama:

(This matrix is to be used with)

Program (Programme) : 1. Objektif Pendidikan Program (PEO)

(Programme Educational Objectives (PEO))

Kod Kursus (Course Code) : BBD 40102 2. Hasil Pembelajaran Program (PLO)

(Programme Learning Outcomes (PLO))

Nama Kursus (Course Title) : Pengurusan Kokurikulum

Bil. (No.)

Hasil Pembelajaran Kursus(Course Learning Outcomes)

Pematuhan kepada PLO (Compliance to PLO)Kaedah

Penyampaian (Method of Delivery)

Kaedah Pentaksiran (Method of Assessment)

KPIP

LO

1

PL

O2

PL

O3

PL

O4

PL

O5

PL

O6

PL

O7

PL

O8

PL

O9

PL

O10

PL

O11

PL

O12

PL

O13

1 Mempamerkan aktiviti SISPA berdasarkan peraturan-peraturan SISPA.(PS, C3)

x

SCL Amali 100 pelajar lulus

2 Mengamalkan sikap kerja berpasukan di dalam aktiviti-aktivit SISPA.TS, P4)

xSCL Amali 100 pelajar

lulus

3 Menerap dan mempraktikkan ilmu yang dipelajari dalam kehidupan seharian seterusnya alampekerjaan.(LLL dan CTPS, A3)

x

SCL Amali 100 pelajar lulus

Jumlah (Total)


Taksonomi Pembelajaran (Learning Taxonomy)Kognitif (Cognitive) Psikomotor (Psychomotor) Afektif (Affective)

C1 Pengetahuan (Knowledge) P1 Persepsi (Perception) A1 Menerima (Receiving)C2 Pemahaman (Comprehension) P2 Set (Set) A2 Memberikan Maklum Balas (Responding)C3 Aplikasi (Application) P3 Respons Berpandu (Guided Response) A3 Menilai (Valuing)C4 Analisis (Analysis) P4 Mekanisme (Mechanism) A4 Mengorganisasi (Organising)C5 Sintesis (Synthesis) P5 Respons Ketara Kompleks (Complex Overt Response) A5 Menghayati Nilai (Internalising)C6 Penilaian (Evaluation) P6 Adaptasi (Adaptation)

P7 Lakuan Tulen (Origination)


rpp-04 sispa i sem 1 20142015

Documents