rph seni visual

2
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN : PENDIDIKAN SENI VISUAL – Dunia Seni Visual (Tahun 1) Mata Pelajaran dan Kelas : Dunia Seni Visual (1 Bestari) Bidang : Menggambar : Lukisan Tema dan Tajuk : Alam Benda : Rumah Hari/Tarikh/masa : Rabu/14.1.2015/7.45-8.45 Standard Pembelajaran : 1.1 Persepsi Estetik 1.1.1 Unsur Seni 1.1.1.1, 1.1.1.2, 1.1.1.3 1.1.2 Prinsip Rekaan 1.1.2.1 1.2 Aplikasi Seni 1.2.1 Media 1.3 Ekspresi Kreatif 1.3.1, 1.3.2 1.4 Apresiasi Seni 1.4.1, 1.4.2, 1.4.3 Objektif Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran murid dapat: 1. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam lukisan. 2. Menghasilkan lukisan yang baik dan menarik menggunakan media yang betul. 3. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari. Aktiviti P&P : 1. Murid membuat penerokaan jenis-jenis garisan menggunakan media yang ditetapkan. 2. Murid menghasilkan lukisan menggunakan garisan selari dan melengkung. 3. Murid mempamerkan karya seni yang dihasilkan dan menceritakan pengalaman mereka ketika melakukan aktiviti. EMK : Kreativiti, keusahawanan, nilai murni Bahan Bantu Mengajar : 1. Contoh : garisan, rupa, lukisan (garisan), dan gambar rumah 2. Media : Kertas lukisan, pensel warna, pensel HB, dan pensel 2B Penilaian P&P : 1. Proses kerja semasa membuat penerokaan dan penghasilan lukisan Refleksi : Pada akhir pembelajaran: 1. 20 daripada 25 orang murid dapat mengenal dan menggunakan bahasa seni visual dalam lukisan yang dihasilkan dengan menggunakan media yang ditetapkan. 2. 20 daripada 25 orang murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual yang dipelajari.

Upload: norfarahiyah-norikhsan

Post on 21-Dec-2015

233 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

akademik

TRANSCRIPT

Page 1: RPH Seni Visual

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN : PENDIDIKAN SENI VISUAL – Dunia Seni Visual (Tahun 1)

Mata Pelajaran dan Kelas : Dunia Seni Visual (1 Bestari)

Bidang : Menggambar : Lukisan

Tema dan Tajuk : Alam Benda : Rumah

Hari/Tarikh/masa : Rabu/14.1.2015/7.45-8.45

Standard Pembelajaran : 1.1 Persepsi Estetik 1.1.1 Unsur Seni 1.1.1.1, 1.1.1.2, 1.1.1.3 1.1.2 Prinsip Rekaan 1.1.2.11.2 Aplikasi Seni 1.2.1 Media1.3 Ekspresi Kreatif 1.3.1, 1.3.21.4 Apresiasi Seni 1.4.1, 1.4.2, 1.4.3

Objektif Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran murid dapat:1. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam

lukisan.

2. Menghasilkan lukisan yang baik dan menarik menggunakan media yang

betul.

3. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari.

Aktiviti P&P : 1. Murid membuat penerokaan jenis-jenis garisan menggunakan media

yang ditetapkan.

2. Murid menghasilkan lukisan menggunakan garisan selari dan

melengkung.

3. Murid mempamerkan karya seni yang dihasilkan dan menceritakan

pengalaman mereka ketika melakukan aktiviti.

EMK : Kreativiti, keusahawanan, nilai murni

Bahan Bantu Mengajar : 1. Contoh : garisan, rupa, lukisan (garisan), dan gambar rumah

2. Media : Kertas lukisan, pensel warna, pensel HB, dan pensel 2B

Penilaian P&P : 1. Proses kerja semasa membuat penerokaan dan penghasilan lukisan

Refleksi : Pada akhir pembelajaran:

1. 20 daripada 25 orang murid dapat mengenal dan menggunakan bahasa

seni visual dalam lukisan yang dihasilkan dengan menggunakan media

yang ditetapkan.

2. 20 daripada 25 orang murid dapat membuat apresiasi terhadap karya

sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual yang dipelajari.

3. Bagi murid yang tidak mencapai objektif, bimbingan khas akan diberi

dalam sesi pembelajaran yang akan datang.

CATATAN: MINGGU TRANSISI TAHUN 1