rph seni origami burung
DESCRIPTION
rph untuk murid belajar seniTRANSCRIPT
7/17/2019 rph seni origami burung
http://slidepdf.com/reader/full/rph-seni-origami-burung 1/12
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Bidang : Membentuk dan Membuat binaan
Aktiviti : Lipatan Kertas
Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Visual
Tahun : 4 Melur
Tarikh : 1 !un "1#
$ari : !umaat
Masa : 1 pagi % 11 pagi
Tema : Burung Kesa&angan Sa&a
Tajuk : 'rigami Burung
Media : Alat % (unting atau pembaris) benang
Bahan Bantu Mengajar : L*+) ,-mputer) gambar -rigami) benang) jarum) gunting) kertas -rigami dan ,-nt-h
-rigami.
7/17/2019 rph seni origami burung
http://slidepdf.com/reader/full/rph-seni-origami-burung 2/12
Standard kandungan :
1.1 Persepsi Estetik
Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual iaitu ruang) kepelbagaian serta ritma dan pergerakan &ang terdapat dalam -bjek
buatan manusia dalam penghasilan -rigami burung.
1.2 Aplikasi Seni
Aplikasi pengetahuan dan ke/ahaman bahasa seni visual menerusi penggunaan media dan teknik dalam aktiviti penghasilan
-rigami burung.
1.3 Ekspresi Kreati
Pen0ahiran idea melalui pelbagai sumber) kajian dan tekn-l-gi dalam penghasilan -rigami burung.
1.! Apresiasi Seni
Apresiasi terhadap kar&a sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual) sejarah seni dan buda&a.
Standard Pe"#ela$aran
2.1 Persepsi Estetik
Murid dapat mengenal) memahami dan men&atakan bahasa seni visual &ang ada pada -rigami burung.
".1.1 nsur Seni
7/17/2019 rph seni origami burung
http://slidepdf.com/reader/full/rph-seni-origami-burung 3/12
".1.1.1 Bentuk 2 K-nkrit
".1.1." 3uang % &ata
".1." Prinsip 3ekaan
".1.".1 Kepelbagaian % Bahan ) 5arna dan sai0
".1."." 3itma dan pergerakan % 'bjek
2.2 Aplikasi Seni
Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual) media serta pr-ses dan teknik dalam penghasilan -rigami
burung.
".".1 Mengenal dan men&atakan jenis2jenis media
".".1.1 Alat % gunting atau pembaris
".".1." Bahan % benang) kertas 5arna) benang dan jarum
"."." Mengetahui penggunaan bahan serta pr-ses dan teknik dalam penghasilan kar&a.
".".".1 Teknik % Binaan
2.3 Ekspresi kreati
Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan dan ke/ahaman bahasa seni visual) media serta pr-ses dan teknik dalam
penghasilan -rigami burung se,ara kreati/.
".6.1 Memilih dan memanipulasi bahan se,ara kreati/
7/17/2019 rph seni origami burung
http://slidepdf.com/reader/full/rph-seni-origami-burung 4/12
".6." Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan di-rama.
".6.6 Mengaplikasikan pr-ses dan teknik &ang sesuai dalam penghasilkan kar&a.
2.! Apresiasi Seni
Murid dapat membuat apresiasi terhadap kar&a sendiri dan rakan dengan menumpuka pada aspek bahasa seni visual.
".4.1 Mempamerkan -rigami burung &ang dihasilkan.
".4." Men,eritakan pengalaman sendiri dalam p-ses penghasilan -rigami burung.
%#$ekti Pe"#ela$aran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
%#$ekti I"plisit
a. Memahami bagaimana untuk menghasilkan binaan -rigami burung menggunakan teknik lipatan kertasb. Menikmati hasil kar&a sebagai hiasan dalam kajian seni -rigami
%#$ekti Eksplisit
a. Menghasilkan -rigami burung menggunakan teknik seni lipatan kertasb. Meran,ang) melipat dan membentuk -rigami burung mengikut pr-ses artistik,. Men&usun kedudukan burung dengan menggantung tali
d. Mengamalkan kerja se,ara teratur) sabar dan berdisiplin
Estetika
a. Murid dapat mengha&ati keindahan dan kesenian -rigami burung
Pengeta&uan Sedia Ada : Murid pernah lihat -rigami dan pernah lihat burung dan hai5an2hai5an lain
Penerapan Nilai 'urni : Memupuk si/at sabar) tekun) kasih sa&ang) kerjasama dan meningkatkan kreativiti murid
7/17/2019 rph seni origami burung
http://slidepdf.com/reader/full/rph-seni-origami-burung 5/12
Pengga#ung$alinan ke"a&iran :
a( Pendidikan 'u)ik : Men&an&i lagu 7Burung Kakak Tua8#( Seni pergerakan * Pendidikan Jas"ani
Melibatkan k--rdinasi mata dan m-t-r halus iaitu jari dan tangan
Menggerakkan tangan dan badan) memb-ngk-kkan badan dan l-mpat setempat sambil mendengar lagu 7BurungKakak Tua8
Langkah 9
Masa
si Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan
Pembelajaran
Strategi9 BBM9 KBKK9ilai
Set Induksi
+, "init(
3angsangan isi pelajaran dan /-kus isi pelajaran
(uru mena&angkan klip vide- lagu -urung
Kakak /ua0 berserta dengan lirik lagu.
S-alan :
1. Apa itu 'rigami;
". Pernahkah mereka melihat kertas &ang
berlipat2lipat dan akhirn&a menjadi bentuk
tertentu;
. (uru mengajak murid
men&an&i bersama2
sama untuk menarik
perhatian murid2murid
dengan memberikan
gambaran -rigami
kepada mereka.. Murid men&an&i
beramai2ramai sambil
mengikut seni kata
lagu pada klip vide-.. (uru men&-al murid2
murid tentang -rigami.V. Murid menja5ab
s-alan guru dengan
pelbagai ja5apan &ang
mereka tahuV. (uru memperkenalkan
Strategi :
2 K-ntekstual
' :
2 L*+2 k-mputer
KKK :
2 Menghubung kait
Nilai :
2 Prihatin2 Bersungguh2
sungguh2 Kasih sa&ang
7/17/2019 rph seni origami burung
http://slidepdf.com/reader/full/rph-seni-origami-burung 6/12
tajuk pelajaran pada
hari ini iaitu membuat
-rigami burung.
angka& 1
+, "init(
Pengenalan riga"i
(uru menerangkan jenis alat dan bahan &ang
hendak digunakan.
1< 2 Kertas =arna"< 2 Kertas Putih6< 2 Akhbar4< 2 Majalah
"< 2 Benang
4< % (unting
2 !arum
. Murid memberi
perhatian terhadap
penerangan guru.. Murid mengambil alat
dan bahan dari guru.
Strategi :
2 K-ntekstual)2 TKP
' :
2 *-nt-h -rigami
burung
KKK : 2 Menghubung kait
Nilai :
2 kasih sa&ang2 h-rmat2 mengh-rmati
angka& 2
+1 "init(
/un$uk4ara* 5e"ntrasi . Murid melihat aktiviti
melipat kertas seperti
&ang dita&angkan -lehguru. Strategi:
2 Te-ri ke,erdasan
pelbagai
' :
2 *-nt-h hasil kar&a-rigami
7/17/2019 rph seni origami burung
http://slidepdf.com/reader/full/rph-seni-origami-burung 7/12
(uru menunjukkan vide- dem-nstrasi
,ara menghasilkan -rigami bentuk
burung.
Menunjukkan ,ara melipat kertas dengan
betul kepada murid2murid.
5e"ntrasi riga"i #urung
Langkah2langkah:
1< Sediakan kertas 5arna bersai0 segi
empat sama
"< Lipatkan kertas membentuk segi tiga
KKK :
2 Mengumpul dan
mengelaskan
Nilai :2 Prihatin2 Ketekunan
2 Kesungguhanberkerjasama
7/17/2019 rph seni origami burung
http://slidepdf.com/reader/full/rph-seni-origami-burung 8/12
6< Lipatkan pula mengikut garis putus2putus
&ang ditunjukkan
4< Ambil sebelah helaian segitiga ke,il itu
dan lipatkan ke arah bertentangan.
#< Lipat dua dari satu bu,u ke bu,u satu lagi
>< Kemudian) lipat ke ba5ah seperti rajah
untuk membentuk sa&ap.
7/17/2019 rph seni origami burung
http://slidepdf.com/reader/full/rph-seni-origami-burung 9/12
?< Akhir sekali) lukiskan bulatan hitam
sebagai mata burung.
@< $ias -rigami mengikut kreativiti masing2masing
angka& 3
+3 "init(
Peng&asilan %riga"i
gerak kerja<
Aplikasi ke/ahaman murid dan kemahiran murid
dalam menghasilkan lipatan -rigami burung.
. (uru meminta
murid duduk dalam
kumpulan dan
men&uruh murid
membuat lipatan
-rigami satu
persatu mengikut
,ara &ang telah
Strategi :
2 K-nstruktivisme
' :
2 *-nt-h hasil kar&a-rigami
KKK :
2 Membuat penilaian dan
kritikan
7/17/2019 rph seni origami burung
http://slidepdf.com/reader/full/rph-seni-origami-burung 10/12
guru m-delkan.. Murid men&iapkan
tugasan melipat
-rigami dengan
menggunakan
teknik lipatan
kertas.
Nilai :2 Ketekunan2 Keprihatinan2 Teliti
2 Bersungguh2sungguh
Ke"un4ak
+, "init(
1. Apreasiasi pengajaran dan pembelajaran". Penilaian pen,apaian pengajaran guru
dan pen,apaian murid
. (uru mengedarkan
tali kepada setiap
kumpulan dan
meminta mengikat
-rigami burungpada tali tersebut.
. Murid
mempamerkan
hasil kerja &ang
telah dihasilkan.. (uru memberi
k-men tentang
kekemasan-rigami.
V. (uru memberi
pujian pada hasil
murid &ang baik.V. (uru memilih hasil
kerja &ang terbaik
Strategi :2 Masteri
' :2 'rigami burung
KKK :
2 Membuat penilaian dan
kritikan
Nilai :2 Prihatin
2 Bersungguh2sungguh
7/17/2019 rph seni origami burung
http://slidepdf.com/reader/full/rph-seni-origami-burung 11/12
untuk dipamerkan
dan digantung di
dalam kelas dan
dijadikan m-tivasikepada murid lain
untuk
menghasilkan
kar&a &ang terbaik.
Penutup
+, "init(
(uru bertan&akan beberapa s-alan kepada
murid2murid.
1.Adakah kamu sudah /aham apa itu -rigami;
".Bagaimanakah perasaan kamu sepanjang
menghasilkan -rigami bentuk burung;
Memberi pujian kerana murid dapat memahami
tajuk hari ini.
Membuat sesi re/leksi dan membuat penilaian
-bjekti/ pengajaran pada hari ini.
'en6an6i sa"#il "elakukan sena"an
urung Kakak /ua2 gerakkan tangan seperti
burung terbang
. Murid menja5ab
s-alan guru
dengan pelbagai
jenis ja5apan.
Strategi :
2 Masteri
2 KBKK
BBM :2 LCD
2 komputer2 origami burung
KKK :
2 gabungjalin PendidikanMu0ik dan SeniPergerakan9Pendidikan !asmani
Nilai :2 bersemangat2 kerjasama
2 prihatin
7/17/2019 rph seni origami burung
http://slidepdf.com/reader/full/rph-seni-origami-burung 12/12
Hinggap di $endela7 men,angkung
Nenek suda& tua 2 Berdiri kemudian
memb-ngk-kkan badan
Gigin6a tinggal dua2 Mengilaskan pingganget 4u" let4u" 2 l-mpat ke depan dan ke
Belakang
et4u" u la la 28 2 l-mpat setempat
et4u" let4u"
et4u" u la la urung kakak tua
2 gerakkan tangan seperti burung terbang
. (uru menjalankan
sesi penutup
dengan men&an&i
semula lagu burung
kakak tua sambil
melakukan gerakan
berpandukan
gerakan guru.. Murid men&an&i
sambil melakukan
gerakan
berpandukan
gerakan guru.