Rancangan Pengajaran Harian, Bahasa Malaysia, Tahun 1

(KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH)

Matapelajaran : Bahasa Malaysia

Tarikh : 04 Ogos 2014

Tahun : Tahun 1 Cemerlang Masa : 9.30-10.30

Tema : Haiwan Kesayangan

Tajuk : Kebun Pak Sobry

Hasil Pembelajaran (HSP) Dan Kemahiran :Fokus Utama :

(i) Standard Kandungan : 4.1.1 - menyebut seni kata lagu yang

mengandungi pengajaran dengan betul dan jelas dalam nyanyian yang

dipersembahkan secara didik hibur.

Fokus Sampingan :

(i) Standard Kandungan : 1.4.1 - Berbual tentang sesuatu pekara

menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk yang betul dalam situasi

tidak formal secara bertatasusila.

Objektif :Pada akhir pengajaran, murid dapat,

1. Menyebut seni kata lagu dengan sebutan yang betul dan jelas melalui

nyanyian secara didik hibur.

2. Menamakan dan melabelkan objek yang dipaparkan dengan betul dan tepat.

3. Membunyikan bunyi-bunyi haiwan.

4. Bercerita dan melukis mengenai haiwan kesayangan.

Pengisian Kurikulum :(i) Ilmu : Pendidikan Seni, Pendidikan Muzik, Pendidikan Moral

(ii) Nilai : Kasih Sayang, Keberanian, Hormat menghormati,

Bertanggungjawab & Keyakinan.

(iii) KBT : ICT, Verbal Linguistik, Kinestatik, Kontekstual, Kecerdasan

Pelbagai.

Pengetahuan Sedia Ada :(i) Pernah mendengar Lagu “Old Mc Donald Had A Farm”.

(ii) Ada haiwan kesayangan di rumah seperti kucing, arnab dan sebagainya.

Sistem Bahasa : Tatabahasa – kata nama am dan kata nama khas

Media/BBM : LCD Projektor, Laptop, Gambar tunggal, Lembaran kerja.

Perkara Isi Kandungan CatatanSet Induksi :

Lebih/Kurang5 Minit

1. Guru memaparkan gambar tunggal(haiwan) pada skrin.

2. Murid diarahkan untuk menamakanhaiwan-haiwan yang dipaparkan danmembunyikan suara haiwan berkenaan.

3. Memperdengarkan bunyi haiwan sebenardan meminta murid meniru bunyiberkenaan.

BBM : LCDProjektor, Laptop, danAudio bunyi haiwan.(Slaid Show PPT)

Teknik : Soaljawab

Nilai : Kasih Sayang

KBT :- Visual ruang- Verbal Linguistik- Kinestatik- Intrapersonal- Interpersonal

Elemen SDP :Pergerakan & Muzik

Langkah 2 :

Lebih/Kurang15 minit

1. Memaparkan seni kata lagu “Kebun PakSobry”.

2. Membimbing murid membaca danmenyebut satu persatu seni kata lagutersebut.

3. Menyanyikan lagu “Kebun Pak Sobry”dengan iringan muzik “Old Mc DonaldHad A Farm” – dengan gaya yang sesuai.

4. Murid dibiarkan ikut sama menyanyi danmenari dengan gaya yang sama denganguru.

BBM : LCDProjektor, dan Laptop(Slaid Show PPT)

Nilai : Keberanian

KBT :- Visual ruang- Verbal Linguistik- Kinestatik- Intrapersonal

5. Latihtubi melakukan pergerakan/menaridan menyanyikan lagu “Kebun PakSobry”

6. Dalam Slaid Lagu “Kebun Pak Sobry”dipaparkan gambar-gambar haiwanberkaitan.

- Interpersonal

Elemen SDP :Pergerakan & Muzik

Langkah 3 :

Lebih/Kurang15 minit

1. Guru melekatkan kad gambar tunggal dipapan tulis.

2. Murid dibahagikan dalam kumpulan dandiberikan kad perkataan (nama-namahaiwan).

3. Murid diminta membaca kad perkataanberkenaan secara individu.

4. Secara bergilir, setiap kumpulandiberikan peluang untuk melabelkan kadgambar tunggal dipapan tulis.

BBM : Kad gambartunggal dan kadperkataan.

Nilai : Keyakinan

KBT :- Visual ruang- Verbal Linguistik- Kinestatik- Intrapersonal- Interpersonal

Elemen SDP :Pergerakan

Langkah 4 :

Lebih/Kurang15 minit

1. Meminta murid bercerita mengenaihaiwan kesayangan yang masing-masingsecara individu.

2. Dengan sekeping kertas kosong, pensildan warna, murid diminta melukishaiwan kesayangan mereka secaraspontan. Dan nama haiwan kesayanganmereka.

3. Sambil melukis murid dihiburkan denganlagu “Kebun Pak Sobry”.

BBM : kertas A4,pensil dan warna.

Nilai : Keyakinan

KBT :- Visual ruang- Verbal Linguistik- Kinestatik- Intrapersonal- Interpersonal

Elemen SDP :Pergerakan dan visual

Penutup :

Lebih/Kurang10 minit

1. Selepas siap melukis, setiap kumpulanakan melekatkan hasil karya pada ruangyang disediakan.

2. Kumpulan berkenaan akan diberikanpeluang menyanyikan lagu “Kebun PakSobry” bersama-sama.

3. Akhir sekali, guru memberikan lembarankerja sebagai kerja rumah.

BBM : Lembarankerja@kerja rumah.

Nilai :Bertanggungjawab

KBT :- Visual ruang- Verbal Linguistik- Kinestatik- Intrapersonal- Interpersonal

Elemen SDP :Pergerakan, muzikdan visual

Refleksi :

(i) Kekuatan :

(ii) Kelemahan :

(iii) Penambahbaikan :

Kad Gambar (Lampiran 1)

Lampiran 2

Seni kata lagu (Irama lagu ‘Old Mc Donald Had A Farm’)

Pak Sobry ada kebun,Iya iya o,

Di kebunnya ada ayam,Iya iya o….

Kok kok ni, dan kok kok tu,Kok ni kok tu

Kok, kok, kok, kok,kok

Pak Sobry ada kebun,Iya iya o….

Di kebunnya ada itik.Iya iya o….

Kuek, kuek ni dan kuek kuek tu,Kuek ni kuek tu,

Kuek, kuek, kuek, kuek,

(Ulang untuk semua haiwan)

Kad Perkataan (Lampiran 3)

ayamburungkucingkambingitik