rph pskth 4

7/30/2019 RPH pskTh 4

1/8

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNANPENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

TAHUN EMPAT

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI

1 1.SAYANGI DIRI1) Mengenal diriA) Kekuatan dan kelemahan

Aktiviti 1A Tingkah laku

bertanggungjawab

1)

Menyenaraikan tingkah lakuyang bertanggungjawab.2) Mengamalkan tingkah laku

yang bertanggungjawab.3) Berkeyakinan terhadap

kebolehan diri.

I Membuat portfoliotentang diri dan cita-cita.

II Menulis perkara yangdigemari dan tidak digemari tentang diriserta berbincangbersama-sama rakan.

III Berbincang denganrakan tentang:- Kekuatan diri

dan caramenggunakankekuatan untuk masa depan.

- Kelemahan diridan caramengatasi

IV Membuatsimulasi/demonstrasitentang caramengurus diri

2B) Cara mengukuhkan

kekuatan dan membaikikelemahan Aktiviti 1B Usaha membawa

kejayaan Aktiviti 1E Saya Yakin Boleh

1) Menjelaskan cara untuk mencapai kejayaan dalampelajaran.

2) Mengamalkan cara belajaryang betul untuk mencapaikejayaan.

3) Menunjukkan keyakinanterhadap kebolehan diri.

3 Aktiviti 1C Bina Kekuatan Diri Aktiviti 1D Portfolio Diriku

1) Mengenal diri.2) Membezakan tingkah laku

baik dengan yang tidak baik.3) Menghargai kebolehan dan

keunikan diri melaluiportfolio diri.

42) Pengurusan Diri Kesihatan

Aktiviti 2A Makanan seimbang

1) Menyenaraikan jenismakanan yang seimbang.

2) Menjaga kesihatan diridengan mengamalkanpemakanan yang seimbang.

3) Menyayangi diri denganmengamalkan penmakanyang seimbang.

5 Aktiviti 2B

Jaga kebersihan diri

1) Menyatakan kepentinganmenjaga kebersihan diri.

2) Menjaga kebersihan diri.

3) Menghargai diri denganmenjaga kebersihan diri.

7/30/2019 RPH pskTh 4

2/8


TAHUN EMPAT


6

Aktiviti 2C Beriadah Menjamin Kesihatan 1)

Mengenal pasti caraberiadah yang betul.2) Melakukan riadah dengan

cara yang betul3) Menyayangi diri dengan

melakukan riadah yangbetul

I Membuat portfoliotentang diri dan cita-cita.

II Menulis perkara yangdigemari dan tidak digemari tentangdiri serta berbincangbersama-sama rakan.

III Berbincang denganrakan tentang:- Kekuatan diri

dan caramenggunakankekuatan untuk masa depan.

- Kelemahan diridan caramengatasi

-

IV Membuatsimulasi/demonstrasitentang caramengurus diri.

7 Aktiviti 2D Penampilan diri yang positif

Aktiviti 2F Bijak Mengurus diri

1) Menerangkan ciripenampilan diri yangpositif

2) M.enguruskan diri denganbaik danbertanggungjawab

3) Menghargai diri melaluipenampilan diri yangpositif

8 Aktiviti 2E Saya bersopan dalam

pertuturan

1) Menerangkan kepentinganbersopan semasa bertutur

2) Mengamalkan pertuturanbersopan dalamkehidupan.

3) Bersopan dalampertuturan.

9 2. SAYANGI KELUARGA3. Mengenali keluarga sendiri

A) Keluarga asas

Aktiviti 3A Kenali keluarga

Aktiviti 3D

Profil keluarga

1) Menyatakan latar belakangsetiap anggota keluarga

2) Membina rajah salasilahkeluarga

3) Menghargai anggotakeluarga

10 4) Keluarga kembangan

Aktiviti 3B Keluargaku kebanggaanku

1) Menyatakan kasih sayangdan penghargaan terhadapkeluarga

2) Menghasilkan kata-katauntuk menunjukkan kasihsayang terhadap anggotakeluarga.

11 CUTI PERTENGAHANSEMESTER

7/30/2019 RPH pskTh 4

3/8


TAHUN EMPAT


12 UJIAN

I Membincangkankepentingan mematuhiperaturan sekolah.

II Menghasilkanperaturan kelas.

III Menulis karangantentang kepentinganpersahabatan.

IV Menemubual guru/ pekerja sekolahuntuk mendapatkanmaklumat tentangtugas dantanggungjawab

mereka.

13 Aktiviti 3C Keluarga Bahagia

1) Memahami anggotakeluarga.

2) Bercerita tentang anggotakeluarga.

3) Menyayangi danberbangga dengananggota keluarga.

14 Aktiviti 3E Sehari dalam

kehidupan keluargaku.

1) Mengenalpasti latarbelakang anggotakeluarga.

2) Berinteraksi secara sopandengan anggota keluarga.

3) Menghormati danmenghargai sumbangananggota keluarga.

15 3. HIDUP BERSAMA DISEKOLAH DANMASYARAKAT.

4. Interaksi dengan komunitisekolah.

A) Murid dengan rakan,guru,kakitangan sekolah, ahli

jawatankuasa PersatuanIbu Bapa dan Guru(PIBG), pekerja kantin danpelawat sekolah.

Aktiviti 4A Patuhi peraturan

sekolah.

1) Menyenaraikankepentingan peraturansekolah.

2) Menghasilkan peraturankelas.

3) Mematuhi danmenghargai peraturankelas.

16 Aktiviti 4B Warga sekolah bersopan

Aktiviti 4C

Hormati pelawat sekolah.

1) Menyenaraikan perkataanyang menunjukkan sikapsopan.

2) Berinteraksi secara sopandengan pelawat danwarga sekolah.

3) Menghargai danmenghormati pelawat danwarga sekolah.

17 Aktiviti 4D Saya warga sekolah

bertanggungjawab.

1) Menyatakan caraberinteraksi dengankomuniti sekolah.

2) Berperanan sebagaiwarga sekolah yangbertanggungjawab.

3) Menghormati komunitisekolah.

7/30/2019 RPH pskTh 4

4/8


TAHUN EMPAT


18

Aktiviti 4E Hargai khidmat pekerjasekolah.

1)

Menyatakan peranan dantanggungjawab pekerjasekolah.

2) Berinteraksi secara sopandengan pekerja sekolah.

3) Menghargai sumbanganpekerja sekolah

I Mempamerkan pakaiandan makanan pelbagaibudaya di Malaysia.

II Berkongsi resipimakanan tradisionalpelbagai kaum.

III Mereka pakaiannasional yangmenggabungkan ciri-ciri pakaian pelbagaibudaya Malaysia.

IV Mendenonstrasikanadab makanmasyarakatMalaysia.

V Menyenaraikan danmelafazkan kata-katahormat dalam bahasaibunda pelbagai kaum.

vi Permainan Domino

19 4. KENALI BUDAYAMALAYSIA

5.) Keluarga dan apreasiasikekayaan pelbagai warisanbudaya Malaysia.

A) Pakaian

Aktviti 5A Keunikan pakaian yang kita

warisi.

1) Membandingkankeunikan pakaiantradisional pelbagaikaum.

2) Mereka pakaianberasaskan pakaiantradisional pelbagaikaum.

3) Menghormati warisanbudaya pakaiantradisional pelbagaikaum.

20 Aktiviti 5B Pakaian tradisional

kebanggan kita

1) Mengenal pasti jenis- jenis pakaian tradisionalpelbagai kaum.

2) Melukis pakaiantradisional pelbagaikaum.

3) Berbangga denganwarisan budaya pakaiantradisional pelbagaikaum.

21 PEPERIKSAAN SEMESTER 1

2223 CUTI SEMESTER 1

24 PEMBETULAN PEPERIKSAAN SEMESTER 1

25 B) Makanan

Aktiviti 5C Resepi makanan tradisional

kita

1) Mengenal pasti jenis- jenis makanan tradisionalpelbagai kaum.

2) Menghasilkan bukuresipi makanantradisional

3) Berbangga dengankeunikan warisan budayamakanan tradisional

pelbagai kaum.

7/30/2019 RPH pskTh 4

5/8


TAHUN EMPAT


26

Aktiviti 5D Asal usul makanan kita 1)

Mengenal pasti jenis-jenismakanan tradisional pelbagaikaum.

2) Menghasilkan buku resipimakanan tradisional.

3) Berbangga dengan keunikanwarisan budaya makanantradisional pelbagai kaum.

27 5. Kenali adab sosial warisanbudaya Malaysia.

A) Adab makan Aktiviti 6A Kenali adab makan

masyarakat Malaysia.

1) Menceritakan adab makanpelbagai kaum di Malaysia.

2) Mengamalkan adab semasamakan.

3) Menghormati adab makanpelbagai kaum.

28 UJIAN

29 Aktiviti 6B Adab makan amalan kita.

1) Mengenal pasti adab semasamakan.

2) Mengamalkan adab semasamakan

3) Berbangga dengan adabmakan yang diamalkan.

30 B) Adab berinteraksi

Aktiviti 6C Bertutur dengan sopan

1) Menyenaraikan katapengucapan yang sopan.

2) Mengamalkan katapengucapan yang sopan

3) Menunjukkan sikap sopandalam pertuturan.

31 Aktiviti 6D Adab perbualan telefon

1) Mengenal pasti adab bertutursemasa perbualan telefon.

2) Mengamalkan adab semasabertutur.

3) Menunjukkan sikap sopansemasa perbualan telefon.

7/30/2019 RPH pskTh 4

6/8


TAHUN EMPAT


32

Aktiviti 6E Perlakuan bersopan 4)

Menjelaskan kebaikanperlakuan bersopan.5) Mengamalkan adab dalam

perlakuan bersopan.6) Berbangga dengan perlakuan

bersopan.

I Melukis posterbertemakan

Hari Kebangsaan

II Menyediakan posterdan brosur tentangkeunikan Malaysia.

III Menyediakanlaporan secaraberkumpulantentang negeri-negeri di Malaysiadaripada aspek :

- Kedudukangeografi

- Pemimpinnegeri

- Lambang dan

identiti negeri- Taburanpenduduk

- Tempat tarikanpelancong

33 Aktiviti 6F Beradab budaya kita.

1) Mengenal pasti adab sosialyang diamalkan olehmasyarakat.

2) Beradab dalam perlakuan danpertuturan.

3) Berbangga dengan amalanadab dalam kehidupanseharian.

34 CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 2

35 5. MALAYSIA NEGARAKU

7) Kenali Malaysia

A) Lokasi

Aktiviti 7A Malaysiaku tercinta Aktiviti 7C Malaysia bumi bertuah

1) Menyenarai tempat-tempatmenarik di Malaysia.

2) Mencari maklumat tentangnegeri-negeri di Malaysia.

3) Menghargai tempat-tempatmenarik di dalam negara.

36 B) Negeri-negeri yang membentuk Malaysia

- Pusat Pentadbiran

Aktiviti 7B Benderaku Aktiviti 7D Negaraku Malaysia

1) Menyatakan identiti negeri-negeri di Malaysia.

2) Melukis dan mewarnakanbendera negeri-negeri diMalaysia.

3) Menghasilkan brosur bertemakan NegarakuMalaysia

4) Berbangga terhadap negara.

7/30/2019 RPH pskTh 4

7/8


TAHUN EMPAT


37 -

PENDUDUK Aktiviti 7E Malaysiaku yang permai

1) Mengenal pasti keunikanMalaysia.2) Menghasilkan buku skrap

berkaitan Malaysia.3) Menghargai dan bersyukur

kerana dapat hidup dalamnegara yang aman danmakmur.

38 8) Berbangga dengan identiti negara

A) Rukun NegaraB) Jalur Gemilang

Aktiviti 8A Malaysia Negaraku Aktiviti 8B Istimewanya Malaysia

tercinta.

1) Menyatakan rasa banggaterhadap negara.

2) Mendeklamaikan sajak patriotik.

3) Bersyukur kerana hidup dalamnegara yang aman danmakmur.

39 C) Lagu Negaraku

Aktiviti 8C Keranamu Malaysia Aktiviti 8D Setia Negara

1) Menyatakan taat setia terhadapnegara.

2) Menghasilkan peta mindatentang cara mengharumkannama negara.

3) Berbangga sebagai warganegaraMalaysia.

40 D) Jata NegaraE) Bunga KebangsaanF) Bahasa Kebangsaan

Aktiviti 8E Identiti Negara Aktiviti 8F Pameran Bulan

Kemerdekaan

1) Mengenal pasti identiti negara.2) Mengadakan pameran bulan

kemerdekaan.3) Berbangga dengan identiti

negara.

7/30/2019 RPH pskTh 4

8/8

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAANTAHUN EMPAT


41 6. SEDIA HADAPI CABARAN

9) Membina budaya cemerlang untuk masa depan.

A) Tingkah laku sosial yang baik B) Kemahiran belajar.

Aktiviti 9A Amalkan tingkahlaku terpuji Aktiviti 9B Usaha untuk berjaya

1) Menyenaraikan cabaran danlangkah mengatasi cabaran.

2) Mengamalkan tingkahlauyang terpuji dalamkehidupan.

3) Menyayangi dan menghargaidiri.

I Menulis karangantentang kehidupanmasa depan murid.

II Mereka ciptakemudahanpembelajaran untuk masa depan.

III Membuat sketsatentang tajuk-tajuk berikut:

- Tingkah lakusosial yangsihat.

- Tabiat belajaryang baik.

- Budaya saingyang positif.

42 C) Daya SaingD) Kemahiran teknologi

Aktiviti 9C Berdaya saing Aktiviti 9D Komputer sumber maklumat

1) Menyatakan kepentingankomputer dalam kehidupan.

2) Mengamalkan daya saingyang positif.

3) Berbangga dengan kemajuanteknologi.

43ULANGKAJI

44 PEPERIKSAAN SEMESTER KEDUA

45 PEMBETULAN PEPERIKSAAN SEMESTER KEDUA

46 - Kreatif

Aktiviti 9E Kreatif untuk masa depan.

- Menyenaraikan kemudahanpembelajaran untuk masadepan.

- Membuat persembahanberkaitan kehidupan padamasa depan.

- Berfikir secara kreatif.

47CUTI SEMESTER 2

rph pskth 4

Documents