RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 5 MAWAR

Pelajaran: Pendidikan JasmaniTarikh: 01 April 2013Tahun: 5 MawarMasa: 8.15 8.45 pagiBil. Murid : 31 orang ( L= 18, P = 13 )

Tunjang 2 : KemahiranTajuk/sub tajuk: Ragbi SentuhAktiviti/Kemahiran: Hantaran dan Menerima bola

Objektif: Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat :

Psikomotor: Melakukan kemahiran hantaran dan menerima bola dari pelbagai arah dalam jarak 5 meter sekurang-kurangnya 3 daripada 5 percubaan Kognitif: Menyatakan cara-cara menghantar dan menerima bola dengan betul

Afektif: Meningkatkan sikap yang positif semasa melakukan aktiviti

Pengabungjalinan : Matematik dan SainsPengalaman Sedia Ada : Murid mempunyai pengalaman bermain Belon Acah atau Galah Panjang di kampungBahan Bantu Mengajar : 8 skital, dan 2 bola ragbiPenerapan Nilai : Bekerjasama di dalam kumpulanKemahiran Generik : Murid dapat membezakan cara menghantar dan menerima bola dengan betulBAHAGIAN/ MASA

TAJUK/AKTIVITIFOKUS PEMBELAJARAN/BUTIRAN MENGAJAR

ORGANISASI/PENGELOLAANSTRATEGI/CATATAN

PERMULAAN

( 5 MINIT )1. Memanaskan badan

Ice Water

2. Regangan

Regangan berhenti

Pelajar berlari anak di dalam kawasan bertanda skital Apabila guru menyebut ICE setiap pelajar berhenti berlari dan membekukan badan Apabila guru menyebut WATER setiap pelajar terus berlari anak semula

Berlari di dalam kawasan skital Apabila mendapat arahan regangan berhenti, setiap murid perlu berhenti Lakukan regangan Apabila mendapat arahan regangan bergerak, murid akan berlari Contoh regangana. Gerakkan kepala ke atas, ke bawah, ke kiri dan ke kanan dalam kiraan 12 (kepala)b. Depakan tangan ke sisi dan ke atas dan lakukan rotasi ikut arah jam dalam kiraan 12 ( tangan )

x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x

G

: skitel

G : guru x : murid

G

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxx x xxxx xxxxxx

: skital x : murid G : guruIndividu4 skital

4 buah skital

PERKEMBANGANP & P

LANGKAH 1

( 5 MINIT )

Tunjuk Cara Menghantar dan Menerima Bola

Murid berdiri bebas di dalam kawasan skital Guru menunjukkan cara menghantar dan menerima bola Seorang murid dipanggil untuk membantu guru menunjukkan cara Murid yang lain mengikut cara lakuan secara bayangan

MENGHANTAR Berdiri tegak seluas bahu Kedua-dua belah tangan memegang bola Condongkan badan ke sisi Hayun tangan ke belakang Hantarkan bola ke sisi dari belakang ke aras dada penerima Teruskan hayunan tangan

MENERIMA Berdiri tegak dengan kaki dominan di belakang Hulurkan kedua belah tapak tangan ke hadapan Tumpu ke arah penghantar bola Tangkap bola dengan kedua-dua belah tangan Serap daya bola ke badan

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxx x xxxx xxxxx

xG

: skital

: menghantar dan menerima bola

x : muridG : guru4 skital 1 bola ragbi

LANGKAH 2

( 5 MINIT )

LANGKAH 3

( 5 MINIT )

KEMUNCAK

PERMAINAN KECIL

( 6 MINIT )

PENUTUP

( 4 MINIT )

Hantaran dan Menerima berpasangan ( Balingan Silang )

Pusat Balingan ( bergerak )

Masuk Gawang

Aktiviti Gerak Kendur

Sembur Semut

Soal Jawab dan Rumusan

1.

Murid dibahagikan kepada dua kumpulan Setiap kumpulan diberikan satu bola ragbi Setiap ahli berbaris menghadap pasangan Murid yang pertama menghantar bola kearah murid yang ke 2 di hadapan dan menerimanya Murid yang ke 2 akan menghantar bola menyilang ke arah murid ke 3 dan seterusnya Lakukan 2 kali percubaan

Setiap murid dibahagikan kepada 4 kumpulan Setiap kumpulan diberikan satu bola ragbi dan membuat bulatan kecil Seorang murid berada di tengah-tengah bulatan ( M A ) M A akan menghantar bola kepada setiap ahli kumpulan yang berjalan mengelilingi bulatan mengikut arah jam Ahli kumpulan yang menerima bola perlu menghantar kembali bola kepada M A Tukar M A Lakukan 2 kali percubaan

Murid masih di dalam kumpulan yang sama 2 kumpulan lelaki dan 2 kumpulan perempuan akan berlawan diantara satu sama lain Setiap pemain boleh bergerak bebas Pemain tidak boleh memegang bola lebih dari 3 saat, harus menghantar bola kepada pemain lain Pemain harus mengelak dari disentuh oleh pemain lawan apabila memegang bola Jika disentuh, bola harus diberikan kepada pihak lawan. Bola yang masuk ke dalam gawang gol dikira 1 mata Kumpulan yang paling banyak mendapat mata dikira pemenang

Setiap murid berdiri bebas di dalam kawasan skital. Apabila guru menyebut sembur semut, semua murid mengerakkan anggota kaki dan tangan Tarik nafas Lakukan sebanyak 5 kali

Duduk di dalam kawasan skital Guru menanyakan soalan cara lakuan bagi menghantar dan menerima bola

JAWAPAN

MENGHANTAR Berdiri tegak seluas bahu Kedua-dua belah tangan memegang bola Condongkan badan ke sisi Hayun tangan ke belakang Hantarkan bola ke sisi dari belakang ke aras dada penerima Teruskan hayunan tangan

MENERIMA Berdiri tegak dengan kaki dominan di belakang Hulurkan kedua belah tapak tangan ke hadapan Tumpu ke arah penghantar bola Tangkap bola dengan kedua-dua belah tangan Serap daya bola ke badan

M2 M4 M6 M8 M10 M12 M14 x x x x x x x

G

x x x x x x x M1 M3 M5 M7 M9 M11 M13

: skital

G : gurux (M1 M 13) : murid

x x x x MA x

xxx

: skital : arah hantaran dan menerima bola

G : gurux : muridM A : murid di tengah bulatan

G

xxxxx

xx

xxx xx

x xx

: skital kawasan permainan

: gawang gol G : guru X : murid

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxx x xxxx xxxxx

G

: skital

G : guru x : murid 2 bola ragbi

4 skital4 bola ragbi

8 skital2 bola ragbi