RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN : Kemahiran Hidup

TARIKH : 2 April 2008

MASA : 8.00-8.30 pagi

TAHUN : 4

BIL. MURID : 10 orang

TAJUK : Ekosistem

SUB TAJUK : Mengkaji hidupan di persekitaran sekolah.

OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran, murid dapat :

( i ) Menyenaraikan 5 jenis haiwan dan 5

jenis

tumbuhan.

( ii ) Mengkaji interaksi yang berlaku di

antara

haiwan dan tumbuhan yang hidup di

dalam sebuah kolam.

PENGALAMAN

SEDIA ADA : Murid telah mengenal dan mengetahui

haiwan dan tumbuhan melalui sumber-

sumber

lain seperti televisyen, surat khabar,

majalah

dan internet.

LANGKAH PENGAJARAN : Aktiviti 1

1) Murid membuat pemerhatian di stesen

kolam ikan di sekolah.

_____________________________________________________________________ 1

2) Mencatat jenis-jenis haiwan dan tumbuhan

yang terdapat di situ.

3) Guru memberi tugasan kepada murid

berdasarkan pemerhatian yang dibuat di

stesen tadi.

Aktiviti 2

1) Murid membentangkan apakah hubungan

yang wujud di dalam sebuah ekosistem

kolam ikan yang dikaji.

2) Guru mengulas dan menambah maklumat

serta memberi panduan dalam membuat

tugasan.

Gambar 1 : Stesen Kolam ikan

_____________________________________________________________________ 2

NILAI MURNI ALAM SEKITAR : ( 1 ) Prinsip rendah diri

( 4 ) Prinsip kehidupan seimbang

( 13 ) Prinsip perlindungan dan

pemulihan ekosistem.

NILAI MURNI PENGAJARAN : i ) kerjasama dan bertolak ansur

ii ) semangat mencintai alam sekitar

_____________________________________________________________________ 3