7/29/2019 RPH BM OBS

1/3

Tarikh/Hari : 29 Januari 2012 (Rabu)Kelas : 4 Usaha Masa : 8.40 9.40 pagiM/Pelajaran : Bahasa Melayu Bil. Pelajar : 26 orangTema : Sekolahku BerjasaTajuk : Perhimpunan MingguanObjektif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid berkeupayaan :-1. Membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul dan menarik.2. Menjelaskan makna perkataan mengikut konteks.3. Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca.

Pengetahuan Sedia Ada : Semua murid pernah menyertai Perhimpunan Mingguandi sekolah.

Konsep : Pemusatan murid , perbincanganBahan : Buku Teks, Kamus , Kad perkataan

Kemahiran bernilai tambah : Kecerdasan pelbagai, Pembelajaran kontekstualNilai murni : Mematuhi peraturan , Bekerjasama , Hormat-

Menghormati , BertanggungjawabMembaca :

5.1 Aras 3 (i) Membaca petikan dengans sebutan dan intonasi yang betul dan menarik.

5.1 Aras 3 (ii) Menjelaskan makna perkataan menkikut konteks.5.1 Aras 3 (iii) Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca. Tatabahasa : Kata Kerja

Langkah/Masa Isi Pelajaran

Aktiviti Pengajaran PembelajaranAktiviti Guru Aktiviti Murid

Set Induksi(3 minit)

Perhimpunan

MingguanGuru bersoaljawab dengan

murid tentang agenda dan

fungsi Perhimpunan MingguanMuid menjawab

pertanyaan guru

berkaitan

Perhimpunan

7/29/2019 RPH BM OBS

2/3

Mingguan yang

dilaksanakan pada

setiap hari Isnin

PerkembanganLangkah 1( 7 minit)

Teks bacaan bertajuk

Perhimpunan

Mingguan Guru mengarahkan murid

membaca teks dengan suara

yang jelas

Murid membaca teks

Perhimpunan

Mingguan dengan

sebutan yang lancar

dan intonasi yang betu

Langkah 2( 7 minit)

Mencari makna

perkataan

1) Guru menyuruh murid

menyenaraikan dan menyebutperkataan berwarna merah

yang terdapat dalam petikan

2) Guru mengarahkan murid

untuk memadankan maksud

perkataan di papan hitam

mengikut kumpulan3) Guru meminta murid

membacakan perkataan

beserta maksudnya mengikut

kumpulan

Murid menyebut

perkataan yangdiwarnakan dan

mencari makna

perkataan di dalam

kamus secara

berkumpulan2) Murid memadankan

maksud perkataandengan betul

3) Murid membaca

perkataan dan

maksudnya dengan

sebutan yang jelas dan

betulLangkah 3(10 minit)

1)Menjawab

soalan

pemahaman1) Guru meminta murid

menjawab soalan pemahaman

berdarkan petikan secara lisan1) Murid menjawab

soalan pemahaman

secara individu

7/29/2019 RPH BM OBS

3/3

2) Kata Kerja2) Guru mengarahkan murid

menyenaraikan dan menyebut

kata kerja yang terdapat dalam

petikan

mengikut konteks

bahasa yang betul2) Murid

menyenaraikan kata

kerja yang terdapat

dalam petikan

Penutup( 3 Minit )

Rumusan isi pelajaran Guru membuat rumusan danmeminta murid menyatakan

nilai murni berdasarkan petikanMurid menyatakan

nilai-nilai murni yang

dapat diterapakan

dalam perhimpunan

mingguan