rph 1.3.3 - bm

3
KEMAHIRAN DENGAR TUTUR (1.3.3) RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 6 TEMA KEKELUARGAAN TAHUN 6 MAWAR TAJUK Rumahku Syurgaku MASA 8.30-9.30 pagi STANDARD PEMBELAJARAN 1.3.3 Mendengar, memahami memberikan respons terhadap pesanan dan menyampainakn pesanan dengan menggunakan bahasa yang santun dalam pelbagai situasi. OBJEKTIF Pada akhir pengajaran pembelajaran murid dapat: Menyampaikan sekurang-kurangnya dua pesanan dengan menggunakan bahasa santun yang betul dalam situasi sebuah keluarga secara kumpulan. AKTIVITI 1. Murid menonton sedutan video Anakku Sazali dan bersoal jawab tentang sedutan video berkenaan : - bahasa yang digunakan oleh watak - pendapat murid tentang dialog tersebut 2. Murid diminta menukarkan dialog dalam sedutan video berkenaan menggunakan ayat yang santun. 3. Murid menyampaikan pesanan secara berangkai antara kumpulan dan orang terakhir dalam kumpulan akan membentangkan pesanan tersebut. 4. Murid dibahagikan kepada kumpulan berdasarkan situasi sebuah keluarga yang terdiri daripada ayah, ibu, abang, kakak dan adik. 5. Ketua kumpulan akan mencabut undi tentang tajuk pesanan: murid melakukan main peranan tentang pesanan tersebut Contoh: Pesanan ibu kepada kakak meminta kakak memasak. Pesanan ayah kepada abang balik awal 6. Murid menyampaikan pesanan berdasarkan tajuk yang

Upload: hakim-yusuff

Post on 11-Jan-2016

22 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

Silakan

TRANSCRIPT

Page 1: RPH 1.3.3 - BM

KEMAHIRAN DENGAR TUTUR (1.3.3)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

TAHUN 6

TEMA KEKELUARGAAN

TAHUN 6 MAWAR

TAJUK Rumahku Syurgaku

MASA 8.30-9.30 pagi

STANDARD PEMBELAJARAN

1.3.3 Mendengar, memahami memberikan respons terhadap pesanan dan menyampainakn pesanan dengan menggunakan bahasa yang santun dalam pelbagai situasi.

OBJEKTIF

Pada akhir pengajaran pembelajaran murid dapat:

Menyampaikan sekurang-kurangnya dua pesanan dengan menggunakan bahasa santun yang betul dalam situasi sebuah keluarga secara kumpulan.

AKTIVITI

1. Murid menonton sedutan video “Anakku Sazali” dan bersoal jawab tentang sedutan video berkenaan : - bahasa yang digunakan oleh watak - pendapat murid tentang dialog tersebut2. Murid diminta menukarkan dialog dalam sedutan video berkenaan menggunakan ayat yang santun.3. Murid menyampaikan pesanan secara berangkai antara kumpulan dan orang terakhir dalam kumpulan akan membentangkan pesanan tersebut.4. Murid dibahagikan kepada kumpulan berdasarkan situasi sebuah keluarga yang terdiri daripada ayah, ibu, abang, kakak dan adik.5. Ketua kumpulan akan mencabut undi tentang tajuk pesanan: murid melakukan main peranan tentang pesanan tersebut Contoh: Pesanan ibu kepada kakak – meminta kakak memasak. Pesanan ayah kepada abang – balik awal6. Murid menyampaikan pesanan berdasarkan tajuk yang dibincangkan dalam kumpulan.

PemulihanMurid melengkapkan pesanan

Pengayaan

Murid menulis pesanan untuk diberikan kepada keluarga dengan

Page 2: RPH 1.3.3 - BM

bahasa yang santun.

PENGISIAN KURIKULUM

Ilmu : Pendidikan MoralNilai : Hormat-menghormati, kasih-sayangEMK : TMK,KBAT: Mencipta pantunBCB :KP : Verbal

BAHAN BANTU BELAJAR

Video, kad soalan.

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Murid menyampaikan pesanan dengan santun kepada ahli keluarga.

REFLEKSI

30 orang daripada 36 orang murid telah mencapai objektif P&P.Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan.

Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Page 3: RPH 1.3.3 - BM