1

2

Page 2 Edisi Sept 2013 Page 2 Edisi Sept 2013 Edisi Sept 2013

SIDANG Editor

RISALAH MADANI E-mel: rimagptd@gmail.com

En.Izwan Suhadak Bin Ishak

Nur Balqis Hannah Bt Mohd Jamil

Muhammad Fakhrul Amiruddin Bin Hamdan

Wong Sook Li @ Khadijah Wong

Anis Nur Syuhada Bt Safuan

Nurul Shafiqah Binti Omar

GRUP PENGKAJI TAMADUN

DUNIA (GPTD) UNISEL

TEL : 013-3917122

FB : Gptd Unisel

E-mel : gptdunisel@gmail.com

3

Salam Merdeka,

Nur Balqis Hannah

-Editor Risalah Madani -

Dirgahayu Negara ku!

Assalamualaikum ... Masih belum terlambat lagi untuk saya mengucapkan salam lebaran yang

masih bersisa dan salam ulang tahun kemerdekaan Negara kita, yang ba-

kal disambut pada 31 Ogos ini. Sedar tak sedar umur Negara kita bakal

menjengah ke angka 57 tahun. Dengan tema yang dibawa pada tahun Ini,

Malaysia Di sini lahirnya sebuah cinta, banyak perubahan demi peru-

bahan yang dapat kita kecapi dalam masa yang amat singkat ini. Seha-

rusnya Syukur dan pujian ke hadrat Ilahi harus diberi kerana telah mem-

benarkan kita untuk menikmati nikmat kemerdekaan dan kebebasan itu.

Sebelumnya, kita sebagai warganegara Malaysia amat prihatin dengan kejadian yang sudah dan

sedang berlaku terhadap Negara dan dunia, Pertamanya, berita tentang penembakan pesawat Malay-

sia Airlines (MAS) di ruang udara Ukraine pada 17 Julai lalu. Berita ini telah menggemparkan seuruh warga dunia, apabila kesemua krew kapal dan penumpang tidak ada yang terselamat dalam nahas itu.

Selain itu, dunia juga turut bersedih atas serangan terbaru oleh Israel terhadap Palestin. Serangan

bertalu-talu telah mengakibatkan banyak kematian yang menyayat hati.

Kebebasan apakah yang penduduk Palestin dapat, sedangkan Negara mereka sendiri tidak di

iktiraf? Menumpang di Negara asal? Bunyinya pelik namun begitulah yang terjadi terhadap penduduk Palestin. Sedih bukan. Semoga dengan doa dan sokongan semua warga dunia, Palestin akan kembali

menjadi sebuah Negara yang berdaulat

Sebagai rakyat Malaysia, kebebasan yang telah dikurniakan Tuhan melalui para pejuang harus-lah setiap anak bangsa menghargainya. Kita perlu mengisi kemerdekaan dengan perlakuan yang nyata

untuk pertumbuhan dan kemajuan Malaysia, dan menghasilkan generasi yang cinta tanah air.

Oleh itu, marilah kita mengisi kemerdekaan ini, baik kemerdekaan sebagai bangsa yang bebas

dari penjajahan bangsa lain atau penjajahan secara rohani dari dosa dengan erti kesyukuran yang

mendalam. Jangan sia-siakan segala kemehawan yang kita telah kecapi ini dengan tindak tanduk yang

merugikan bangsa, agama dan Negara

Ps: Dirgahayu 57 tahun Negara ku Malaysia

Ogos 2014 TUTUR EDITOR!

4

Ogos 2014 Pena Presiden

KEBEBASAN DALAM

MERUNGKAI MAKNA

KEMERDEKAAN Oleh : MUHAMMAD FAKHRUL AMIRUDDIN BIN HAMDAN

Presiden Grup Pengkaji Tamadun Dunia (GPTD Unisel) Ijazah Sarjana Muda Sains (Kepujian) Teknologi Industri, Fakulti

Sains & Bioteknologi Jurulatih Modul Kepimpinan Motivasi & Jatidiri Remaja

Di antara nilai-nilai kemanusiaan yang juga sangat

dipraktikan dalam Islam adalah "kebebasan," yang

dengannya dapat menyelamatkan manusia dari segala

bentuk tekanan, paksaan, kediktatoran dan penjajahan.

Menurut Dr. Yusuf Qaradawi dalam makna kebebasan

terbahagi kepada kepada beberapa perkara penting seperti

kebebasan beragama, kebebasan berfikir, kebebasan

berpolitik, kebebasan madaniyah (tempat tinggal) dan

segala bentuk kebebasan yang hakiki dalam kebenaran.

Yang kita maksud dengan kebebasan agama adalah

kebebasan dalam beraqidah (berkeyakinan) dan kebebasan

melakukan ibadah. Maka tidak diterima keislaman

seseorang di saat ia dipaksa untuk meninggalkan agama

yang ia cintai, atau dipaksa untuk memeluk agama yang

tidak ia sukai. Al Qur'an secara terang-terangan melarang

tindakan seperti itu, sebagaimana tersebut dalam ayat

Makkiyah:

"Maka apakah kamu (hendak) memaksa manusia

supaya mereka menjadi orang-orang yang beriman

semuanya?" (Yunus: 99)

Atau sebagaimana disebutkan di dalam ayat-ayat

Madaniyah sebagai berikut:

"Tidak ada paksaan untuk (memasuki) agama (Islam),

sesungguhnya telah jelas jalan yang benar dari jalan

yang sesat." (Al Baqarah: 256)

Siapa saja dari orang-orang di luar Islam yang berada

dalam tanggungjawab kaum Muslimin maka dia telah

mendapat hak seperti kaum Muslimin secara umum,

dengan beberapa pengecualian yang ditentukan oleh

agama. Maka tidak wajib baginya segala sesuatu yang

diwajibkan kepada kaum Muslimin, dan tidak terlarang

baginya sesuatu yang diharamkan kepada kaum Muslimin.

Dengan beberapa pembatasan tertentu sesuai dengan

syari'at Islam.

Ada yang berpandangan bahawa sesungguhnya warisan

hasil dari catatan di dalam Khazanah Arab dan Islam tidak

menyangkal adanya kebebasan pemahaman moden

sebagaimana yang kita dapatkan dari barat, tepatnya

setelah revolusi Perancis. Akan tetapi Islam hanya

mengenal makna kemerdekaan (kebebasan) itu dalam erti

membebaskan manusia dari segala cengkeraman dan

kekuasaan yang zalim, dari penguasa yang zalim atau

pemerintahan diktator.

Al-Quran juga mengaitkan kemerdekaan dengan konsep

istiqlal danal-Hurriyyah. Istiqlal membawa makna

kemerdekaan, berdaulat, mengangkat, meninggi,

menjayakan dan meneruskan sesuatu. Manakala al-

Hurriyyah bermaksud kebebasan iaitu bebas daripada

nafsu yang jahat.

Firman Allah S.W.T dalam surah an-Nasr bermaksud;

"Apabila datang pertolongan Allah dan kemenangan

(semasa engkau Muhammad berjaya menguasai negeri

Mekah). Dan engkau melihat manusia masuk dalam

agama Allah beramai-ramai. Maka ucapkanlah tasbih

dengan memuji Tuhanmu dan mintalah ampun kepada-

Nya, sesungguhnya Ia sangat-sangat menerima taubat

"(Surah an-Nasr: 1-4).

5

Ogos 2014 Pena Presiden

Definisi dan maksud al-Quran di atas memberikan kita makna kemerdekaan dan kebebasan dalam erti kata yang luas.

Kemerdekaan tidak sekadar pembebasan diri daripada belenggu penjajahan secara fizikal tetapi mengangkat diri sebagai

manusia atau umat yang bermaruah (Karamah Insaniah) dan ada harga diri. Kemerdekaan Mekah daripada belenggu

jahiliyyah adalah lambang kemerdekaan antara yang hak dengan yang batil, antara jahiliyah dengan fitrah, antara asas syirik

kepada asas tauhid. Titik tolak kemerdekaan Mekah memberi kesan yang amat bermakna kepada umat manusia.

Oleh itu, kemerdekaan dalam fahaman Islam memberikan fokus kepada kemerdekaan akidah kerana menghayati akidah

tauhid itu ada kaitan dengan hubungan manusia dengan Pencipta dan hubungan manusia sesama manusia. Hubungan

manusia dengan Allah S.W.T adalah sumber kemerdekaan yang sebenar dan hubungan manusia sesama manusia meletakkan

hak individu, keluarga, masyarakat dan negara berada dalam kedudukan yang baik.

Pendekatan yang digunakan oleh Islam adalah memerdekakan rohaniah manusia terlebih dahulu sebelum memerdekakan

jasmaninya. Justeru itu, kedua-duanya sangat penting bagi memperoleh kemerdekaan. Golongan penjajah pada masa kini

tidak lagi datang menaiki kapal dan menggunakan senjata seperti dahulu, sebaliknya berupaya menjajah umat Islam

menerusi talian kuprum, fiber optik dan satelit serta menggunakan kuasa kewangan, pengaruh ekonomi dan media massa.

Erti kemerdekaan bagi golongan yang pernah dijajah amatlah tinggi. Menggenggam kemerdekaan ibarat bulan jatuh ke riba.

Jerit perih pemimpin terdahulu mencapai kemerdekaan sangat dihargai. Tidak boleh dinafikan bahawa sumbangan YM Tunku

Abdul Rahman Putra Al-Haj perlu kita puji serta beberapa lagi tokoh-tokoh yang memperjuangkan hak dan kebebasan

seperti Tok Janggut, Haji Abdul Rahman Limbong, Mat Salleh, dan banyak lagi tokoh yang bermati-matian berjuang dan

akhirnya generasi pada hari ini dapat merasai nikmat aman dan harmoni. Pada bulan kemerdekaan, pelbagai program telah

diadakan bagi mengisi bulan yang penuh bermakna ini. Mengibarkan bendera hinggalah ke perarakan, kemeriahannya jelas

dirasakan. Namun, apakah sambutan kemerdekaan ini cukup sekadar berpesta sebegini? Apakah erti kemerdekaan ini benar

-benar sudah dihayati?

Oleh itu, kemerdekaan dalam fahaman Islam memberikan fokus kepada kemerdekaan akidah kerana menghayati akidah

tauhid memberikan tunjangan tentang hubungan manusia dengan Pencipta dan hubungan manusia sesama manusia.

Hubungan manusia dengan Allah S.W.T. adalah sumber kemerdekaan yang sebenar dan hubungan manusia sesama manusia

meletakkan hak individu, keluarga, masyarakat dan negara berada dalam kedudukan yang baik dan menyumbang.

.

6

Ogos 2014 DALIL QURAN

-

Tiada suatu bencanapun yang menimpa di bumi dan (tidak pula) pada dirimu

sendiri melainkan telah tertulis dalam kitab (Lauhul Mahfuzh) sebelum Kami

menciptakannya. Sesungguhnya yang demikian itu adalah mudah bagi

Allah. [ Al Hadid : 22 [

Berikut ini adalah ayat ayat Al-quran al-Karim yang menerangkan tentang qadha' dan qadar serta pengaruh mutlaknya, dan bahawa setiap peristiwa yang

terjadi pasti telah dilakukan oleh Kehendak Ilahi dan hal itu telah tersurat

sebelumnya dalam suatu kitab yang nyata ( luh Mahfudz ) .

Jadi kita sebagai hambaNya harus menerima qadar dan qadar kita tanpa merungut

dengan apa yang terjadi. Mungkin ini cara Allah itu untuk menguji para hambanya.

Bersangka baiklah kita :)

7

Sumber: Google Image

Ogos 2014 MENJEJAK,MENELADANI,MEMIMPIN

8

Ogos 2014 Anda Tahu?

Perkongsian oleh : Wong Sook Li @ Khadijah Wong

Apa itu kebebasan dan kemerdekaan?

Menurut Kamus Dewan Pustaka, maksud

kebebasan dan kemerdekaan membawa mak-

sud yang sama iaitu bebas, berdiri sendiri dan

tidak bergantung kepada orang lain. Dalam erti

kata lain makna merdeka ini juga lebih cender-

ung kepada bebas dari penjajahan manakala

kebebasan pula membawa makna seseorang

itu bebas dalam melakukan sesuatu mengikut

kehendaknya.

Dalam kita meniti arus globalisasi ini, apakah

makna kemerdekaan yang dapat difahami oleh

golongan remaja? Adakah merdeka yang

difahami adalah bebas dari melakukan semua

perkara tanpa dibatasi oleh batas-batas aga-

ma? Merdeka yang difahami oleh remaja

sekarang berbeza, seperti yang kita lihat se-

tiap tahun pada tanggal 31 Ogos pelbagai kes-

kes gejala sosial seperti mat rempit, seks

bebas, dadah, buang bayi, vendalisme dan se-

bagainya terpampang di dada-dada akhbar.

Ini membawa makna bahawa remaja

pada masa kini menggangap bahawa ke-

merdekaan itu adalah satu kebebasan mutlak

bagi diri mereka. Jika perkara ini berlarutan

tanggal 31 Ogos setiap tahun bukanlah suatu

tarikh kebanggaan lagi tapi merupakan titik

hitam di mana akan berlaku pelbagai kes gejala

sosial.

9

Pelbagai bentuk kemungkaran dilakukan di bumi tuhan, akhirnya manusia hidup dalam keadaan hu-

ru hara dan sentiasa dalam keadaan ketakutan dan jiwa tertekan. Ini bukanlah makna sebenar

kemerdekaan. Firman Allah yang bermaksud:

lahirlah kerosakan di daratan dan di lautan oleh kerana usaha manusia sendiri sehingga Allah merasakan kepada mereka sebahagian dari (azab perbuatan mereka) agar mereka kem-bali ke jalan yang benar. Ar Rum 41

Apakah merdeka masih bermakna jika pada hakikatnya kita melakukan kemungkaran seperti

mereka yang jahil, yang tidak merdeka dari fikiran! Allahkhuabar! Firman Allah lagi:

Maksudnya:

bahawasannya mereka, usaha mereka telah tersesat di dunia ini sedang mereka menyangka mereka telah membuat kebaikan. Al Kahfi 54.

Hakikatnya kmerdekaan yang kita cari selama ini hanya mengikut hawa nafsu semata-mata atau mengikut fikiran yang tidak berlandaskan syariat. Adakah kita sudah MERDEKA?...

Ogos 2014 MENJEJAK,MENELADANI,MEMIMPIN

10

Ogos 2014 Lensa GPTD

11

Ogos 2014 Pelajar Dan Isu

PELAJAR DAN KEMERDEKAAN Perkongsian oleh : Anis Nur Syuhada Bt Safuan

Jika ditanya kepada pelajar sekarang apa yang mereka dapat daripada kemerdekaan,

pasti ada sahaja jawapan merdeka adalah bebas dari penjajah, tidak perlu berperang dan se-

bagainya bahkan jawapan gurauan seperti merdeka adalah bebas selepas menghadapi pepe-

riksaan akhir semester.

Pelajar sekarang kadangkala lupa akan kebebasan yang telah mereka capai, Ke-

merdekaan negara merupakan titik mula untuk setiap pelajar mempertahankan kebebasan

yang telah kita capai. Contohnya, pelajar tidak perlu takut untuk keluar dari rumah untuk per-

gi menimba ilmu bahkan pelajar dapat memperoleh ilmu dan berita dari pelbagai sumber

seperti internet, bahan-bahan rujukan bahkan berita isu-isu semasa di mana pada zaman pen-

jajahan negara kita dulu nenek moyang kita perlu menyorokkan sumber-sumber berita seperti

radio supaya tidak diketahui oleh penjajah.

Kebebasan yang telah kita capai sekarang perlulah digunakan secara bijaksana supaya

tidak mendorong diri kita ke arah keburukan. Kemerdekaan negara kita ini haruslah didorong

ke arah kebaikan kerana pelajar adalah harapan negara bagi memajukan negara.

Pada masa sekarang, institusi pendidikan di Malaysia memberi peluang yang luas dan

saksama kepada pelajar lelaki dan perempuan untuk berjaya sehingga ke institusi pengajian

tinggi. Keadaan ini sangat berbeza jika dibandingkan zaman sebelum merdeka.

12

Setiap tahun pada 31 Ogos negara menyambut hari kemerdekaan. Hari yang disam-

but setiap tahun dengan pelbagai acara dan sambutan yang meriah tentunya saban tahun

tarikh ini pasti tidak akan dilupakan oleh segenap lapisan masyarakat di Malaysia.

Memperkatakan tentang kemerdekaan kita hendaklah mengetahui makna ke-

merdekaan dan penghayatan kemerdekaan itu sendiri. Seluruh warga negara, khususnya

para remaja dan generasi muda kini amat perlu memahami makna sebenar kemerdekaan.

Sejak kebelakangan ini ada suara yang mengatakan bahawa semangat patriotik di

jiwa remaja dan generasi masa kini semakin menipis. Generasi masa kini tidak kuat seman-

gat untuk cintakan negara dan bangsa sendiri.

Remaja hari ini adalah pemimpin masa hadapan. Jika remaja hari ini tidak mempu-

nyai jati diri yang teguh, kukuh dan ampuh, bayangkan apa akan terjadi kepada bangsa dan

tanah air kita 25 tahun akan datang?

Remaja hari ini hendaklah lebih banyak didedahkan kepada sejarah tanah air dan

bangsa sendiri. Malah didedahkan dengan susur galur sejarah bangsa yang menjadi teras

perjuangan dalam menuntut kemerdekaan negara. Jika sejarah tidak disuburkan dan diti-

tikberatkan, mana mungkin semangat patriotik dapat dipupuk dan disebarluaskan di

kalangan generasi muda kita.

Sejarah itu amat penting dalam membentuk jati diri dan perpaduan bagi melahirkan

masyarakat sejahtera dan sayangkan negara. Jika sejarah disisihkan, percayalah jiwa gen-

erasi muda sukar dibentuk untuk sayangkan bangsa dan negara.

13

Sumber: FB Ikramteens

Sumber: Google Image

Ogos 2014 Budak Komik

14

Sumber: Google Image

Ogos 2014 MENJEJAK,MENELADANI,MEMIMPIN

Sumber: FB Ikram teens

15

Ogos 2014 Isu Khas

Palestin : Masihkah punya Harapan

Perkongsian Oleh :Nur Balqis Hannah

Seperti yang kita ketahui peperangan

antara Israel dan Palestin tidak akan ada

hentinya , entah sampai bila ia bakal berakhir.

Dengan segala cara Israel melakukan se-

rangan secara sadis dan licik terhadap warga

Palestin terutamanya di Gaza. Perlu kita

ketahui bahawa kebanyakan korban kega-

nasan perang Israel , 75% diantaranya adalah

wanita dan kanak-kanak. Berbagai macam

alasan yang diberikan oleh Israel mengenai

mangsa dan ia sangat tidak masuk akal . Lebih

parah lagi seluruh negara didunia seakan tidak

mampu menghentikan ini semua,termasuk

negara-negara arab sendiri.

O leh kerana itu, PihakUniversiti Selangor

(Unisel) dengan berbesar hatinya telah men-

jemput seorang penceramah luar, iaitu Encik

Fadi Al Batsh, warga Palestin sendiri pada 18

Julai yang lalu untuk mengupas Isu Palestin-

Israel ini. Selepas ceramah yang sangat mem-

buka mata dan minda para hadirin, penulis

yang mewakili Grup Pengkaji Tamadun Dunia

(GPTD) Unisel telah mengambil peluang untuk

mengadakan wawancara khas bersama beliau.

Berikut merupakan sesi wawancara antara

penulis dan Encik Fadi Al Batsh

GPTD : Asslamualaikum W.R.B Encik Al

Batsh dan selamat tengah hari . Saya

Nur Balqis Hannah mewakili GPTD Unisel

Selangor ingin mewawancara sebentar

encik tentang isu yang sedang hangat

diperkatakan sekarang, Iaitu Isu Israel

-Palestin.

En Al Batsh: Waalaikumussalam. W.R.B

GPTD : Baiklah pertama sekali,

bagaimana pendapat Encik tentang

Malaysia, adakah persekitarannya

aman dan selesa?

En Al Batsh: Baiklah sebenarnya saya

sudah datang ke Malaysia pada tiga

tahun yang lalu, iaitu pada tahun 2011.

Secara jujurnya, Malaysia sudah saya

rasakan seperti rumah kedua saya. (Ini

kerana beliau juga sedang menyambung

PHD di Universiti Malaya )

GPTD: Oh, Terima kasih.

En Al Batsh: Alhamdulillah, rakyat Ma-

laysia memberi sokongan yang sangat

padu kepada Palestin, dan saya

melihat, walaupun di Malaysia sendiri

terdapat pelbagai parti politik- Kera-

jaan dan pembangkang, namun kalian

dapat bersatu dalam memperjuangkan

Isu Palestin ini. Alhamdulillah. Saya

dapati juga kesedaran masyarakat Ma-

laysia tentang isu ini semakin mening-

kat. Terutamanya selepas peperangan

antara Israel dan Palestin pada tahun

2008, saya dapat lihat banyak peru-

bahan yang berlaku bermulanya pada

tahun itu.

16

Ogos 2014

Jadi seperti yang saya tegaskan da-lam ceramah saya sebentar tadi, kita harus menaikkan lagi kesedaran kepa-da semua lapisan tentang isu ini. Bila mana kesedaran itu wujud, maka rakyat akan menjadi lebih prihatin dan bersatu. Hasilnya, sokongan yang kami dapat seperti dari Malaysia ini san-gat penting buat kami, warga Palestin untuk terus berjuang.

GPTD : Oh terima kasih atas pan-dangan tersebut, Baiklah untuk soalan yang kedua, Saya percaya satu dunia sudah tahu tentang isu dan konflik yang berlaku antara Palestin dan Is-rael, jadi daripada pandangan Encik Al Batsh, apakah sebab utama Israel menduduki tanah Palestine ini.

En Al Batsh : Sebenarnya jika kita melihat kepa-da sejarah, secara asasnya majoriti rakyat yang menetap di Tanah Palestin, adalah warga Palestine sendiri, dan hanya sebahagian kecil bangsa Yahudi yang menetap di Tanah Palestin di suatu kawasan. Berbalik kepada masalah tadi, kami warga Palestin tidak mempunyai sebarang masalah dengan apa-apa agama, kerana ini bukanlah masalah agama. Secara mudahnya ini adalah masalah tentang suatu bang-sa yang datang ke tanah kami, bunuh rakyat kami, menduduki tanah kami secara paksa dan menendang kami dari tanah kami sendiri. Mereka secara mudahnya mendakwa mereka datang untuk merampas Palestin kerana adanya Haikal Sulaiman, tem-

pat suci bagi mereka. Namun itu ada-lah masalah mereka. Kita sebagai orang Muslim sangat jelas dan sedar bahawa Masjid Al-aqsa adalah kepu-nyaan orang Islam dan tiada siapa yang boleh menidakkan kenyataan ini.

Ceritanya bermula pada tahun 1917, pada masa itu Palestin masih dibawah jajahan British, Menteri Hal Ehwal Luar di United Kingdom telah mengisyti-harkan suatu perjanjian kepada Bang-sa Yahudi bahawa mereka akan menubuhkan Negara Israel di atas tanah Palestin. Antara sebab utama perjanjian ini berlaku adalah kerana,

jika anda membaca sejarah secara terperincinya, Bangsa Yahudi merupakan punca masalah di Negara-negara Eropah dan Rusia. Bangsa Yahudi inilah yang telah cuba me-nyebarkan rasuah di dalam masyara-kat, mengawal me-dia dan ekonomi secara amnya di

Negara-negara barat ini. Jadi untuk mengahalau sampah-sampah ini keluar dari Negara barat, maka perja-jian untuk mendapatkan Negara untuk Israel itu telah termeterai. Jadi yang seperti kita lihat, apabila Adolf Hitler telah membunuh beramai-ramai bang-sa Yahudi ini, ini adalah kerana beliau sedar bahawa bangsa yahudi merupa-kan bangsa yang bermasalah. Jadi bermula dari saat itu, bangsa Yahudi telah beramai-ramai berhijrah ke Pal-estin dan mendapat sokongan penuh dari United Kingdom

Bersambung...

17

Ogos 2014 Lensa GPTD

18

Ogos 2014 Review Buku !

Buku ini mengisahkan seorang wanita,

Poniem yang diselamatkan dari lembah

kehinaan oleh seorang lelaki bujang,

Leman. Dia kemudian dijadikan isteri

dan hidup dalam sebuah rumahtangga

yang bahagia.

Poniem sangat setia terhadap suaminya

dan be-

r u s a h a

kuat untuk

membantu

s e m u a

urusan ru-

mahtangga

dan peker-

jaan sua-

minya.

Akan teta-

pi lama-

kelamaan

kedamaian

rumah tangga mereka semakin hari se-

makin hilang setelah Leman larut dalam

kegiataperdagangannya. Sebagai lelaki

yang berasal dari keluarga Minang, dia

ditekan oleh keluarga supaya mengawini

seorang gadis yang sedarjat untuk mene-

ruskan adat dan budaya.

Lama-kelamaan Leman termakan dengan

kata-kata tersebut dan menerima untuk

menikah kembali. Leman berjanji

kepada Poniem tidak akan menga-

baikannya dan selalu menjaga perasaann-

ya sebagai isteri pertama.

Namun janji tinggal janji. Isteri

mudanya jauh lebih pandai berdandan

dan merebut perhatian Leman suapaya

lebih mencintainya.

Pertengkaranpun mulai terjadi.

Perdagangan Leman yang selama ini

dibantu Poniem pun hendak dikuasai oleh

isteri muda. Leman yang serba-salah pada

mulanya lama kelamaan memihak kepada

isteri mudanya.

Pertengkaran hebat yang terjadi

memaksa Leman menceraikan Poniem.

Sejak hari itu Poniem meninggalkan ru-

mahnya dan merantau ke Deli. Kegiatan

perdagangan Leman mulai mengalami ke-

rugian, ditambah lagi dengan sikap tamak

isteri baharunya. Barulah Leman sedar,

selama ini dia banyak dibantu oleh

ketekunan Poniem dalam berdagang. Tapi

nasi sudah menjadi bubur.

Poniem akhirnya bertemu jodoh yang

lebih memahami dan menghargainya, iai-

tu salah seorang dari pekerja di kedainya

dahulu.

:

Ulasan Oleh : Nurul Shafiqah Binti Omar

19

Travelog Jejak Hamka

2014

Oleh: Balqis Hannah

Rabu 15/5| Hari Kedua

Kami bangun pada pukul 6 pagi. Sengal-sengal

badan perjalanan semalam terlerai sedikit

setelah mendapat tidur yang lena.Kami di suruh

mandi segera oleh wakil PII, ini kerana jam 7.30

dikhuatiri air tidak akan masuk,berikutan ramai

yang akan menggunakan air di sekitar kawasan

itu.

Pagi ini kami bersarapan lontong. Qari, wakil PII

telah membawa kami untuk membeli lontong di

kedai berhampiran dengan sektrariat mereka.

Lontong mereka tidak banyak beza dari kita, na-

mun yang uniknya, lontong mereka akan dile-

takkan bersama nasi impit dan mi goreng. Nam-

pak seperti pelik, tapi apabila kami memakann-

ya.Ah! terasa kesedapan lontong tersebut.

Pagi ini kami akan meneruskan perjalanan kami

ke Maninjau, ke Pesantren Buya Hamka. Perjal-

anan kesana akan mengambil masa selama 4

jam dari Padang. Namun sebelum itu, kami akan

dibawa oleh wakil PII untuk melawat sektrariat

Himpunan Mahasiswa Indonesia (HMI) di jalan

Hang Tuah yang sudah di aturkan oleh

Mursyidah ( ketua PII Sumatera Barat)

Sementara menunggu Fakhrul yang akan tiba

dari rumah sewa pelajar lelaki, aku telah bertan-

yakan kepada Fairuz, wakill PII sumatera barat

yang kini telah diserap ke PII Pusat tentang pan-

dangannya terhadapt mahasiswa Indonesia ter-

hadap budaya minang itu sendiri. Jawapannya

cukup bernas dan padat, katanya pelajar disini

hanya tahu, tapi hanya sekadar tahu, ini kerana

tidak banyak amalan yang mereka amalkan lagi

disini. Cuma yang paling orang minang ikut ada-

lah adat perkahwinan. Mereka melarang

berkahwin dengan satu suku. Pakaian seperti

baju kurung juga tidak lagi dipakai oleh mereka.

Cuma dalam acara-acara tertentu sahaja ia

digunakan.

Kami disambut dengan meriah oleh exco

tertinggi HMI. Ketua umumnya Fahri, telah me-

layan baik kedatangan kami. Di sektrariat mere-

ka, kami dijamu sedikit minuman panas. Sem-

pat kami mendengar tentang 4 teras HMI iaitu-

independasi,asas,tujuan dan HMI sebagai satu

organisasi.

Akibat kekangan masa, kami terpaksa memen-

dekkan lawatan kami di sektrariat HMI. Penurut

bapa Amril, pemandu kami, lebih bagus untuk

kami tiba awal di Maninjau, kerana dia juga ku-

rang tahu dimana lokasi pesantren Buya Hamka

itu. Setelah bertukar cenderamata dan bergam-

bar beramai-ramai, kami juga berpisah dengan

wakil PII yang menemani kami.

Ogos 2014 Kembara seorang Hamba

20

Ogos 2014 Kembara seorang Hamba

Seterusnya lokasi tujuan kami sebelum ke

Maninjau adalah Padang Panjang. Disitu kami akan

melaksanakan objektif kajian kami iaitu untuk menge-

tahui adat dan budaya di Minang Kabau. Ini kerana,

disana terdapat Minang Village ataupun rumah ke-

budayaan orang Minang. Kami para sukarelawan ter-

pesona apabila masuk ke adat rumah minangkabau

atau Minang village ini kerana gambar poster untuk

ekspedisi Hamka ini agak sama dengan rumah di

Minang village ini. Di dalam itu kami telah mendapat pelbagai informasi berkaitan adat Minang Kabau

melalui pembacaan dan gambar-gambar di dalamnya. Alhamdulillah salah seorang kakitangan di ru-

mah adat minang kabau ini telah memberi penerangan yang sangat terperinci tentang adat-adat

Minang Kabau.

Setelah itu kami meneruskan perjalanan ke Maninajau.

Kami telah melalui kelok 44 untuk sampai ke Maninjau.

SubhanaAllah apabila kami melalui kelok itu, kami dapat

melihat Danau Maninaju yang sangat cantik sekali,

dengan keadaan matahari yang hamper terbenam, di-

sepanjang kelok yang di sertakan 99 nama Allah. Hanya

tuhan sahaja yang tahu perasaan kami ketika itu. Tak ber-

henti kami para relawan mengucap mengkagumi ciptaan

Allah ini.

Sesampainya kami di Pekan Maninjau, Pak Amril sempat bertanyakan arah kepada penduduk tem-

patan dimana lokasi Pesantren Hamka itu. Rupanya ia terletak di atas gunung. Perjalanan naik ke atas

sangat mencabar.Berpusing-pusing dan tinggi. Mula-mula kami ingat sudah salah jalan, namun apabila

melihat papan tanda Pesantren Hamka lagi 800 meter, baru kami yakin dengan jalan yang di lalui.

Kami telah disambut dengan pemandangan yang sangat indah sekali, Bapa Zainul Ariffin dan Ibu Yuar-

nida atau lebih senang dengan panggilan Pak In dan Umi Dada telah menjemput kami di atas sana. Ter-

dapat juga seorang ustaz dari Pulau Pinang-pengetua sekolah ABIM P.Pinang yang turut datang ke situ

untuk memantau keadaan sekolah itu menyambut kehadiran kami. Kami terus dibawa ke Stesyen

Hamka, yang dibina oleh UKM. Keadaannya sangat sejuk dan selesa. Sungguh tidak menyangka baha-

wa pesantren ini sangat cantik dan selesa sekali.

Bersambung.

Penulis merupakan pelajar ISM Pendidikan Pengaja-

ran Bahasa Inggeris Sebagai Bahasa Kedua (TESL)

tahun dua di UNISEL. Merupakan Exco penerbitan

GPTD UNISEL yang baharu dan telah menjayakan

Misi Ekspedisi Hamka-Projek Khidmat Pendidikan

dan Kajian Sosio Budaya pada 14/5 26/5 2014

21

SUMBER :MPP USIM

22

Ogos 2014 MENJEJAK,MENELADANI,MEMIMPIN

1. Apakah kuasa luar yang mula-mula bertapak

di Tanah Melayu?

a. Belanda

b. b. Portugis

c. c. British

2. Bilakah tarikh sebenar pembentukan Malaysia?

a. 31 ogos 1963

b.16 September 1957

c. 16 September 1963

d. 31 Ogos 1957

3. Apakah tema Hari Kebangsaan Malaysia pada

tahun 2014?

a.Rakyat Didahulukan, Pencapaian Diutamakan

b. Malaysia.... Di Sini Lahirnya Sebuah Cinta

c.1Malaysia Transformasi Berjaya, Rakyat Se-

jahtera

d. 1Malaysia Menjana Tranformasi

4. Wawasan 2020 ialah sebuah wawasan kerajaan

Tun Dr Mahathir Mohamad, Perdana Menteri Ma-

laysia yang ke -4. Apakah tujuan wawasan 2020

dilaksanakan?

a. Meningkatkan Malaysia menjadi sebuah negara

perindustrian dan negara maju sepenuhnya men-

jelang tahun 2020.

b. Menyediakan rakyat Malaysia agar bersedia ber-

perang dengan negara lain

c. Mewujudkan suasana tidak harmoni dalam

negara menjelang tahun 2020

d. Melahirkan warganegara yang bersikap negatif

dan tidak mempunyai jati diri yang kukuh.

5.Apakah Motto negara Malaysia

a. Bersekutu Bertambah Jaya

b. Bersekutu Bertambah ilmu

c. Bersekutu bertambah jasa

d. Bersekutu bertambah Mutu

Jawapan

1. b

2. C

3. B

4. A

5. D

23

GPTD UNISEL membuka keahlian kepada mana-mana individu

yang berminat menjadi sukarelawan GPTD. Sesiapa yang

berminat boleh emailkan (nama, no matrix, nombor telefon

dan email) anda ke gptdunisel@gmail.com ataupun sms ke

nombor:

013-3917122