rib stit ibnu rusyd tanah grogot ok.doc
TRANSCRIPT
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
1/38
BAB I
PENDAHULUAN
A. Dasar
1. Rencana Induk Pengembangan (RIP) Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah ( STIT )
Ibnu Rusyd Tanah Grogot abu!aten Paser alimantan Timur ini disusun
dengan ber!edoman ke!ada e!utusan "enteri Agama Re!ublik Indonesia
#omor $% Tahun 1&&' tentang Pedoman Pendirian Perguruan Tinggi Agama
Islam serta e!eutusan Direktur endral Pendidikan Islam #omer D.II*%'*+% , tanggal ' A!ril -++% tentang Iin !enyelenggaraan !endidikan
!rogram setrata satu (S1) !rogram studi Pendidikan Agama Islam Sekolah
Tinggi Ilmu Tarbiyah Ibnu Rusyd Tanah Grogot alimantan Timur,
-. Dengan mem!erhatikan /uku Pedoman Persyaratan Pendirian /adan 0ukum
Penyelenggaraan Perguruan Tinggi Sasta Direktur enderal Pendidikan
Tinggi Tahun 1&2& serta e!utusan Direktur enderal Pendidikan Tinggi
#omor 1'1*D*3*1&2& tanggal -4 anuari 1&2& tentang Pedoman 56aluasi dan
Akreditasi Perguruan Tinggi Sasta di Indonesia.
%. Surat Direktur enderal Pendidikan Tinggi #omor 4+-*D'.II*#*+4*1&&$
tanggal -4 uni 1&&$ tentang 7sulan Status PTS*unit PTS.
'. e!utusan "enteri Agama Re!ublik Indonesia #omor %28 tahun -++'
tentang !etun9uk Pelaksanaan Pembukaan Program Studi !ada Perguruan
Tinggi Agama Islam
/. "aksud dan Tu9uan
Penyusunan Rencana Induk Pengembangan (RIP) Sekolah Tinggi Ilmu
Tarbiyah Ibnu Rusyd Tanah Grogot ini adalah bertu9uan untuk :
1. "engetahui tingkat kelayakan dan e;isiensi serta monitoring dengan acuan
bahan
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
2/38
-. "engetahui tingkat e;ekti;itas Pengembangan Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah
Ibnu Rusyd Tanah Grogot sam!ai se9auh mana da!at di!acu, dengan media
RIP sebagai Parameter.%. "engetahui se9auh mana =ayasan Pendidikan Islam Ibnu Rusyd Tanah
Grogot mau!un organisasi >akultas Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Ibnu
Rusyd Tanah Grogot da!at menggali dan meman;aatkan sumber daya, guna
memacu Pengembangan (RIP) Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Ibnu Rusyd
Tanah Grogot
?. Ruang @ingku!
Rencana Induk Pengembangan (RIP) Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Ibnu
Rusyd Tanah Grogot ini disusun untuk 9angka aktu $ (lima) tahun meli!uti
kegiatan dalam Tahun Anggaran -++&*-+1+ hingga Tahun Anggaran -+1$*-+14,
dan a!abila Rencana Induk Pengembangan (RIP) untuk Tahun Anggaran tersebut
diatas tidak da!at dilaksanakan atau terda!at kelebihan !enda!atan maka akan
dimasukkan dalam Rencana Induk Pengembangan (RIP) Sekolah Tinggi Ilmu
Tarbiyah (STIT) Ibnu Rusyd Tanah Grogot tahun berikutnya (Tahun Anggaran
-+1%*-+1' hingga Tahun Anggaran -+1$*-+14).
RENCANA INDUK PENGEMBANGAN (RIP), STIT BNU RUSYD 2010
-
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
3/38
BAB II
BIDANG AKADEMIS
A. eadaan Sekarang dan >aktor Penghambatnya.
elengka!an dan !enun9ang /idang Akademik yang telah disia!kan oleh
Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah ( STIT ) Ibnu Rusyd Tanah Grogot dalam !roses
!engembangannya adalah :
1. urikulum yang di!ergunakan.
-. Tenaga !enga9ar yang tersedia.%. Sarana dan !rasarana !erkuliahan.
'. Sarana dan !rasarana !er!ustakaan.
$. >asilitas !raktikum.
4. Program dibidang Penelitian.
8. Program dibidang Pengabdian masyarakat.
2. Program dibidang kemahasisaan.
1. urikulum yang di!ergunakan :
a. Sesuai dengan bidang keilmuan yang dibina yaitu bidang Pendidikan
Agama Islam Tarbiyah, maka kurikulum yang di!ergunakan adalah
urikulum #asional dengan ber!edoman !ada e!utusan "enteri Agama
Re!ublik Indonesia #omor %$% Tahun -++' tentang Pedoman Penyusunan
urikulum Pendidikan Tinggi Agama Islam .
b. "ateri urikulum sebagaimana tertuang dalam ringkasan mata kuliah
adalah sebagai berikut :
RENCANA INDUK PENGEMBANGAN (RIP), STIT BNU RUSYD 2010
%
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
4/38
"ateri kurikulum berdasarkan urutan mata kuliah (") semester demi semester, dengan mengikuti ;ormat tabel berikut:
Smt
Kode
MK
Nama Mata
Kuliah*
Bobot
sks
SKS MK dalam
Kurikulum
Bobot
Tuas***
Kele!ka"a!**** U!it# $ur#
%ak
Pe!&ele!ar
aI!ti**
I!sti'
tusio!al
Deskri"si Silabus SAP
() (+ (, (- (. (/ (0 (1 (2 ()3 ())
I ST 1+1 PA#?ASI@A- Sekolah
Tinggi
ST 1+-?II?5D7?ATIB#
- SekolahTinggi
ST 1+%/A0ASAI#GGRIS A
- SekolahTinggi
ST 1+'/A0ASA ARA/A
- SekolahTinggi
ST 1+&/A0ASAI#DB#5SIA
- SekolahTinggi
ST 11+IAD, I/D, ISD
% SekolahTinggi
ST 111 "5TBDB@BGIST7DI IS@A" % SekolahTinggi
ST 118>I30
- SekolahTinggi
TAR -+8I@"7P5#DIDIA#
- Tarbiyah
R ++1TA0SI#7@3IRACAT
+
RENCANA INDUK PENGEMBANGAN (RIP), STIT BNU RUSYD 2010
'
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
5/38
II ST 1+' /A0ASAI#GG5RIS /
- SekolahTinggi
ST 1+8/A0ASA ARA//
- SekolahTinggi
ST 11- >I@SA>AT
7"7"
% Sekolah
TinggiST 11%
7@7"7@0ADITS A
- SekolahTinggi
ST 11$7@7"7@37RCA# A
- SekolahTinggi
ST 1120ADITS
- SekolahTinggi
ST 11& TA>SIR - Sekolah
Tinggi
ST 1-%PSIB@BGI7"7"
- SekolahTinggi
ST 1-&S5ARA0P5RADA/A#IS@A"
- SekolahTinggi
TAR -+&P5#DIDIA#
A3IDA0
- Tarbiyah
TAR -1+P5#DIDIA#A0@A
- Tarbiyah
R ++1TA0SI#7@3IRACAT
+
IIIST 1+$
/A0ASAI#GG5RIS ?
- SekolahTinggi
RENCANA INDUK PENGEMBANGAN (RIP), STIT BNU RUSYD 2010
$
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
6/38
ST 1+8/A0ASA ARA/?
- SekolahTinggi
ST 11'7@7"7@0ADITS /
% SekolahTinggi
ST 1147@7"7@37RCA# /
% SekolahTinggi
ST 1-+ 7S07@ >I30 A -
SekolahTinggi
ST 1-->I@SA>ATP5#DIDIA#
- SekolahTinggi
TAR -1%
DASAR ,AD"."A#.P5#DIDIDA#
- Tarbiyah
TAR -1'PSIB@BGIP5#DIDIA#
- Tarbiyah
PAI %+1
P5R5#?A#AA#P5#GAARA#PAI
% Prodi
PAI %+4
I@"7P5#DIDIA#IS@A"
- Prodi
IST 1-1 7S07@ >I30 /
% SekolahTinggi
ST 1-' I@"7 TAID- Sekolah
Tinggi
ST 1-4PSIB@BGIAGA"A
- SekolahTinggi
RENCANA INDUK PENGEMBANGAN (RIP), STIT BNU RUSYD 2010
4
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
7/38
TAR -+2PSIB@BGI/5@AAR
% Tarbiyah
TAR -11STATISTIP5#DIDIA#
- Tarbiyah
TAR -14
P5#G5@B@AA#P5"/5@AARA
#
- Tarbiyah
TAR -1&
S5ARA0P5#DIDIA#IS@A"I#DB#5SIA
% Tarbiyah
PAI %+-
P5#G5"/A#GA # 7RI7@7"PAI
- Prodi
PAI %+8
>I@SA>ATP5#DIDIA#IS@A"
- Prodi
R ++-
R5"5DIA@/A0ASAI#GG5RIS
+
ST 1%+ /..5AGA"AA# -
SekolahTinggi
TAR -+$
"AT5RIP5#DIDIA#SI
% Tarbiyah
TAR -1-5A@7ASIP5#DIDIA#
- Tarbiyah
RENCANA INDUK PENGEMBANGAN (RIP), STIT BNU RUSYD 2010
8
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
8/38
TAR -18S75RISIP5#DIDIA#
% Tarbiyah
TAR -12"5DIA E T5#.P5#/5@AARA#
% Tarbiyah
PAI %+% "AT5RI PAI % Prodi
PAI %+2
SBSIB@BGI
P5#DIDIA#AGA"A
- Prodi
PAI %+&
STRAT5GIP5"/5@AARA #
% Prodi
PAI %1+
"5TD.P5#GAARA#PAI
- Prodi
IST 1-8
T5#IP5#7@ISA#AR=A I@"IA0
- SekolahTinggi
TAR -+1TA>SIRTAR/AI
% Tarbiyah
TAR -+-
0ADITS
TAR/AI
% Tarbiyah
TAR -+%
"AT5RIP5#DIDIA#A3IDA0A0@A
% Tarbiyah
TAR -+'
"AT5RIP5#DIDIA#37RCA# 0ADITS
% Tarbiyah
RENCANA INDUK PENGEMBANGAN (RIP), STIT BNU RUSYD 2010
2
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
9/38
TAR -1$PRB>5SI5G7R7A#
- Tarbiyah
PAI %+'PRAT5"5#GAAR A
- Prodi
PAI %11
5A@7ASI0ASI@ /5@AAR
PAI
- Prodi
PAI %1-"5TBD5P5#5@ITIA# PAI
% Prodi
R ++%R5"5DIA@/A0ASA ARA/
+
IIST 1-$
3AAID7@I"@A A@0AT0
- SekolahTinggi
ST 1-2"ASAI@ >I30A@ 0DITSA0
% SekolahTinggi
TAR -+4
"AT5RIP5#DIDIA#>I30
% Tarbiyah
TAR --+
P5#DIDIA#
5@7ARGA
- Tarbiyah
TAR %+$PRAT5"5#GAAR /
- Tarbiyah
IIIST 1%- #
' SekolahTinggi
ST 1%% SRIPSI4 Sekolah
Tinggi
RENCANA INDUK PENGEMBANGAN (RIP), STIT BNU RUSYD 2010
&
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
10/38
Totalsks
1$$
$.1.-.- Tuliskan mata kuliah !ilihan sebagai mata kuliah !ilihan I, mata kuliah !ilihan II, dst. (nama
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
11/38
c. Permasalahan dibidang kurikulum ini !ada dasarnya tidak ada,
mengingat adanya acuan yaitu kurikulum yang berlaku secara nasional
dengan ber!edoman !ada e!utusan "enteri Agama Re!ublik
Indonesia #omor %$% tahun -++' tentang !edoman !enyusunan
urikulum Pendidikan Tinggi Agama Islam.
Ada!un untuk menentukan urikulum "ata uliah Pilihan sesuai
dengan kondisi dosen dan menghim!un !enga9ar yang sudah
ber!engalaman, sedangkan untuk "ata uliah a9ib Sekolah Tinggi
Ilmu Tarbiyah Ibnu Rusyd adalah yang sudah berlaku di lingkungan
STIT Ibnu Ruysd yang meru!akan ciri dari Perguruan Tinggi Sasta
tersebut.
-. Tenaga Penga9ar yang tersedia.
7ntuk mengasuh mata kuliah !ada Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah
(STIT) Ibnu Rusyd Tanah Grogot sesuai dengan !rogram studi yang dibina
dan ber!edoman !ada !etun9uk !elaksanaan !embukaan !rogram studi !ada
Perguruan Tinggi Agama Islam dari "enteri Agama Re!ublik Indonesia
#omor %28 tahun -++' , maka =ayasan Pendidikan Islam tersebut
mengangkat tenaga !enga9ar sebagai berikut :
a. Tenaga Penga9ar Teta! : 8 orang.
b. Tenaga Penga9ar Tidak Teta! : 12 orang.
umlah : -' orang.
11
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
12/38
Data dosen teta! yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS:
No
4
Nama Dose!
Teta"
NIDN*
* Tl4
Lahir
$abata!
Akadem
ik
Gelar
Akademik
Pe!didika! S)5 S+5 S,
da! Asal U!i6ersitas*
Bida!Keahlia!
u!tuk
Setia"
$e!7a!
Pe!didika!
() (+ (, (- (. (/ (0 (1
1Sitti Sagirah,". Ag
-1%11-4'+'
%1*1-*1&4'
Sar9ana"agisterAgamaIslam
IAI AsCadiyahSengkang Tahun 1&&'IAI# Alauddin "akasar Tahun -++1
AJidah>ilsaa;ahIlmu AgamaIslam
->itriani, ".
!d-11-+&21+1
1-*&*1&21
Sar9ana"agisterPendidikan
IAI# Alauddin "akasar Tahun -++'7ni6ersitas #egeri"akassar Tahun -++8
Pendidikan/ahasaInggrisPendidikan/ahasa
%Sisanto, ".Pd
-11%1-2$+-
1%*1-*1&2$
Sar9ana"agisterPendidikan
IIP /udi 7tomo"alang Tahun -+1+7ni6ersitas #egeri"alang Tahun -+1-
Pendidikan/ahasaInggrisPendidikan/ahasa
Inggris
'SuaibatulAslamiah, ".Pd
-1+81124+-
8*11*1&24
Sar9ana"agisterPendidikan
IAI# A#TASARI/an9armasinTahun-+117ni6ersitas #egeri"alang Tahun -+1'
Pendidikan/ahasaInggrisPendidikan/ahasaInggris
$
Abdan
Rahim, ".Pd.I
-11811
2&+1
18*11*
1&2&
Sar9ana"agister
PendidikanIslam
"aulana "alik IbrahimState Islamic7ni6ersity, "alangTahun -+1-
"aulana "alik IbrahimState Islamic7ni6ersity, "alangTahun -+1$
Pendidikan
Islam
4=oga AchmadRamadhan,". Psi
-1+4+$22+%
4*$*1&22
Sar9ana"agisterPsikologi
7ni6ersitas"uhammadiyah"alang Tahun -+117ni6ersitas IslamIndonesia Tahun -+1$
PsikologiPsikologi
1-
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
13/38
0
=ulyanikasiDoaussholiha,". Pd. I
-1-&+822+-
-8*8*1&22
Sar9ana
"agisterPendidikkanIslam
7ni6ersitas"uhammadiyah
"alang Tahun -++27ni6ersitas"uhammadiyah"alang Tahun -+1-
TarbiyahPendidikanIslam
F @am!irkan ;otoko!i i9aah.FF #ID# : #omor Induk Dosen #asionalFFF Dosen yang telah mem!eroleh serti;ikat dosen agar diberi tanda (FFF) dan;otoko!i serti;ikatnya agar dilam!irkan.
a. /erdasarkan 9umlah dan kuali;ikasi serta disi!lin ilmu yang dimiliki oleh
tenaga !enga9ar yang ada !ada Sekolah tinggi Ilmu Tarbiyah ( STIT )
Ibnu Rusyd ini diangga! sudah mencuku!i. Sedangkan untuk
!engembangan selan9utnya secara berangsur akan dicetak tenaga
!enga9ar ber!endidikan S1 mau!un meningkatkan !endidikan ke 9en9ang
"agister (S-) dan Doktor (S%) .
Data dosen tidak teta! !ada PS dengan mengikuti ;ormat tabel berikut:
No4Nama Dose!
Tidak Teta"NIDN
**
Tl4
Lahir
$abata!Akademi
k***
GelarAkademi
k
Pe!didika! S)5S+5 S, da! Asal
U!i6ersitas *
Bida!
Keahlia!u!tuk
Setia"
$e!7a!
Pe!didika!
() (+ (, (- (. (/ (0 (1
1Abdul @ati; Thaha,S. Ag
'*11*1&4&
Sar9anAgama
Inst. Agama Islam #egeri AntasariTahun 1&&'
"uamalatinayat
-0asmiyah Tasyah,S. Ag
$*1*1&4&
Sar9anAgama
Inst. Agama Islam #egeri AlauddinTahun 1&&'
AJidah>ilsa;at
% Drs. #asruddin &&-1+++&8&
%*1-*1&44 Doktorandus
Inst. Agama Islam #egeri AntasariTahun 1&22
PendidikanAgama
' Drs. Abdul 0amid&&-1++
+&8$%1*1-*1&$
2 etua STIT Doktorand
usIAI# Alauddin Pendidikan
Agama
$/udi Prasetyo, ".Pd
&&-1+++&88
1$*8*1&81 Pembantu II "agister
Pendidikan7ni6ersitas #egeri"alang Tahun -++'
Pendidikan
4aluyo AbuSa!utro, ". Pd
&*8*1&4% Pembantu I "agister
Pendidikan7ni6ersitas #egeriSurabaya Tahun -++'
Pendidikan
8 A.5;;endy, ". Ag&&-1++
+&8'1-*$*1&8&
etuaurusan
"agisterAgama
IAI# Antasari/an9armasin Tahun-++4
Agama
1%
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
14/38
2Abduladir,SS."A
&&-1+++&84
4*4*1&84
e!ala@P%" "agister
Inggris
7ni6ersitas"ulaarmanictoria 7ni6ersityAustralia Tahun -++&
?ommunityDe6elo!mentStream
&Amien Sukarmien,""
-+*1-*1&4
'
Sar9ana"agister"ana9emen
7ni6."uhammadiyahSurakarta Tahun 1&&+
7ni6. "ulaarmanTahun -++&
1+Drs. /ahrun S, ".Si
-*2*1&$' Doktorand
us"agister
7ni6. /rai9ayaTahun -++% Ilmu
Administrasi
11 #a9amuddin, S. Ag -*$*1&81
Sar9anAgama
Inst. Agama Islam #egeri Alauddin
Tahun 1&&&
IlmuAdministrasi
1- Drs. /udi iratno %+*1*1&8% Doktorand
us7ni6. idya "andala"adiun Tahun 1&&%
IlmuPendidikan
1%Abdul "ubin, "Psi
$*%*1&41 e!ala@P"A
"agisterPsikologi
7n6. 18 Agustus 1&$'Surabaya Tahun -++&
Psikologi
1'Drs. Abu /akarSyam
$*$*1&81 Doktorand
usIAI# Antasari
1$"."asCud @eman,". A!
12*&*1&4+ PembantuIII "agister
STAI/ Tahun 1&&27ni6ersitas/rai9aya
TarbiyahIlmuAdministrasi
14Siti 0ariyah, ".Pd. I
-*$*1&8% "agister
PendidikanIslam
IAI# Antasari
18Dr. Iskandar, K, ".Ag
1+*%*1&8+ Doktor
"agisterAgama
Inst. Agama Islam #egeri AlauddinTahun 1&&8
Ilmu AgamaIslam
12 #ashruddin"uhammad Atha,@?
-*4*1&2+ Sar9ana7ni6erstas Al Ahar"asir -++'
/ahasa Arab
b. F @am!irkan ;otoko!i i9aah.c. FF #ID# : #omor Induk Dosen #asionald. FFF Dosen yang telah mem!eroleh serti;ikat dosen agar diberi tanda
(FFF) dan ;otoko!i serti;ikatnya agar dilam!irkan.
%. Sarana dan Prasarana Per!ustakaan :Di bidang !er!ustakaan Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Ibnu Rusyd
Tanah Grogot ini telah beru!aya menyediakan berbagai buku dan ;asilitas
!er!ustakaan yang memadai:
a. 7ntuk !er!ustakaan telah tersedia sarana dan ;asilitas sebagai berikut :
1) Ruang !er!ustakaan & m L -+ m M 12+ m-, lengka! dengan
kursi,lemari*rak buku baik untuk dosen mau!un mahasisa.
1'
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
15/38
-) "engadakan bahan ke!ustakaan sebanyak 1$'$ 9udul buku, dan
ma9alah ilmiah tentang ilmu e!endidikan dan kitab
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
16/38
!endekatan untuk melakukan ker9asama yang saling menguntungkan dengan
instansi yang terkait.
4. /idang Pengabdian Pada "asyarakat.
Dibidang ini karena bangsa Indonesia sekarang ini dalam era
re;ormasi dan otonomi daerah sedang diarahkan untuk membangun dan
mengantisi!asikan era !ersaingan bebas serta !eningkatan kualitas sumber
daya manusia, maka bidang ini mem!unyai bahan yang luas sebagai tem!at
!engabdian, disam!ing itu !ula budaya masyarakat Indonesia cuku! bisa
menerima berbagai bentuk ino6asi yang memang sangat di!erlukan dalam
kehidu!an bermasyarakat.
8. /idang emahasisaan.
Dibidang kemahasisaan karena Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah ini
cuku! lama berkembang di ilayah abu!aten Paser alimantan Timur
maka diyakini baha cuku! banyak calon mahasisa sudah mengenal dan
mengetahui tentang mutu dan kalitas lulusannya sehingga sangat banyak
yang berminat.
/. Rencana Pengembangan.
Tu9uan Program :
Program Pengembangan bidang akademis ini bertu9uan menun9ang
terca!ainya sasaran
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
17/38
%. "engenal dan !eka secara !ro;esional akan masalah
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
18/38
-. Sasaran Program :
a. Pemanta!an dan !enera!an kurikulum dan !engembangan silabus
yang didasarkan !ada hasil !engka9ian kurikulum, silabus dan
ke!ustakaan minimal !ada Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Ibnu
Rusyd Tanah Grogot sebagaimana diteta!kan oleh De!artemen Agama
akarta dan um!ulan kurikulum nasional yang sudah dibakukan.
b. "engangkat dan menambah 9umlah tenaga !enga9ar dengan kuali;ikasi
akademis yang sesuai dengan bidang ilmu yang akan dibina Sekolah
Tinggi Ilmu Tarbiyah Ibnu Rusyd Tanah Grogot.
c. "elengka!i sarana dan !rasarana !er!ustakaan beru!a bahan
ke!ustakaan dan ;asilitas !er!ustakaan sehingga diangga! layak untuk
suatu !er!ustakaan di Perguruan Tinggi.
d. "enyediakan sarana dan !rasarana !raktikum bagi mahasisa.
Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Ibnu Rusyd Tanah Grogot.
e. "enyelenggarakan kegiatan !enelitian yang intensi; dengan beker9a
sama dengan berbagai !ihak yang terkait dalam rangka menca!ai
tu9uan suatu !erguruan tinggi yang ino6ati; !rodukti; sehingga mam!u
mengisi !embangunan terutama sektor !endidikan Agama Islam.
;. "enyelenggarakan kegiatan !engabdian !ada masyarakat yang secara
kualitati; mau!un kuantitati; da!at menun9ukkan keberadaan Sekolah
Tinggi Ilmu Tarbiyah Ibnu Rusyd Tanah Grogot dalam misinya sebagai
!engembang Tri Dharma Perguruan Tinggi.
g. "enyelenggarakan kegiatan bidang kemahasisaan sebagai adah
!enyalur as!irasi mahasisa dan sebagai !ranata !endidikan ekstrakurikulum dan kokurekuler untuk menyalurkan bakat dan minat
mahasisa.
angka Pan9ang :
a. "engembangkan sistem !embinaan keahlian khusus yang
mengantisi!asi !erkembangan dan arah !embangunan nasional
terutama di daerah dengan !enambahan !rogram !ascasar9ana
ke!endidikan Agama.
12
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
19/38
b. "eningkatkan kualitas dan kuantitas tenaga !enga9ar dengan
!engisian ;ormasi yang loong dan !emberian tugas bela9ar untuk
meningkatkan 9en9ang !endidikan !enga9ar teta! ke 9en9ang S- , S%
serta mengikuti !enataran
!enga9ar PTS yang dilakukan o!ertais mau!un oleh Direktorat
enderal Pendidikan Tinggi.
c. "eningkatkan mutu !elayanan ke!ustakaan dengan kom!uterisasi dan
!enambahan tenaga !ustakaan serta menambah 9umlah mesin
;otoco!y untuk kelancaran !roses akademik.
d. "elengka!i dan meningkatkan ;asilitas !raktikum.
e. "engembangkan dan meman;aatkan hasil kegiatan !engabdian !ada
masyarakat dengan suatu analisa ilmiah untuk di9adikan in!ut dalam
mengatasi !ermasalahan hukum mau!un akademik.
;. "engembangkan dan mendorong minat dan bakat mahasisa untuk
mengembangkan ilmu Pendidikan Agama, yang berman;aat bagi
masyarakat dan almamater.
?. Proyeksi /iaya Pengembangan Akademis.
1. Penyusunan naskah
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
20/38
k). Paket Program er9a Pengabdian "asyarakat .......... M 1 naskah.
umlah ...................... M 1' naskah.
Rencana /iaya M 1' L R! 2++.+++,< M R!.11.-++.+++,<
-. Pendidikan, @atihan, dan >orum Ilmiah :
a. Pemberian bantuan untuk melan9utkan !endidikan :
1). 1 (satu) orang menyelesaikan S% M R!.8+.+++.+++,1+.+++.+++,< M R!. $+.+++.+++,<
umlah M R!.-8+.+++.+++,<
,4 Sara!a#Prasara!a "er"ustakaa! 8
a. Pembelian me9a membaca tan!a laci ka!asitas 1+ orang sebanyak $ buah L R! -++.+++,
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
21/38
BAB III
BIDANG 9:GANISASI DAN KETATALAKSANAAN
A4 Keadaa! sekara! da! ;aktor "e!hambat
1. Pada bidang organisasi dan ketatalaksanaan, dimana ditentukan sistem
organisasi dan tata ker9a Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Ibnu Rusyd Tanah
Grogot akan diuraikan unsur
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
22/38
g. e!ala Per!ustakaan.
h. e!ala Sub /agian 7mum dan Perlengka!an.
i. e!ala Sub /agian euangan dan e!egaaian
Ada!un !ermasalahan yang dihada!i masih kuranya tenaga khusus untuk
bidang kearsi!an di Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Ibnu Rusyd Tanah
Grogot .
/idang ke!egaaian !ada Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Ibnu Rusyd
Tanah Grogot disusun dengan berdasar ke!ada ;ormasi yang bersedia
dalam organisasi yang dibentuk.
egiatan yang telah di!ersia!kan dibidang ke!egaaian ini meli!uti :
a. Penem!atan ;ormasi
b. Penem!atan ketentuan tentang abatan Struktural, abatan ;ungsional,
?uti, tata tertib ker9a, dan !enilaian !elaksanaan !eker9aan.
c. Peneta!an, !engangkatan, dan !enem!atan !ersonalia !elaksana*sta;.
/erdasarkan Susunan Brganisasi yang dibentuk oleh =ayasan Pendidikan
Pendidikan Islam Ibnu Rusyd Tanah Grogot maka ;ormasi dan
!engisiannya adalah sebagai berikut :
#o. #ama abatan >ormasi Pengisian
1.
-.
%.
'
.$
.4 8
2
&
1+
11
etua
Pembantu etua
abag 7mum
etua urusan
Sekretaris urusan
/endaharae!ala Per!ustakaan
e!ala /alai Penelitian
e!ala Pusat Penelitian
e!ala Sub /agian Akademik
e!ala /agian Pengabdian !ada masyarakat
1
%
1
1
1
11
1
1
1
1
1
%
1
1
1
11
1
1
1
1 u m l a h 1% 1%
--
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
23/38
/erdasarkan status ke!egaaian yang ada !ada Sekolah Tinggi Ilmu
Tarbiyah Ibnu Rusyd Tanah Grogot maka da!at diklasi;ikasikan sebagai
berikut :
a. Pegaai Teta! =ayasan
b. Pegaai Tidak Teta! * 0onorer.
Permasalahan yang mendasar dibidang ke!egaaian da!at dirasakan
karena secara organisatoris Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Ibnu Rusyd
Tanah Grogot tentang ke arsi!an dan !endataan.
-. 7ntuk menun9ang tugas organisasi Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Ibnu
Rusyd Tanah Grogot yang telah disediakan sarana material sebagai berikut
:
a. "e9a biro 1 kursi M - unit
b. "e9a biro O kursi M ' unit
c. @emari arsi! M 4 unit
d. Pa!an data M % unit
e. /oL !engumuman M % unit
;. "e9a O kursi ra!at M 1 unit
g. "e9a O kursi tamu M - unit
h. Alat !engeras suara M - unit
i. am dinding M 4 buah
9. Pa!an tulis * hite M buah
k. Pengha!us * s!idol M -+ buah
l. >illing kabinet M % buah
m. i!as angin (;an) M 1+ buahn. A? M 1+ buah
o. Tele!on dan >asmile M - buah
!. Pesaat tele6isi M - buah
J. ursi kuliah M %$+ buah
r. @?D M 4 buah
-%
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
24/38
Dengan 9umlah !egaai dan beban ker9a sekarang ini, maka sarana dan
;asilitas
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
25/38
tersedianya sarana dan !rasarana (;asilitas material) yang memadai
sesuai dengan kebutuhan yang dituntut oleh , 9enis, beban, dan 6olume
tugas ker9a yang harus dilaksanakan.
%. Sasaran !rogram :
a. angka !endek :
1) "engembangkan dan mengo!erasikan organisasi Sekolah Tinggi
Ilmu Tarbiyah Ibnu Rusyd Tanah Grogot berdasarkan ke!ada
!edoman dan kebutuhan sistem korelasi organisasi yang ada
-) "ere6isi !enera!an !eraturan ke!egaaian dan !engisian ;ormasi
yang sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan beban tugas
masing
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
26/38
-) "em!ertegas !erincian tugas*;ungsi serta tata ker9a Sekolah
Tinggi Ilmu Tarbiyah Ibnu Rusyd Tanah Grogot
%) "elakukan !enyesuaian*reorganisasi Sekolah Tinggi Ilmu
Tarbiyah Ibnu Rusyd Tanah Grogot berdasarkan !erkembangan
beban 6olume ker9a yang ada.
b. angka !an9ang :
1) "engembangkan organisasi Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Ibnu
Rusyd Tanah Grogot sesuai dengan !edoman*ketentuan,
kema9uan, dan !ermasalahan organisatoris dimasa de!an.
-) "engu!ayakan e;esiensi dan e;ekti6itas organisasi Sekolah
Tinggi Ilmu Tarbiyah Ibnu Rusyd Tanah Grogot
%) "engembangkan Analisa Tugas abatan.
-. /idang e!egaaian.
a. angka !endek :
1) "eneta!kan ketentuan
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
27/38
%) "enigkatkan kese9ahteraan !egaai Sekolah Tinggi Ilmu
Tarbiyah Ibnu Rusyd Tanah Grogot sesuai dengan kemam!uan
=ayasan dan mem!erhitungkan biaya kebutuhan ;isik
minimum di masyarakat
%. /idang Sarana "aterial.
a. angka !endek :
1) "enambah sarana material minimal guna men9un9ang
!elaksanaan tugas organisasi.
-) "eningkatkan kualitas dan kuantitas sarana material sesuai
dengan !erkembangan organisasi.
%) Pengaturan ketentuan dan !enyelenggaraan administrasi
material yang e;ekti, e;isien, dan sistematis.
b. angka !an9ang :
1) "enyelenggarakan !engka9ian terhada! kebutuhan sarana
material melalui kegiatan analisa kebutuhan sarana material.
-) "eningkatkan dan mengembangkan kualitas dan kuantitas
sarana material guna men9amin adanya o!timalisasi ker9a.
%) "enyelenggarakan !engelolaan administrasi umum dan
!erlengka!an secara e;ekti; dan e;isien serta !ro;esional.
?. Proyeksi /iaya Pengembangan Brganisasi dan etatalaksanaan.
1. 7raian Sarana dan Bragnisasi
/erdasarkan uraian tentang sarana dan bentuk !rogram bidang organisasidan ketatalaksanaan tersebut diatas, maka !royeksi biaya yang di!erlukan
bagi !engembangan kegiatan ini dikelom!okkan dalam :
a. om!onen biaya administrati;.
b. om!onen biaya o!erasional.
c. om!onen biaya ;isik material.
-8
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
28/38
-. Rincian /iaya
Perincian biaya
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
29/38
2. Alat !engeras suara -unit Q R!. $++.+++,< M R!. $++.+++,<
&. am dinding - buah Q R!. -$.+++,< M R!. $+.+++,<
1+. hite board - buah Q R!. 8$.+++,< M R!. 1$+.+++,<
11. Pengha!us * s!idol tinta - buah M R!. %++.+++,<
1-. >illing kabinet - buah Q R!. -++.+++,< M R!. '++.+++,<
1%. i!as angin (;an) - buah Q R! 1++.+++,< M R!. -++.+++,<
1'. Tele!on - buah M R!. '++.+++,<
1$. Pesaat tele6isi - buah M R!. $.+++.+++,<
18. ursi kuliah '+ buah Q R!. -++.+++,< M R!. 2.+++.+++,<
12. "esin Tik manual - buah Q R!. -$+.+++,< M R!. $++.+++,<
1&. om!uter P?*AT - buah M R!. $.+++.+++,<
u m l a h M R!. '8.1++.+++
Total biaya !engembangan organisasi dan ketatalaksanaan sebagai berikut :
1. /iaya Administrati; M R!. %.+++.+++,<
-. /iaya B!erasional M R!. 18%.4'+.+++,<
%. /iaya >isik "aterial M R!. '8.1++.+++,< u m l a h M R!. -18.8'+.+++,<
-&
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
30/38
BAB I<
BIDANG PENGEMBANGAN KAMPUS DAN LAB9:AT9:IUM
A4 eadaan sekarang dan ;aktor !enghambatnya.
1. Pengembangan
Pengembangan kam!us Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Ibnu Rusyd Tanah
Grogot yang saat ini disediakan % lantai.. Dengan demikian ruangan yang
memungkinkan masih da!at di!ergunakan adalah masih terda!at 2 lokal
-. @ahan
@ahan untuk !engembangan kam!us, sisa yang belum dibangun adalah
4$ m L $+ m M %-$+ m-.
%. Permasalahan
"asalah yang dimiliki adalah belum tersedianya !eralatan yang
re!resentati; sementara menda!atkan ruang kuliah dan ker9asama dengan
sekolah. Dimana dalam aktu yang tidak terlalu lama secara berangsur,
akan dimiliki laboratorium bahasa sendiri. sesuai dengan !eningkatan
status dan !erkembangan 9umlah mahasisa.
B4 Rencana Pengembangan am!us dan @aboratorium.
1. Tu9uan :
"enun9ang !enyelenggaraan kegiatanisik kam!us Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Ibnu Rusyd
Tanah Grogot dengan melengka!i sarana yang sedang dibangun men9adi
%+
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
31/38
Prioritas Program dengan mem!erhatikan !erkembangan dan kondisi
obyekti; dan kemam!uan yang ada !ada =ayasan Pendidikan Islam Ibnu
Rusyd Tanah Grogot abu!aten Paser alimantan Timur
-. Sarana !rogram :
a. "engu!ayakan tersedianya sarana dan !rasarana kam!us dan
laboratorium Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Ibnu Rusyd Tanah Grogot
untuk menun9ang semua akti6itas dan !roses bela9ar bagi mahasisa
Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Ibnu Rusyd Tanah Grogot dengan
sebaik
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
32/38
− 7ntuk mushola seluas 1%- m-
-) Taha! -+11*-+1-.− 7ntuk la!angan olah raga -.+++ m-.
%) Tahun -+1-*-+1%
Pengembangan ruang kuliah Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah
Ibnu Rusyd Tanah Grogot
- angka !an9ang :
a. "engembangkan bangunan ;isik kam!us sesuai dengan kema9uan
9umlah mahasisa untuk menun9ang kegiatan !endidikan yangdiselenggarakan oleh Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Ibnu Rusyd Tanah
Grogot
b. Peningkatan ;ungsi dan !eranan tu9uan !endidikan Sekolah Tinggi
Ilmu Terbiyah (STIT) Ibnu Rusyd tanah Grogot.
D4 Proyeksi /iaya !engembangan kam!us dan laboratorium.
a. 7ntuk ;inishing lantai M R!. $+.+++.+++,<
b. Pembangunan ;isik taha! I M R!. 1$+.+++.+++,<
c. Pembangunan ;isik taha! II M R!. -++.+++.+++,<
d. Pembangunan ;isik taha! III M R!. %$+.+++.+++,<
u m l a h M R!. 8$+.+++.+++,<
%-
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
33/38
BAB <
PEMBIA>AAN
A. /iaya In6estasi
Dalam rangka !engembangan Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiya (STIT) Ibnu
Rusyd Tanah Grogot ab. Paser alimantan Timur yang akan dikembangkan
tahun a9aran -++8*-++2, maka in6estasi yang ditanamkan oleh =ayasan
Pendidikan Islam Ibnu Rusyd Tanah Grogot adalah
1. @ahan tanah termasuk tanah aka; $1++m- senilai ......R!. $1+.+++.+++,<
-. /angunan untuk ruang kuliah, kantor administrasi, ruang
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
34/38
Grand total !embiayaaan (Penerimaan -+111. Ga9i, 0onor dan uang kese9ahteraan.-. Alat Tulis antor dan cetakan.
%. Perlengka!an, Peraatan
'. Per9alanan Dinas.
$. Penyusunan Pengembangan naskah Akademik dan Administrasi.
4. egiatan !enelitian*diklat*!enataran*seminar bagi dosen dan karyaan.
8. egiatan !engabdian !ada masyarakat.
2. egiatan emahasisaan.
%'
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
35/38
&. Pembiayaan 79ian.
7ntuk !enyusunan tolok ukur !engeluaran rutin tahunan ini
!erkembangan 9umlah mahasisa !ertahun akademik teta! digunakan sebagai
6ariabel.
/erikut ini !royeksi !engeluaran rutin tahunan untuk 9angka aktu $
(lima) tahun sebagai berikut:
Penggunaan dana:
#B enis Penggunaanuta Ru!iah
TS(') TS (%) TS (-) TS (1) TS(1) (-) (%) (') ($) (4) (8)
1 Penyelenggaraan Pendidikan 81 $&.4$ $&.8& 8%.8+ $8.1+- Penelitian - 1.&2 1.&1 -.1- 1.44% Pengabdian ke!ada masyarakat ' %.%% %.-1 %.8' -.&-' In6estasi !rasarana ' -+.'4 8.1% -.2& +.++$ In6estasi sarana 8 4.&+ &.'$ &.$& 11.$24 In6estasi SD" 1+ 8.48 12.$1 8.&8 -4.8$
BAB
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
36/38
KESIMPULAN
Setelah diuraikan dan dianalisa, Rancangan elembagaan, Rancangan
Akademik, Rancangan >asilitas >isik, dan Rancangan Pembiayaan, maka da!at
dikatakan baha terhada! !engusulan Status terakriditasi Sekolah Tinggi Ilmu
Tarbiyah (STIT) Ibnu Rusyd Tanah Grogot dengan urusan Pendidikan Agama
Islam (Strata
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
37/38
Ada!un materiungsi
11. Pusat Penelitian
1-. Pusat Pengabdian e!ada "asyarakat
1%. 7nit Pelaksana Teknis
%8
-
8/18/2019 RIB STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT ok.doc
38/38
1'. Tata er9a
1$. Penyelenggaraan Pendidikan
14. emahasisaan dan Alumni
18. Sarana, Prasarana dan Sumber Dana
12. ebebasan Akademik
1&. Pengaasan dan Akreditas
-+. etentuan Peralihan
-1. Penutu!.
c. /uku Pedoman Pendidikan dimana termuat didalamnya kurikulum dan silabusurusan Pendidikan Islam (Strata