rangka karangan perkelahan (surat)

2
Pembuka kata menemui – siapa – di mana – sihat sejahtera Pendahuluan cuti sekolah – sekeluarga - berkelah – menaiki apa - Isi 1 membuat persiapan – membantu ibu – menyediakan makanan – perjalanan – menikmati panorama – indah nian – berbual-bual (aktiviti dalam kereta) Isi 2 setibanya – ramai orang berehat – bersantai – mandi-manda – merakam gambar – sebagai kenangan - menghampar tikar – meletakkan–pokok – rendang Isi 3 meminta izin – mandi-manda – pelampung – berenang – berkayak – membina istana pasir – menikmati juadah – seronok seperti __________. Isi 4 tepat jam 4.00 petang – mengemas barang – mengutip sampah-sarap – bertaburan – bersih – bertolak pulang Penutup Sampai – surat – membalas surat - Pembuka kata menemui – siapa – di mana – sihat sejahtera Pendahuluan cuti sekolah – sekeluarga - berkelah – menaiki apa - Isi 1 membuat persiapan – membantu ibu – menyediakan makanan – perjalanan – menikmati panorama – indah nian – berbual-bual (aktiviti dalam kereta) Isi 2 setibanya – ramai orang berehat – bersantai – mandi-manda – merakam gambar – sebagai kenangan - menghampar tikar – meletakkan–pokok – rendang Isi 3 meminta izin – mandi-manda – pelampung – berenang – berkayak – membina istana pasir – menikmati juadah – seronok seperti __________. Isi 4 tepat jam 4.00 petang – mengemas barang – mengutip sampah-sarap – bertaburan – bersih – bertolak pulang Penutup Sampai – surat – membalas surat - Pembuka kata menemui – siapa – di mana – sihat sejahtera Pendahuluan cuti sekolah – sekeluarga - berkelah – menaiki apa - Isi 1 membuat persiapan – membantu ibu – menyediakan makanan – perjalanan – menikmati panorama – indah nian – berbual-bual (aktiviti dalam kereta) Isi 2 setibanya – ramai orang berehat – bersantai – mandi-manda – merakam gambar – sebagai kenangan - menghampar tikar – meletakkan–pokok – rendang Isi 3 meminta izin – mandi-manda – pelampung – berenang – berkayak – membina istana pasir – menikmati juadah – seronok seperti __________. Isi 4 tepat jam 4.00 petang – mengemas barang – mengutip sampah-sarap – bertaburan – bersih – bertolak pulang Penutup Sampai – surat – membalas surat - Disediakan oleh : santaileeza.com Pembuka kata menemui – siapa – di mana – sihat sejahtera Pendahuluan cuti sekolah – sekeluarga - berkelah – menaiki apa - Isi 1 membuat persiapan – membantu ibu – menyediakan makanan – perjalanan – menikmati panorama – indah nian – berbual-bual (aktiviti dalam kereta) Isi 2 setibanya – ramai orang berehat – bersantai – mandi-manda – merakam gambar – sebagai kenangan - menghampar tikar – meletakkan–pokok – rendang Isi 3 meminta izin – mandi-manda – pelampung – berenang – berkayak – membina istana pasir – menikmati juadah – seronok seperti __________. Isi 4 tepat jam 4.00 petang – mengemas barang – mengutip sampah-sarap – bertaburan – bersih – bertolak pulang Penutup Sampai – surat – membalas surat - Pembuka kata menemui – siapa – di mana – sihat sejahtera Pendahuluan cuti sekolah – sekeluarga - berkelah – menaiki apa - Isi 1 membuat persiapan – membantu ibu – menyediakan makanan – perjalanan – menikmati panorama – indah nian – berbual-bual (aktiviti dalam kereta) Isi 2 setibanya – ramai orang berehat – bersantai – mandi-manda – merakam gambar – sebagai kenangan - menghampar tikar – meletakkan–pokok – rendang Isi 3 meminta izin – mandi-manda – pelampung – berenang – berkayak – membina istana pasir – menikmati juadah – seronok seperti __________. Isi 4 tepat jam 4.00 petang – mengemas barang – mengutip sampah-sarap – bertaburan – bersih – bertolak pulang Penutup Sampai – surat – membalas surat -

Upload: normaliza-mah

Post on 27-Jul-2015

154 views

Category:

Education


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: Rangka Karangan Perkelahan (Surat)

Pembuka kata menemui – siapa – di mana – sihat sejahteraPendahuluan cuti sekolah – sekeluarga - berkelah – menaiki

apa -Isi 1 membuat persiapan – membantu ibu –

menyediakan makanan – perjalanan – menikmati panorama – indah nian – berbual-bual (aktiviti dalam kereta)

Isi 2 setibanya – ramai orang berehat – bersantai – mandi-manda – merakam gambar – sebagai kenangan - menghampar tikar – meletakkan–pokok – rendang

Isi 3 meminta izin – mandi-manda – pelampung – berenang – berkayak – membina istana pasir – menikmati juadah – seronok seperti __________.

Isi 4 tepat jam 4.00 petang – mengemas barang – mengutip sampah-sarap – bertaburan – bersih – bertolak pulang

Penutup Sampai – surat – membalas surat -

Pembuka kata menemui – siapa – di mana – sihat sejahteraPendahuluan cuti sekolah – sekeluarga - berkelah – menaiki

apa -Isi 1 membuat persiapan – membantu ibu –

menyediakan makanan – perjalanan – menikmati panorama – indah nian – berbual-bual (aktiviti dalam kereta)

Isi 2 setibanya – ramai orang berehat – bersantai – mandi-manda – merakam gambar – sebagai kenangan - menghampar tikar – meletakkan–pokok – rendang

Isi 3 meminta izin – mandi-manda – pelampung – berenang – berkayak – membina istana pasir – menikmati juadah – seronok seperti __________.

Isi 4 tepat jam 4.00 petang – mengemas barang – mengutip sampah-sarap – bertaburan – bersih – bertolak pulang

Penutup Sampai – surat – membalas surat -

Pembuka kata menemui – siapa – di mana – sihat sejahteraPendahuluan cuti sekolah – sekeluarga - berkelah – menaiki

apa -Isi 1 membuat persiapan – membantu ibu –

menyediakan makanan – perjalanan – menikmati panorama – indah nian – berbual-bual (aktiviti dalam kereta)

Isi 2 setibanya – ramai orang berehat – bersantai – mandi-manda – merakam gambar – sebagai kenangan - menghampar tikar – meletakkan–pokok – rendang

Isi 3 meminta izin – mandi-manda – pelampung – berenang – berkayak – membina istana pasir – menikmati juadah – seronok seperti __________.

Isi 4 tepat jam 4.00 petang – mengemas barang – mengutip sampah-sarap – bertaburan – bersih – bertolak pulang

Penutup Sampai – surat – membalas surat -

Disediakan oleh : santaileeza.com

Pembuka kata menemui – siapa – di mana – sihat sejahteraPendahuluan cuti sekolah – sekeluarga - berkelah – menaiki

apa -Isi 1 membuat persiapan – membantu ibu –

menyediakan makanan – perjalanan – menikmati panorama – indah nian – berbual-bual (aktiviti dalam kereta)

Isi 2 setibanya – ramai orang berehat – bersantai – mandi-manda – merakam gambar – sebagai kenangan - menghampar tikar – meletakkan–pokok – rendang

Isi 3 meminta izin – mandi-manda – pelampung – berenang – berkayak – membina istana pasir – menikmati juadah – seronok seperti __________.

Isi 4 tepat jam 4.00 petang – mengemas barang – mengutip sampah-sarap – bertaburan – bersih – bertolak pulang

Penutup Sampai – surat – membalas surat -

Pembuka kata menemui – siapa – di mana – sihat sejahteraPendahuluan cuti sekolah – sekeluarga - berkelah – menaiki

apa -Isi 1 membuat persiapan – membantu ibu –

menyediakan makanan – perjalanan – menikmati panorama – indah nian – berbual-bual (aktiviti dalam kereta)

Isi 2 setibanya – ramai orang berehat – bersantai – mandi-manda – merakam gambar – sebagai kenangan - menghampar tikar – meletakkan–pokok – rendang

Isi 3 meminta izin – mandi-manda – pelampung – berenang – berkayak – membina istana pasir – menikmati juadah – seronok seperti __________.

Isi 4 tepat jam 4.00 petang – mengemas barang – mengutip sampah-sarap – bertaburan – bersih – bertolak pulang

Penutup Sampai – surat – membalas surat -

Pembuka kata menemui – siapa – di mana – sihat sejahteraPendahuluan cuti sekolah – sekeluarga - berkelah – menaiki

apa -Isi 1 membuat persiapan – membantu ibu –

menyediakan makanan – perjalanan – menikmati panorama – indah nian – berbual-bual (aktiviti dalam kereta)

Isi 2 setibanya – ramai orang berehat – bersantai – mandi-manda – merakam gambar – sebagai kenangan - menghampar tikar – meletakkan–pokok – rendang

Isi 3 meminta izin – mandi-manda – pelampung – berenang – berkayak – membina istana pasir – menikmati juadah – seronok seperti __________.

Isi 4 tepat jam 4.00 petang – mengemas barang – mengutip sampah-sarap – bertaburan – bersih – bertolak pulang

Penutup Sampai – surat – membalas surat -

Disediakan oleh : santaileeza.com