RANCANGAN PENGAJARAN PENDIDIKAN MUZIK KBSR TAHUN 4

Mata Pelajaran : Pendidikan Muzik

Tahun : 4 Jujur

Bilangan Murid : 20 orang

Tarikh : 22 April 2014

Masa : 8.45 – 9.15 pagi ( 30 minit )

Aspek : Pengalaman muzikal

Tajuk : NENEK SI BONGKOK TIGA

Item : 2.1 Nyanyian dan Permainan Alat Perkusi

Kemahiran : Menyanyi dan memainkan alat muzik secara muzikal – Tempo, melodi

Hasil pembelajaran : Di akhir pengajaran pembelajaran, murid – murid dapat:

1. Memainkan dua alat perkusi mengikut corak irama yang berlainan.

Pengetahuan Sedia Ada : 1. Murid menyanyikan lagu “Nenek Si Bongkok Tiga”.

2. Murid pernah mengendalikan dan memainkan alat perkusi kastenet dan woodblock.

Strategi : Kecerdasan Pelbagai

1. Muzik2. Kinestik

Nilai : Kerjasama, prihatin, keyakinan

KBKK : Menjana idea, memahami, meneroka, mengimprovisasi, merasai

Bahan Bantu Mengajar : Laptop, LCD projektor, kibod, pita rakaman

Langkah/Masa Isi Kandungan Aktiviti P&P Catatan

Set Induksi

(5 minit)

Aktiviti menarik

nafas

1. Guru menayangkan klip video

“menghidu bunga” melalui slaid

powerpoint.

Murid - murid memerhati dan mendengar penerangan guru.

2. Guru mengaitkan aktiviti “menghidu

bunga” dengan aktiviti menarik nafas

dengan betul.

Murid memahami perkaitan aktiviti “menghidu bunga” dengan cara menarik nafas yang betul.

3. Guru membuat demonstrasi dan

bimbing murid menarik nafas

dengan betul iaitu dengan

mengembangkan dada di bahagian

diafragma sama seperti cara

menghidu bunga.

Murid – murid meniru gaya menghidu bunga untuk menarik nafas dengan bimbingan guru.

BBM :

Slaid powerpoint

Teknik:

demonstrasi

penerangan

BCB:

kemahiran

mendengar

Nilai :

patuh

bekerjasama

yakin

Langkah 1

( 5 minit )

Memperkenalkan

lagu dan menepuk

corak irama.

1. Guru menayangkan slaid point lirik

lagu “ Nenek Si Bongkok Tua”

Murid memerhati lirik lagu yang dipamerkan sambil mendengar lagu yang dimainkan.

2. Guru memainkan rakaman lagu ini

secara keseluruhan sebanyak 2 kali.

Seterusnya menepuk tangan

mengikut corak irama.

Murid memerhati dan mendengar dengan teliti.

3. Guru menayangkan corak irama

kepada murid dan meminta murid

menepuk tangan.

Murid – murid menepuk dengan bimbingan guru.

Teknik:

demonstrasi

penerangan

BCB:

kemahiran

mengecam

Nilai:

Patuh

bekerjasama,

berdikari

sabar

ABM:

slaid (lirik lagu)

LCD

laptop

Langkah 2

( 7 minit )

Menyanyi sambil

menepuk tangan

mengikut corak

irama.

1. Guru dan murid menyanyikan lagu

“Nenek Si Bongkok Tiga” dengan

iringan minus one.

Murid mendengar dengan teliti dan

ABM:

slaid (lirik lagu)

LCD

menyanyi bersama guru.

2. Guru dan murid menyanyikan lagu

“Nenek Si Bongkok Tiga” sambil

menepuk tangan berpandukan corak

irama tadi.

Murid menyanyi sambil menepuk tangan.

3. Guru mengesan kesalahan pitch,

sebutan dan tepukan semasa

nyanyian.

Murid menyanyi dan membuat tepukan dengan teliti.

pita rakaman

TKP: visual

verbal

muzik

interpersonal

BCB: kemahiran

mendengar

kemahiran bertutur

Nilai :

teliti

sabar

berdikari

Langkah 3

( 8 minit )

Memainkan alat

perkusi mengikut

corak irama yang

diimbas pada slide

powerpoint.

1. Guru menayangkan gambar cara

mengendalikan alat perkusi loceng

dan kayu tik tok.

Murid mendengar penerangan guru dengan teliti.

2. Guru menunjukkan cara

mengendalikan dan memainkan alat

perkusi mengikut corak irama.

Murid – murid memerhati dan mendengar penerangan guru seterusnya memainkan alat perkusi tersebut mengikut corak irama yang dipelajari dengan iringan muzik.

ABM:

(i) Loceng

3. Guru membahagikan murid kepada

3 kumpulan.

i. Kumpulan A menyanyikan lagu

“Nenek Si Bongkok Tiga”.

ii. Kumpulan B memainkan alat

perkusi loceng mengikut corak

irama yang telah dipelajari.

iii. Kumpulan C memainkan kayu tik

tok mengikut corak irama yang

telah dipelajari.

Guru memainkan lagu “Nenek Si Bongkok Tiga” dengan kibod bersama murid.

(ii) Kayu tik tok

Teknik:

demonstrasi

penerangan

BCB:

kemahiran

mendengar

kemahiran

menaakul

Nilai :

peka

prihatin

Penutup

( 5 minit )

1. Persembahan

kumpulan dan

kuiz muzikal.

2. Guru memberi

1. Guru menyuruh kumpulan –

kumpulan membuat persembahan

nyanyian dan bermain alat perkusi.

ABM:

Kibod

Laptop

komen tentang

persembahan

murid.

Murid membuat persembahan secara repertoir dan kumpulan.

2. Guru memberi penerangan dan

mengedarkan senikata lagu kepada

pelajar untuk ditampalkan dalam

buku lagu.

Murid mendengar penerangan guru dan menerima senikata lagu untuk ditampalkan di dalam buku lagu.

3. Guru bersama dengan murid

menyanyikan lagu “Nenek Si

Bongkok Tiga” sambil bermain alat

perkusi loceng dan kayu tik tok.

Murid bersama guru menyanyikan lagu “Nenek Si Bongkok Tiga” dengan permainan alat perkusi loceng dan kayu tik tok yang dipelajari sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran pada hari ini.

carta perkusi

Slaid

Lembaran Kerja –

Senikata lagu

“Nenek Si Bongkok

Tiga.”

Teknik:

Perbincangan

Sumbang saran

Nilai:

Kerjasama

Prihatin

Disiplin