rancangan pelajaran tahunan bahasa malaysia kssr tahun 1 sjkc

1

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA KSSR TAHUN 1 S.J.K

SJK(C) Kebangsaan Cheng Hua, Kanowit

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 SJK(C) Cheng Hua, Kanowit.

MINGGU TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

KECUKUPAN LATIHAN

MINGGU 1 DAN 2 ~ PROGRAM TRANSISI

3 TEMA 1KEKELUARGAAN

TAJUKKeluarga

Unit 1

Keluarga Saya

1.1

1.2

2.1

3.1

Asas mendengar dan memberikan respon dengan betul terhadap pelbagai bunyi dalam persekitaran.

Mendengar, mengecam, dan menyebut bahasa , iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

Asas membaca dengan sebutan yang betul.

Asas menulis dengan cara yang betul.

1.1.1

1.1.2

1.2.1

2.1.1

2.1.3

3.1.1

3.1.2

Mendengar dan mengecam pelbagai bunyi dalam persekitaran dengan teliti dan betul.

Mendengar dan menentukan arah bunyi dalam persekitaran dengan betul.

Mendengar, mengecam dan menyebut nama abjad dengan betul dan tepat.

Membaca bentuk-bentuk, abjad dan membunyikan huruf vokal dengan sebutan yang betul.

Mengeja dan membatangkan suku kata tertutup dengan sebutan yang betul.

Melakar pelbagai bentuk atau corak dengan kemas dan jelas.

Membentuk garisan yang menyerupai bentuk huruf dengan kemas dan jelas.

Sistem Bahasa

1. Morfologi - Struktur kata - Kata nama

2. Kosa kata

Ilmu- Sains- Muzik

Nilai-Mendengar arahan.-Kerjasama-Kerajinan

Kemahiran Bernilai Tambah

1. KBT -Kontekstual -Visual-ruang

2. KP - Kinestetik

Penulisan-melakar bentuk dan corak-membentuk garisan

Tatabahasa- Kata nama am

Kumpulan 1. Cemerlang - 10 soalan

2. Sederhana - 8 soalan

3. Potensi lulus - 5 soalan

2

4.1

5.1

Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

4.1.1

5.1.1

Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

Memahami dan menggunakan kata nama am yang mudah dengan betul mengikut konteks.

3. KB -Menghubungkaitkan - Membanding dan membeza

4. EMK- Keusahawanan

4 Unit 2

Belajar Bersama-sama

1.2

2.1

3.1

3.2

4.1

Mendengar, mengecam,dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.


Asas menulis dengan cara yang betul.

Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.


1.2.1

1.2.2

2.1.1

2.1.2

3.1.2

3.2.1

4.1.1


Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan suku kata terbuka dengan betul dan tepat.

Membaca bentuk-bentul, abjad dan membunyikan huruf vokal dengan sebutan yang betul.

Mengeja dan embatangkan suku kata terbuka dengan sebutan yang betul.

Membentuk garisan yang menyerupai bentuk huruf dengan kemas dan jelas.

Menulis dan membentuk huruf besar dan huruf kecil dengan cara yang betul serta tulisan yang kemas.


Sistem Bahasa


2. Kosa kata

Ilmu- Pendidikan Seni

Nilai-Bertanggungjawab-Hormat- menghormati-Kasih sayang

Kemahiran Bernilai Tambah 1. KP - Kinestetik

2. BCB - Tulisan Mekanis

3. KB -Membuat urutan -Membuat urutan -Menghubungkaitkan

Penulisan- Membentuk garisan- Menulis huruf kecil dan besar




3. Potensi lulus - 5 soalan

3

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

4.1.2

5.1.1

Menyebut dengan jelas dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur.


4. EMK-Kreativiti dan Inovasi

5 Unit 3

Seronoknya dengan Keluarga.

1.2

2.1

3.2

Mendengar, mengecam, dan menyebut bahasa , iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.



1.2.1

1.2.2

1.2.3

2.1.2

2.1.3

3.2.2

3.2.3


Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan suku kata terbuka dengan betul dan tepat.

Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan suku kata tertutup dengan betul dan tepat.

Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan sebutan yang betul.

Mengeja dan membatangkan suku kata tertutup dengan sebutan yang betul.

Menulis suku kata terbuka dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.

Menulis suku kata tertutup dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.

Sistem Bahasa


2. Kosa kata

Ilmu- Kemahiran Hidup

Nilai- Kasih sayang- Bertanggungjawab- Kerajinan


1. KP -Verbal-linguistik -Interpersonal

2. KMD -Meramal

Penulisan- Menulis suku kata terbuka dan tertutup



2. Sederhana - 8 Soalan

3. Potensi Lulus - 5 Soalan

4

4.1

5.1



4.1.2

5.1.1



3. KB -Menghubungkaitkan - Menjana idea - Membanding dan membeza

4. EMK -Keusahawanan

6 TEMA 2KEMASYARAKATAN

TAJUKMesra Jiran

Unit 4

Jiran Saya

1.2

2.1

2.2

Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.


Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

1.2.1

1.2.3

1.2.4

2.1.1

2.1.3

2.2.3

Mendengar, mengecam dan menyebut nama adjad dengan betul dan tepat.

Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan suku kata tertutup dengan betul dan tepat.

Mendengar, memahami, menyebut, dan mengeja perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul dan tepat.

Membaca bentuk-bentuk, abjad dan membunyikan huruf vokal dengan sebutan yang betul.

Mengeja dan membatang suku kata tertutup dengan sebutan yang betul.

Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata nama

2. Kosa kata

Ilmu- Pendidikan Moral- Muzik

Nilai-Kerjasama-Baik hati-Bertanggungjawab-Berhemah tinggi

Kemahiran Bernilai Tambah 1. KP -Interpersonal -Kinestetik 2. KB -Menghubungkaitkan - Menjana idea - Mengelas

Penulisan- Menulis huruf besar dan kecil- Menulis perkataan




3. Potensi Lulus - 5 soalan

5

3.2

4.1

5.1




3.2.1

3.2.4

4.1.1

5.1.1

Menulis dan membentuk huruf besar dan huruf kecil dengan cara yang betul serta tulisan yang kemas.

Menulis perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul dan tulisan yang kemas.




7 Unit 5

Rumah Navin

1.2

2.1



1.2.4

1.2.5

2.1.2

Mendengar, memahami, menyebut, dan mengeja perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul dan tepat.

Mendengar, memahami, menyebut, dan mengeja perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul dan tepat.

Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan sebutan yang betul.

Sistem Bahasa

1. Morfologi - Struktur kata - Kata nama - Kata kerja

2. Kosa kata

Ilmu- Pendidikan Moral

Nilai-Berhemah tinggi-Kasih sayang-Berterima kasih

Penulisan- Menulis suku kata terbuka dan tertutup Tatabahasa- Kata nama am- Kata kerja



3. Potensi Lulus

6

2.2

3.2

4.3

5.1

Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul


Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.


2.2.1

3.2.2

3.2.3

4.3.1

5.1.1

5.1.4

Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.

Menulis suku kata terbuka dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.

Menulis suku kata tertutup dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.

Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui lakonan secara didik hibur.


Memahami dan menggunakan kata kerja dengan betul mengikut konteks.

Kemahiran Bernilai Tambah 1. KP -Interpersonal

2. KB -Menghubungkaitkan


- 5 soalan

8 Unit 6

Rakan Karib

1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

1.2.5 Mendengar,memahami, menyebut dan mengeja perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul dan tepat.

Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata nama - Kata tunggal

Penulisan- Menulis ayat tunggal- Menulis frasa

Tatabahasa-Kata nama am

7

1.3

2.2

2.3

3.2

3.3

4.3

5.3

Mendengar, memahami dan memberikan respon terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.


Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebuatan yang jelas dan intonasi yang betul.


Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.


Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

1.3.2

2.2.1

2.3.1

3.2.6

3.3.3

4.3.1

5.3.1

Mendengar, memahami dan memberikan respon dengan betul secara lisan terhadap pelbagai soalan bertumpu.


Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

Menulis ayat tunggal dengan betul dan tulisan yang kemas.

Membina dan menulis frasa dengan betul.

Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui lakonan secara didk hibur.

Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN + FN, FN + FK dengan betul dalam pelbagai situasi.

2. Sintaksis - Ayat dasar - Ayat tunggal

3. Kosa kata

Ilmu- Pendidikan Jasmani

Nilai-Hormat-menghormati-Bertangungjawab-Toleransi-Hemah tinggi

Kemahiran Bernilai Tambah 1. Kontekstual

2. KP -Interpersonal -Verbal-linguistik 3. KMD -Meramal

4. BCB -Tulisan mekanis

5. KB -Menjana idea. -Menghubungkaitkan




3. Potensi Lulus - 5 Soalan

8

9 TEMA 3KEBUDAYAAN, KESENIAN DAN

ESTETIKA

TAJUK3. INDAHNYA

BUDAYA

Unit 7

Rumah Terbuka

1.2

2.2

3.2

4.1

5.1






1.2.6

2.2.2

2.2.3

3.2.5

4.1.1

5.1.2

Mendengar, memahami, dan menyebut frasa dan ayat tunggal dengan betul dan tepat.

Membaca dan memahami frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.


Menulis frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonsan bergabung dengan betul dan tulisan yang kemas.


Memahami dan menggunakan kata nama khas yang mudah dengan betul mengikut konteks.

Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata nama - Kata majmuk

2. Sintaksis- Ayat tunggal

3. Kosa kata


Nilai- Kerjasama- Hormat- menghormati

- Kesederhanaan- Kepercayaan kepada tuhan- Toleransi

Kemahiran BernilaiTambah

1. KB -Menjanakan idea -Menghubungkaitkan -Membandingkan dan membezakan.

2. BCB -Bacaan mekanis -Bacaan imbasan

3. KP -Verbal-linguistik

Penulisan- Melengkapkan ayat dengan frasa.

Tatabahasa- Kata nama khas

Kumpulan1. Cemerlang - 10 soalan



9

-Interpersonal -Visual-ruang -Kinestetik

4. Kontekstual

10 Unit 8

Mari Berhibur

1.3

2.2

2.3

3.2

3.3

4.1

Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.


Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.




1.3.1

2.2.3

2.3.1

3.2.5

3.3.1

4.1.2

Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan secara lisan atau gerak laku dengan betul.



Menulis frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonsan bergabung dengan betul dan tulisan yang kemas.

Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutupdengan betul dan kemas.


Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata kerja - Kata ganti nama diri

2. Sintaksis - Ayat perintah - Ayat tanya - Ayat tunggal

3. Kosa kata

IlmuMuzikPendidikan Moral

Nilai- Kasih sayang- Kerajinan- Toleransi- Patriotisme- Kesederhanaan- Hemah tinggi


1. KP - Kinestetik - Interpersonal - Verbal-linguistik

Penulisan- Menyusun dan menulis frasa dalam ayat- Menulis perkataan

Tatabahasa- Kata ganti nama diri pertama dan kedua




10


5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri pertama dan kedua dalam pelbagai konteks dengan betul.

2. KB - Menjanakan idea - Meramal

3.BCB - Bacaan mekanis -Tulisan mekanis

11 Unit 9

Bermain Layang-layang

1.3

2.2

2.3

3.2

4.1






1.3.1

1.3.2

2.2.3

2.3.1

3.2.6

4.1.2







Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata tanya - Kata adjektif

2. Sintaksis - Ayat tanya - Ayat seruan - Ayat tunggal

3. Kosa kata

Ilmu- Muzik- Pendidikan Seni

Nilai1. Kerjasama2. Kerajinan3. Hemah tinggi


1. Konstruktivisme

2. KB - Menjanakan idea

Penulisan- Menyusun dan menulis frasa menjadi ayat yang betul - Menulis ayat tunggal

Tatabahasa- Kata tanya- Kata adjektif




11


5.1.5

5.1.7

Memahami dan menggunakan kata adjektif warna dengan betul mengikut konteks. Memahami dan menggunakan kata tanya merujuk manusia dan benda dengan betul.

3. KP - Kinestetik - Interpersonal - Verbal-linguistik

4. BCB - Bacaan Mekanis - Tulisan Mekanis

5. EMK -Kreativiti dan inovasi

12 TEMA 4KESELAMATAN

TAJUKBERHATI-HATI

Unit 10

Kami Selamat

1.4

2.2

2.3

3.3

Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.




1.4.1

1.4.2

2.2.3

2.3.2

3.3.1

Bertutur dengan menggunakan diksi yang betul secara bertatasusila.

Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan dengan tepat bagi ahli keluarga asas dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.


Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.

Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul dan kemas.

Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata nama - Kata kerja

2. Sintaksis - Ayat perintah - Ayat tunggal - Ayat majmuk

3. Kosa kata

Ilmu- Pendidikan Keselamatan Jalan Raya- Pendidikan Moral

Nilai- Kasih sayang- Berhati-hati- Kasih sayang- Hormat-menghormati- Hemah tinggi

Penulisan- Melengkapkan perkataan dalam ayat- Menulis perkataan

Tatabahasa- Kata kerja




12

4.2

5.1

Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.


4.2.1

5.1.4

Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui penceritaan secara didik hibur.


- Bertanggungjawab


1. KB - Menghubungkaitkan - Mengelaskan

2. KP - Verbal-linguistik - Kontekstual

13 Unit 11

Sentiasa Jaga Diri

1.3

1.4

2.2

2.3

Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul




1.3.3

1.4.2

2.2.3

2.3.1

Mendengar, memahami pesanan dan memberikan respons secara gerak laku dengan betul.




Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata nama am - Pengimbuhan

2. Sintaksis - Ayat tunggal - Ayat majmuk

3. Kosa kata

Ilmu- Pendidikan Keselamatan Jalan Raya

Nilai- Bertanggungjawab - Kasih sayang- Kerjasama- Kebersihan

Penulisan- Menulis perkataan berdasarkan gambar- Menulis maklumat

Tatabahasa-Kata kerja berawalan ber-




13

2.4

3.3

4.2

5.2

Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.



Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

2.4.1

3.3.2

4..2.2

5.2.1

Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dalam pelbagai bahan dengan tepat.

Membina dan menulis perkataan yang mengandungi diftong, vokal berganding,digraf dan konsonan bergabung dengan betul.

Mengujarkan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui penceritaan secara didik hibur.

Memahami dan menggunakan imbuhan awalan dan akhiran dengan betul dalam pelbagai konteks.


1.KB - Menghubungkaitkan - Menjanakan idea

3. KP - Kinestetik - Verbal-linguistik

4. BCB - Bacaan Luncuran - Bacaan Mekanis

14 Unit 12

Sekolah Selamat

1.2

1.4



1.2.6

1.4.3


Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti diri pertama dan kedua dengan betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata ganti nama diri - Kata nama

2. Sintaksis - Ayat perintah - Ayat tunggal - Ayat majmuk

3. Kosa kata

Penulisan- Menulis perkataan berdasarkan gambar- Menulis maklumat berdasarkan gambar


14

2.2

2.4

3.3

4.2

5.1






2.2.3

2.4.2

2.4.3

3.3.2

4.2.1

5.1.1


Membaca dan memahami maklumat daripada pelbagai bahan bacaan dengan betul.

Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada pelbagai bahan.

Membina dan menulis perkataan yang mengandungi diftong, vokal berganding,digraf dan konsonan bergabung dengan betul.



Ilmu- Pendidikan Keselamatan Jalan Raya- Pendidikan Moral

Nilai- Bertanggungjawab- Kerjasama- Kebersihan- Berhati-hati


1.KB - - Menghubungkaitkan - Menjanakan idea - Mengelaskan - Mengumpul

3. KP - Verbal-linguistik

4. BCB - Bacaan Mekanis - Tulisan Mekanis




15 TEMA 5KESIHATAN DAN

KEBERSIHAN

TAJUKBADAN SIHAT

OTAK CERGAS

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan untuk melakukan sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata tunggal - Pengimbuhan

2. Sintaksis - Membina frasa - Ayat perintah

Penulisan- Melengkapkan ayat perintah dengan frasa- Menulis frasa

Tatabahaasa- Kata kerja

15

UNIT 13

Mari Bersenam

2.3

2.4

3.3

3.4

4.2

5.1




Menulis imlak dengan tepat.



2.3.2

2.4.3

2.4.1

3.3.3

3.4.2

4.2.2

5.1.4





Menulis imlak frasa yang mengandungi perkataan suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan tepat.



3. Kosa kata

Ilmu- Muzik- PJK- Pendidikan Seni

Nilai- Hormat- menghormati- Bertanggungjawab- Kerajinan- Kesederhanaan- Toleransi- Kerjasama


1. KP -Verbal-linguistik -Kinestetik

2. KB -Menjanakan idea -Menghubungkaitkan

3. Kontekstual




16

16 UNIT 14

Saya Sihat

1.2

1.5

2.3

2.5

3.3

4.2

5.2

Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.


Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.




1.2.6

1.5.1

2.3.1

2.5.1

3.3.3

4.2.1

5.2.1


Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal.


Membaca dan memahami maklumat dalam bahan grafik dengan betul.




Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata tunggal - Frasa - Pengimbuhan

2. Sintaksis - Membina frasa - Melengkapkan ayat

3. Kosa kata

Ilmu- Kesihatan- Muzik

Nilai- Bertanggungjawab- Kesederhanaan


1. KP -Verbal-linguistik -Intrapersonal -Interpersonal -Kinestetik

2. KB - Mengelaskan - Mengkategorikan - Menghubungkaitkan - Menjanakan idea

3. BCB - Bacaan Luncuran

Penulisan- Menulis frasa- Membinafrasa menggunakan imbuhan awalan- Melengkapkan ayat dengan perkataan berimbuhan akhiran

Tatabahaasa- Imbuhan awalan - Imbuhan akhiran




17

17 UNIT 15

Saya Bersih

1.5

2.3

2.5

3.3

4.2

5.1







1.5.2

2.3.1

2.5.2

3.3.3

4.2.2

5.1.6

Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan betul menggunakan ayat tunggal.



Memahami dan menggunakan kata hubung yang mudah dengan betul mengikut konteks.



Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata majmuk

2. Sintaksis - Ayat majmuk

3. Kosa kata

Ilmu- Kesihatan- Muzik

Nilai- Kebersihan - Kerajinan- Bertanggungjawab


1. KP - Interpersonal - Kinestatik

2. KB -Menghubungkaitkan

3. Kontekstual

4. Konstruktivisme

Penulisan- Menulis kata majmuk- Menulis ayat majmuk

Tatabahaasa- Kata hubung




18 TEMA 6PERPADUAN

TAJUK

1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut frasa dan ayat tunggal dengan betul dan tepat.

Sistem Bahasa

1. Morfologi- Kata tunggal

Penulisan- Imlak - Melengkapkan dialog

18

SATU MALAYSIA

Unit 16

Sukaneka

1.4

2.2

2.5

3.4

3.5

4.3





Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

1.4.1

2.2.1

2.2.3

2.5.1

3.4.1

3.5.1

4.3.1

Bertutur menggunakan diksi yang betul secara bertatasusila.




Menulis imlak perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan tepat.

Mencatat maklumat yang betul daripada pelbagai sumber.


- Kata pinjaman

- Kata adjektif

2. Sintaksis- Ejaan kata dasar- Ejaan kata pinjaman

3. Kosa kata


Nilai- Kerjasama - Berterima kasih- Bertanggungjawab


1. KP- Interpersonal- Verbal-linguistik

2. KB- Menjana idea- Membanding dan membezakan

3. Kontekstual

Tatabahaasa- Kata adjektif warna




19

5.1 Memahami dan menggunakan golongan katadengan betul mengikut konteks.

5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif warna dengan betul mengikut konteks.

19 Unit 17

Budaya Membaca

1.2

1.4

2.2

2.3

3.3

3.4

Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.






1.2.6

1.4.3

2.2.3

2.3.2

3.3.4

3.4.2


Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri pertama dan kedua dengan betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.



Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.

Menulis imlak frasa yang mengandungi perkataan suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan tepat.

Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata ganti nama diri - Pengimbuhan

2. Sintaksis - Ayat tanya - Ragam ayat

3. Kosa kata

Ilmu- Pendidikan Moral- Matematik

Nilai- Hemah tinggi- Bertanggungjawab- Kerajinan

Kemahiran Bernilai Tambah 1. KP- Verbal-linguistik- Interpersonal- Intrapersonal

2. KB- Menjanakan idea

3. Kontekstual

Penulisan- Melengkapkan kata ganti nama diri pertama dan kedua- Mengambil imlak Tatabahaasa- Imbuhan awalan- Imbuhan akhiran




20

4.3

5.2

Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur.


4.3.1

5.2.1



4. BCB- Bacaan luncuran


20 UNIT 18

Desa Saya Indah

1.5

2.3

2.4

3.5





1.5.1

2.3.1

2.4.1

2.4.2

3.5.1




Membaca dan memahami maklumat daripada pelbagai bahan bacaan untuk membuat klasifikasi dengan betul.


Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata kerja - Pengimbuhan

2. Sintaksis - Ayat penyata - Frasa

3. Kosa kata

Ilmu- Matematik- Muzik

Nilai- Kerjasama- Kasih sayang- Bertanggungjawab


1. KP- Verbal-linguistik

Penulisan- Mencatat maklumat - Menyenarai perkataan berimbuhan

Pemahaman- Memahami maklumat

Tatabahaasa- Imbuhan awalan - Imbuhan akhiran




21

4.1

5.2



4.1.1

5.2.1



- Interpersonal

2. KB- Menjanakan idea- Mengklasifikasi

4. BCB- Bacaan luncuran- Bacaan imbasan

21 TEMA 7JATI DIRI,

PATRIOTISME DAN

KEWARGANEGARAAN

TAJUK NEGARA KITA

Unit 19

Perhimpunan Sekolah

1.2

1.3

2.2

2.4

3.2

3.5






Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara

1.2.6

1.3.1

2.2.3

2.4.3

3.2.6

3.5.1

Mendengar, memahami dan menyebut frasa dan ayat tunggal dengan betul dan tepat.






Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata majmuk - Kata adjektif

2. Sintaksis - Frasa nama - Frasa kerja - Ayat dasar - Ayat tunggal

3. Kosa Kata


Nilai-Hormat-menghormati-Bertanggungjawab


1.KB -Menghubungkaitkan -Menjanakan idea

Penulisan- Membina ayat tunggalPemahaman- Menjawab soalan pemahaman

Tatabahasa- Ayat dasar

Kumpulan1 .Cemerlang - 10 soalan


3 .Potensi Lulus - 5 soalan.

22

4.1

5.3

daripada pelbagai sumber.


Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

4.1.2

5.3.1



2.KP-Verbal-linguistik-Muzik

3. BCB-Bacaan mekanis-Bacaan luncuran-Kemahiran mencatat maklumat

22 Unit 20

Merdeka!Merdeka!Merdeka!

1.5

2.3

2.4

2.5

3.3






1.5.2

2.3.2

2.4.3

2.5.1

3.3.4






Sistem Bahasa


2. Sintaksis - Frasa kerja - Ayat dasar - Ayat tunggal - Ayat majmuk

3. Kosa Kata


Nilai-Kerajinan-Bertanggungjawab


1.KB-Menghubungkaitkan-Menjanakan idea

Penulisan- Membina dan menulis ayat

Pemahaman- Memahami maklumat

Tatabahasa- Ayat dasar- Kata nama khas- Kata kerja



3. Potensi Lulus - 5 soalan.

23

3.6

4.2

5.3

Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.


Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai sitausi.

3.6.1

4.2.1

5.3.1

Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berdasarkan bahan yang diberi dengan menggunakan bahasa yang santun.



2.KP-Verbal-linguistik

3. BCB-Bacaan mekanis-Bacaan luncuran-Mencatat maklumat

4. EMK -kreativiti dan Inovasi

23 Unit 21

Sambutan Hari Kemerdekaan

1.2

1.5

2.2




1.2.6

1.5.1

1.5.2

2.2.3

Mendengar, memahami dan menyebut frasa dan ayat tunggal dengan betul dan tepat.



Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai bahan dengan sebutan yang betul.

Sistem Bahasa

1. Morfologi -Kata nama -Kata hubung

2. Sintaksis - Frasa - Ayat tunggal -Ayat majmuk

3. Kosa Kata


Nilai- Berterima kasih- Bertanggungjawab

Penulisan- Membina ayat

Pemahaman- Melengkapkan ayat dengan maklumat- Menjawab soalan pemahaman

Tatabahasa- Kata nama khas- Kata hubung

Kumpulan1. Cemerlang -10 soalan

2. Sederhana -8 soalan

24

2.3

3.3

4.3

5.1

Membaca kuat pelbagai bahan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.




2.3.2

3.3.4

4.3.2

5.1.6



Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.



1.KB - Menghubungkaitkan - Menjana idea

2.KP-Verbal-linguistik

3. BCB-Bacaan mekanis

4. EMK-kreativiti dan inovasi

3. Potensi Lulus -5 soalan.

24 TEMA 8ALAM SEKITAR

DAN TEKNOLOGI HIJAU

TAJUKHIJAUKAN BUMI

Unit 22

Sungai Kita

1.4

2.2



1.4.2

1.4.3

2.2.1


Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri pertama dan kedua dengan betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong,vokal berganding,digraf dan konsonan

Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata tunggal - Kata adjektif - Kata ganti nama


3. Kosa Kata

Ilmu- Sains- Muzik

Penulisan- Melengkapkan ayat- Mencatat maklumat

Pemahaman- Menjawab soalan pemahaman

Tatabahasa- Kata adjektif warna

25

2.3

3.5

3.6

4.1

5.1

Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar,sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.





2.2.3

2.3.2

3.5.1

3.6.2

4.1.1

5.1.5

bergabung dengan sebutan yang betul.




Menulis untuk menyampaikan maklumat yang pelbagai dengan betul menggunakan bahasa yang santun.


Memahami dan menggunakan kata adjektif warna dengan betul mengikut konteks.

Nilai- Kasih sayang- Bertanggungjawab- Berterima kasih


1. KB -Menjanakan idea- Menyenaraikan- Menghubungkaitkan.

2. BCB- Bacaan Mekanis- Bacaan Luncuran

3. KP- Interpersonal- Verbal-linguistik- Muzik

4. Kontekstual




25 Unit 23

TEKNOLOGI HIJAU

1.3 Mendengar memahami dan memberi respons terhadap suatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

1.3.2

1.3.3

Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap pelbagai soalan bertumpu.

Mendengar, memahami pesanan dan memberikan respons secara gerak laku yang betul.

Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata adjektif

2. Sintaksis - Ayat tunggal

3. Kosa Kata


Pemahaman- Menjawab soalan

Tatabahasa- Kata adjektif

26

1.4

2.4

3.6

4.2

5.1






1.4.4

2.4.1

2.4.3

3.6.2

4.2.2

5.1.5

Bertutur dan menyatakan permintaan untuk melakukan sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.





Memahami dan menggunakan kata adjektif warna dengan betul mengikut konteks.

Ilmu- Sains- PJK

Nilai- Kebersihan- Kerajinan- Kerjasama- Bertanggung jawab- Hemah tinggi


1. KB- Menghubungkaitkan- Menjanakan idea

2. BCB- Bacaan mekanis

3. KP- Naturalis-Verbal-linguistik

4. Kontekstual

warna




26 Unit 24

Cerita Alam

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal.

Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata tunggal - Kata adjektif


27

2.2

2.4

2.5

3.7

4.2

5.1

Membaca dan memahami perkataan, frasa, dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.



Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre yang betul.



1.5.2

2.2.3

2.4.1

2.5.1

3.7.1

4.2.2

5.1.4





Menghasilkan penulisan berbentuk naratif secara terkawal dengan betul.



- Kata kerja


3. Kosa Kata

Ilmu- Sains- Pendidikan Moral

Nilai- Kepercayaan kepada Tuhan- Kerajinan- Kerjasama- Kasih sayang- Berterima kasih


1. KB- Menghubungkaitkan- Menjanakan idea

2. BCB- Bacaan mekanis- Bacaan luncuran

3. KP- Naturalis-Verbal-linguistik

4. Kontekstual

Pemahaman- Menjawab soalan - Bercerita mengikut urutan





28

27 TEMA 9PERTANIAN

TAJUKRAJIN

BERUSAHA

Unit 25

Kebun Sayur Datuk

1.3

2.2

3.5

4.1

5.1

Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.





1.3.3

2.2.2

3.5.2

4.1.1

5.1.4

Mendengar, memahami pesanan dan memberikan respons secara gerak laku yang betul.

Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong,vokal berrganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.

Mencatat maklumat yang betul untuk diklasifikasikan daripada pelbagai sumber.

Menyebut senikata lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

Memadan dan menggunakan kata kerja dengan betul mengikut konteks.

Sistem Bahasa

1. Morfologi - Struktur kata - Kata kerja - Kata tunggal - Kata nama


3. Kosa kata

Ilmu- Sains- Muzik- Pendidikan Kesihatan

Nilai- Kerjasama- Hemah tinggi- Kerajinan


1. Kontekstual

2. KP- Kinestetik- Interpersonal

3. KB- Menjanakan idea- Mencatatkan maklumat- Mengelaskan

Penulisan- Mengelaskan Maklumat- Menyusun dan mencatat maklumat

TatabahasaKata kerjaKata nama am




29

- Menghubungkaitkan

4. BCB - Bacaan mekanis

5. EMK- Teknologi maklumat dan komunikasi

28 Unit 26

Berapakah Harganya?

1.5

2.2

2.5

3.7

4.2

5.1

Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada sumber dengan sebutan yang betul.


Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.



1.5.1

2.2.3

2.5.1

3.7.1

4.2.1

5.1.1

Bercerita tentang tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal.


Membaca dan memahami maklumat dalam bahan grafik dengan betul. Menghasilkan penulisan berbentuk naratif secara terkawal dan betul.



Sistem Bahasa


2. Sintaksis - Frasa - Ayat tunggal

3. Kosa Kata

Ilmu- Sains- Matematik

Nilai- Berhemah tinggi- Bertanggungjawab- Hormat-menghormati- Kesederhanaan


1. Kontekstual


PenulisanMenulis karangan naratif


TatabahasaKata nama am




30

- Kontekstual

3. KP - Verbal-linguistik - Interpersonal - Logik Matematik

4. BCB - Bacaan luncuran

5. EMK - Keusahawanan

29 Unit 27

Mari Bertani

1.5

2.4

3.6

4.2

5.1

Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.




1.5.2

2.4.1

3.6.2

4.2.1

5.1.4






Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata kerja


3. Kosa Kata

Ilmu- Sains- Kemahiran Hidup- Muzik

Nilai- Kerajinan- Kesyukuran


1. Kontekstual

2. BCB

Penulisan- Menulis maklumat- Menulis ayat mudah

Pemahaman- Menjawab soalan - Mengenal pasti idea utama





31

- Bacaan akaliah

3. KB - Menjanakan idea - Membanding, membezakan dan merumus

4. Kontruktivisme

5. KP - Kinestetik

6. EMK - Teknologi maklumat dan komunikasi

30 TEMA 10SAINS,

TEKNOLOGI DAN INOVASI

TAJUKSAINS DAN KITA

Unit 28

Ring, Ring, Ring,Telefon Berbunyi

1.5

2.2

2.3

2.5





1.5.1

2.3.1

2.2.3

2.5.1

Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonansi yang betul menggunakan ayat tunggal.

Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonansi yang betul.

Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebuitan yang betul.


Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata nama - Kata majmuk 2. Sintaksis - Frasa - Ayat tunggal

3. Kosa kata

Ilmu- Sains dan Teknologi- Pendidikan Moral- Muzik

Nilai- Kesyukuran- Bertanggungjawab

Penulisan- Melengkapkan ayat- Menulis imlak

Pemahaman- Menyenaraikan maklumat Tatabahasa- Kata nama am



3. Potensi Lulus

32

3.4

3.5

4.1

5.1





3.4.2

3.5.1

3.5.2

4.1.2

5.1.1

Menulis imlak frasa yang mengandungi perkataan suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan tepat


Mencatat maklumat yang betul untuk diklasifikasikan daripada pelbagai sumber.


Memahami menggunakan kata nama am yang mudah dengan betul mengikut konteks.

- Kasih sayang


1. KP- Verbal-linguistik

2. KB - Menghubungkaitkan - Menjanakan idea -Kajian Masa Depan 3. BCB - Bacaan luncuran - Mencatat - Mendengar dengan berkesan.

4. EMK - Teknologi Maklumat dan Komunikasi

- 5 soalan

31 Unit 29

Komputer Ben Li

1.5

2.3



1.5.1

2.3.1

2.3.2

Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonansi yang betul menggunakan ayat tunggal.

Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar,sebutan yang jelas dan intonansi yang betul.


Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata nama am

2. Sintaksis - Frasa - Ayat tunggal - Ayat majmuk - Ayat tanya - Ayat seruan

3. Kosa kata

Penulisan- Membina ayat- Mencatat maklumat

Pemahaman- Menyusun perbualan- Menjawab soalan

Tatabahasa Kata hubung

33

3.3

4.3

5.1

Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat yang betul.



3.3.3

3.3.4

4.3.2

5.1.6



Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur


Ilmu- Sains dan Teknologi- Pendidikan Moral

Nilai- Kasih sayang- Bertanggungjawab- Kerjasama- Kebersihan


1. KP - Kontekstual - Verbal-linguistik

2. BCB - Bacaan mekanis -Bacaan luncuran


4. EMK - Teknologi maklumat dan komunikasi




32 Unit 30

Kereta Malaysia

1.2

1.5


Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara dengan tepat menggunakan sebutan yang

1.2.6

1.5.1

Mendengar, memahami, dan menyebut frasa dan ayat tunggal yang betul dan tepat.

Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata nama khas


Penulisan- Membina ayat dan menulis ayat

Pemahaman- Menjawab soalan

34

2.2

2.4

2.5

3.3

4.1

5.1

jelas dan intonasi yang betul.






Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks..

2.2.3

2.4.3

2.5.1

2.5.2

3.3.4

4.1.1

5.3.1

menggunakan ayat tunggal.




Membaca, memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dengan betul.



Memahami dan menggunakan kata tanya merujuk manusia dan benda dengan betul.

- Ayat tanya - Ayat seruan

3. Kosa kata

Ilmu- Sains dan teknologi- Pendidikan Moral- Muzik

Nilai- Kasih sayang- Kerajinan- Berterima kasih


1. Kontekstual

2. Konstruktivisme

3.. KP -Verbal-linguistik

2. KB - Menjanakan idea - Menghubungkaitkan

3. EMK - Kreativiti dan inovasi - Keusahawanan

Tatabahasa Kata tanya




33TEMA 11

EKONOMI1.2 Mendengar, mengecam, dan

menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut frasa dan ayat tunggal dengan betul dan tepat.

Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata kerja

Penulisan- Menulis perkataan

Pemahaman

35

Unit 31

Sumber Pendapatan1.5

2.3

3.2

4.2

5.1






1.5.1

1.5.2

2.3.1

3.2.4

4.2.1

4.2.2

5.1.4





Mengujarkan ayat dengan sebutan dan jelas tentang sesuatu perkara melalui penceritaan secara didik hibur.




3. Kosa Kata

Ilmu- Sains- Matematik- Pendidikan Moral

Nilai- Berdikari - Kerjasama- Kerajinan- Berterima kasih


1. KB - Mengenal pasti idea

2. BCB - Bacaan mekanis - Bacaan luncuran

3. KP - Verbal-linguistik - Interpersonal

4. Kontekstual

5. EMK - Keusahawanan

- Menulis soalan





36

34 Unit 32

Hasil Pertanian

1.4

1.5

2.3

3.2

4.1

4.2







1.4.4

1.5.1

1.5.2

2.3.1

3.2.4

4.1.1

4.2.2

Bertutur dan menyatakan permintaan untuk melakukan sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.






Mengujarkan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui penceritaan secara

Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata nama - Kata hubung


3. Kosa Kata

Ilmu- Sains- Matematik

Nilai- Berdikari - Kerjasama- Kerajinan- Bersyukur


1. KB- Mengenal pasti idea

2. BCB- Bacaan mekanis- Bacaan luncuran

3. KP- Verbal-linguistik- Interpersonal

4. Kontekstual

Penulisan- Menulis perkataan


Tatabahasa- Kata hubung




37


5.1.6

didik hibur.



35 Unit 33

Arus Kemajuan

1.4

2.5

3.4

3.7

4.3

5.1

Bertutur, berbual dan menyata kan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.



Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.



1.4.1

2.5.3

3.4.1

3.7.1

4.3.2

5.1.2

Bertutur menggunakan diksi yang betul secara bertatasusila.

Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat daripada bahan grafik kepada bentuk grafik dengan betul.

Menulis imlak perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan tepat.

Menghasilkan penulisan naratif secara terkawal dengan betul.

Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

Memahami dan menggunakan kata nama khas yang mudah dengan betul mengikut konteks.

Sistem Bahasa

. Morfologi - Kata nama


3. Kosa Kata

Ilmu- Sains

Nilai- Hormat-menghormati- Kerjasama- Kerajinan- Kasih sayang

Kemahiran Bernilai Tambah 1. KB - Mengenal pasti idea 2. BCB - Bacaan mekanis - Bacaan luncuran3. KP -Verbal-linguistik - Interpersonal4. Kontekstual5. EMK - Teknologi maklumat

Penulisan-Menulis perkataan-Menulis karangan mudah

Pemahaman-Menjawab soalan Tatabahasa- Kata nama khas




38

dan komunikasi.

39

rancangan pelajaran tahunan bahasa malaysia kssr tahun 1 sjkc

Documents