dskp kssr sains sjkc tahun 6.pdf

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

SAINS

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN

DRAF

TAHUN ENAM

SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN CINA

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN

SAINS TAHUN ENAM

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

BAHAWASANYA negara kita Malaysia mendukung cita-cita untuk mencapai perpaduan

yang lebih erat dalam kalangan seluruh masyarakatnya; memelihara satu cara hidup

demokratik; mencipta masyarakat yang adil bagi kemakmuran negara yang akan dapat

dinikmati bersama secara adil dan saksama; menjamin satu cara yang liberal terhadap

tradisi-tradisi kebudayaannya yang kaya dan berbagai-bagai corak; membina satu

masyarakat progresif yang akan menggunakan sains dan teknologi moden;

MAKA KAMI, rakyat Malaysia, berikrar akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami

untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkan atas prinsip-prinsip yang berikut:

KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN,

KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA,

KELUHURAN PERLEMBAGAAN,

KEDAULATAN UNDANG-UNDANG,

KESOPANAN DAN KESUSILAAN.

Rukun Negara

Falsafah Pendidikan Kebangsaan

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih

memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk

melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi

dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan.

Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu

pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia,bertanggungjawab dan

berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan

terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.

FALSAFAH PENDIDIKAN SAINS NEGARA

Selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan, pendidikan sains di Malaysia memupuk budaya

Sains dan Teknologi dengan memberi tumpuan kepada perkembangan individu yang kompetitif,

dinamik, tangkas dan berdaya tahan serta dapat menguasai ilmu sains dan keterampilan teknologi.

ISI KANDUNGAN

PERKARA MUKA SURAT

Rukun Negara v

Falsafah Pendidikan Kebangsaan vi

Falsafah Pendidikan Sains Negara vii

Kata Pengantar viii

1

1

3

3

4

4

5

6

10

21 12

13

14

15

17

22

UserSticky NoteUnmarked set by User

UserSticky NoteMarked set by User

UserSticky NoteUnmarked set by User

UserTypewritten Text

UserTypewritten Text

UserText Box

UserStamp

1.0

2.0

22

35

3.0

4.0

5.0

36

40

42

6.0

7.0

44

46

8.0

9.0

47

49

10.0

11.0

51

52

10.0

53

1

PENDAHULUAN

BENTUK KURIKULUM SEKOLAH RENDAH

1

Rajah 1: Tunjang KSSR

2

TUNJANG KOMUNIKASI

Bahasa Senai

TUNJANG PERKEMBANGAN FIZIKAL &

ESTETIKA

TUNJANG KEMANUSIAAN

TUNJANG KETRAMPILAN DIRI

TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI

-

-

-

TUNJANG KEROHANIAN SIKAP DAN

NILAI

3

:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

FOKUS

:

6

KEMAHIRAN BERFIKIRAN KRITIS

:

KEMAHIRAN BERFIKIRAN KREATIF

,

:

7

:

:

:

8

induktif

deduktif

1(KBSB)

1.

2.

3.

4.

5.

Buku Panduan Penerapan Kemahiran Berfikir dan Strategi

Berfikir dalam Pengajaran dan Pembelajaran Sains (Curriculum

Development Centre, 1999)

9

()

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM

11

Rajah 2 : Hubungan Elemen Merentas Kurikulum

21KEMAHIRAN ABAD KE-21

(KBAT)

216

1994

KBKK2011KSSR

KBAT

12

Jadual 2 : Penerangan KBAT

21

21

1.

2.

3.

13

10

14

STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

PENDEKATAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SAINS

Pendekatan Inkuiri-Penemuan

( Konstruktivisme )

( Pendekatan Sains, Teknologi dan Masyarakat )

(Pembelajaran Kontekstual)

15

Pembelajaran Masteri

( KAEDAH PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SAINS)

( Eksperimen )

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Perbincangan

16

Simulasi

Projek

(Lawatan dan Penggunaan Sumber Luar Bilik Darjah )

( Kajian Masa Depan )

( Penyelasaian Masalah )

:

( Pentaksiran Pengajaran dan Pembelajaran)

17

3

Rajah 3 : Jenis dan Keperluan Pentakiran

18

Rajah 4: Carta Aliran Pelaksanaan Pentaksiran PdP

5

19

/

1

2

3

4

5

6

/

/

1

2

3

4

5

6

1.

20

/

1

2

3

4

5

6

2.

/

1

2

3

4

5

6

21

qualifier

60

120

22

1.0

1.1

1.1.1

1

2

3

4

5

6

23

1.1.2

1

2

3

4

5

6

24

1.1.3

1

2

3

4

5

6

25

1.1.4

1

2

3

4

5

6

26

1.1.5

1

2

3

4

5

6

intrapolasiekstrapolasi

27

1.1.6

1

2

3

4

5

6

KSSR SAINS TAHUN 6

1.1.7

1

2

3

4

5

6

28

KSSR SAINS TAHUN 6

1.1.8

1

2

3

4

5

6

29

KSSR SAINS TAHUN 6

1.1.9

1

2

3

4

5

6

30

KSSR SAINS TAHUN 6

1.1.10

1

2

3

4

5

6

31

KSSR SAINS TAHUN 6

1.1.11

1

2

3

4

5

6

32

KSSR SAINS TAHUN 6

1.1.12

1

2

3

4

5

6

33

KSSR SAINS TAHUN 6

1.2

1

1.2.1

2

1.2.2 3

1.2.3

4

1.2.4 5

1.2.5 6

34

KSSR SAINS TAHUN 6

2.0

2.1

2.1.1

1

2

3

4

5

6

35

DRAF KSSR SAINS TAHUN 6

36

SAINS HAYAT

3.0

3.1

3.1.1

yeast

mucor

paramecium

amoeba

phytoplankton

E.coli

bacillus

(salmonella )

streptococcus

HIV

(influenza virus)

1

2

3

4

5

6


37

3.1.2

3.1.3

3.1.4

3.1.5


38

3.2

3.2.1

3.2.2

tapai beras pulut

tempeyogurt

1

2

3

4

5

6


39

3.2.3

3.2.4

3.3

3.3.1

3.3.2

3.3.3


40

4.0

4.1

4.1.1

4.1.2

4.1.3

1

2

3

4

5

6


40

4.1.4

4.1.5

4.1.6

(simbiosis)(mutualisme)

(komensalisme)(parasitisme)


41

4.2

4.2.1

4.2.2

4.2.3

4.2.4

;

;

;

(simbiosis):(komensalisme)

(parasitisme)

1

2

3

4

5

6


42

5.0

5.1

5.1.1

1

2

3

4

5

6

5.1.2

5.1.3

5.1.4


43

5.2

5.2.1

5.2.2

5.2.3


44

SAINS FIZIKAL

6.0

6.1

6.1.1

6.1.2

6.1.3

1

2

3

4

5

6


45

6.2

6.2.1

6.2.2

6.2.3

6.2.4

6.2.5


46

7.

7.1

7.1.1

7.1.2

7.1.3

7.1.4

7.1.5

7.1.6

//

/

1

2

3

4

5

6


47

8.0

8.1

8.1.1

8.1.2

8.1.3

8.1.4

/

1

2

3

4

5

6


48

SAINS BAHAN

8.1.5

8.1.6

8.1.7


49

9.0

9.1

9.1.1

9.1.2

9.1.3

(terbiodegradasi)

(tidak terbiodegradasi)

1

2 (terbiodegradasi)

(tidak terbiodegradasi)

3

4 (tidak

terbiodegradasi)

5

6


50

9.1.4

9.1.5

9.1.6


51

BUMI DAN SAINS ANGKASA

10.0

10.1

10.1.1

10.1.2

10.1.3

1

2

3

4

5

6


52

11.0

11.1

11.1.1

11.1.2

11.1.3

11.1.4

1

2

3

4

5

6


53

TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN LESTARI

12.0

12.1

12.1.1

12.1.2

1

2

3

4

5

6


54

12.2

12.2.1

12.2.2

12.2.3

12.2.4


55

12.3

12.3.1

12.3.2

12.3.3

dskp kssr sains sjkc tahun 6.pdf

Documents