prota semester 2 kelas 1 2014 - 2015

8/15/2019 Prota Semester 2 Kelas 1 2014 - 2015

http://slidepdf.com/reader/full/prota-semester-2-kelas-1-2014-2015 1/12

TEMATIK KELAS I SEMESTER 2

a Guru : Aty Suryantini, S.Pd : 1956012019!01200"

%&a' : S(N K#). Lama S#&atan 11 Pa*i



PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SDN KEBAYORAN LAMA SELATAN 11 PAGI

Kelas : ISeeste! : "

Ta#un : "$1% & "$1'

No Smtr Tema Standar Kompetensi Kompetensi Dasar AW

1 2 Budi Pekerti IPA/ Sains :

Mengenal berbagai benda

langit dan peristiwa alam

( cuaca dan musim ) serta pengaruhnya

terhadap kegiatan manusia

IPA

Membedakan pengaruh

musim kemarau dengan

musim hujan pada kegiatanmanusia .

3 Minggu

IPS :

Mendeskripsikan

lingkungan rumah

IPS :

• Menjelaskan lingkungan

rumah sehat dan perilaku

dalam menjaga kebersihan

rumah

PKN :

Menerapkan kewajibananak di rumah dan di

sekolah

PKN :

Melaksanakan aturan yang berlaku di masyarakat

Matematika :

Mengenal bangun datar

sederhana

Matematika :

• Menunjukkan benda-

benda yang secara

geometris berbentuk

segitiga, segiempat dan

lingkaran.

• Mmenyebut-kan ciri-ciri

segitiga, segiempat, danlingkaran ditinjau dari

banyak sisinya.

• Menjiplak berbagai

bentuk segitiga,

segiempat, dan

lingkaran.

• Mengelompokkan

berbagai bentuk

segitiga, segiempat, dan

lingkaran, menurut

bentuk, permukaan,warna, atau cirri lainnya.



Baasa Indonesia :

Mendengarkan

• Memahami wacana

lisan tentang benda-

benda di sekitar dan

dongeng.

Ber!i"ara

• Mengungkapkan

fikiran, perasaan, dan

informasi secara lisan

dengan gambar,

percakapan sederhana

dan dongeng.

Mem!a"a

• Memahami teks

pendek denganmembaca lancar dan

membaca puisi anak.

Menu#is

• Menulis permulaan

dengan huruf tegak

bersambung melalui

dikte dan menyalin

Baasa Indonesia :

Mendengarkan

• Menyebutkan isi

dongeng

Ber!i"ara

• Menceritakan isi

gambar tunggal atau seri

sederhana dengan

bahasa yang mudah

dimengerti.

• Melakukan percakapan

sederhana dengan

menggunakan kalimat

dan kosa kata yang

sudah dikuasai.

• Menyampaikan rasasuka atau tidak suka

tentang suatu hal atau

kegiatan dengan alas an

sederhana.

• Memerankan tokoh

dongeng atau cerita

rakyat yang disukai

dengan ekspresi yang

tepat.

Mem!a"a• Membaca lancar

beberapa kalimat

sederhana yang terdiri

atas 3 ! kata dengan

intonasi yang tepat.

Menu#is

• Menulis kalimat

sederhana yang

didiktekan guru dengan

huruf tegak bersambung.

Seni Buda$a dan

Keterampi#an :

Mengekspresikan diri

melalui karya seni tari

Seni Buda$a dan

Keterampi#an :

• Mengidentifikasi unsur

rupa pada benda alam

sekitar.

• Mengekspresikan diri

melalui teknik

menggunting "

menyobek

2 K%&'A()AIPS :

Mendeskripsikan

IPS :

Mendeskripsikan letak 2 Minggu



lingkungan rumah rumah

IPA/ Sains :

Mengenal berbagai benda

langit dan peristiwa alam

( cuaca dan musim ) serta

pengaruhnya

terhadap kegiatan manusia

IPA :

Mengidentifikasi

penyebab benda benda

bergerak ( baterr,

per"pegas, dorongan

tangan, dan magnet)

PKN :

Menerapkan kewajiban

anak di rumah dan di

sekolah

PKN :

Mengikuti tata tertib di

rumah dan di sekolah

Matematika :

Mengenal bangun datar

sederhana

Matematika :

• Melakukan penjumlahan

dan pengurangan

bilangan dua angka

Baasa Indonesia :

Berbicara :

• Mengungkapkan



dengan perkenalan dan

tegur sapa,

pengenalan, benda dan

fungsi anggota tubuh,

dan deklamas. Membaca :

• Memahami teks

pendek dengan

membaca nyaring.

Menulis :


dengan menjiplak

menebalkan,

mencontoh,

melengkapi, danmenyalin.

Baasa Indonesia :

Ber!i"ara

• Menceritakan isi gambar

tunggal atau seri

sederhana dengan

bahasa yang mudah

dimengerti


sederhana dengan

menggunakan kalimatdan kosa kata yang

sudah dikuasai.

Mem!a"a

• Membaca lancar

beberapa kalimat




• Membaca puisi anak

yang terdiri atas # $ baris dengan lafal dan

intonasi yang tepat

Menu#is

• Menulis kalimat

sederhana yang



• Menyalin puisi anaka

dengan huruf tegak

bersambungSeni Buda$a dan Seni Buda$a dan



Keterampi#an :

• Mengapresiasi karya

seni musik

Keterampi#an :

• Mengidentifikasi unsur

rupa pada benda alam

sekitar.


melalui teknik

menggunting "

menyobek

3 &IN)K'N)AN IPS :

Mendeskripsikan

lingkungan rumah

IPS :

• Mendesk

ripsikan letak rumah3 Minggu

IPA/ Sains :

Mengenal berbagai bentuk

energi, manfaatnya dalam

kehidupan sehari-hari.

IPA :

Mengidentifikasi

penyebab benda benda

bergerak ( baterr,

per"pegas, dorongan

tangan, dan magnet)

PKN :



sekolah

PKn :

• Mengikuti tata tertib di


Matematika :

• Melakukan

penjumlahan dan pengurangan

bilangan sampai

dengan dua angka

dalam pemecahan

masalah.

Matematika :


dan pengurangan bilangan dua angka

Baasa Indonesia :

Berbicara :

• Mengungkapkan




tegur sapa,

pengenalan, benda dan

fungsi anggota tubuh,

dan deklamas.

Membaca :

• Memahami teks

pendek dengan

membaca nyaring.

Menulis : • Menulis permulaan

Baasa Indonesia :

Mendengarkan

• Mengulang deskripsi

tentang benda benda di

sekitar.

• Menyebutkan isi

dongeng.

Ber!i"ara


sederhana dengan

menggunakan kalimat

dan kosa kata yang

sudah dikuasai.


dongeng atau ceritarakyat yang disukai



dengan menjiplak

menebalkan,

mencontoh,

melengkapi, dan

menyalin.


tepat.

Mem!a"a

• Membaca lancar

beberapa kalimat

sederhana yang terdiriatas 3 ! kata dengan

intonasi yang tepat

Menu#is

• Menulis kalimat

sederhana yang



Seni Buda$a dan

Keterampi#an:

• Mengapresiasi karyaseni musik

Seni Buda$a dan

Keterampi#an :

• Menampilkan polairama dan melodi

sederhana

• Memeragakan dinamik

sederhana


melalui %ocal alat

musik, atau sumber

bunyi sederhana.

* K%B%(SI+AN IPS :

Mendeskripsikanlingkungan rumah

IPS :

• Menceritakan kembali peristiwa penting

2 Minggu

IPA :



kehidupan sehari-hari.

IPA :

• Membedakan gerak

benda yang mudah

bergerak dengan benda

yang sulit bergerak

melalui percobaan.

• Mengidentifikasi

penyebab benda

bergerak ( batere, per" pegas, dorongan tangan

dan magnet )

PKN :

Menerapkan hak anak di


PKN :

• Melaksanakan hak anak

di rumah dan di sekolah

Matematika :

Melakukan penjumlahan

dan pengurangan bilangan

sampai dengan dua angka

dalam pemecahanmasalah

Matematika :

• Menentukan nilai

tempat puluhan dan

satuan


dan pengurangan



bilangan dua angka

Baasa Indonesia :

Mendengarkan :

• Memahami bunyi

bahasa, perintah dan

dongeng yang

dilisankan.

Berbicara :

• Mengungkapkan




tegur sapa, pengenalan,

benda dan fungsi

anggota tubuh, dan

deklamas. Membaca :

• Memahami teks pendek

dengan membaca

nyaring.

Menulis :


dengan menjiplak

menebalkan,

mencontoh,

melengkapi, danmenyalin.

Baasa Indonesia :

Mendengarkan



sekitar.

• Menyebutkan isi

dongeng.

Ber!i"ara

• Menyampaikan rasa

suka atau tidak suka

tentang suatu hal atau

kegiatan dengan alas an

sederhana..

Mem!a"a

• Membaca lancar

beberapa kalimat





yang terdiri atas # $

baris dengan lafal dan

intonasi yang tepat

Menu#is

• Menulis kalimatsederhana yang




dengan huruf tegak

bersambung

Seni Buda$a dan

Keterampi#an :

Mengapresiasi karya seni

musik

Seni Buda$a dan

Keterampi#an :

• Mengidentifikasi unsure

" elemen musik dari berbagai sumber bunyi

yang dihasilkan alam

, K%S%+ATAN IPS :

Mendeskripsikan

lingkungan rumah

IPS :


rumah sehat dan

perilaku dalam menjaga

kebersihan rumah

2 Minggu

IPA :

Mengenal berbagai bendalangit dan peristiwa alam (

IPA :

• Mengenal berbagai benda langit melalui



cuaca dan musim ) serta

pengaruhnya terhadap

kegiatan manusia.

pengamatan

PKN :



PKN :

• Melaksanakan aturan

yang berlaku di

masyarakat

Matematika :

Menggunakan

pengukuran berat

Matematika :

• Menyelesaikan masalah

yang berkaitan dengan

berat benda

Baasa Indonesia :

Mendengarkan :

• Memahami bunyi

bahasa, perintah dan

dongeng yang

dilisankan.

Berbicara :

• Mengungkapkan





benda dan fungsianggota tubuh, dan

deklamas.

Membaca :


dengan membaca

lancar dan membaca

puisi anak.

Menulis :


dengan menjiplakmenebalkan,

mencontoh,

melengkapi, dan

menyalin.

Baasa Indonesia :

Mendengarkan

• Menyebutkan isi

dongeng.

Ber!i"ara


tunggal atau seri

sederhana dengan

bahasa yang mudah

dimengerti.


sederhana dengan

menggunakan kalimat

dan kosa kata yang

sudah dikuasai.


dongeng atau cerita

rakyat yang disukai


tepat.

Mem!a"a

• Membaca lancar

beberapa kalimatsederhana yang terdiri



• Menulis kalimat

sederhana yang


huruf tegak bersambung

Seni Buda$a dan

Keterampi#an :

• Mengapresiasi karyaseni musik

Seni Buda$a dan

Keterampi#an :

• Menampilkan gerak tarimenurut tingkatan tinggi




seni tari

rendah

• Menunjukkan sikap

apresiasif terhadap

gerak tari menurut

tingkatan tinggi rendah.

• Menanggapi dengan

gerakan spontan

rangsangan bunyi

- P%(ISTIWA IPS :

Mendeskripsikan

lingkungan rumah

IPS :

• Menceritakan kembali

peristiwa penting

3 Minggu

IPA :



kehidupan sehari-hari

IPA :

• Membedakan gerak

benda yang mudah bergerak dengan benda

yang sulit bergerak

melalui percobaan

PKN :



PKN :

• Menjelaskan hak anak

untuk belajadengan

gembira dan didengar

pendapatnya

Matematika :

Melakukan penjumlahan

dan pengurangan bilangan

sampai dengan dua angka

dalam pemecahan

masalah

Matematika :

•

Membilang banyak benda

• Mengurutkan banyak

benda

• Baasa Indonesia :

Berbicara :

• Mengungkapkan





benda dan fungsi

anggota tubuh, dan

deklamas.

Membaca :


dengan membaca

lancar dan membaca

puisi anak.

Menulis :

• Menulis permulaandengan menjiplak

Baasa Indonesia :

Be!i"ara

• Menceritakan isi

• gambar tunggal atau seri

sederhana dengan

bahasa yang mudah

dimengert


sederhana dengan

menggunakan kalimat

dan kosa kata yang

sudah dikuasai.

Mem!a"a

• Membaca lancar

beberapa kalimat


atas 3 ! kata denganintonasi yang tepat.



menebalkan,

mencontoh,

melengkapi, dan

menyalin.




intonasi yang tepat

Menu#is

• Menulis kalimat

sederhana yang




dengan huruf tegak

bersambung.

Seni Buda$a dan

Keterampi#an :


seni musik

Seni Buda$a dan

Keterampi#an :

• Mengidentifikasi unsure

rupa pada benda di alamsekitar.

• Menyatakan sikap

apresiatif terhadap

unsure rupa pada benda

di alam sekitar.


melalui karya seni

gambar ekspresif.


melalui karya seni rupasdus dimensi dengan

teknik menempel.

. P%(MAINAN IPS :

Mendeskripsikan

lingkungan rumah

IPS :


rumah sehat dan

perilaku dalam menjaga

kebersihan rumah

3 Minggu

IPA :

Mengenal berbagai bendalangit dan peristiwa alam

(cuaca dan musim ) serta

pengaruhnya terhadap

kegiatan manusia

IPA :

• Mengenal berbagai benda langit melalui

pengamatan

PKN :



sekolah

PKN :

• Mengikuti tata tertib di


Matematika :

Menggunakan pengukuran berat

Matematika :

• Menggunakan sifatoprasi pertukaran dan



pengelompokkan

• Membandingkan berat

benda ( ringan , berat )

• Baasa Indonesia :

Mendengarkan :Memahami wacana lisan

tentang benda-benda di

sekitar dan dongeng

sekitar dan dongeng

Berbicara :

• Mengungkapkan





benda dan fungsianggota tubuh, dan

deklamas.

Membaca :


dengan membaca

lancar dan membaca

puisi anak.

Menulis :


dengan menjiplakmenebalkan,

mencontoh,

melengkapi, dan

menyalin.

Baasa Indonesia :

Mendengarkan



sekitar.

Ber!i"ara


tunggal atau seri

sederhana dengan

bahasa yang mudah

dimengerti.

Mem!a"a

• Membaca lancar

beberapa kalimat







intonasi yang tepat

Menu#is

• Menulis kalimatsederhana yang




dengan huruf tegak

bersambung

Seni Buda$a dan

Keterampi#an :


seni musik • Mengapresiasi karya

seni tari

Seni Buda$a dan

Keterampi#an :


melalui %ocal, alatmusik, atau sumber

bunyi sederhana

• Menyanyikan lagu anak-

anak dan lagu wajib.

• Mengidentifikasi fungsi

tubuh dalam

melaksanakan gerak

berpindah tempat

Mengetahui &akarta, '! &anuari #'!



a. *+ eb. am. *el agi

)'STI ('DIANSA+0 SPd

/ : 013#$02!'3''!

uru elas /

AT S'(ANTINI0S0Pd

/ : 0!1'#'042'#''3

prota semester 2 kelas 1 2014 - 2015

Documents