prota matematika

8/7/2019 prota matematika.

1/12


2/12

No Alokasi Waktu Bab / Subbab

6 49 x 1 jam pelajaran ASPEK : BILANGAN

BAB 6 : OPERASI HITUNG BILANGAN PECAHAN

A. Arti pecahan dan urutannya

B. Pecahan senilai

C. Menyederhanakan berbagai bentuk pecahan

D. Menjumlahkan pecahan

E. Mengurangkan pecahan

F. Operasi hitung campuran

G. Menyelesaikan masalah yang berkaitandengan pecahan

7 14 x 1 jam pelajaran ASPEK : BILANGAN

BAB 7 : BILANGAN ROMAWI

A. Mengenal lambang bilangan romawi

B. Menyatakan bilangan asli sebagaibilangan

romawi atau sebaliknya

8 35 x 1 jam pelajaran ASPEK : GEOMETRI DAN PENGUKURAN


3/12

Mengetahui,Kepala Sekolah

Sri Hidayati,S.pd

NIP. 19630204198201 2 001

Guru Kelas

Salamah

NIP. 19870418200903 2 003


4/12

Mengetahui

Kepala sekolah

NIP

.

Guru Kelas/Mapel


5/12

Program semester ( PROMES ) GANJIL

Mata pelajaran : matematika

Tingkat pendidikan : SD

Kelas / Semester : 4 / 1

Tahun pelajaran : 2009 /2010

N

oBab / Subbab

Alokasi

wakt

u

Jadwal Waktu dalam bulan dan Minggu

Juli agustus september Oktober November Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1 ASPEK : BILANGANBAB 1 : OPERASI

HITUNG BILANGAN

A. Mengenal sifatsifat operasihitung

B. MembandingkandanMengurutkanBilangan

C. Operasiperiklanan danPembandingan

D. Operasi hitungCampuran


6/12

E. Pembulatan danPenaksiran

Memecahkan masalah

yang Melibatkan Uang

2 ASPEK : BILANGANBAB 2 : KELIPATAN

DAN FAKTOR

BILANGAN

F. Kelipatanbilangan

G. Factor BilanganH. Bilangan prima

dan factor primaI. KPK dan FPBJ. Menyelesaikan

masalah yangberkaitandengan KPK danFPB

3 ASPEK : GEOMETRIDAN PENGUKURAN

BAB 3 :

PENGUKURAN

A. Pengukuransudut

B. Satuan waktuC. Satuan panjangD. Satuan berat

Satuan kualitas4 ASPEK GEOMETRID

AN PENGUKURAN

BAB 4 : KELILING

DAN LUAS

A. Keliling dan luasjajar genjang


7/12

B. Keliling dan luassegitiga

Menyelesaikanmasalah yangberkaitan dengan

keliling dan luasjajargenjang dansegitiga

Mengetahui

Kepala Sekolah

NIP

..

Guru kelas / Mape

NIP


8/12

Program semester ( PROMES ) GANJIL

Mata pelajaran : matematika

Tingkat pendidikan : SD

Kelas / Semester : 4 / 1

Tahun pelajaran : 2009 /2010

No Ko,petensi Dasar Materi

Pembelajaran

Pengalaman

Belajar

indikator Alokasi

waktu

Sumber

Bahan

Penilaian

Jenis

tagihan

Bentuk

tes


9/12

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

Mengidentifikasi

sifat sifat operasi

hitung

Mengurutkanbilangan

Melakukanoperasi hitungcampuran

Melakukanoperasi hitungcampuran

Melakukan

penaksiran danpembulatan

Memecahkanmasalah yangmelibatkan uang

Operasi hitung

bilangan

- Mengenal

sifat sifat

operasi

hitung

- Membanding

kan dan

mengurutkan

bilangan

- Operasi

perkalian

dan

pembagian

- Persi hitung

campuran

- Pembulatan

dan

penaksiran

- Memecahkanmasalah

yang

berkaitan

dengan uang

- Mengidentifikasi

sifat sifat operasi

hitung bilangan

- Mengurutkan dan

menyusun

bilangan dari

yang terkecil atau

yang ter besar

- Menentukan nilai

tempat bilangan

- Membandingkan

dua bilangan

- Melakukan

perkalian dengan

cara disusun

- Menentukan hasil

bagi dan sisa

pembagian

- Melakukan operasi

hitung campuranmenaksir hasil

operasi hitung

- Membulatkan hasil

operasi hitung

- Menuliskan cara

penulisan nilai

-Mengenal difat sifat

operasi hitung

-Menggunakan sifat

sifat operasi hitung

untuk melakukan

perhitungan secara

efisien

-Mengenal

bilangansampai

ratusan ribu

-Menentukan nilai

tempat

-Membandingkan

dua bilangan yang

melibatkan nilai

tempat

-Mengalikan dua

bilangan

-Mengalikan dua

bilangan atau lebih

-Melakukan

pembagian tanpa

sisa dengan cara

bersusun

-Menyelesaikan soal

cerita yang

x 1 jp -Buku

maestro

-Referensi

lain yang

relevan

-Tes

tertulis

- Isian

- uraian


10/12

uang rupiah

- Menyelesaikan

masalah sehari

hariyang

melibatkan uang

berhubungan

dengan perkalian

dean pembagian

-Menggunakan

operasi hitung

campuran dalam

pemecahan

masalah

-Menaksir hasil

penjumlahan

dalam puluha

terdekat

-Menaksir hasil

pengurangan

dalam puluhan

terdekat

-Menaksir hasil

penjumlahan ke

ratusan terdekat

-Menaksir hasil

pengurangan ke

ratusan terdekat

-Menaksir hasil

penjumlahan

dalam ribuan

terdekat

-Menaksir hasil


11/12

perkalian

-Menaksir hasil

pembagian

-Membulatkanbilangan

-Membulatkan hasil

operasi hitung

-Mengenal

pembulatan dalam

kehidupan sehari

hari

-Mengenal mata

uang dan car

menuliskannya

-Menghitung nilai

sekelompok mata

uang yang nilainya

berbeda

-Mengenal nilai tukarmata uang

-Mempelajari

tentang

penggunaan uang

dalam kehidupan

sehari hari


12/12

2.

1

2.

2

2.

3

2.

4

Mendiskripsikan

prota matematika

Documents